Hai người chạy nhanh bên nhau, ôm theo cặp sách và lén lút bước vào ngôi trường có kiểu sân vườn. Ở cổng trường, một bé gái với mái tóc được cắt ngang đang chờ họ; khi thấy họ tiến lại gần, cô bé vội vàng vẫy tay, nhưng bên cạnh cô ấy còn có một cậu bé khác đứng đó.

“Pierre, sao hôm nay các bạn lại muộn thế này? Em đã đợi các bạn rất lâu rồi.”

“Nào, chúng ta mau vào lớp đi.” Cô bé nói.

Tình bạn từ thời thơ ấu luôn đơn giản như vậy: dù đã đến trường, nhưng vẫn phải đợi nhau ở cổng chỉ để cùng nhau bước vào lớp học.

Pierre cẩn thận giữ chiếc hòn đá hình trứng trong cặp sách của mình; anh quyết định sẽ kể cho cô bé biết sau, nhưng không muốn nói với cậu bé bên cạnh – trong mắt anh, cậu bé đó giống như một kẻ luôn theo sát cô bé, là đối thủ cạnh tranh của mình.

“Các bạn đang giấu cái gì quý giá trong cặp sách vậy?” Hành động kỳ lạ của hai người nhanh chóng thu hút sự chú ý của cậu bé Thomas, và cô bé bên cạnh cũng tò mò nhìn lại.

Nghe thấy câu hỏi đó, hai người vội vàng lắc đầu: “Không có gì cả, thật sự không có gì đâu.”

Những lời phủ nhận này lại càng làm tăng thêm sự nghi ngờ của cậu bé.

“Có lẽ các bạn đang giấu một thứ gì đó ngon để ăn một mình, không muốn chia sẻ với chúng tôi phải không? Nếu vậy, các bạn cứ nói thẳng ra thôi, không cần phải che giấu kín đáo như vậy đâu.”

Trước những lời buộc tội này, sự chú ý của các bạn học xung quanh cũng nhanh chóng được thu hút.

Dưới ánh mắt của mọi người, hai người cảm thấy rất ngại ngùng; cuối cùng, dưới sự soi mói của hàng loạt đôi mắt, họ mở cặp sách ra và lấy ra viên đá hình elip quý giá nhất của mình.

“Xem này, đây chính là thứ mà em tìm thấy… Ban đầu em muốn chỉ cho em gái mình xem một mình thôi, nhưng bây giờ em phải cho mọi người xem rồi.” Pierre như đang trưng bày một báu vật, đưa viên đá đến trước mặt Sophie.

“Đó chỉ là một hòn đá thôi mà… Đá bình thường mà… Có gì đặc biệt chứ?” Thomas không nhịn được mà bĩu môi.

“Đừng nói bậy! Đây không phải là đá đâu… Đây là một quả trứng… Một quả trứng kỳ diệu! Cậu hãy nhìn kỹ xem.”

Lời nói của Thomas dường như đã làm “quả trứng” đó tức giận; khi Pierre di chuyển viên đá về phía cậu, bề mặt đá bỗng nhiên xuất hiện một vệt màu đỏ tối, và toàn bộ viên đá dường như trở nên đen sẫm hơn.

Pierre cầm viên đá lên, và dưới ánh nắng mặt trời, nó thậm chí hấp thụ hết ánh sáng, như thể đang nuốt chửng mọi thứ hữu hình… Ánh sáng đen kịt đó, dưới ánh mắt của

“Wow, thật là đẹp quá!” Cô gái không nhịn được mà lên tiếng trước tiên.

Những người khác cũng bỗng nhiên nhận ra rằng tảng đá vốn dĩ trông bình thường ở cái nhìn đầu tiên, giờ đây lại trở nên huyền bí và đầy sức hút kỳ lạ đến mức khiến ai cũng muốn chạm vào nó.

“Tôi có thể chạm vào nó được không?” Sophie, người đầu tiên phát biểu, không nhịn được mà hỏi.

Nhưng Pierre lại lùi lại một bước, vô thức lắc đầu, rồi bất chợt tự hỏi tại sao mình lại do dự khi Sophie đề nghị như vậy. Trong đầu anh, hai suy nghĩ hoàn toàn trái ngược đang xung đột với nhau.

“Làm ơn đi, đừng keo kiệt như vậy được không?” Sophie van nài, đặt hai tay lại với nhau, tỏ vẻ đáng thương.

Những đứa trẻ xung quanh cũng lần lượt nói lên mong muốn được chạm vào tảng đá đó. Ánh mắt chúng đầy chân thành khi nhìn vào tảng đá, lòng tràn đầy khao khát kỳ lạ; chúng không để ý đến những người xung quanh, như thể trong đôi mắt chúng chỉ có duy nhất tảng đá đen kia.

Nó chiếm trọn tầm nhìn của họ, như thể nuốt chửng hết ánh mắt họ vào trong.

“Này, các em đang tụ tập ở đây làm gì vậy? Nhanh lên đi học đi!” Một giọng nam uy nghiêm vang lên từ phía sau đám trẻ.

Chúng quay đầu lại và thấy giáo viên của trường đã đến. Nỗi sợ hãi trước giáo viên khiến chúng không nỡ rời mắt khỏi tảng đá, rồi lặng lẽ bước vào lớp học.

Nhưng khi giáo viên mang sách giáo khoa bước vào lớp, ông ta bỗng dừng lại ở cửa, bởi vì ông ta nhìn thấy một cảnh tượng kỳ lạ:

Cậu bé Louis, ngồi ở giữa lớp, đang cầm trên tay một tảng đá đen có kích thước bằng hai quả trứng ngỗng, nằm sấp trên bàn, cằm đặt trên mép bàn, nhìn chằm chằm vào tảng đá và lẩm bẩm: “Hãy nở ra đi, nhanh lên nào…!”

Đôi tay cậu bé đặt lên tảng đá đã trở nên tái nhợt; bên cạnh đó, cây thước bị gãy còn in dấu máu đỏ, nhưng giáo viên không hề nhận ra điều này.

Điều kỳ lạ nhất là tất cả học sinh trong lớp đều lặng lẽ quay đầu về phía cậu bé. Xung quanh cậu ấy, mọi người đều nhìn chằm chằm vào tảng đá đó, thân thể xoay sang một bên, ánh mắt đầy sự tê dại, tò mò và khao khát… Họ chỉ đơn giản là ngồi đó nhìn, như thể đang tham gia vào một nghi lễ kỳ lạ nào đó.

“Giáo viên hỏi lên, nhưng không ai trong lớp này để ý đến ông ấy cả.

“Tôi hỏi các em đang làm gì vậy? Giờ đang giờ học mà, sao lại cầm đá ra đây làm gì?” Giáo viên vươn tay gõ vào cánh cửa lớp bên cạnh; tiếng “động động động” vang lên ngay tại cửa.

Nhưng vẫn chẳng ai quan tâm đến ông ấy cả.

Theo hướng những ánh mắt của mọi người, giáo viên thấy cậu bé gây rối và chiếc đá trên bàn của nó. Ngay lập tức, ông ấy tức giận bước tới và phịch một cái, ném cuốn sách giáo khoa xuống bàn.

Nhưng Louis vẫn không hề động đậy, chỉ nhìn chằm chằm vào chiếc đá, hoàn toàn phớt lờ hành động của giáo viên.

Trong lòng, giáo viên rất tức giận, nghi ngờ rằng đây chính là một trò đùa xấu xa, do những học sinh này cùng nhau bàn tính ra để chơi khăm mình.

Ông quyết định sẽ cho những kẻ này một bài học. Nhìn thấy cậu bé vẫn cứ nắm chặt chiếc đá không hề nhúc nhích, giáo viên nhanh chóng vươn tay ra, muốn giật lấy chiếc đá đó và ném đi.

Nhưng ngay khi hai tay giáo viên chạm vào chiếc đá, ông ta bỗng dừng lại.

Cậu bé có vẻ ngoài không cao lớn lắm, nhưng lại nắm chiếc đá chặt đến mức khiến giáo viên muốn giật lấy nó thì cảm giác như đang kéo cả cậu bé lên cùng với chiếc đá vậy; thân thể cậu bé bị kéo ra phía trước một inch, và tư thế của cậu ta vẫn không hề thay đổi, hai tay và chiếc đá dường như đã hợp thành một khối duy nhất.

Người ta thậm chí có thể nghĩ rằng cậu bé đó đã chết rồi, thân thể và chiếc đá đã đông cứng lại với nhau, trở thành một tác phẩm điêu khắc băng.

Chưa kịp suy nghĩ gì thêm, giáo viên cảm nhận được một loại cảm giác lạ lùng, vừa lạnh vừa nóng, lan từ bề mặt chiếc đá vào cơ thể mình.

Ông cảm thấy xương cốt mình đang bị đóng băng, cảm giác lạnh giá kinh hoàng đó khiến ông không thể diễn tả nổi; nhưng kỳ lạ thay, phần thịt da của mình lại bị một luồng hơi nóng thiêu đốt đến nỗi tay ông gần như bị cháy đỏ.

Đặc biệt là cảm giác lửa đang thiêu rụi đó, lan nhanh từ tay lên cánh tay, rồi tiếp tục lan sang toàn thân ông.

Giáo viên muốn vô thức rút tay lại, nhưng lại phát hiện ra rằng hai tay mình đã bị hút chặt vào chiếc đá, không thể nhúc nhích được nữa.

“Đây là cái gì vậy… Chuyện quái gì đang xảy ra vậy?” Giáo viên hét lên, nhưng không có ích gì cả.