Chính là bạn học cùng bàn của bé gái đó.

Dù sao thì hai đứa cũng ngồi chung một cái bàn mà.

Có lẽ cậu bé không cố ý, khuỷu tay vô tình chạm vào…

Và làm hỏng trang sách của bé gái.

……

Bé gái cũng nhìn về phía cậu bé bạn học của mình.

“Là em chạm vào con phải không?”

Bé gái nói thẳng thắn.

Bởi vì càng nhìn vào những dấu vết lạ xuất hiện trên trang sách nguyên vẹn của mình, bé càng tức giận.

Bé đã tức đến mức này rồi…

Huống chi, trẻ con đâu biết cách nói một cách khéo léo?

……

“Không phải em đâu!”

Cậu bé phản bác một cách oan ức.

“Em không hề chạm vào con đâu!”

……

“Làm sao có thể như vậy được?”

Bé gái không tin.

“Ngoài em ra còn ai có thể làm điều đó?”

“Em chạm vào con mà còn không chịu thừa nhận…”

“Em không muốn xin lỗi à?!”

……

“Thực sự không phải em làm đâu!”

Cậu bé cũng bắt đầu tức giận, “Tại sao em lại phải xin lỗi?”

“Chính em mới nên xin lỗi con.”

……

“Tại sao?”

Bé gái hỏi một cách vô thức.

……

“Bởi vì em đã vu oan em mà.”

Cậu bé nói một cách tự tin.

……

Bé gái: ……

Bé nhìn về phía giáo viên, “Giáo viên ơi, xem này.”

“Anh ấy chạm vào con mà còn không chịu thừa nhận.”

……

“Giáo viên ơi.”

Cậu bé cũng không hề nhượng bộ, “Em không hề chạm vào cô ấy đâu.”

“Thật đấy.”

……

“Em chỉ đang cãi bướng thôi.”

Bé gái ngẩng người lên, mắt tròn xoe vì tức giận.

……

“Em không làm đâu!”

Cậu bé cũng nhìn chằm chằm vào mắt bé.

“Chính em mới là người vu oan em mà!”

……

“Em không làm đâu!”

“Chính em mới là người chạm vào con!”

“Em không làm đâu!”

“Chính em mới là người vu oan em mà!”

……

Hai đứa trẻ cứ tranh cãi mãi không ngừng.

……

“Dừng lại.”

Giáo viên lập tức ngăn lại họ. Bà đưa tay kéo hai đứa trẻ ra sau một chút. Hai đứa trẻ vì cãi vã mà suýt nữa là phun nước bọt vào mặt nhau.

…

Giáo viên nhìn quanh lớp học. “Các em đang đứng đó ngây ra làm gì vậy?”

“Tiếp tục viết bài đi.”

“Bài này phải nộp trước khi kết thúc tiết học đấy.”

…

Những học sinh đang xem cuộc ồn ào kia lập tức thu dọn ánh mắt lại, giả vờ như không nghe thấy gì xảy ra bên ngoài, chỉ tập trung vào việc học của mình. Thực ra, tai của tất cả các em đều đang dựng thẳng lên để lắng nghe.

…

Giáo viên lại nhìn hai đứa trẻ đang nhìn nhau chằm chằm, khuôn mặt đầy oán giận và bất mãn, và cảm thấy đầu mình đau nhức.

“Những đứa trẻ ngoan không được nói dối,” giáo viên nói.

“Nếu làm sai, chỉ cần xin lỗi là được rồi.”

“Nhưng nếu cố tình không thừa nhận việc mình nói dối, thì đó là sai lầm lớn hơn nữa.”

“Hiểu chứ?” Giáo viên nói với vẻ nghiêm khắc.

Ánh mắt bà từ từ quét qua hai đứa trẻ. Đứa bé gái luôn có thành tích xuất sắc; không cần thiết phải vu oan người khác một cách vô cớ. Ngay cả khi vô tình làm xước móng tay… Chỉ là một vết xước nhỏ thôi. Thực ra, điều đó không ảnh hưởng đến tổng thể kết quả. Lớp học này cũng không phải là cuộc thi; không cần phải nghiêm ngặt đến thế. Chữ viết của đứa bé gái rất đẹp…

…

Tuy nhiên, đối với một đứa trẻ hoàn hảo chủ nghĩa, việc sản phẩm của mình có một chi tiết nhỏ không hoàn hảo có thể khiến em cảm thấy khó chịu. Giáo viên cũng hiểu điều đó.

…

Đứa bé trai năng động hơn đứa bé gái, nhưng trước đây chưa bao giờ có hành vi bắt nạt đứa bé gái cả. Có lẽ khi đứa bé trai vô tình va vào đứa bé gái, nó đã sợ hãi và vô thức phủ nhận chuyện đó?

…

Đúng vậy. Giáo viên vẫn tin vào lời cáo buộc của đứa bé gái hơn.

…

“Vương Khải,” giáo viên nói với vẻ nghiêm túc, “Con chắc chắn là con không va vào Yu Tiantian phải không?”

“Có lẽ con đã va vào, nhưng con không để ý…” Đứa bé trai vẫn đang mải mê viết bài của mình.

……

“Không phải tôi đâu!”

Cậu bé nhỏ hét lên.

“Không phải tôi làm đâu!”

“Tôi chẳng hề chạm vào cô ấy đâu.”

Cậu bé bênh vực mình.

“Tôi không nói dối đâu!”

“Tất cả những gì tôi nói đều là sự thật!”

……

Giáo viên hít một hơi thật sâu.

“Hãy nói nhỏ lại đi.”

“Đừng làm phiền các bạn khác khi họ đang viết bài.”

“Các em…”

Nhìn hai đứa trẻ cứ khăng khăng bảo vệ quan điểm của mình, giáo viên càng thấy đầu đau hơn.

……

“Các em…”

Giáo viên nhìn về phía những học sinh ngồi ở hàng sau.

“Các em có thấy ai đụng vào Yu Tiantian không?”

……

Hai đứa trẻ ngồi ở hàng sau nhìn nhau rồi lắc đầu.

“Không có.”

Chúng đồng loạt trả lời.

Lúc đó, chúng đang cúi đầu viết bài rất chăm chỉ. Chỉ đến khi nghe thấy tiếng kêu của cô bé phía trước, chúng mới ngẩng đầu lên, trông rất bối rối.

Chúng hoàn toàn không biết đã xảy ra chuyện gì.

……

Thôi được.

Dấu hiệu duy nhất để tìm ra sự thật giờ đã bị mất rồi.

Giáo viên nhẹ nhàng lắc đầu.

……

“Có phải các em là người đụng vào cô ấy không?”

Lúc này, cậu bé quay người lại và nhìn hai đứa trẻ ở hàng sau với vẻ nghi ngờ.

Cậu bé tự biết rằng mình thực sự không hề chạm vào cô bé. Nhưng vì là bạn ngồi cùng bàn với cô bé, cậu chính là người đầu tiên bị nghi ngờ.

Ngoài cậu…

Một ý nghĩ bỗng nhiên xuất hiện trong đầu cậu bé.

Vẫn còn hai đứa trẻ khác ở hàng sau có thể là người đụng vào cô bé!

Nhận ra điều này, cậu bé lập tức đặt câu hỏi.

……

Hai đứa trẻ ở hàng sau lại lắc đầu.

“Không có.”

“Chúng tôi không hề chạm vào cô ấy đâu.”

“Làm sao chúng tôi có thể chạm được cô ấy…”

Giọng chúng trở nên yếu đi một chút. Bởi vì những học sinh ngồi phía sau cô bé nhận ra rằng, chỉ cần vươn tay ra… họ hoàn toàn có thể chạm vào cô bé ngồi phía trước một cách dễ dàng.

……

Nhưng……

Anh ấy thực sự không chạm vào cô bé nhỏ đó.

……

Ba học sinh có khả năng đã chạm vào cô bé đều khẳng định mình không làm vậy.

Vậy thì……

Giáo viên nhìn về phía cô bé nhỏ.

“Nguyễn Đường Đường.”

“Có lẽ…… thật ra không ai chạm vào em đâu?”

“Có lẽ chỉ là do em vô tình…”

……

Cô bé nhỏ mở miệng.

Cô ấy muốn phản bác ngay lập tức.

Nhưng giáo viên lại lắc đầu.

……

“Được rồi.”

Giáo viên không muốn tiếp tục lãng phí thời gian vào chuyện này nữa.

“Chúng ta hãy kết thúc chuyện này ở đây đi.”

“Các em hãy tiếp tục viết bài đi.”

……

Ba học sinh còn lại lập tức cúi đầu và bắt đầu viết.

Cô bé nhỏ nhìn về phía giáo viên.

……

Giáo viên đặt tay lên vai cô bé nhỏ nhẹ nhàng.

Bà nhìn vào những dòng chữ mà cô bé đã viết xong.

“Viết khá tốt đấy.”

Bà khen ngợi cô bé.

“Hãy cẩn thận hơn trong lần sau nhé.”

“Thời gian đã trôi qua khá lâu rồi.”

“Nếu em không nhanh chóng viết…

thì sẽ không kịp hoàn thành nhiệm vụ hôm nay đâu.”

……

Cô bé nhỏ nhấp môi.

Cô ấy cúi đầu xuống và tiếp tục viết.

……

“À!”

Lớp học yên tĩnh, chỉ có tiếng bút chạm vào giấy, lại một lần nữa bị tiếng la của cô bé nhỏ làm xáo trộn.

……

“Nguyễn Đường Đường.”

Giáo viên bước nhanh về phía cô bé.

Lông mày bà hơi nhăn lại.

Đứa bé này…

Lại có chuyện gì nữa đây?

……

“Giáo viên ơi, có người chạm vào em!”

Cô bé nhỏ lấy cuốn sách luyện chữ của mình lên.

“Xem này.”

……

Giáo viên nhíu mắt lại.

Ừm,

bà thấy rồi.

Trên cuốn sách luyện chữ của cô bé lại có thêm những vết xước được vẽ một cách bừa bãi.

……

Giáo viên cảm thấy rất bối rối.

Lại là chuyện giống như lần trước…

……

“Ai đã chạm vào em?”

Giáo viên hỏi theo thói quen.

Rồi…