Ông Châu đã từng nói rằng những người có thể đối mặt trực tiếp với cuộc sống đầy gian khổ mới là những người dũng cảm. Nói thật ra, khi ông học y, có lẽ chỉ học được một năm đầu tiên mà thôi; ông chưa bao giờ tham gia vào các thí nghiệm trên động vật. Nếu có, thì việc “đối mặt với cuộc sống đầy gian khổ” của ông chắc chắn sẽ biến thành “đối mặt với những con chuột lớn” thôi.

Những con chuột được nuôi trong phòng thí nghiệm kia to bao nhiêu nhỉ? Chúng to hơn nhiều so với những con chuột nhà thông thường. Những con chuột nhà ở nông thôn thường chỉ bằng kích thước quả óc chó, nhưng những con chuột đen này được nuôi trong phòng thí nghiệm thì có thể so sánh với những con thỏ nhỏ mà không hề quá đáng. Chúng ăn no nê, da bóng loáng, toàn thân màu đen tuyền, và đôi mắt chúng lấp lánh khi nhìn người ta.

Trong đôi mắt chúng, không hề có chút sợ hãi nào cả; đặc biệt là những con đực, trong ánh mắt chúng thậm chí còn ẩn chứa sự khiêu khích. Giống như hầu hết mọi người, chỉ khi được ăn no uống đủ và có dinh dưỡng đầy đủ thì chúng mới có được tinh thần như vậy.

“Buổi hôm nay, trước tiên phải tiến hành khử trùng và cạo da! Bắt đầu thôi, mỗi lần đều phải làm theo thứ tự: trước tiên là cố định con vật, sau đó cạo da và khử trùng, cuối cùng mới tiến hành mô phỏng quá trình gây mê… Bắt đầu!” Trưởng khoa điều dưỡng nói với vẻ mặt như một ông chủ, tỏ ra không hài lòng với bất kỳ ai, khiến nhóm sinh viên chưa bao giờ trải qua sự lạnh lùng của cuộc sống này không dám lên tiếng.

Sau đó, trưởng khoa điều dưỡng – người trang điểm đẹp như một quý bà – bắt đầu thực hiện công việc của mình. Bà dùng ngón cái và ngón trung tay để luồn vào dưới nách chi trước của con chuột, kéo da cổ con chuột từ trên xuống dưới một cách nhẹ nhàng, như thể đang kéo căng da vậy. Dù trông có vẻ yếu ớt, nhưng con chuột lại bị bà cố định chặt chẽ; nó vẫy đuôi, mở miệng lộ ra hàm răng trắng, nhưng không thể nhúc nhích được.

Việc bắt con chuột này tuy có vẻ đơn giản, nhưng thực ra cũng đòi hỏi một số kỹ thuật nhất định. Nếu làm sai cách, không những có thể bị cắn mà còn không thể cố định con vật được.

Có những người gan dạ đã bắt chước cách làm của trưởng khoa điều dưỡng để thử bắt con chuột. Một số nữ sinh thấy con chuột đen to lớn như vậy đã sợ hãi rồi; bây giờ lại phải tự mình bắt nó, thật là quá khó… Chúng khuyến khích các nam sinh thử trước, như thể chúng có thể tránh được điều gì đó vậy.

Thực ra, lần đầu tiên bắt con chuột mới là lúc tốt nhất; l

Các khóa học của trường đã dần được bắt đầu, và những sinh viên từ các quốc gia giàu có đang hợp tác cũng đã đến trường. Khi tham gia các lớp học chính thức, những sinh viên này không hề khác gì sinh viên Trung Quốc; các chuyên gia hàng đầu có thể sử dụng bất kỳ ngôn ngữ nào họ muốn – ví dụ, ông Lý đôi khi dùng tiếng địa phương của miền Nam Hồ Nam, đôi khi lại dùng tiếng Anh – và trường hoàn toàn không can thiệp vào điều đó. Nếu ai không hiểu, chỉ cần mang theo một chiếc máy ghi âm để nghe lại sau giờ học là được.

Tuy nhiên, với các lớp học nhỏ thì lại khác. Có hai lựa chọn: một là học bằng tiếng Quan thoại, và hai là học bằng tiếng Anh. Khi quy định này được đưa ra, hiệu trưởng đã gợi ý với Zhang Fan rằng nên thành lập các nhóm hỗ trợ, giống như việc các học sinh ở tiểu học cùng nhau học tập với nhau, để sinh viên Trung Quốc có thể hướng dẫn những sinh viên từ các quốc gia khác, giúp họ nhanh chóng thích nghi với cuộc sống ở đây.

Trong những năm gần đây, các trường đại học đều cố gắng hết sức để nâng cao thứ hạng quốc tế, và không ngần ngại áp dụng mọi biện pháp có thể. Tuy nhiên, đề xuất này đã bị Zhang Fan bác bỏ. “Là người lớn rồi, họ đến đây để học tập; nếu không thể vượt qua những khó khăn trong cuộc sống hàng ngày, thì học cái gì nữa chứ? Đây là đại học, chứ không phải trường mầm non.”

Mặc dù không có những chế độ đặc biệt nào được áp dụng trong cuộc sống hàng ngày, nhưng về mặt học tập, Zhang Fan thực sự rất quan tâm đến sinh viên từ các quốc gia khác. Họ đã bỏ ra rất nhiều tiền để học tập, vì vậy không thể để họ cảm thấy bị lừa dối được.

Đặc biệt là trong việc lựa chọn giáo viên cho các lớp học nhỏ, Zhang Fan đã chi rất nhiều tiền cho việc này. Chỉ cách đây 20 năm, hầu như không có trường đại học nào ở Trung Quốc sẵn lòng chi trả mức lương cao như vậy cho giáo viên. Ban đầu, Zhang Fan lo lắng rằng những giáo viên từ các quốc gia khác có thể không thể giảng dạy bằng tiếng Anh, vì vậy ông đã đề xuất trả lương gấp đôi cho họ. Khi thông báo điều này, Zhang Fan thật sự ngạc nhiên khi thấy có rất nhiều giáo viên sẵn lòng đăng ký. Thậm chí, một số giáo viên còn nói rằng nếu được trả thêm tiền, họ sẵn sàng học lại tiếng Nga – ngôn ngữ mà họ đã không sử dụng trong hơn hai mươi năm. Có lẽ, ngoại trừ khu vực Đông Bắc, đây chính là nơi có nhiều người Trung Quốc biết tiếng Nga nhất.

Zhang Fan cảm thấy mình đã bị lừa. Ông đã yêu cầu Lộ Ninh dẫn đầu một nhóm gồm Zhao Yanfang và những người khác để kiểm tra trình độ tiếng Anh của các giáo viên này. Kết quả là tất cả những người đăng ký đều đạt yêu cầu, điều này khiến Zhang Fan cảm

Mặc dù có cảm giác bị lừa đảo, nhưng Zhang Fan không quan tâm lắm; chẳng qua chỉ là một số tiền nhỏ thôi mà. Những khoản tiền này không quan trọng gì cả. Zhang Fan hoàn toàn có thể sử dụng chúng vào mục đích đầu tư khác, và ông ấy đã quy định rõ ràng từ trước rằng mỗi năm phải dành một nửa ngân sách giáo dục để hỗ trợ giáo dục bậc đại học, còn phần còn lại sẽ được phân bổ cho sinh viên thạc sĩ và tiến sĩ tùy theo cấp độ học vấn của họ.

Mặc dù Đại học Y khoa Quốc tế mới được thành lập, nhưng nguồn kinh phí của họ khá dồi dào. Một số khóa học cơ bản không cần các chuyên gia cấp cao để giảng dạy; những giáo viên hiện tại của trường hoàn toàn có thể đảm nhận công việc này. Còn đối với những khóa học đòi hỏi trình độ chuyên môn cao, Zhang Fan thường mời các giáo sư nổi tiếng đến giảng dạy.

Những khoản tiền lớn ấy, dù không làm tăng đáng kể chi phí giáo dục đại học ở Trung Quốc, nhưng nhiều trường y khoa, đặc biệt là những trường ít tên tuổi, đã phát hiện ra rằng họ không thể mời được các giáo sư hàng đầu đến giảng dạy trong kỳ học mới. Thậm chí, một số trường không thể mời được ngay cả các buổi báo cáo khoa học.

Khi mọi người tìm hiểu kỹ hơn, họ mới phát hiện ra rằng những giáo sư này đều do Zhang Fan mời đến. Các khóa học do vài giáo sư danh tiếng giảng dạy chỉ diễn ra một lần mỗi tuần. Còn đối với các khóa học nhỏ hơn, Zhang Fan luôn mời các giáo sư hàng đầu đến giảng dạy. Ban đầu, giới giáo dục y khoa coi thường trường học này, nhưng giờ đây tình hình đã thay đổi hoàn toàn.

Các hiệu trưởng và lãnh đạo các trường khác đều lên án gay gắt Đại học Y khoa Chá Sù, gọi họ là những kẻ giàu có mới nổi, cáo buộc họ làm xáo trộn sự công bằng trong giáo dục quốc gia, và cho rằng Zhang Fan sẽ trở thành một “gia tộc học thuật” trong tương lai, trong khi Wu Lão đầu chỉ là một người thợ thủ công, không thể dạy dỗ tốt đức hạnh của sinh viên. Tóm lại, mọi người đều đánh giá Zhang Fan theo những tiêu chuẩn tiêu cực.

Thậm chí có người còn đề xuất yêu cầu Zhang Fan từ bỏ quyền quản lý trường học. Tất nhiên, chính phủ Trung Quốc dường như không quan tâm đến điều này, nhưng Chính phủ Thuần khiết đã gửi thông báo đến các trường liên quan, cảnh báo rằng nếu họ tiếp tục hành động quá đà, họ sẽ bị truy cứu trách nhiệm, và các luật sư cũng đã được mời để hỗ trợ.

Còn đối với các giáo viên bình thường, đặc biệt là những giáo viên trẻ tại các trường y khoa, họ đã bí mật liên hệ với Đại học Y khoa Chá Sù để hỏi xem họ cần những loại giáo viên nào.

Còn những giáo sư hàng đầu thì im lặng không nói gì cả. Ngay cả khi có người mu

Bạn muốn bao nhiêu tiền cũng được, miễn là bạn tin rằng mình có thể giảng dạy với mức giá đó, cứ đưa ra số tiền bạn mong muốn! Nhiều bác sĩ, đặc biệt là những bác sĩ chuyên ngành phẫu thuật cấp cao, nguồn thu nhập lớn nhất của họ không phải từ các khoản tiền thưởng hay hoa hồng, mà chính là từ tiền công giảng dạy.

Tất nhiên, đây là tình hình chung đối với các bác sĩ trên phạm vi toàn quốc. Còn đối với những danh y ở địa phương, nguồn thu nhập lớn nhất của họ lại là từ hoa hồng; họ cũng nhận được một ít tiền từ các ca phẫu thuật đặc biệt, nhưng tiền công giảng dạy thì gần như không có, trừ khi họ được các nhà phân phối dược phẩm mời đi quảng cáo.

Còn đối với những bác sĩ cấp cao này, tiền công giảng dạy thông thường là 2.000 nhân dân tệ mỗi buổi học. Nhưng Zhang Fan đã tuyên bố một cách rõ ràng: 10.000 nhân dân tệ mỗi buổi học! Miễn là ông ấy giảng tốt và học sinh đạt kết quả xuất sắc trong các bài kiểm tra, số tiền này có thể còn được thương lượng thêm nữa.

Điều này thực sự quá mức rồi… Có những giáo sư sau khi tan giờ ở trường và bệnh viện thì không ai tìm thấy họ nữa; còn có những giáo sư còn đi xa hơn nữa, để cho sinh viên tiến sĩ của mình thay mình giảng dạy ở trường, trong khi chính họ thì đi tham gia các dự án nghiên cứu khoa học khác.

Zhang Fan cũng tuyên bố rằng những giáo sư giảng dạy có thể sử dụng phòng thí nghiệm miễn phí, thậm chí có thể xin trường cung cấp trợ lý miễn phí cho họ.

“Trời ơi, hôm nay giảng về sinh lý điện, lại là Lão Hồ! Người huyền thoại này thậm chí còn giảng cho chúng ta ngay trong buổi học nhỏ nữa! Tôi đã đọc sách về nguyên lý của bơm NA-K suốt gần một tuần rồi mà vẫn không hiểu, nhưng hôm nay chỉ cần Lão Hồ giải thích một chút thôi là tôi lập tức hiểu ngay. Thật là may mắn… Lão Hồ thậm chí còn bảo tôi đọc bộ sách Thieme Flexibooks gốc! (Loại sách kết hợp văn bản và hình ảnh, mang tính chuẩn mực của Đức và có ảnh hưởng lớn ở Bắc Mỹ.) Tôi phải làm sao đây… Tôi sắp hóa răng rồi!”

Cô gái từng mắng Zhang Fan trước đây đã đăng một bức ảnh Lão Hồ đang giảng dạy lên mạng xã hội, và ở góc dưới bên phải bức ảnh, cô ấy còn đăng luôn khuôn mặt “đầy đặn” của mình cùng với động tác “vẽ kéo” quen thuộc!

Trong chốc lát, bức ảnh này đã lan truyền mạnh mẽ trong cộng đồng sinh viên y khoa.

Một sinh viên đại học bình thường: “Giáo sư Hồ ơi, ông không phải là giáo sư của trường chúng tôi sao? Tôi chưa bao giờ thấy ông giảng dạy cho chúng tôi cả!”

Người của