lore

Chương 1027: Mỗi người đều có những khiếm khuyết riêng.

7,620 Nhấn vào nội dung để bình luận hoặc báo lỗi.

Vật chứa của Quái Vật Điện Thoại và Đồng Đồng chính là chiếc điện thoại; đó cũng là công cụ duy nhất giúp họ giao tiếp từ xa.

Ban đầu, Hàn Bảo Bảo thuộc Hiệp hội Truyền thuyết Kinh dị đã tận dụng đặc tính này, dùng Cao Nhược Tuyết làm mồi nhử để lừa Trần Ca ra khỏi ngôi nhà ma.

Tuy nhiên, Quái Vật Điện Thoại có một nhược điểm lớn: bản thân nó rất mong manh; việc sử dụng sức mạnh của Ban Ngày sẽ gây tổn hại cho nó, đồng thời còn có nhiều hạn chế khác, chẳng hạn như không thể được sử dụng ở những nơi có nhiều người hoặc dưới ánh nắng mặt trời.

Trần Ca cũng đã xem xét đến điều này, vì vậy tối qua anh ta đã thực hiện một thí nghiệm: để Quái Vật Điện Thoại và Môn Nam cùng được lưu trữ trong cùng một chiếc điện thoại. Nhờ sự bảo vệ của Hồng Y, Quái Vật Điện Thoại sẽ ít bị ảnh hưởng khi Ban Ngày sử dụng sức mạnh của mình. Miễn là Môn Nam không gặp vấn đề gì, anh ta có thể sử dụng sức mạnh này nhiều lần, chỉ là lượng năng lượng tiêu hao sẽ cao hơn so với ban đêm mà thôi.

Với sự bảo vệ của Hồng Y, Trần Ca cũng không cần phải quá lo lắng về sự an toàn của Quái Vật Điện Thoại; ngay cả khi bị phát hiện, Môn Nam vẫn có thể mang Quái Vật Điện Thoại trốn đi. Trong thế giới ảo tương lai Niềm Vui này, với số lượng người đông đúc như vậy, họ chỉ cần tìm một chiếc điện thoại nào đó để tạm thời ẩn náu là được.

Giang Minh vẫn chưa nhận thức được mức độ nghiêm trọng của vấn đề; có lẽ anh ta hoàn toàn không coi Trần Ca là điều đáng lo ngại.

Sau khi nhìn Giang Minh rời đi, Trần Ca thu lại chiếc điện thoại của mình; Quái Vật Điện Thoại và Môn Nam trước đây luôn ẩn náu bên trong chiếc điện thoại đó… “Hy vọng họ có thể nhận được những thông tin hữu ích.”

Giang Cửu đã có thể leo lên vị trí hiện tại, chắc chắn là một kẻ ranh mãnh; muốn tìm ra điểm yếu của hắn thật sự rất khó. Chỉ có thể bắt đầu từ những người xung quanh hắn mà thôi.

Việc tìm hiểu thông tin là một phần của kế hoạch của Trần Ca. Anh ta cử Quái Vật Điện Thoại và Mén Nán đi theo Giang Minh cũng với một ý định khác: đến khi trời tối, anh ta sẽ áp dụng lại những thủ thuật mà Hội Truyện Kinh Dị đã từng sử dụng với bản thân mình lên Giang Minh.

Sau khi giải quyết xong việc này, Trần Ca liền vội vàng đi xe taxi đến Viện Giáo dục Đặc biệt duy nhất ở vùng ngoại ô Tây.

Trước khi bước vào cổng trường, anh ta tìm một góc khuất, mở cuốn truyện tranh ra và trò chuyện vài câu với Hồng Y:

“Lát nữa tôi sẽ vào trường, nếu bạn nhìn thấy đứa trẻ đó, hãy nhớ nhắc tôi nhé.”

Đứng lảng vảng trước cổng trường một lúc, Trần Ca vẫn chưa vào được thì một người phụ nữ trẻ khoảng hai mươi tuổi đã tiến lại gần.

“Xin chào, có gì tôi có thể giúp đỡ bạn không?”

Trần Ca nhìn quanh trường, thấy một số trẻ em đang vui chơi trên sân chơi, anh ta do dự một lúc rồi mới nói:

“Nhà người thân tôi gặp phải một chuyện không may, đứa bé của họ đã được đưa đến trại trẻ mồ côi. Đứa bé đó không bao giờ giao tiếp với ai, từ chối liên lạc, và tình hình ngày càng trở nên tồi tệ. Tôi lo rằng nếu tiếp tục như vậy, cả đời nó sẽ bị hủy hoại, vì vậy tôi muốn đưa nó về đây để học tập.”

“Trường chúng tôi chấp nhận những học sinh mắc chứng khuyết tật trí tuệ, tự kỷ, bại não, hoặc các rối loạn đa dạng khác. Nếu điều kiện của đứa trẻ phù hợp, bạn có thể đưa nó đến đây.” Người phụ nữ trẻ rất tốt bụng: “Tuy nhiên, đây là một trường tư thục, học phí có thể hơi cao một chút, nhưng bạn yên tâm, chúng tôi sẽ xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục riêng cho mỗi học sinh.”

“Học phí có cao không?” Trần Ca nhéo môi, vòng tay lại với nhau, suy nghĩ một lúc lâu mới trả lời: “Tôi có thể vào thăm trường để xem các bạn dạy học như thế nào không?”

“Tất nhiên, được chứ. Tất cả giáo viên ở đây đều rất chuyên nghiệp, và bầu không khí trong trường cũng rất tốt.” Nữ giáo viên nhiệt tình dẫn Trần Ca vào bên trong trường.

Trên sân chơi, các giáo viên đang chơi những trò chơi đơn giản với một số trẻ em, mục đích chủ yếu là để các em tham gia vào hoạt động.

Vượt qua sân chơi là tòa nhà giảng dạy, trên tường in dòng chữ “Thực hiện phương châm giáo dục lấy con người làm trung tâm”. Các lớp học rất sáng sủa, dù là buổi sáng hay buổi chiều, ánh sáng luôn đầy đủ, và môi trường rất sạch sẽ, gọn gàng.

“Trường chúng tôi bắt đầu từ ba khía cạnh: phát triển trí tuệ, thích nghi với xã hội và thực hành trong cuộc sống hàng ngày; dựa vào đặc điểm của từng học sinh, chúng tôi đã mở ra mười hai khóa học khác nhau,” giáo viên nữ kiên nhẫn giải thích cho Trần Ca, và Trần Ca cũng lắng nghe rất chăm chỉ.

Ban đầu, anh ta đến đây chỉ để tìm ra đứa trẻ được “Ming Tai” chọn, nhưng khi thực sự bước vào môi trường này, anh ta bỗng cảm thấy mình bị chạm đến tâm hồn.

Thế giới này thật không công bằng với họ, nhưng dù vậy, họ vẫn tiếp tục nỗ lực.

Nụ cười dưới ánh nắng mặt trời thật đẹp… Trần Ca nhìn những đứa trẻ trong lớp và tự hỏi: “Liệu ‘Ming Tai’ có ở giữa chúng không?”

Đi qua hai lớp học, khi đến lớp cuối cùng, Trần Ca bỗng cảm thấy lòng bàn tay mình ướt đẫm. Anh ta nhìn xuống và thấy lòng bàn tay đầy máu tươi.

“Đứa trẻ đó ở đây à?”

Khi không ai để ý, Trần Ca vội vàng lau tay. Anh ta không ngờ lời nhắc nhở của “Thủy Quỷ” Hồng Y lại có tác động mạnh đến vậy.

“Tôi có thể vào xem sao?” Trần Ca quan sát lớp học, rồi chỉ vào hàng ghế cuối cùng – những đứa trẻ khác đều đang ngồi bên cạnh giáo viên, chỉ có đứa trẻ kia đang đứng một mình bên cạnh tường, cầm chiếc cặp sách trên tay: “Chuyện gì với đứa trẻ đó vậy?”

Khi thấy Trần Ca bước vào, giáo viên đang giảng bài liền trả lời thắc mắc của anh: “Wu Sheng đã đánh bạn học, vì vậy nó bị phạt đứng; chúng ta phải từ nhỏ dạy các em rằng việc làm sai sẽ mang lại hậu quả xấu.”

“Tên nó là Wu Sheng à?” Trần Ca tiến về phía cậu bé đó. Khi anh ta đứng gần cậu bé, lòng bàn tay cầm cặp sách lại bắt đầu chảy máu; sợ hãi, anh ta vội vàng đặt tay lên ngực mình.

Những người đứng phía sau anh ta không nhận ra điều này, nhưng cậu bé đứng phía trước thì nhìn thấy rõ ràng.

“Có vẻ như chính là nó…” Trần Ca lau máu trên lòng bàn tay, quỳ xuống bên cạnh cậu bé; giáo viên nữ cũng tiến lại gần.

“Đứa trẻ này từ khi sinh ra đến nay chưa bao giờ nói được một câu hoàn chỉnh; nó cực kỳ ghét việc ở bên người khác và hoàn toàn từ chối giao tiếp.”

“Cô giáo gợi ý với Trần Ca rằng không nên đến quá gần đứa trẻ đó: ‘Cha của Wu Sheng là một ca sĩ lang thang; thực ra ông ấy là người tốt lắm. Ban đầu, ông ấy nghĩ rằng đứa trẻ không biết nói chuyện là vì mình đã đặt cho nó một cái tên không tốt. Lần đầu tiên, ông ấy đổi tên con trai mình thành Wu Yousheng, sau đó lại đổi thành Wu Busheng – hai lần phủ định lại mang ý nghĩa khẳng định – nhưng cuối cùng vẫn giữ nguyên tên Wu Sheng.’”

“Tình hình của Wu Sheng khá giống với đứa trẻ trong gia đình người thân tôi; tôi có thể nói chuyện với họ được không?”

“E rằng không được. Chúng ta phải có trách nhiệm đối với đứa trẻ này; một câu nói vô tình của bạn có thể chạm vào điểm yếu trong tâm hồn chúng.”

“Vậy tôi có thể nói chuyện với gia đình chúng không? Dù sao chúng ta cũng đều đang trải qua hoàn cảnh tương tự mà.”

“Tôi hiểu.” Cô giáo đưa số điện thoại của cha Wu Sheng cho Trần Ca; sau khi trò chuyện thêm một lúc, Trần Ca liền rời đi.

Khi bước ra khỏi trường học, Trần Ca ngay lập tức gọi điện cho cha của Wu Sheng, nhưng không ai nghe máy.

“Những đứa trẻ mà chúng ta đã xác định được: một đứa mất trí nhớ, một đứa bị điếc cả hai tai, và một đứa không thể nói chuyện được… Ngoại trừ tôi, tất cả chúng đều đã mất đi thứ gì đó quan trọng.” Trần Ca đứng bên lề đường, nhìn những chiếc xe cộ qua lại: “Nghĩ kỹ lại, nếu tôi cũng được tính vào số những đứa trẻ đó, thì có lẽ tôi cũng đã mất đi thứ gì đó quan trọng… Nhưng vấn đề là tôi đã mất đi thứ gì đây? Phải chăng tôi đã mất đi bóng dáng của chính mình?”

1/1 0%