lore

Chương 313: Kỳ thi năng lực phép thuật

8,429 Nhấn vào nội dung để bình luận hoặc báo lỗi.

Việc học ma thuật không hề dễ dàng chút nào.

Ngay cả khi Lý Áo Tử đã nâng điểm 【Trí tuệ】 của mình lên 84 điểm, thì với lượng kiến thức khổng lồ như vậy, anh ta cũng không thể tiêu hóa hết được trong thời gian ngắn.

Ma thuật là một ngành học đòi hỏi sự thực hành. Nếu xét về bản chất của ma thuật, việc tạo ra một phép thuật thực chất không giống như những gì người ngoại đạo hình dung – đó không phải là “đọc thần chú để thi triển phép thuật”, mà giống như lập trình: bạn cần xây dựng mô hình, nhập các lệnh và nhận kết quả cuối cùng.

Việc đọc thần chú thực chất chỉ là để tự mình nghe thôi.

Theo suy nghĩ của người ngoại đạo, cách thi triển phép thuật như thế này: “Ôi, những nguyên tố lửa mãnh liệt ơi, hãy hợp lại thành một quả cầu lửa và thiêu rụi kẻ thù của tôi!” – Kết quả: thất bại trong việc thi triển, ma thuật phản tác động, người sử dụng bị chảy máu.

Còn thực tế, cách mà một pháp sư thi triển phép thuật lại như sau: [Thêm vào: Nguyên tố lửa – Hợp nhất/placement – Đặt lơ lửng trên lòng bàn tay = 5cm] Hoạt động theo sự kiện – Điền các hệ số [Khi khoảng cách bắn lớn hơn 500 thước = Nổ tung] – Tự sửa lỗi = 0] ———— Thất bại trong việc thi triển – Khởi động lại ———— “Hello world!”

Ví dụ khác, phép thuật cao cấp được mọi người yêu thích như 【Phép Cầu Lửa】, vốn là một phép thuật cần có nền tảng từ các lý thuyết như **“Học thuyết Ma thuật Định hình”** và **“Lý thuyết Tiến triển Nguyên tố”**, thì không chỉ đòi hỏi việc xây dựng cấu trúc của phép thuật mà còn liên quan đến cách bắn, cách nhắm mục tiêu và cách điều chỉnh quỹ đạo của quả cầu lửa đó.

Chính vì vậy, nếu muốn thi triển một quả cầu lửa có sức công phá chính xác và tính ổn định cao, bạn còn cần học thêm các lĩnh vực phụ trợ như **“Đạn đạo học”**, **“Giải tích”**, **“Khí động học thực nghiệm”**, **“Vật lý hạt nhân”** v.v.

Điều này thực sự rất dễ hiểu, bởi vì chiến trường thực tế của các pháp sư là nơi diễn ra các trận chiến trong không gian, giữa những luồng tia năng lượng mạnh mẽ, hoặc giữa các dải hành tinh hoang vu; mọi phép thuật chiến đấu đều được tạo ra nhằm thích nghi với môi trường vũ trụ rộng lớn đó.

Tuy nhiên, ma thuật cũng có một điểm mạnh: những phép thuật chiến đấu, chỉ cần loại bỏ vài công thức, là có thể được áp dụng cho mục đích dân sự ngay lập tức. Đây chính là ưu thế lớn nhất của nền văn minh ma thuật. Bằng cách tập trung phát triển ma thuật quân sự, con người có thể thu được những phép thuật dân sự với hiệu quả không hề thấp.

Chính vì lý do này, trong các nền văn min

“Pháp thuật Tổng quát” có tính thực hành rất kém; trong giai đoạn đầu, gần như không có phép thuật nào có thể học được. Nhưng Lý Áo Tử vẫn quyết tâm chuyên sâu vào lĩnh vực này, bởi vì lý thuyết này thực sự quá kinh điển – anh ta có thể dựa trên nó để phát triển ra một hệ thống tư duy mang tên “Chủ nghĩa Vật chất Khách quan”, và đó cũng chính là mục tiêu của anh ta.

  Học pháp thuật hay học khoa học, cuối cùng đều là học về Chủ nghĩa Vật chất; nếu không, việc học đó sẽ chẳng có ý nghĩa gì cả.

  “Chủ nghĩa Vật chất Khách quan” và “Chủ nghĩa Tâm linh Khách quan” là hai hệ tư duy chính thống nhất trong vũ trụ. Việc chọn “Chủ nghĩa Vật chất Khách quan” sẽ giúp người học có được khả năng “Giải thể Tư duy”; điều này giúp họ chỉnh sửa 50% nội dung kiến thức siêu nhiên mà họ học được, từ đó việc chuyển sang các hệ tư duy khác sau này sẽ trở nên dễ dàng hơn nhiều.

  Hơn nữa, “Chủ nghĩa Vật chất Khách quan” còn mang lại cho người học một lợi thế mà bất kỳ pháp sư nào cũng không thể từ chối:

  Đặc tính · “Thiên đường Nghiêm túc” – những đơn vị mang tính “thần thánh” này sẽ không loại bỏ bất kỳ hiệu ứng pháp thuật nào mà bạn sử dụng.

  Đặc tính này có thể được coi là “kẻ giết thần”; chính vì vậy, các pháp sư và chiến binh theo hệ tư duy Chủ nghĩa Vật chất Khách quan thường là những người giết thần nhiều nhất.

  Nhân tiện, Entropy Jun cũng là một đơn vị mang tính “thần thánh”.

  “Với tài năng của người Tanas, tôi hoàn toàn có thể thành thạo ‘Chủ nghĩa Vật chất Khách quan’ trong vòng bốn năm; như vậy khi đối đầu với Entropy Jun, tôi cũng có thể góp sức được.”

  Vương quốc Xanh lam là căn cứ lớn của Lý Áo Tử; nơi đây có bạn bè và quyền lực, anh ta không thể từ bỏ nơi quan trọng này. Hơn nữa, Lý Áo Tử cũng không hề có ý định bỏ qua “Xã hội Giả mạo”.

  Anh ta muốn tìm cơ hội để giải quyết cả Entropy Jun lẫn “Xã hội Giả mạo” trong một lần.

  Mặt khác, Lý Áo Tử đã phát hiện ra một điều thú vị.

  Khi hiểu biết về lý thuyết pháp thuật của mình ngày càng sâu sắc hơn, Lý Áo Tử đã nắm được một kỹ năng đặc biệt có tên “Trí nhớ Siêu phàm”; kỹ năng này giúp tăng tốc độ học hỏi lên 10%.

  Ban đầu, điều này không có gì đặc biệt, bởi vì việc luyện tập và học hỏi sâu rộng thường dẫn đến sự xuất hiện của các kỹ năng đặc biệt, điều này là hoàn toàn bình thường.

  Cho đến khi Lý Áo Tử

——【Trí nhớ siêu phàm】… Rõ ràng nằm trong danh sách này!

  “Những kiến thức và kỹ năng mà tôi tự học được sẽ theo tôi suốt đời, chứ không biến mất khi cơ thể thay đổi… Điều này khác với trong trò chơi; hệ thống cũng không hiển thị điều đó, nhưng nó thực sự tồn tại.”

  Lý Áo Tử càng tin chắc vào suy luận của mình trước đây – Công ty Kỹ thuật Kỳ Diệu quả thực đã che giấu và lọc bỏ rất nhiều thông tin, đặc biệt là những kiến thức liên quan đến trò chơi.

  Tại sao họ lại làm như vậy?

  Là để duy trì sự ổn định của Liên bang Terra (thế giới thực), hay… họ sợ hãi chính những kiến thức đó?

  Dù sao thì người chơi cũng không chỉ nắm giữ những kiến thức tiên tiến; một số người thậm chí đã thu thập được những kiến thức cấp độ “phi thường”.

  Nếu xét theo bản chất của “khoa học và công nghệ tri thức”, thì có lẽ… trong thực tế, họ sợ hãi nhất chính là “Con Mắt Nhận Diện” đó.

  Lý Áo Tử không tiếp tục suy nghĩ nữa; anh cảm thấy mình đang dần sa lầy vào những điều này, và rồi sẽ bị xã hội xâm thực, phá hủy.

  Ranh giới giữa thực tế và trò chơi đã trở nên mơ hồ, nhưng Lý Áo Tử– người luôn thích gây ra sóng gió– vẫn biết phân biệt việc gì quan trọng hơn. Anh bắt đầu tập trung học tập, dành toàn bộ sức lực cho việc nghiên cứu sâu rộng về ma thuật.

  Ngoài việc đọc sách giáo khoa, Lý Áo Tử còn ghi nhớ kỹ các nội dung và luyện tập liên tục bằng cách giải đề hàng loạt, nhằm cải thiện khả năng thi cử của mình. Đối với anh, những việc này hoàn toàn dễ dàng; chi phí cho việc luyện tập cũng không cao lắm, nhưng sự cạnh tranh thì rất khốc liệt.

  Thực tế đã chứng minh rằng thực hành cần có những rào cản nhất định, nhưng việc giải đề thì không cần, và bạn thực sự sẽ nhận được nhiều lợi ích từ đó.

  Sau hai tuần, Lý Áo Tử đóng cuốn sách lại và bước ra khỏi nhà.

  “Đã luyện tập đủ rồi… Đã đến lúc xuất hiện trước mọi người.”

  Lý Áo Tử đến trạm phi thuyền công cộng của làng; hôm nay là ngày thi cử ở thành phố – kỳ thi năng lực ma thuật diễn ra hai tuần một lần. Đối với người dân nông thôn, đây là một khoản chi phí không nhỏ; vì vậy mọi người đều chuẩn bị rất kỹ lưỡng và tin chắc rằng mình sẽ đỗ.

  Mặc dù việc này không phải là điều hiếm gặp, nhưng kỳ thi kéo dài đến năm ngày, vì vậy có rất nhiều người đến tiễn đưa và chúc phúc cho những người đi thi. Người

Họ vừa an ủi đứa trẻ bằng lời “Đừng lo lắng, nếu không thành công thì năm sau chúng ta sẽ cố gắng lại”, vừa thì thầm với vẻ mong đợi rằng “Nếu con thi đậu được thì sẽ làm rạng danh cho gia đình”.

Bóng dáng của Lỗ Thác cũng nổi bật giữa đám đông thí sinh; Lý Áo Tử nhìn thấy anh ta ngay từ xa. Những người đến tiễn anh ta thực sự khá dễ để để ý: Ngoài người bạn thân thiết, chu đáo của anh ta ra, còn có một cô gái xinh đẹp, quyến rũ; trông cô ấy khá giống khuôn mặt của Lỗ Thác, có lẽ là chị gái của anh ta. Cô ấy cười hiền và an ủi: “Không sao đâu, chị tin em mà.” Bên cạnh cô ấy còn có một cô gái nhỏ tuổi, má phúng hồng, đeo hai bím tóc vàng; khi nói chuyện với Lỗ Thác, cô ấy luôn quay mặt đi và cố tình nói những lời như thể chỉ đơn giản là đi ngang qua thôi… “Tôi chỉ tình cờ đi ngang đây thôi… Tôi đâu có cố ý đến tiễn em đâu… Người như em, tôi cũng chẳng quan tâm liệu em có thi đậu được hay không…” Ngoài ra, còn có một cô gái trẻ tuổi, mang phong cách lạnh lùng, đeo kính và tóc đen; cô ấy nhẹ nhàng điều chỉnh khung kính và nói một cách bình thản: “Cũng không sao đâu… Dù em thi đậu ở đâu, tôi cũng có thể thi đậu được.”

Bố mẹ của cậu bé này không đến; nhưng nhóm người bạn thân thiết của anh ta thì có mặt đầy đủ. Những món quà tiễn anh ta chiếm hết ba chỗ ngồi.

— Lý Áo Tử bỗng nhiên cảm thấy rằng, lần trước mình có lẽ đã đánh anh ta nhẹ quá rồi…

1/1 0%