Giới Bằng dừng lại một chút bên kia, giọng nói của Hồng Phất lại vang lên: “Học viên Trần Truyền, đơn xin của bạn đã được chấp thuận.

Thời gian kiểm tra được quy định là vào chiều ngày 5 tháng 6, lúc ba giờ, tại phòng kiểm tra chuyên dụng ở tầng 60. Giáo viên chủ trì là ông Giang Điền. Vui lòng đến đúng địa điểm kiểm tra theo giờ hẹn; nếu trễ hạn, quyền tham gia kiểm tra này sẽ bị hủy bỏ. Xin hãy cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định.”

Vì ngày mai sẽ có buổi kiểm tra và để đạt được điểm số cao hơn, Trần Truyền hôm nay không tiến hành các bài tập tiêu hao nhiều sức lực, mà chỉ uống thuốc rồi thực hiện một số hoạt động rèn luyện thông thường và luyện tập phương pháp hít thở để dưỡng sinh.

Chiều ngày 5, lúc hai giờ năm mươi phút, Trần Truyền thay đồ thành đồng phục trường học, mang theo những thứ cần thiết, cầm theo thanh kiếm Tuyết Quân và đi thang máy lên tầng 60.

Khi thang máy mở ra, sau khi đi qua một con hành lang ngắn, anh ta bước vào khu vực kiểm tra và nhận thấy toàn bộ tầng này đều là các sân tập. Nhìn ra xa, có vẻ như không thể nhìn thấy điểm cuối của nó.

Lúc này, bên cửa phòng kiểm tra đã có sự xuất hiện của các giáo viên và học viên phụ trách công việc kiểm tra.

Trong số đó, người rõ ràng là giáo viên chủ trì Giang Điền. Người đàn ông khoảng hơn ba mươi tuổi này có mái tóc dài và bộ râu rậm quanh miệng; cổ áo của ông không được khóa kín, tay để trong túi quần, vẻ ngoài tự do đó khiến ông giống một nghệ sĩ hơn là một giáo viên.

Không xa đó là một trợ lý giáo viên phụ trách ghi chép thông tin kiểm tra, và người cuối cùng là một học viên khoảng hai mươi tuổi, có lẽ là người sẽ đối đầu với Trần Truyền trong buổi kiểm tra này.

Dù sao thì sự chênh lệch về kỹ năng giữa giáo viên và những học viên mới nhập học là khá lớn; điều này khiến giáo viên có thể đưa ra những đánh giá chính xác hơn, nhưng một cuộc đối đầu không có gì để tranh tài chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến phong độ thi đấu của học viên.

“Đã đến rồi à.” Giáo viên Giang nhìn anh ta, giọng nói của ông giống như đang hỏi liệu anh ta có ăn gì chưa.

“Chào giáo viên Giang,” Trần Truyền chào hỏi.

Người học viên kia cũng nhìn Trần Truyền một lát rồi gật đầu thân thiện với anh ta.

Trần Truyền cũng gật đầu đáp lại một cách lịch sự.

Trợ lý giáo viên phụ trách ghi chép thì ngẩng đầu nhìn họ một cái, rồi lại cúi đầu xuống và tiếp tục gõ bút; anh ta rõ ràng muốn buổi kiểm tra này kết thúc càng sớm càng tốt.

Bởi vì những học viên được lựa chọn tham gia loại kiểm tra này thường có trình độ kỹ năng khá hạn chế, nên thực sự không có gì đáng xem đâu.

Lúc này, giáo viên Giang lật lại hồ

Trợ lý giáo viên bên cạnh nhắc nhở: “Học viên Trần Truyền, hãy chờ một chút đã, không chỉ có bạn đăng ký tham gia cuộc đánh giá này đâu, trước bạn vẫn còn một học viên nữa.”

Vào lúc này, họ nghe thấy tiếng cửa thang máy mở ra bên ngoài, sau đó một học viên nam cao khoảng nửa đầu so với Trần Truyền bước vào.

Anh ta tiến lên phía trước và với vẻ hơi lo lắng, nói với mọi người: “Chào hai thầy cô và các anh chị, tôi tên là Lương Tân.”

Thầy Giang nói: “Mặc dù chưa đến giờ, nhưng vì bạn đã đến rồi thì chúng ta cứ bắt đầu luôn đi. Nếu việc đánh giá kết thúc sớm, mọi người sẽ được về nghỉ sớm hơn.”

Trợ lý giáo viên nói: “Các bạn có thể sử dụng vũ khí mình mang theo, hoặc cũng có thể dùng những vũ khí trên kệ ở đây. Quy tắc đánh giá cụ thể thì các bạn đã đọc trước rồi đúng không? Tôi không cần nhắc lại nữa.”

Khi Lương Tân đến, anh ta không mang theo vũ khí. Lúc này, anh ta đi đến một bên, nhấc lên một cây giáo dài ba mét, cầm lấy nó và đứng yên ở giữa sân.

Trợ lý giáo viên nhìn thấy và nhận xét rằng việc sử dụng cây giáo lớn như vậy khá hiếm gặp, bởi vì loại vũ khí này khá khó để mang theo.

Ngay cả khi có phần thu gọn hay tháo rời, khi chiến đấu vẫn cần thêm các thao tác kéo ra và lắp ráp. Nếu không có đồng đội hỗ trợ, ai sẽ cho bạn cơ hội đó chứ? Thà rằng chuẩn bị hai thanh gậy ngắn hoặc súng ngắn còn tiện hơn nhiều.

Lúc này, thầy Giang hỏi học viên cấp cao hơn: “Học viên Quá, sao rồi?”

Học viên Quá trả lời: “Thầy ơi, không có vấn đề gì.” Anh ta cũng đi đến một bên và nhấc lên một cây giáo, nhưng cây của anh ta ngắn hơn một chút so với cây của Lương Tân, chỉ khoảng hơn hai mét.

Trợ lý giáo viên lấy bảng ghi chép để ghi lại thông tin. Mặc dù Hồng Phất có thể quay lại toàn bộ quá trình, nhưng cuộc đánh giá này cần được lưu trữ dưới dạng tài liệu giấy để có thể so sánh với nhau sau này.

Khả năng thể hiện của các học viên trong cuộc đánh giá này phụ thuộc vào bản thân họ, nhưng việc đánh giá cũng phụ thuộc vào người chủ trì đánh giá. Nếu người chủ trì đánh giá khắt khe hơn hoặc thoải mái hơn một chút, kết quả đánh giá cũng sẽ khác nhau rất nhiều.

Hai học viên này khá may mắn, vì người chủ trì đánh giá là một người khá dễ tính; miễn là họ không thể hiện quá tồi, họ đều sẽ được thông qua.

Sau khi nhận được cây giáo, vẻ lo lắng ban đầu của Lương Tân nhanh chóng biến mất, và anh ta trở nên tự tin hơn. Khi thầy Giang thông báo bắt đầu, anh ta ngay lập tức đặt cây giáo thẳng đứng và nhắm v

Trong chốc lát, một luồng sức mạnh dữ dội tràn vào cơ thể Lương học viên, khiến anh ta cảm thấy hai tay tê dại và không thể nắm chặt được thanh kiếm nữa; thanh kiếm rơi khỏi tay anh ta. Nhận ra điều này không ổn, anh ta cố gắng giành lại nó, nhưng thanh kiếm đã được người đối thủ đưa về phía ngực anh ta, buộc anh ta phải lùi lại.

Lúc này, người đối thủ dùng mu bàn chân để kéo thanh kiếm về tay mình, sau đó lùi lại một bước và đặt thanh kiếm thẳng xuống đất, nói: “Học đệ, không cần đánh nữa.”

Cuộc đánh giá này chủ yếu kiểm tra kỹ năng sử dụng vũ khí; nếu vũ khí đã bị đánh rơi, thì tất nhiên không cần tiếp tục thi nữa.

Lương học viên thực sự không ngờ cuộc đánh giá chỉ kết thúc trong chốc lát, và anh ta không khỏi tái nhợt mặt.

Trần Truyền đứng bên cạnh và chứng kiến toàn bộ quá trình. Bề ngoài có vẻ như người đối thủ đã nhanh chóng tận dụng cơ hội, nhưng thực ra là vì anh ta đã dự đoán trước được rằng đòn đánh đầu tiên của đối thủ sẽ nhắm vào đâu. Điều này không phải do khả năng đánh giá tình huống của anh ta quá tốt, mà là do tư thế đứng và cách cầm kiếm ban đầu của anh ta đã vô thức dẫn dắt đối thủ đánh vào những vị trí nhất định.

Đây thực chất là sự chênh lệch về kinh nghiệm chiến đấu và trí tuệ chiến đấu; Lương học viên thật sự đã thua một cách oan uổng. Nếu so về kỹ năng thực sự, sự chênh lệch giữa hai bên không lớn đến thế.

Lúc này, Lương học viên dường như cũng nhận ra lý do mình thua, khuôn mặt anh ta đầy không cam lòng và bất mãn. Anh ta cảm thấy mình chỉ là sơ suất trong chốc lát; nếu thực sự đối đầu một cách nghiêm túc, anh ta chắc chắn sẽ không để đối thủ dẫn dắt mình nữa và sẽ thể hiện được kỹ năng của mình.

Giáo viên Giang lúc này nói: “Được rồi, Lương học viên, nếu bạn cảm thấy không hài lòng, sau này bạn vẫn còn một cơ hội nữa để thi, nhưng phải đợi đến khi Trần Truyền hoàn thành cuộc thi của mình.”

Nghe vậy, Lương học viên liền lùi sang một bên một cách ngoan ngoãn. Mặc dù vẫn còn một cơ hội thứ hai, nhưng điểm đánh giá chắc chắn sẽ không cao bằng lần đầu, nhưng ít ra cũng tốt hơn là không có gì cả.

Trợ lý giáo viên lúc này nhìn về phía Trần Truyền và nói: “Trần Truyền, đến lượt bạn rồi.”

Trần Truyền nhìn người đối thủ và nói: “Anh chàng này, sao không nghỉ ngơi một lát trước?”

Người đối thủ gật đầu và đi sang một bên để điều chỉnh hơi thở. Mặc dù anh ta chỉ sử dụng một đòn duy nhất, nhưng lực lượng mà anh ta sử dụng thực sự là toàn bộ sức mạnh của mình. Nếu anh ta có thể kết thúc cuộc đ

Qua Học Sinh mở rộng đôi chân ra, cúi người xuống, một tay nắm phần gốc của cây giáo, chỉ để lại một đoạn nhỏ ở phía ngoài tay, tay kia nắm phần giữa và cuối của cây giáo, hướng nó về phía Trần Truyền.

Sau một lúc đối đầu, Qua Học Sinh thử tấn công trước, anh ta xoay eo và đẩy cây giáo về phía trước.

Nhưng Trần Truyền không hề dịch chuyển, ngay khi cây giáo đang sắp chạm vào người anh, anh vẫn không hành động gì cả. Qua Học Sinh nhíu mày một chút, nhưng điều này không làm anh ta e ngại. Cây giáo có thể thay đổi chiến thuật từ tấn công thành phòng thủ, nhưng bây giờ anh ta nhận ra rằng Trần Truyền đã không thể tránh khỏi, vì vậy anh ta quyết định tấn công mạnh mẽ hơn.

Tuy nhiên, vào lúc này, Trần Truyền đã nhanh chóng lách người sang một bên, và thực sự tránh được mũi giáo. Anh ta tiếp tục di chuyển về phía trước cùng với thanh kiếm, và trong khi đó, thanh kiếm của anh ta áp sát vào thân giáo, lao về phía tay cầm giáo của đối thủ!

Lúc này, Qua Học Sinh chỉ cần dùng sức từ vùng eo và bụng để chặn lại thanh kiếm, nếu sức đó đủ mạnh, thậm chí anh ta còn có thể đẩy cả Trần Truyền ra xa.

Nhưng vào khoảnh khắc đó, anh ta bất ngờ nhận ra rằng có một lực lượng nặng nề và bám dính đang áp vào thân giáo, anh ta không thể thoát ra được. Rõ ràng là sức mạnh của mình không đủ để đối đầu với đối thủ, cuối cùng anh ta đành buông tay và bỏ rơi cây giáo.

Tuy nhiên, anh ta không hề hoảng loạn. Anh ta không bao giờ sẽ giống như Lương Học Sinh trước đó, bỏ rơi giáo rồi bị đối thủ kiểm soát. Trong kỹ năng sử dụng giáo mà anh ta học được, có một chiêu thức được gọi là “Đánh Mất Rồi Bắt Lại”, đó là sau khi bỏ rơi giáo, vẫn có thể lấy lại giáo và phản công đối thủ.

Thường thì chỉ cần một tay nắm phần gốc của giáo một chút, là có thể sử dụng sức lực để lấy lại giáo, nhưng bây giờ thanh kiếm của Trần Truyền đang lao đến quá nhanh và mạnh mẽ, không cho anh ta cơ hội đó. Vì vậy, anh ta chỉ có thể tránh né đợt tấn công của thanh kiếm trước.

Khi anh ta quay người, anh ta dùng gót chân đẩy mạnh, và cây giáo vốn đã ở phía dưới lại được đưa trở lại phía trên. Lúc này, anh ta chỉ cần xoay người theo hướng đó, hai tay nắm lấy thân giáo, và trong chớp mắt, anh ta có thể dùng mũi giáo để đâm vào đối thủ.

Người giáo viên đang ghi lại hiện trường, khi nhìn thấy động tác này của anh ta, không khỏi thầm khen ngợi. Chiêu thức “Rồng Đuôi Uốn” này được thực hiện một cách hoàn hảo, vừa tránh được đối thủ vừa có thể phản công.

Trong khi Trần Truyền đang xoay người tránh né, đợt tấn công của thanh kiếm trước đó dường như đã kết thúc