lore

Chương 103: Giáo dục và Phong thủy

9,534 Nhấn vào nội dung để bình luận hoặc báo lỗi.

Thứ Hai buổi sáng.

Vào tháng Tám, mùa hè đã qua, mùa thu đang đến gần; bầu trời cao và mây thấp.

Văn Nhân Thăng đã nằm nhà một tuần rồi, đến lúc phải đi làm lại.

Lý Song Việt lái xe đưa anh ta cùng với Ngô San San và Triệu Hàm đến công ty. Thứ Hai này anh ta có tiết dạy; vì nghỉ phép tuần trước nên tiến độ giảng dạy bị trì hoãn, và tuần này anh ta cần phải bù đắp lại.

Sau khi trở lại văn phòng, anh ta liếc nhìn xung quanh và có vẻ ngạc nhiên.

Có người đã vào văn phòng của anh ta và thậm chí còn sử dụng chiếc máy tính của anh ta.

Lý do là… màn hình máy tính vẫn sáng, trước màn hình có cái giỏ bữa sáng, và trên đó còn để lại một tờ giấy.

“Tốt lắm, bên trong máy tính thật sự rất sạch sẽ…”

Dĩ nhiên là máy tính sạch sẽ rồi; anh ta là một người thành thật, không làm gì sai trái cả.

Văn Nhân Thăng ăn bữa sáng một cách thản nhiên rồi tiếp tục làm việc của mình như thường lệ.

Xem phim một lúc thì điện thoại reo tin nhắn.

Đó là thông báo từ Quản lý Trung tâm Hợp tác Chen: có học viên mới nhập học, hồ sơ của họ đã được gửi đến.

Anh ta lập tức mở tin nhắn ra và xem kỹ từng chi tiết để nắm rõ tình hình.

Còn khoảng một phút nữa là đến 11 giờ, anh ta mang theo chút hào hứng đi dạy sớm, hy vọng học viên mới sẽ mang lại cho mình những điều bất ngờ.

Khi đến ngoài văn phòng giảng dạy, Ông Zheng đang kết thúc bài giảng. Văn Nhân Thăng tự nhiên không muốn làm phiền ông ấy, nên chỉ đứng ở bên ngoài.

“Về vấn đề quyền sở hữu và quyền sử dụng các sinh vật ngoại lai, chúng ta sẽ nói đến đây thôi. Nói chung, bất kỳ ai sử dụng cơ hội do Cục Kiểm tra cung cấp để kích hoạt các sinh vật ngoại lai thì quyền sở hữu đó đều thuộc về Cục Kiểm tra.”

Ông Zheng tổng kết:

“Đây chính là căn cứ cho quy định rằng nếu không trở thành chuyên gia trước 35 tuổi thì sẽ bị loại bỏ khỏi danh sách những người sở hữu các sinh vật ngoại lai. Nhưng sau khi trở thành chuyên gia, người đó có thể giữ chúng suốt đời, tức là có quyền sử dụng chúng mãi mãi.”

“Quyền sử dụng có thể được giao dịch và chuyển nhượng, nhưng phải được đăng ký hoặc xin phép. Mọi người phải nhớ rằng, việc đưa chúng ra nước ngoài hoặc giao dịch với người ngoài là hoàn toàn bị cấm.”

“Ngoài ra còn một số quy định đặc biệt khác, nhằm ngăn chặn việc sử dụng chúng một cách xấu xa hoặc để ứng phó với các tình huống đặc biệt. Mọi quyền giải thích đều thuộc về Cục Kiểm tra cao nhất.”

Nói xong, ông bắt đầu sắp xếp bài giảng

“Nếu không có vấn đề gì nữa, thì giờ tan học.”

Một học viên trai có vẻ ngoài thanh tú giơ tay lên cao và hỏi: “Thầy ơi, con muốn nuôi dưỡng loại sinh vật kế thừa từ tổ tiên, cụ thể phải làm như thế nào? Liệu điều này có liên quan đến việc thay đổi quyền sở hữu không ạ?”

“À, Vương Hạ à, về câu hỏi này, tôi đã tìm hiểu rồi,” ông Trịnh nói một cách ân cần, “Về nguyên tắc, Cục Kiểm tra Không phản đối việc cá nhân nuôi dưỡng những loại sinh vật được cung cấp bởi Cục thành những loại sinh vật kế thừa từ tổ tiên. Điều kiện là phải tham gia vào các dự án tương ứng của Cục và không được tiến hành một cách riêng lẻ.”

“Nếu bạn nuôi dưỡng loại sinh vật của mình thành những loại sinh vật kế thừa từ tổ tiên, quyền sở hữu vẫn thuộc về Cục, nhưng bạn sẽ được hưởng quyền sử dụng vĩnh viễn qua nhiều thế hệ, tương tự như quyền thuê đất lâu dài, và có thể được truyền lại trong gia đình.”

“Ngoài ra, tôi cũng tìm hiểu thấy rằng, những người muốn đăng ký tham gia dự án này, về nguyên tắc, không được quá 20 tuổi. Nếu là Chuyên gia bí ẩn, thì có thể được nới lỏng một chút, nhưng cũng không được quá 40 tuổi.”

Nghe vậy, ánh mắt của một số học viên cũng bắt đầu lấp lánh với sự háo hức.

Ông Trịnh lập tức lắc đầu: “Các bạn hãy tập trung vào việc trở thành chuyên gia đi. Dự án nuôi dưỡng những loại sinh vật kế thừa từ tổ tiên đòi hỏi rất nhiều công sức. Việc trở thành chuyên gia mới là điều quan trọng nhất.”

Các học viên lập tức im lặng và ngồi xuống; đúng vậy, khả năng trở thành chuyên gia chỉ khoảng hai, ba phần trăm mà thôi. Nếu không trở thành chuyên gia, thì làm sao có thể mong đợi đến những loại sinh vật kế thừa từ tổ tiên được?

Điều này giống như một học sinh kém cỏi, gặp khó khăn trong việc thi đỗ, lại đang phân vân không biết nên chọn trường Đại học Thanh Sơn hay Đại học Quảng Hà…

Lúc này, ông Trịnh nhìn thấy Văn Nhân Thăng đang đứng bên ngoài cửa, liền nói ngay: “Được rồi, mọi người có thể tan học được rồi. Lát nữa, Văn Nhân Quản Lý sẽ tiếp tục giảng dạy cho mọi người.”

Văn Nhân Thăng mỉm cười với ông, bày tỏ rằng không cần vội vàng.

Ông Trịnh bước xuống khỏi bục giảng, gật đầu chào Văn Nhân Thăng rồi rời khỏi lớp học.

Văn Nhân Thăng bước lên bục giảng và nhìn quanh, thấy rằng trong lớp học thực sự có thêm vài khuôn mặt mới. Trong số đó có Hồ Thanh Dương và Từ Huệ Quyên – hai học sinh ngoan nghịch; cả hai đều cúi đầu, chăm chỉ đọc sách giáo khoa do câu lạc bộ cung cấp. Ngo

Ông bảo các học viên nghỉ ngơi một chút rồi mới bắt đầu giảng bài.

Điều khiến các học viên ngạc nhiên là hôm nay ông không chỉ đơn thuần giải thích về kỹ năng “trí nhớ siêu phàm” mà còn trình bày nhiều kiến thức cơ bản và lưu ý quan trọng liên quan đến việc luyện tập các kỹ năng bí ẩn này.

Vào cuối buổi học, ông còn giảng dạy một số kỹ thuật luyện tập khá khó để nắm bắt.

Những kỹ thuật này được coi là khó vì mặc dù tất cả các bước thực hiện đều được trình bày rõ ràng trước mắt bạn, nhưng bạn vẫn không thể học được chúng.

Đối với những người mới bắt đầu, những kỹ thuật như vậy giống như lý thuyết lượng tử hay thuyết tương đối trong thế giới bình thường đối với người thông thường vậy.

Nhưng bây giờ, ông có thể giải thích những kỹ thuật này một cách dễ hiểu, như thể đang thể hiện những âm thanh thiên đường vậy.

Nghe xong, các học viên cảm thấy vô cùng thích thú, tư duy trở nên sáng suốt; trước đây việc học giống như đang nghe giảng “toán học cao cấp”, nhưng bây giờ lại giống như đang chơi trò chơi vui vẻ vậy…

Sau hai tiết học, các học viên vẫn chưa đi ăn mà vẫn đắm chìm trong không khí học tập vừa qua, đến nỗi không nhận ra rằng Văn Nhân Thăng đã rời đi.

Mãi sau đó, mới có một học viên tỉnh táo lại và lắc đầu nói: “Suốt hai mươi năm trời sống mà không biết niềm vui của việc học hỏi… Người xưa từng nói rằng niềm vui này khiến con người quên hết mọi thứ khác, quả thật không sai chút nào.”

Mọi người cùng cười và nhìn về phía học viên đó.

“Ôi trời, không ngờ học sinh mới này lại là một người am hiểu sâu rộng về những kỹ năng này…” Một cô gái xinh đẹp đùa cợt.

“À, xin lỗi, gia đình tôi có truyền thống học vấn như vậy, làm mọi người cảm thấy buồn cười…” Học viên đó, mặc chiếc áo dài màu xanh, đứng dậy và cúi chào mọi người.

“Không sao đâu, bạn không cần phải xin lỗi một cách nghiêm túc như vậy,” Triệu Hàm đứng dậy và nói, “Mọi người chỉ đang đùa thôi.”

“Cảm ơn cô gái, trước đây tôi còn nghĩ rằng việc cha tôi đưa tôi đến đây chỉ là lãng phí thời gian thôi… Nhưng sau hai tiết học này, tôi mới hiểu được tâm huyết của cha mình,” học viên mặc áo dài nói một cách chân thành.

“Giáo viên Văn Nhân kia thật sự là người rộng lượng… Những kỹ thuật quý báu như vậy thường chỉ được truyền đạt cho những người đã nhập môn; nếu người ngoài muốn học, dù phải trả giá cao đến đâu, họ cũng chỉ được học những điều cơ bản mà thôi… Còn giáo viên Văn Nhân thì lại giảng dạy một

Khi những học viên nghe đến đây, họ cùng nhau bật cười và gật đầu tán thưởng.

Có người nói: “Lần này anh ấy nói đúng rồi. Thầy Văn Nhân chẳng bao giờ keo kiệt hay thiên vị ai cả, luôn dạy mọi người một cách công bằng và phù hợp với khả năng của từng người. Nhưng hôm nay thầy giảng hay đến thế, thực sự có chút kỳ lạ.”

“Có gì kỳ lạ chứ? Chắc chắn thầy đã nắm được những phương pháp giảng dạy huyền thoại đó,” một nữ sinh nói với giọng ngưỡng mộ.

“À? Vậy chúng ta thật là may mắn quá!” một người khác hào hứng nói, “Nghe nói những phương pháp giảng dạy bí mật này rất hiệu quả, thậm chí còn có thể giúp các sinh vật ngoại lai tiến triển trong việc tu luyện nhanh hơn nữa.”

Nhưng cũng có người lắc đầu: “Nếu may mắn quá mức, có khi lại thành điều không may. Chúng ta nên lo lắng mới đúng, bởi vì kỳ kiểm tra lần sau chắc chắn sẽ khó hơn nhiều.”

“Ai da, đúng vậy… Chắc chắn Zhao Bantou sẽ lợi dụng cơ hội này để tăng giá học phí, và yêu cầu chúng ta phải tiến triển nhanh hơn nữa trong việc tu luyện,” nhiều người lại bắt đầu thở dài.

Hứa Vân Sương ngồi bên cửa sổ, nghe những lời này, liền mỉm cười nhẹ.

Còn Ngô San San thì không nói gì, chỉ nhìn ra ngoài cửa sổ với ánh mắt đầy suy tư.

Triệu Hàm bước đến và mời hai nữ sinh đi ăn cùng nhau.

Hai nữ sinh gật đầu, và ba người cùng nhau rời đi.

…………

Trong phòng quản lý trung tâm dự án.

Văn Nhân Thăng nhắm mắt tựa vào ghế sofa, thở dài… Thật là khó chịu khi không thể tan ca đúng giờ; mình vẫn phải dạy thêm hai buổi nữa mới được về nhà.

Không lâu sau, Ngụy Nhất Thanh bước vào.

Cô ấy vẫn buộc mái tóc thành hai bím dài, che khuất hầu hết khuôn mặt.

Sau khi vào, cô ấy đặt một bữa trưa lên bàn trà trước ghế sofa của Văn Nhân Thăng.

Nhưng sau khi đặt xong, cô ấy không đi mà cũng ngồi xuống cùng.

“Có chuyện gì à?” Văn Nhân Thăng không mở mắt mà hỏi.

“Có đấy… Tôi chỉ muốn hỏi anh, với những học sinh bình thường kia, anh cũng áp dụng những phương pháp giảng dạy đó sao?” Giọng cô ấy đầy nghi ngờ, “Biết mặt mà không biết lòng; những học sinh mà anh vất vả nuôi dưỡng, có lẽ sau này chúng không hẳn là người đáng tin cậy.”

Văn Nhân Thăng mỉm cười nhẹ, vẫn không mở mắt, và thì thầm đọc một câu:

“Dòng nước nếu không đủ sâu, thì sẽ không đủ sức để nâng những con thuyền lớn… Cơn gió nếu không đủ mạnh, thì cũng sẽ không đủ sức để thổi bay những cánh chim lớn.”

Sau khi đọc xong, im lặng kéo dài.

Chắc chắn cô ấy

1/1 0%