“Kỳ thi cuối kỳ này có chút đặc biệt; sẽ có một sinh viên mới tham gia cùng các bạn làm bài và tính điểm xếp hạng.”

“Vì vậy, tất cả mọi người hãy cố gắng hết sức nhé.”

“Nếu điểm số của bạn bị người khác vượt xa quá nhiều, thật sự rất xấu hổ… Khi năm mới bắt đầu học kỳ mới, chắc chắn các em sinh viên mới sẽ trêu chọc các bạn đấy.”

Trong phòng thi.

Giáo viên coi thi đang phát bài cho mọi người; ông đứng trên bục giảng và nói những lời này trong khi liếc nhìn về phía Từ Minh.

Rõ ràng, hiện tại mọi người trong khoa đều không còn lạ gì với Từ Minh nữa.

Còn nhóm sinh viên năm ba dưới lớp thì đang cảm thấy áp lực rất lớn.

Mặc dù họ đã học các môn bắt buộc được hai năm rưỡi rồi, nhưng dường như không ai tin rằng mình có thể vượt qua được Từ Minh.

Đặc biệt là những người đã từng thử giải những bài toán “khủng khiếp” trước đây, họ đều hiểu rõ ràng về sức mạnh của mình.

Và người đang cảm thấy khó chịu nhất lúc này chính là Nghiêm Vĩ Hoà.

Là thành viên cùng nhóm học tập, anh ấy hiểu rất rõ về tài năng toán học phi thường của Từ Minh.

Dù mình cố gắng hết sức, cũng không thể sánh kịp Từ Minh được.

Thôi thì đầu hàng sớm còn hơn…

Ít ra cũng có thể giữ tâm trạng bình tĩnh, tránh phải chịu áp lực quá lớn.

Vì vậy, khi thấy nhiều người nhìn về phía mình, anh ấy có cảm giác muốn than phiền lên một tiếng.

Dù giành được vị trí đầu tiên, cũng khó có thể hoàn thành nhiệm vụ “đánh bại” Từ Minh được.

“Tại sao mọi người lại nhìn tôi như vậy?”

“Chính Từ Minh mới là người hướng dẫn tôi về lý thuyết hàm thực… Làm sao tôi có thể so sánh được chứ?”

Tất nhiên, những suy nghĩ đó chỉ tồn tại trong đầu anh ấy mà thôi; ngay sau đó, anh ta lại tập trung vào việc làm bài.

Còn Từ Minh thì không mấy quan tâm đến những lời nói của giáo viên coi thi. Sau khi kiểm tra lại bài thi để chắc chắn mọi thứ đều ổn, anh ta lập tức bắt đầu làm bài và viết các bước chứng minh.

Đúng vậy.

Bây giờ, mỗi khi giải những bài toán lý thuyết hàm thực, chỉ cần đọc qua thông tin của bài, ý tưởng giải bài đã lập tức xuất hiện trong đầu anh ta.

Anh ta có thể chọn ngay phương pháp tính toán đơn giản và nhanh chóng nhất để giải bài.

Hầu hết các lần, anh ta không cần dùng giấy ghi nhớ gì cả.

Chỉ trong vài chục phút, toàn bộ bài thi đã được hoàn thành.

“Bài thi cuối kỳ do khoa tổ chức thì độ khó thực sự thấp hơn nhiều so với những bài toán ‘khủng khiếp’ trước đây…”

“Từ Minh cầm lấy bài thi và nhìn xuống, thì thầm một hai câu rồi đặt nó xuống dưới, sau đó lấy giấy ghi bài ra. Cậu tiếp tục suy luận về phương pháp sàng lọc trong số học mà mình đã nghiên cứu trong thời gian này. Cậu nghĩ rằng, nếu nộp bài ngay bây giờ, điều đó có thể ảnh hưởng đến tâm trạng của các anh chị khóa trên. Dù sao thì việc học tập cũng có thể diễn ra ở bất kì nơi nào mà. Và thế là xong.”

Khi chuông báo nộp bài vang lên, mặc dù giám thị vẫn chưa thu lại hết các bài thi, đã có rất nhiều người đến gần Từ Minh để hỏi đáp.

“Em út ơi.”

“Câu thứ hai từ cuối kia, em đã áp dụng công thức Leibniz và đổi thứ tự tích phân, đúng không ạ?”

“Làm thế nào để giải bài toán về tích phân Lebesgue vậy?”

“Em cảm thấy rằng việc liên tục đổi thứ tự tích phân khiến biến số trở nên rối rắm…”

“Theo em, bài kiểm tra lần này có khó không ạ?”

Từ Minh vẫn ngồi yên ở chỗ, nhìn quanh những người xung quanh mình; cậu thực sự không ngờ rằng các anh chị khóa ba lại nhiệt tình và sẵn lòng giúp đỡ như vậy. Dù sao thì trong phòng thi này, ngoại trừ Nghiêm Vĩ Hoà và Gao Ke, cậu hầu như không quen biết ai cả. Tuy nhiên, cậu cũng không keo kiệt thông tin, mà chỉ đơn giản chia sẻ quy trình giải bài của mình với mọi người.

“Bài toán đó chủ yếu xoay quanh tính tồn tại của đạo hàm của hàm một chiều, nhưng cần phải kiểm tra điều kiện tích phân được thực hiện.”

“Tổng thể mà nói, độ khó của bài kiểm tra cũng ổn đấy.”

“Điều quan trọng là phải hiểu rõ mối liên hệ giữa hàm số thực và phân tích toán học.”

……

Cuối cùng, mọi người trò chuyện với nhau gần năm phút trước khi mới yên tâm rời khỏi phòng thi. Đồng thời, mọi người càng ngày càng ngưỡng mộ sức mạnh của Từ Minh. Họ cảm thấy rằng, ngay cả nếu kết quả kiểm tra của mình không bằng Từ Minh, thì cũng không có gì đáng xấu hổ cả… Ngược lại, điều đó hoàn toàn bình thường. Và khi Từ Minh đứng dậy, chuẩn bị đi về phía cửa ra, thì Nghiêm Vĩ Hoà và Gao Ke mới theo sau.

“Em út ơi, em thật sự rất nổi tiếng đấy nhỉ… Anh và Lão Gao đều không thể xích vào được.”

“Quả nhiên là một nhân vật hot trong cộng đồng toán học của khu vực Weiming.” Gao Ke tiếp lời theo lời của Nghiêm Vĩ Hoà.

Vài giây sau, Nghiêm Vĩ Hoà bỗng nghĩ đến điều gì đó và hỏi:

“À đúng rồi.”

“Các câu hỏi trên đề thi chắc không khó đối với em phải không? Sao lại đến cuối mới nộp bài?”

Nghiêm Vĩ Hoà rất hiểu tốc độ làm bài của Từ Minh. Nói một cách không quá đáng, nếu anh ta không nộp bài trong vòng hơn một tiếng, chắc chắn là vì suy nghĩ bị lạc hướng bởi những công thức phức tạp nào đó.

Trong suốt kỳ thi, anh ta đã vài lần liếc nhìn vị trí của Từ Minh và thấy anh ta vẫn chưa nộp bài, nên mới cảm thấy thắc mắc.

Nghe vậy, Từ Minh không hề giấu giếm, chỉ ho khan hai tiếng rồi giải thích mục đích của mình:

“À... Tôi sợ mọi người sẽ cảm thấy áp lực nên mới không nộp bài sớm.”

“Thực ra chỉ mất bao lâu để làm xong?” Gao Ke tò mò hỏi.

Từ Minh trả lời bình tĩnh: “Hơn nửa tiếng.”

“Thật là phi thường!”

“Tôi cứ có cảm giác việc này sẽ khiến mình dễ bị tổn thương hơn…” Nghiêm Vĩ Hoà thở dài, bỗng nhiên cảm thấy mệt mỏi.

Sau đó, ba người cùng nhau đi ăn trưa và chuẩn bị cho kỳ thi buổi chiều.

Buổi tối.

Từ Minh trở về ký túc xá.

Vừa bước vào phòng, anh ta lập tức nhận thấy trên bàn mình có rất nhiều đồ ăn uống – trái cây, xúc xích, đồ ăn vặt v.v.

Anh ta lấy một cái xúc xích lên, nhìn quanh và hỏi một cách ngạc nhiên:

“Những thứ này từ đâu đến vậy?”

Ngay lập tức, Nhi Mính Kiệt lên tiếng giải thích với khuôn mặt đỏ bừng:

“Hôm nay chúng ta vừa học Xác suất Toán học và Đại số Tuyến tính, có lẽ mọi người đều cảm thấy hài lòng với bài giảng của anh, nên đã mua đồ ăn để cảm ơn.”

“Trong đó cũng có phần của chúng tôi đấy.” Người nói cuối cùng còn mỉm cười và nhấn mạnh thêm.

“Kỹ thuật mà anh Minh đã giảng hôm qua, hôm nay tôi đã áp dụng khi làm bài đấy.” Châu Chí Hiên chọn đúng thời điểm để nói lên điều này.

Giang Húc cũng cười và nói: “Thực ra mọi người đều muốn cảm ơn anh trực tiếp mà.”

Sau khi tìm hiểu rõ tình hình thực tế, Từ Minh nhìn vào bàn đầy đồ và không biết nên nói gì. Ban đầu anh chỉ định giúp bạn cùng phòng học thêm một chút thôi, không ngờ lại thu hút sự chú ý của nhiều sinh viên trong khuôn viên trường đến vậy; có lẽ nhiều người còn tưởng anh đã tốt nghiệp sớm và trở thành giáo viên tại khoa Toán đấy. Nhưng với số lượng đồ này, anh thật sự không tìm được chỗ để cất chúng. Vì vậy, anh quay lại nhìn Nhi Mính Kiệt và những người khác, mỉm cười nói:

“Tôi ăn không hết đâu.”

“Thôi thì chúng ta cùng chia nhau đi.”

Ngay khi câu nói đó vang lên, mọi người lập tức dừng lại công việc đang làm và nhanh chóng tiến lại gần, ánh mắt họ đều tràn đầy mong đợi.

“Chúng tôi đã đợi câu nói này từ lâu rồi đấy.”

Rất nhanh sau đó, không khí trong ký túc xá trở nên vui vẻ và hòa thuận.

Kỳ thi cuối học kỳ thường kéo dài hơn một tuần; với kinh nghiệm từ kỳ giữa học kỳ, mọi người đều đã quen với điều này. Sau khi kỳ thi kết thúc, ngay lập tức sẽ đến kỳ nghỉ Tết Nguyên đán. Đối với những sinh viên năm nhất, đây chính là dịp nghỉ đầu tiên để về nhà ăn Tết, và tất cả đều rất mong đợi ngày này đến. Trong ký túc xá, Nhi Mính Kiệt và Châu Chí Hiên khi chuẩn bị ra về còn nhắc nhở sẽ mang quà đặc sản về cho mọi người khi khai giảng. Còn Từ Minh thì vì kỳ nghỉ Quản trị Kinh doanh bắt đầu muộn hơn một ngày, nên anh sẽ ở lại ký túc xá thêm một đêm và cùng Trần Lộ đi tàu về nhà; điều này đã được họ thống nhất trước đó, và trong hai ngày gần đây, mỗi lần cha mẹ gọi điện hỏi thăm, họ đều nhắc lại điều này.

Vào thứ Sáu, ngày 9 tháng 2, Từ Minh cầm hành lí đến dưới tầng lầu ký túc xá nữ sinh khoa Quản trị Kinh doanh và không lâu sau đó, anh thấy Trần Lộ đang bước xuống dưới, cùng với hai người bạn khác – những người bạn cùng phòng của cô ấy.

“Chúng tôi giao Trần Lộ cho anh rồi đấy; hãy đảm bảo đưa cô ấy về nhà an toàn nhé.” Sun Minting bước tới gần và nói trước. Bên cạnh, Cheng Huan liền đùa cợt: “Cô ấy ở cùng con phố với chúng ta mà, cần gì chúng ta lo lắng đâu.”

“Hãy nhớ gọi điện cho chúng tôi trong kỳ nghỉ nhé.”

Câu nói cuối cùng đó là cô ấy dành riêng cho Trần Lộ.

“Tôi hiểu rồi.” Trần Lộ gật đầu ngoan ngoãn.

Sau khi nói xong, cô ấy lại nhận thấy rằng hôm nay, khi Từ Minh quàng chiếc khăn quàng cổ đó, nụ cười trên khuôn mặt anh ta càng trở nên rạng rỡ hơn.

“Chúng ta đi thôi.”

Nghe vậy, Từ Minh không chần chừ nữa, vẫy tay chào tạm biệt với Cheng Huan và những người khác, rồi cả hai bắt đầu hành trình đến ga tàu.

“Tạm biệt hai em gái nhỏ nhé.”

……

Giống như lần đi trước, Từ Minh và Trần Lộ di chuyển một cách thuận lợi và nhanh chóng.

Đến ga đúng giờ, họ đã kịp lên chuyến tàu của mình vào buổi tối.

“Theo ước tính, chúng ta sẽ đến vào khoảng 4 giờ sáng; bố tôi sẽ lái xe đến thành phố để đón chúng ta.”

“Nếu bạn mệt thì có thể ngủ một lát.”

Tìm được hai chỗ ngồi liền kề nhau, Từ Minh nói với Trần Lộ, và cô bé gật đầu đồng ý.

“Ừm.”

Rõ ràng, Từ Minh không có ý định ngủ trên tàu; anh ta lấy ra cuốn sách giáo khoa về số học cơ bản và bắt đầu đọc chăm chỉ. Mặc dù không tiện sử dụng bút để suy luận, nhưng điều đó không ảnh hưởng đến việc anh ta tính toán trong đầu.

Dù điểm kinh nghiệm học thuật mà anh ta nhận được ngày càng ít đi, nhưng thông báo vẫn xuất hiện đúng lúc.

【Nhờ vào việc học tập chăm chỉ, trình độ [toán học] của bạn đã được cải thiện; bạn nhận được 1 điểm kinh nghiệm.】

……

Ban đầu, Trần Lộ thường lén lút quan sát Từ Minh, say mê với vẻ chăm chỉ và tập trung của anh ta. Sau đó, cô bé bắt đầu buồn ngủ và ngủ thiếp đi, đầu tựa vào vai Từ Minh.

Tuy nhiên, Từ Minh chỉ liếc nhìn một cái rồi quay lại đọc sách của mình. Anh ta không hề làm gì cả.

Cho đến khi đến 4 giờ sáng, Từ Minh lấy điện thoại ra và gửi một tin nhắn, sau đó mới đóng cuốn sách lại và bắt đầu chuẩn bị xuống tàu.

Và đồng thời, cũng không quên xem qua thành tích học tập của mình.

——

**Toán học: lv2 (909/1000)**

“Cuối cùng cũng sắp nâng trình độ Toán học lên cấp độ 3 rồi; hy vọng lúc đó mình có thể hoàn thành bài luận tốt nghiệp.”

Khi những thông tin này hiện ra trước mắt, Từ Minh bắt đầu suy nghĩ và cảm thấy háo hức hơn. Theo quy trình làm bài luận tốt nghiệp mà Yan Đại Số Viện đã hướng dẫn, thường thì vào kỳ cuối năm thứ ba, vào tháng Năm hoặc Tháng Sáu, khoa sẽ công bố thông báo về việc chuẩn bị bài luận.

Từ việc chọn đề tài, nghiên cứu tài liệu, soạn thảo bản báo cáo khởi đầu, cho đến việc xây dựng cấu trúc lý thuyết và tiến hành suy luận.

Chỉ khi đạt đến giai đoạn này thì mới bắt đầu viết bài luận chính thức; sau khi được giáo viên hướng dẫn và chỉnh sửa, sinh viên sẽ tham gia buổi bảo vệ bài luận tốt nghiệp.

Vì mình cũng đang theo học theo quy trình này, nên chắc chắn cũng phải tuân theo các bước tương tự.

Mặc dù giáo sư Trương Lỗ Bình đã từng nói với anh về việc làm bài luận tốt nghiệp, nhưng đến nay anh vẫn chưa tìm được đề tài phù hợp.

Dù sao thì mình cũng là một trong những sinh viên xuất sắc của khoa Toán, được bạn bè và giáo viên công nhận là thiên tài toán học. Hơn nữa, mình còn được miễn thi và có quyền được theo học cao học ngay sau khi tốt nghiệp.

Nếu bài luận tốt nghiệp quá tệ, thì khi tham gia buổi bảo vệ, ngay cả giáo viên cũng sẽ cảm thấy xấu hổ.

Vì vậy, anh quyết tâm rằng bài luận này phải hay hơn so với bài luận đầu tiên mình từng viết. Không thể để mình càng viết càng tụt hậu được.

Có lẽ khi trình độ Toán học được nâng lên cấp độ 3, tư duy của mình sẽ trở nên rõ ràng hơn và hiểu biết về toán học cũng sẽ sâu sắc hơn.

Đang suy nghĩ như vậy, anh bỗng cảm nhận thấy có điều gì đó xảy ra ở vai mình.

Quay đầu lại, anh thấy Trần Lộ đã thức dậy và nhẹ nhàng nhắc nhở anh:

“Chuyến tàu sẽ đến ga sau một lúc nữa; em có thể đi rửa mặt trước, hoặc đợi đến khi xuống tàu rồi mới làm cũng được.”

Trần Lộ nhấc đầu ra khỏi vai Từ Minh, khuôn mặt đỏ bừng vì e thẹn và gật đầu đồng ý.