Từ Minh Dựa trên mô hình hệ thống định vị ban đầu, họ còn kết hợp thêm thuật toán bù đắp độ cong để nâng cao độ chính xác.

Trong tình huống này, các bài báo liên quan chắc chắn sẽ phải được cập nhật ngay lập tức.

Nghĩ rằng đây không phải là công việc quá khó đối với mình, Từ Minh quyết định hoàn thành nó ngay sau đó rồi mới trở về ký túc xá nghỉ ngơi.

Nhưng câu nói đơn giản đó không chỉ khiến Vương Văn Lệ sững sờ, mà cả Lâm Vĩ và Quách Hoàng Cường bên cạnh cũng không biết phải nói gì tiếp. Sau khi chứng kiến tài năng của Từ Minh, mọi người càng nhận ra rằng thể trạng của anh ta cũng thực sự phi thường.

“Thật tuyệt vời khi còn trẻ.”

“Thể trạng của em học trò Xu này thật sự rất phù hợp cho việc tham gia các dự án nghiên cứu,” Wei Daqiang bày tỏ sự ngưỡng mộ chân thành theo lời khen ngợi của Quách Hoàng Cường.

Dù là các dự án nghiên cứu theo hướng dọc hay ngang, đều không thể thiếu sự tham gia của các tiến sĩ hoặc sinh viên cao học. Điều này không chỉ mang lại cơ hội rèn luyện kinh nghiệm cho sinh viên, mà còn đảm bảo rằng các dự án có thể hoàn thành đúng hạn và suôn sẻ.

Dù sao thì với tuổi tác của các giáo sư, việc thức trắng đêm hoặc làm việc liên tục cả đêm cũng là điều khá khó khăn.

Vì vậy, việc đẩy nhanh tiến độ công việc chỉ có thể dựa vào các bạn trẻ.

Là một tiến sĩ đang theo học, Wei Daqiang tự tin rằng mình có thể thức trắng đêm, nhưng so với Từ Minh – một sinh viên mới 18 tuổi – thì anh ta thấy mình hoàn toàn không bằng.

Ngay lập tức, anh ta cảm thấy mình thua xa.

Điều đáng ngạc nhiên là ngay cả trong số các sinh viên mới, cũng hiếm có ai có thể làm việc suốt đêm mà vẫn còn tràn đầy năng lượng, và thậm chí còn có thể viết thêm một bài báo nữa.

Cứ như thể họ không cần phải ngủ vậy.

“Có vẻ như mình cũng cần phải tăng cường tập thể dục hàng ngày hơn nữa,” Lâm Vĩ bỗng nhiên hỏi Từ Minh: “Tôi nghe nói em học trò Xu hàng ngày đều chạy bộ dọc theo hồ Weiming.”

“Nếu muốn làm tốt công việc nghiên cứu khoa học, thì không thể thiếu một thể trạng tốt được,” Từ Minh tự hào thừa nhận.

Vừa nói xong, Vương Văn Lệ lại không nhịn được mà thốt lên:

“Em học trò ơi… Em còn chạy bộ hàng ngày nữa à?”

Khi khóa học toán học bắt buộc đã tiến vào năm thứ ba, trình độ lập trình algoritm của họ thậm chí đã gần tương đương với sinh viên cao học.

Vậy mà họ vẫn có thể dành thời gian để chạy bộ mỗi ngày.

Thật sự không thể tưởng tượng nổi.

Quả nhiên vậy.

Những người thiên tài luôn có một chút điên rồ trong con người họ.

“Bây giờ tôi thực sự rất tò mò, bạn ngủ được bao nhiêu tiếng đấy?” Cao Khải hỏi với vẻ mong đợi.

Từ Minh cười hiền lành và trả lời một cách thành thật:

“Mỗi người đều có thể chất khác nhau; tôi ngủ khá ngon, chỉ cần ngủ vài tiếng vào ban đêm là đủ.”

Dù chỉ vài câu ngắn gọn, nhưng chúng đã khiến cuộc trò chuyện kết thúc hoàn toàn.

Không còn cách nào khác.

Nếu tài năng học tập đã mạnh mẽ như vậy, thì thể chất cũng phải là một “tài năng” nữa mới được…

Làm sao có thể so sánh được chứ?

Không thể so sánh được.

Hoàn toàn không thể so sánh được.

May mắn thay, điều này khiến mọi người đều cảm thấy thoải mái hơn nhiều; dường như không ai còn cảm thấy áp lực vì sự xuất sắc của Từ Minh nữa.

Hứa Sùng Hưng đi phía trước, lắng nghe cuộc trò chuyện của những người trẻ phía sau, và nụ cười trên môi anh ta chưa bao giờ ngừng lại.

Hiện tại, anh ta không nghĩ đến việc tham gia bữa tiệc ăn mừng, mà muốn mời Từ Minh đến nhà mình ăn uống bình thường, tìm cách xây dựng mối quan hệ để tăng cường tình cảm giữa thầy trò… Nếu không làm vậy, làm sao có thể kéo Từ Minh ra khỏi khoa Toán được?

Khi suy nghĩ đến đây, anh ta bỗng dừng bước và quay lại nói chuyện với Từ Minh:

“Mô hình bù đắp độ cong này thực sự cần được đưa vào báo cáo nghiên cứu; bạn cũng cần nghiên cứu kỹ nội dung bài báo đó. Bài báo này hoàn toàn có thể được gửi đăng trên tạp chí IEEE Wireless Communications.”

“Bạn sẽ là tác giả chính của bài báo đó đấy.”

“Tuy nhiên, hôm nay không cần vội vàng; hãy nghỉ ngơi thật tốt trước đã.”

Từ Minh không biết tạp chí mà Giáo sư Hứa đang nói đến là gì, nhưng Quách Hoàng Cường và những người khác rõ ràng rất am hiểu về nó.

Ngay lập tức, họ reo lên:

“Đó là tạp chí hàng đầu trong lĩnh vực truyền thông không dây, do Hiệp hội Truyền thông IEEE tổ chức vào năm 2002!”

Nghe vậy, mọi người đều không thể kiềm chế được niềm hứng thú của mình.

Điều này thậm chí còn khiến họ hào hứng hơn cả khi nhìn thấy kết quả thử nghiệm của đề xuất của mình vào buổi sáng nữa.

Việc được đăng bài trên tạp chí hàng đầu trong lĩnh vực truyền thông không dây quả thực giống như việc “phủ vàng” cho danh tính của mình, và điều này sẽ rất hữu ích cho việc xin các khoản tài trợ hay đánh giá công tác nghiên cứu sau này.

Và cũng dễ dàng tiếp cận được các dự án trọng điểm trong lĩnh vực liên quan.

Còn về việc Từ Minh nhận được một bài báo nghiên cứu quan trọng, mọi người đều không có ý kiến gì phản đối; ai cũng phải thừa nhận rằng thành tích này là minh chứng cho năng lực thực sự của anh ấy.

“Mặc dù cấu trúc thép của công trình ‘Nhà chim’ khá đặc biệt, nhưng cả công thức ma trận trọng số lẫn mô hình bù đắp độ cong do Từ Minh đề xuất đều rất tinh tế và đầy sáng tạo; thật đáng để thử gửi bài báo đó đến tạp chí về thông tin di động.”

Hứa Sùng Hưng mỉm cười và bổ sung thêm, sau đó quay sang nói với Quách Hoàng Cường và Vương Văn Lệ:

“Các bạn cũng đừng coi Tiểu Hứa là mục tiêu cần theo đuổi nhé. Nếu một thiên tài có thể bị sao chép lại, thì liệu đó còn gọi là thiên tài nữa không?”

Nghe lời giáo viên nói, dù cảm thấy có điều gì đó không ổn, nhưng họ cũng không tìm ra lý do nào để phản bác. Đành chỉ có lắc đầu và cố gắng loại bỏ những suy nghĩ phiền lòng ra khỏi đầu.

Từ Minh cũng cảm thấy rất ngạc nhiên; anh không ngờ rằng ngay sau khi công bố bài báo trên tạp chí Toán học Lý thuyết và Ứng dụng, mình lại nhanh chóng nhận được thêm một bài báo quan trọng về lĩnh vực thông tin di động, được đăng trên tạp chí hàng đầu. Thực ra, anh hoàn toàn không hề nghĩ đến việc mình sẽ công bố bao nhiêu bài báo.

Nhìn vào tình hình này… “À…” Cuối cùng, anh cũng thở dài và bước theo nhóm mọi người, quyết tâm sẽ dành nhiều thời gian hơn để hoàn thiện các bài báo của mình.

……

Buổi trưa, Từ Minh cùng mọi người đã tham gia bữa tiệc kỷ niệm tại một nhà hàng ở Yên Kinh. Trong lúc đó, Hứa Sùng Hưng còn nhận được cuộc gọi từ Ban tổ chức Thế vận hội; họ cho biết họ rất ấn tượng với phương án của họ và đang xem xét đưa nó vào sử dụng. Điều này có nghĩa là nếu buổi bảo vệ luận án vào tháng Tư năm sau diễn ra thuận lợi, hệ thống định vị không dây cho các công trường trung tâm của Thế vận hội sẽ được Bộ Khoa học Thông tin hỗ trợ về mặt kỹ thuật. Đây chắc chắn là tin tốt vô cùng; nó chứng tỏ rằng những nỗ lực của mọi người trong thời gian qua cuối cùng cũng đã mang lại kết quả.

Buổi chiều, Từ Minh trở về trường học. Sau khi giải thích sơ qua về kết quả các cuộc thử nghiệm với một số bạn cùng phòng, anh mang theo laptop đến thư viện và quyết định thức trắng đêm để tiếp tục làm việc. Thật đáng tiếc là Trần Lộ vì có lớp học chuyên môn vào buổi chiều nên không thể đến cùng nhau học tập và giúp đỡ lẫn nhau.

Tuy nhiên, khi người kia biết rằng dự án mà Từ Minh tham gia đã đạt được những thành tích xuất sắc trong cuộc cạnh tranh kỹ thuật, họ đã gửi tin nhắn chúc mừng và chia sẻ niềm vui này với anh ấy.

Ngày hôm sau, Từ Minh – người chỉ ngủ được năm giờ vào buổi tối – đã bị đồng hồ sinh học đánh thức đúng giờ vào buổi sáng. Cảm thấy hoàn toàn tràn đầy năng lượng, anh quyết định ra ngoài đi chạy bộ vào buổi sáng. Việc chạy bộ trong khuôn viên trường không chỉ giúp tăng cường sức khỏe mà còn giúp tư duy toán học được minh bạch và tổ chức lại một cách hiệu quả; đó thực sự là một việc rất thú vị đối với anh.

Sau khi ăn sáng tại căn tin số 5 của trường, anh có kế hoạch đến thư viện để mượn sách về lý thuyết số cơ bản và lý thuyết số phân tích. Hiện tại, sau khoảng thời gian học tập và thực hành giải bài tập, anh đã nắm vững kiến thức về hàm số thực và phân tích toán tử, và có thể áp dụng chúng một cách linh hoạt. Trong năm thứ ba đại học, ngoại trừ các bài tập về phương trình vi phân riêng, phần còn lại đều là các môn toán tự chọn. Theo quy định thông thường, sinh viên đại học cần chọn hai môn để học.

Trước đây, khi anh bắt đầu tìm hiểu về các thuật toán lập trình, lý thuyết số chính là một trong những lĩnh vực đầu tiên anh quan tâm đến; và cách đây hai ngày, anh còn phát hiện ra rằng giá trị đỉnh của sai số định vị theo giây tuân theo quy luật của các số Fibonacci, điều này khiến anh càng thêm hứng thú với lý thuyết số. Ngoài ra, các môn toán tự chọn khác như đại số tôpô cũng nằm trong kế hoạch học tập của anh. Những người khác có thể chỉ chọn được hai môn do thiếu thời gian và năng lượng, nhưng anh thì quyết tâm phải học hết tất cả. Đặc biệt là khi trình độ toán học của mình ngày càng được nâng cao, lượng kiến thức mới mà anh có thể thu được từ việc học các lý thuyết toán học đã ít đi rất nhiều so với trước đây; vì vậy, anh vẫn còn cách xa mục tiêu nâng trình độ toán học của mình lên cấp độ 3. Trong tình huống này, hoặc là anh sẽ dành thời gian vào mùa hè để nghiên cứu về Ma trận Gram và thử chứng minh những phép bằng mới, từ đó mang lại những công cụ toán học mới để thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực này; hoặc là anh sẽ tiếp tục học thêm nhiều kiến thức toán học nữa. Tạm thời, anh đã chọn phương án thứ hai.

Nhưng ngay khi vừa rời khỏi căn tin số 5, chưa kịp đi đến thư viện, anh bất ngờ nhận được cuộc gọi từ chính giáo sư Trương Lỗ Bình. Sau khi nói chuyện xong, anh quyết định thay đổi hướng đi và đi thẳng đến văn phòng của Lý Giáo Lâu.

Từ Minh đã không biết đây là lần thứ bao nhiêu lần đến đây nữa; so với những lần trước, anh cảm thấy quen thuộc và thoải mái hơn rất nhiều.

  Khi bước lên cầu thang và thấy cửa phòng chưa được đóng, anh liền gõ nhẹ hai cái bằng đầu ngón tay rồi bước vào.

  “Giáo sư Trương, có việc gì cần bàn với tôi ạ?”

  Vì không thấy sư huynh Lưu Tân Kiệt, anh dừng lại trước bàn làm việc của giáo sư Trương Lỗ Bình và chào hỏi một cách lịch sự.

  Rõ ràng giáo sư Trương Lỗ Bình đang chờ ai đó; khi nhìn thấy bóng dáng của Từ Minh, ông vội vàng đứng dậy, tiếp cận và mời anh ngồi xuống.

  “Tiểu Từ đến rồi à.”

  “Nhanh ngồi đi.”

  Từ Minh cũng không hề e ngại gì, nghe vậy liền ngồi xuống ghế sofa bên cạnh một cách tự nhiên.

  Thấy vậy, giáo sư Trương Lỗ Bình không kéo dài câu chuyện nữa. Sau khi ngồi xuống cùng, anh chủ động nói ra mục đích của mình.

  “Hôm nay tôi mời bạn đến đây là để hỏi thăm xem bạn cảm thấy thế nào trong thời gian này, cũng như tình hình tiếp thu kiến thức các môn chuyên ngành của bạn.”

  “Tham gia dự án của giáo sư Hứa, tôi thực sự đã học hỏi được rất nhiều,” Từ Minh trả lời một cách thành thật.

  Sau khi trò chuyện ngắn gọn về cảm nhận khi lần đầu tham gia dự án, anh cũng thông báo về tiến độ học tập của mình trong các khóa học toán học bắt buộc. Giáo sư Trương Lỗ Bình từ trước đã biết về những thành tích xuất sắc của Từ Minh trong nhóm nghiên cứu định vị không dây, đặc biệt là khả năng cao của anh trong việc trở thành tác giả chính của một bài báo khoa học được công bố trên tạp chí hàng đầu trong lĩnh vực truyền thông không dây.

  Tuy nhiên, trong khi cảm thấy vui mừng, ông cũng nhận ra rằng khoa Viễn thông tin tức cũng đang muốn “rút người” và tranh giành sinh viên của mình.

  Điều này thật không thể chấp nhận được…

  Là người đầu tiên phát hiện ra tài năng toán học của Từ Minh, ông chắc chắn sẽ phải giữ chân người tài năng này ở khoa Toán học để anh tiếp tục theo học cao học. Ngay cả khi bản thân ông không thể trở thành người hướng dẫn của Từ Minh, ông cũng không cho phép Hứa Sùng Hưng chiếm đoạt anh ta. Biết đâu sau này, Từ Minh lại trở thành học trò của chính ông thì sao…

Sau khi xác định rõ tiến độ hiện tại của mình, Từ Minh suy nghĩ một chút rồi lập tức đưa ra quyết định và bắt đầu thực hiện ngay.

“Anh trai Lin cũng đã nói với tôi rằng bạn hiểu biết về hàm số thực rất nhanh chóng và vững vàng.”

“Thì thôi, cuối kỳ này bạn hãy tham gia kỳ thi cùng với các sinh viên năm ba đi.”

“Năm sau bắt đầu chuẩn bị luận văn tốt nghiệp; sau khi vượt qua buổi bảo vệ, bạn sẽ được giữ lại để tiếp tục học cao học dưới sự hướng dẫn của tôi nhé?”

Khi nghe lời giáo sư Trương Lỗ Bình, Từ Minh không ngờ mình đã phải quyết định hướng nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp ngay từ bây giờ, đồng thời còn có cơ hội được giữ lại trường để tiếp tục học cao học nữa.

Nhưng thật sự, đây là một lựa chọn rất phù hợp.

Anh ấy cũng không có ý định ở lại đại học quá lâu.

Vì vậy, anh ấy lập tức gật đầu đồng ý: “Tôi sẽ tuân theo sắp xếp của giáo sư Zhang và trường.”

“Tốt lắm! Sau này khi gặp nhau, bạn hãy gọi tôi là ‘thầy cô hướng dẫn’ nhé.” Giáo sư Trương Lỗ Bình rất vui mừng khi nhận được câu trả lời của Từ Minh. Khuôn mặt ông ấy như muốn nở thành nhiều nếp nhăn hơn vì niềm vui.

Ông ấy cũng nghĩ đến việc sau này có nên ghé thăm ông Feng và ông Zheng… cũng như gặp lại Hứa Sùng Hưng để trò chuyện cũng không biết.

Suy nghĩ mãi, cuối cùng giáo sư Trương Lỗ Bình vẫn nhắc nhở Từ Minh vài điều nữa; khi đứng dậy để tiễn Từ Minh ra cửa, ông còn đặc biệt mời anh ấy đến nhà ăn tối.

Việc được giữ lại để tiếp tục học cao học khiến Từ Minh cảm thấy cuộc sống của mình trở nên đầy đủ hơn nhiều; ngoài việc học các khóa học tự chọn, anh ấy còn phải suy nghĩ về hướng nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp nữa.