Nhìn về phía Từ Minh – người đã trở lại với công việc bận rộn như thường lệ – Giang Húc và Châu Chí Hiên trao đổi ánh mắt với nhau, đều cảm thấy kinh ngạc sâu sắc.

Họ có thể thấy được sự sốc trong ánh mắt đối phương.

Ban đầu, họ nghĩ rằng Từ Minh vẫn đang tiếp tục viết luận văn, vì vậy họ cũng lo lắng, sợ rằng sẽ xảy ra vấn đề gì đó, và muốn tìm cách giúp đỡ anh ta.

Nhưng điều họ nghe được là gì?

Từ Minh đã hoàn thành việc nộp toàn bộ tài liệu hỗ trợ cho luận văn ngay từ ngày đầu tiên của cuộc thi!

Dù họ tự tin về khả năng của Từ Minh, nhưng thông tin này vẫn khiến họ rất bất ngờ. Có lẽ ngay cả việc sao chép y hệt các đáp án chi tiết cũng không thể đạt được tốc độ như vậy.

Thật sự không giống như một con người bình thường chút nào.

Chỉ có thể nói rằng, việc mọi người gọi Từ Minh là “Thần Xu” là hoàn toàn xứng đáng.

Trong tình huống như vậy, Giang Húc và Châu Chí Hiên đều im lặng trong một thời gian dài. Cuối cùng, hai người ngồi sang một bên, không làm phiền Từ Minh khi anh ta tiếp tục suy luận về luận văn tốt nghiệp của mình.

Dù sao thì, ở một khía cạnh nào đó, cuộc thi Toán học Mô hình hóa Sinh viên Quốc gia của đội họ đã kết thúc; họ chỉ cần chờ đến hạn chót để quay về ký túc xá là được.

Từ Minh không hề quan tâm đến suy nghĩ của Giang Húc và Châu Chí Hiên. Anh ta đắm chìm trong việc nghiên cứu về vấn đề vô hạn của dãy số Fibonacci, bút máy trong tay anh ta nhanh chóng vẽ ra hàng loạt công thức trên tờ giấy trắng.

Bằng phương pháp phân tích đa thang đã được kiểm chứng là hiệu quả, anh ta đã chứng minh được tính vô hạn của dãy số này ở cấp độ tích phân phức.

Có thể nói một cách không quá đáng, nếu người khác nhìn thấy cảnh này, có lẽ họ còn không hiểu nổi những công thức đó là gì.

Và thế là… Thời gian nhanh chóng trôi qua, đến buổi sáng ngày thứ ba.

Lúc này, còn khoảng hai giờ nữa là đến hạn chót nộp luận văn trên trang web chính thức.

Từ Minh lại một lần nữa thức trắng đêm; trước mặt anh ta, đống giấy ghi đầy các ký hiệu toán học phức tạp vẫn còn đó.

Bản thân anh ta không hề cảm thấy mệt mỏi, ngược lại còn trở nên hào hứng hơn.

“Để chứng minh rằng có vô số số nguyên trong dãy Fibonacci, mục tiêu then chốt là chứng minh rằng tập hợp các số Fibonacci có mật độ đủ lớn, từ đó suy luận ra tính vô hạn của nó và đặt dấu chấm hết cho vấn đề này.”

“Với tính chu kỳ của dãy Fibonacci theo Pisaano, điều này sẽ gây ra những biến động mạnh mẽ ở các thành phần dư khi giá trị ‘d’ tăng lên.”

“May mắn thay, chúng ta có thể kiểm soát được điều này bằng phương pháp sàng lọc phân tích đa thang.”

“Khi giá trị ‘k’ < 1/2, mật độ sẽ trở thành dương, tức là k = 1.”

“Chúng ta đã thu được công thức ước lượng giới hạn mật độ tiến gần: {n ≤ x: F_n là số nguyên} → x / (log(x))”

“Nghĩa là phía bên phải công thức sẽ tiến tới vô hạn khi x → ∞, từ đó có thể kết luận rằng tồn tại vô số số nguyên trong dãy Fibonacci.”

Sau khi viết xong dấu toán học cuối cùng, anh ta cuối cùng cũng dừng lại, ném cây bút vào mặt bàn, rồi cầm lấy tờ giấy ghi công thức kết quả. Dù cố gắng bình tĩnh đến đâu, niềm hào hứng vẫn không thể che giấu được.

“Tôi đã giải quyết được vấn đề về tính vô hạn của dãy Fibonacci.”

Anh ta thì thầm với bản thân, trong lòng tràn ngập niềm vui lớn lao.

Dù vấn đề về tính vô hạn của dãy Fibonacci không sánh kịp những bài toán đặt ra bởi những nhà khoa học nổi tiếng như Thế giới toán học, nhưng nó vẫn chiếm một vị trí đặc biệt trong lĩnh vực nghiên cứu của Lĩnh vực số học.

Ban đầu, anh ta chỉ muốn kiểm tra hiệu quả thực tế của phương pháp sàng lọc phân tích đa thang mà mình đã phát triển, nên mới bắt đầu thử chứng minh nó. Ai ngờ quá trình lại diễn ra suôn sẻ đến thế.

Chỉ trong hơn một tháng, anh ta đã hoàn thành công việc chứng minh này. Nếu thông tin này được lan truyền ra ngoài, chắc chắn sẽ khiến Lĩnh vực số học rất ngạc nhiên.

Đồng thời, điều này cũng làm tăng thêm sự tự tin của anh ta vào phương pháp sàng lọc phân tích đa thang.

Thậm chí, trong quá trình chứng minh vấn đề về tính vô hạn của dãy Fibonacci, anh ta còn phát hiện ra rằng phương pháp này vẫn còn nhiều khả năng được cải thiện.

Nếu có thể nâng cao hơn nữa khả năng kiểm soát các thành phần dư và giải quyết vấn đề liên quan đến số chiều của phương pháp này, có lẽ chúng ta sẽ có cơ hội tiến xa hơn nữa trong việc chứng minh giả thuyết của Giáo sư Chen Jingrun về bài toán Goldbach.

Tất nhiên, hiện tại vẫn còn nhiều khó khăn phía trước.

“Trong thời gian tới, tôi cần bắt đầu viết luận văn tốt nghiệp và tham gia buổi bảo vệ luận văn.”

Anh ta không h

Tuy nhiên, vì biết rằng giải đấu Cúp Giáo dục Đại học sắp kết thúc và đã gần tám giờ rồi, anh quyết định vận động một chút rồi mới trở về ký túc xá.

……

Khi Cuộc thi Mô hình Toán học Sinh viên Toàn quốc kết thúc, Từ Minh họ vừa ăn xong bữa sáng thì bước vào ký túc xá và ngay lập tức thấy Nhi Mính Kiệt bật dậy từ ghế và hỏi ngay về kết quả làm bài.

“Mọi người thế nào rồi?”

“Có Từ Minh dẫn đầu đội thì chắc chắn không thành vấn đề đâu.” Giang Húc là người đầu tiên trả lời một cách tự tin.

Châu Chí Hiên lập tức reo lên: “Các bạn đoán xem chúng tôi mất bao lâu để hoàn thành bài à?”

“Không phải là bảy mươi hai giờ sao?” Nhi Mính Kiệt hơi ngạc nhiên.

Anh này vốn chỉ tham gia kỳ thi đại học thông thường chứ không phải là sinh viên được miễn thi, cũng chưa từng tham gia những cuộc thi mô hình toán học như thế này trước đây, nên kiến thức của anh khá hạn chế.

Anh nghĩ rằng vì quy định của cuộc thi yêu cầu phải hoàn thành trong vòng bảy mươi hai giờ, nên chỉ cần các đội tham gia hoàn thành bài đúng hạn là được.

Nhưng câu trả lời của Châu Chí Hiên ngay sau đó khiến anh ngạc nhiên đến mức không thể tin nổi:

“Chúng tôi thậm chí chưa dùng đến hai mươi bốn giờ đâu.”

“Nhanh như vậy á?” Nhi Mính Kiệt ngẩn ngơ không thể tin được.

Vừa nói xong, anh lại nghĩ đến điều gì đó và liền mỉm cười vui mừng:

“Có vẻ như bữa tiệc lớn của tôi là chắc chắn rồi.”

Anh vẫn nhớ rằng trước đó đã hứa với Giang Húc và những người khác rằng nếu họ giành chiến thắng, sẽ mời họ ăn uống ở nhà hàng bên ngoài trường.

Bây giờ có vẻ như việc đó chắc chắn sẽ xảy ra.

Trong khi đó, Từ Minh thì không tham gia vào cuộc thảo luận này; anh ấy đã thức suốt đêm để giải quyết vấn đề về tính vô hạn của số Fibonacci. Bây giờ anh ấy cũng cần phải nghỉ ngơi.

Vì vậy, sau khi gửi lời chào ngắn gọn cho mọi người, anh ấy liền nằm xuống giường ngủ.

Đối với những sinh viên năm cuối, hầu như không còn môn học nào cả; việc quan trọng nhất lúc này là chọn lựa người hướng dẫn khoa học của mình và xác định chủ đề luận văn càng sớm càng tốt, để tránh trì hoãn và ảnh hưởng đến buổi bảo vệ luận văn vào học kỳ sau.

Còn nếu không chọn được người hướng dẫn, họ sẽ phải tuân theo sắp xếp chung của khoa.

Vì vậy, nếu bạn thấy ai đó trong thư viện đang cầm chiếc máy tính xách tay, thỉnh thoảng dừng lại gõ phím để suy nghĩ sâu sắc với vẻ mặt lo lắng, chắc chắn đó là một sinh viên năm cuối đang đau đầu về bài luận tốt nghiệp của mình.

Điều này cũng áp dụng cho Từ Minh.

Trong hơn mười ngày tiếp theo, lịch trình học tập của Từ Minh khá đều đặn; anh ấy chủ yếu di chuyển giữa ký túc xá và thư viện.

Anh ấy đang viết bài luận tốt nghiệp. Nội dung bài luận bao gồm việc suy luận về phương pháp phân tích đa thang, cùng với các dữ liệu số được tính toán để chứng minh hiệu quả của phương pháp này, và sử dụng phương pháp đó để chứng minh một cách triệt để tính vô hạn của dãy số Fibonacci.

Rất nhanh thôi, tháng Mười đã đến.

Kết quả của các cuộc thi mô hình hóa ở các khu vực khác nhau lần lượt được công bố, và đội của Từ Minh không nghi ngờ gì nữa đã được đề cử cho giải thưởng quốc gia. Họ còn vượt qua vòng đánh giá lại và giành vị trí thứ nhất toàn quốc ở câu hỏi B, từ đó có cơ hội tham gia buổi phỏng vấn với các chuyên gia để tranh giành giải thưởng cao quý là Cúp Giáo Dục Đại Học.

……

“Các bạn cứ ngồi xuống đi.”

Trong văn phòng, Giáo sư Trịnh Dĩ Trung nở nụ cười rạng rỡ và mời Từ Minh cùng với Châu Chí Hiên và Giang Húc ngồi xuống.

Từ Minh tự nhiên không hề e ngại gì, gật đầu và ngồi xuống một cách thoải mái.

Ngược lại, Giang Húc và Châu Chí Hiên lại có vẻ rất căng thẳng; họ chỉ ngồi một nửa chiếc ghế, cơ thể dường như luôn trong tình trạng căng thẳng.

Mặc dù trong kỳ nghỉ hè họ đã nghe Giáo sư Trịnh giảng bài nhiều lần, nhưng đây là lần đầu tiên họ được đón tiếp một cách chu đáo như vậy trong văn phòng của giáo sư. Tất cả những điều này đều nhờ vào sự giúp đỡ của Từ Minh.

Dù họ tham gia cuộc thi mô hình hóa toán học với Từ Minh, họ cũng tin rằng với trình độ của Từ Minh, kết quả chắc chắn sẽ không tồi. Nhưng khi thực sự chứng kiến đội của mình dễ dàng tiến vào vòng đánh giá cuối cùng và tham gia buổi phỏng vấn để tranh giành Cúp Giáo Dục Đại Học, họ vẫn cảm thấy khó tin.

Ánh mắt của Giáo sư Trịnh Dĩ Trung hoàn toàn đổ dồn về phía Từ Minh, và niềm hài lòng trong ánh mắt ông ấy không hề che giấu được.

“Chỉ vài ngày nữa là đến vòng phỏng vấn của hội đồng chuyên gia rồi. Quy trình bảo vệ luận án bao gồm việc nộp bản mã nguồn để kiểm tra, cùng với bài thuyết trình kéo dài mười phút và các câu hỏi từ các chuyên gia cũng như cuộc thảo luận để trả lời.”

“Cuối cùng, mười hai giám khảo chuyên gia sẽ bỏ phiếu tại chỗ để chọn ra người chiến thắng giải thưởng Giải Cúp Giáo Dục Đại Học năm nay.”

“Tất nhiên, tôi rất tin tưởng vào bạn.”

“Chỉ cần bạn thể hiện tốt, thì có rất nhiều khả năng bạn sẽ giành được giải thưởng đó.”

Anh ấy nhanh chóng thông báo cho nhóm Từ Minh những điều cần lưu ý trong buổi phỏng vấn, và ngay sau khi nói xong, anh ấy tiếp tục bổ sung:

“Trong số các giám khảo lần này, còn có giáo sư Điền Cương nữa, và nơi diễn ra buổi phỏng vấn năm nay chính là tại trường Yến Đại của chúng ta.”

Nghe hết những lời của Zheng Yizhong, Từ Minh rất vui mừng, vì việc thi phỏng vấn sẽ được tổ chức ngay tại trường của mình, không cần phải đi đâu xa.

Đáng chú ý là, Zheng Yizhong không hề hỏi Từ Minh về việc tinh chỉnh bài luận tốt nghiệp liên quan đến phương pháp sàng lọc số học.

Dù sao thì, qua những cuộc trao đổi trước đó, mặc dù có thể thấy rằng Từ Minh có năng khiếu trong lĩnh vực này, nhưng việc thực sự đạt được kết quả không hề đơn giản chút nào.

Hiện tại, kỳ học đầu tiên của năm thứ tư mới bắt đầu không lâu, vì vậy bài luận tốt nghiệp vẫn còn rất lâu mới hoàn thành.

Anh ấy không muốn gây áp lực thêm cho Từ Minh, bởi vì người hướng dẫn của cậu ấy chính là giáo sư Trương Lỗ Bình.

Sau một thời gian viết bài luận, Từ Minh đã gần hoàn thành công việc của mình. Anh ấy dự định sẽ đưa bản thảo hoàn chỉnh cho giáo viên hướng dẫn và giáo sư Zheng xem, như vậy sẽ thuận tiện hơn trong việc sửa đổi nếu có vấn đề gì.

Vì vậy, nhóm người đó không ở lại văn phòng lâu, sau khi chào tạm biệt, họ cùng nhau đi về phía cửa ra ngoài.

“Hít một hơi thật sâu…”

“Cuối cùng cũng thoát ra ngoài được rồi.”

Châu Chí Hiên đi đầu xuống cầu thang, thở phào nhẹ nhõm, nhưng trên khuôn mặt vẫn còn hiện rõ vẻ lo lắng.

Bên cạnh anh ấy, Giang Húc cũng tương đối bình tĩnh hơn, nhưng cũng không thể tránh khỏi cảm giác hồi hộp.

“Giáo sư Zheng thật sự rất nghiêm túc, giống hệt như trong lớp học vậy.”

Khác với bầu không khí lớp học của giáo sư Trương Lỗ Bình, khi giảng toán, giáo sư Zheng Yizhong thực sự rất nghiêm túc; ông hầu như không bao giờ mỉm cười, luôn cho rằng toán học là một ngành cần phải tuân thủ sự nghiêm ngặt tuyệt đối và không được phép có chút sơ suất nào.

Chính điều này khiến mọi người trong lớp đều phải tập trung cao độ.

Nghe hai người đó nhận xét, Từ Minh liền tỏ ra hoài nghi và quay đầu hỏi:

“Tại sao tôi lại cảm thấy giáo sư Zheng rất thân thiện và dễ gần nhỉ?”

Vừa nói xong, Giang Húc đã thốt lên với vẻ ghen tị:

“Có lẽ chỉ có bạn mới cảm thấy như vậy thôi.”

“Lúc nãy giáo sư Zheng nhìn bạn, còn cười nhiều hơn cả suốt một học kỳ ở lớp đấy.” Châu Chí Hiên tiếp lời để ủng hộ quan điểm của Giang Húc.

Từ Minh vô thức sờ vào mũi mình, tự hào không kiêng nể:

“Mình có quyến rũ đến thế sao nhỉ?”

Nói xong, cô ấy không để lãng phí thêm thời gian nữa, bước thẳng về phía thư viện.

Hai ngày sau, Từ Minh cùng với hai đồng đội Châu Chí Hiên và Giang Húc đến một hội trường được chuẩn bị sẵn làm nơi thi đấu, để tranh tài giành giải thưởng cao nhất.

Ba đội chính thức được sắp xếp lần này bao gồm các đội của Lục Minh Triết và Tô Mộng.

Sau khi thông tin được công bố chính thức tại thành phố, dù họ đã giành được giải quốc gia và đó là một vinh dự lớn, nhưng bài báo khoa học của họ vẫn chưa đạt đến mức độ cần thiết để tham gia cuộc thi Cúp Giáo dục Đại học.

Vì vậy, hôm nay chỉ có Từ Minh cùng hai đồng đội của mình đến tham gia buổi phỏng vấn này.

“May mà năm nay buổi phỏng vấn do chính trường chúng ta tổ chức; nếu không, chúng ta đã phải sắp xếp lịch trình từ hai ngày trước rồi.”

“Không biết đối thủ của chúng ta mạnh đến mức nào nhỉ?” Trên đường đi, Giang Húc và Châu Chí Hiên trò chuyện với nhau để xua tan căng thẳng.

Tôi rất hài lòng với buổi phỏng vấn tại Yến Đại.

Ngay sau khi ba người bước vào hội trường báo cáo, họ thấy các thành viên của các đội khác đã có mặt ở đó và đang trò chuyện với nhau.

“Mấy bạn, các bạn đến từ trường nào vậy?”

“Chúng tôi đến từ trường Qinghua.”

“Các bạn chọn đề bài A hay B để làm?”

“Chúng tôi chọn đề bài Yến Đại.”

Từ Minh trả lời một cách vô tư, rồi định tìm chỗ ngồi thì bất chợt nhìn thấy một bóng dáng quen thuộc. Anh vô thức gọi tên người đó:

“Châu Tuấn Hạo ạ?”

Gặp lại một người bạn cùng trung học tại trường đại học của mình quả là một điều vui. Hơn nữa, mối quan hệ giữa hai người cũng không hề xa lạ.

Châu Tuấn Hạo từng học trong lớp chuyên khoa toán của trường Đông Bình Nhất, và vì luôn giữ vị trí số một trong lớp, anh ta đã bị Từ Minh vượt qua. Từ đó, mỗi lần kết thúc kỳ thi, Châu Tuấn Hạo đều tìm cách đối đầu với Từ Minh để tự thúc đẩy bản thân. Thật không may, cho đến khi kỳ thi đại học kết thúc, điểm số của anh ta vẫn không thể vượt qua được Từ Minh. Cuối cùng, anh ta quyết định hòa giải với Từ Minh và chọn theo học tại trường Đại học Qinghua, thay vì lãng phí một năm để ôn tập lại.

Từ Minh biết rằng Châu Tuấn Hạo đã chọn ngành công nghệ thông tin tại trường Qinghua. Không ngờ anh ta cũng tham gia cuộc thi “Cup Giáo dục Đại học” và còn giành được quyền tham gia vòng phỏng vấn với các chuyên gia để tranh đua cho danh hiệu cao nhất.

Nghĩ đến đây, Từ Minh không do dự mà tiến về phía trước, muốn ít nhất cũng chào hỏi một tiếng.

Châu Tuấn Hạo và các đồng đội của mình cũng đang tìm kiếm ai đó xung quanh. Dù sao thì họ cũng biết rằng Từ Minh rất giỏi toán và đã chọn ngành toán học, vì vậy rất có thể anh ta sẽ tham gia cuộc thi này.

Vì vậy, trước khi Từ Minh kịp tiến lại gần, họ đã nhìn thấy nhau.

“Từ Minh ơi!”

Anh ta reo lên một cách vui mừng, khuôn mặt ánh lên nụ cười hạnh phúc.

“Tôi đã biết chắc mình sẽ gặp bạn ở đây, quả nhiên là đoán đúng.”

Hai người bạn cùng đội của Châu Tuấn Hạo – những người đeo kính viễn vọng – thấy cảnh này cũng rất hứng thú và lập tức bắt đầu trò chuyện.

“Junhao, anh vẫn còn có bạn bè ở Yến Đại à?”

“Hãy giới thiệu cho chúng tôi đi.”

Đối mặt với câu hỏi của hai người anh trưởng, Châu Tuấn Hạo không chút do dự và lập tức giới thiệu về Từ Minh.

“Anh ấy tên là Từ Minh, cùng khóa học với tôi ở trung học phổ thông, và còn là sinh viên xuất sắc nhất khối khoa học của tỉnh chúng tôi nữa.”

“Chào mọi người.” Lúc này, Từ Minh cũng chủ động bắt chuyện.

“Tôi nhớ Junhao và các bạn học ở trường trung học của thị trấn phải không? Thật không ngờ lại có sinh viên xuất sắc như vậy, quả là ẩn chứa nhiều tiềm năng lớn.” Một nam sinh có khuôn mặt hơi mập không nhịn được mà bày tỏ sự ngạc nhiên.

Nghe vậy, Châu Tuấn Hạo rất tự hào và nói thêm: “Trong trường trung học của chúng tôi, còn có một nữ sinh nữa cũng đang học ở Yến Đại đấy.”

Tiếp theo, mọi người còn trò chuyện thêm vài phút nữa, sau đó mới trở về chỗ ngồi để chờ đợi buổi phỏng vấn.

Trước khi rời đi, Từ Minh còn nhắc thêm:

“Sau khi kết thúc, tôi sẽ dẫn các bạn đi tham quan cảnh đẹp trong khuôn viên Yanyuan nhé.”

Hai người chỉ cảm thấy vui mừng khi gặp lại nhau sau bao năm xa cách, và lúc này họ hoàn toàn không coi nhau là đối thủ cạnh tranh.

Không lâu sau đó, khi mười hai thành viên của ban đánh giá chuyên môn có mặt tại hiện trường, buổi đánh giá cuối cùng bắt đầu. Từ Minh cũng nhìn thấy giáo sư Điền Cương đang ngồi trong đám đông.

Vì số lượng đội tham gia cuộc thi Cúp Giáo dục Đại học khá ít, nên rất nhanh thôi, đến lượt Từ Minh và nhóm của mình trình bày ý tưởng của mình trước ban đánh giá.

Khi trả lời các câu hỏi từ ban đánh giá, Từ Minh vẫn nhớ rõ nội dung bài luận mình đã viết; dù đã qua nhiều ngày, nhưng ý tưởng vẫn còn rõ ràng trong đầu anh.

Thời gian trình bày kéo dài mười phút, và có thể thấy rằng nhiều thành viên trong ban đánh giá đều rất hài lòng.

Khi bước vào phần trả lời câu hỏi, không lâu sau đó đã có người đặt ra câu hỏi đầu tiên.

“Làm thế nào để chứng minh tính duy nhất của giải pháp có số lần chuyển đổi ít nhất nhất?”

Trong khi đó, tại Từ Minh, nhóm của họ đang trả lời các câu hỏi một cách thành thạo; nhóm Châu Tuấn Hạo đang chờ đến lượt thi cũng không khỏi ngưỡng mộ trước tư duy và trình độ của Từ Minh.

“Họ lại chọn đề bài B… Bạn này thực sự rất giỏi.”

“Từ Minh có năng khiếu toán học rất mạnh; nghe nói là chưa kết thúc kỳ thi đại học đã tự học các kiến thức đại học rồi, nếu không thì sao lại dám đăng ký vào ‘viện điên’ của Đại học Yên Kinh chứ?”

Châu Tuấn Hạo tiếp tục nói theo lời hai anh trai mình, trong lòng cảm thấy vừa ngưỡng mộ vừa buồn bã. Khi còn học lớp 12, dù là trong các kỳ thi mô phỏng hay kỳ thi đại học, Từ Minh luôn vượt trội hơn hẳn so với anh. Sự chênh lệch điểm số giữa hai người rất lớn. Cho đến khi nhập học tại Đại học Thanh Hoa, anh mới nhận ra rằng điểm số của mình vẫn đứng đầu trong khối ngành của mình. Cuối cùng, anh cũng tìm lại được sự tự tin. Sau khi thành lập nhóm cùng với hai anh trai, họ đã tỏa sáng rực rỡ tại cuộc thi Mô hình Toán học Cấp cao do Học viện Giáo dục Đại học tổ chức, và trở thành đội duy nhất của Đại học Thanh Hoa có cơ hội tranh giành giải thưởng cao nhất. Dường như họ sắp lần nữa đạt đến đỉnh cao… Nhưng rồi… họ lại gặp lại đội của Từ Minh.

Thời gian trôi qua từng phút từng giây; sau khi tất cả các đội hoàn thành phần trình bày, giai đoạn bỏ phiếu căng thẳng nhất sắp bắt đầu, và đội nào sẽ giành chiến thắng trong kỳ thi này vẫn còn là điều chưa biết.

……

“Đội đại diện cho Đại học Yên Kinh đã giành chiến thắng tại cuộc thi Cúp Giáo dục Đại học năm nay!”

“Họ đã nhận được sự công nhận từ ban giám khảo chuyên môn và giành được giải thưởng Cúp Giáo dục Đại học cho khối sinh viên đại học.”

“Bây giờ, xin mời họ lên sân khấu nhận giải.”

Khi người dẫn chương trình công bố danh sách các đội giành giải trên sân khấu chính, tên của Từ Minh, Giang Húc và Châu Chí Hiên lập tức xuất hiện trên màn hình lớn phía sau. Mặc dù đã nhiều lần tưởng tượng đến khoảnh khắc này trong đầu, nhưng khi nó thực sự xảy ra, Giang Húc và Châu Chí Hiên vẫn không khỏi xúc động. Cuối cùng, họ theo sau Từ Minh bước lên sân khấu để nhận giấy chứng nhận và cúp từ ban giám khảo chuyên môn.

Điều này cũng đồng nghĩa với việc cuộc thi mô hình toán học do Học viện Giáo dục Đại học tổ chức trong năm nay đã kết thúc thành công rực rỡ.

Sau khi sự kiện kết thúc, nhóm của Tiểu Vũ Tấn Huỳnh cũng ngay lập tức đến bên cạnh Từ Minh để chúc mừng anh ấy.

“Chúc mừng bạn Từ Minh!”

“Quả thật, với trình độ toán học của bạn, dù có tham gia cuộc thi tại Yến Đại Số Viện, bạn vẫn sẽ không bị ai đánh bại.”

“Cảm ơn các bạn.” Từ Minh mỉm cười và cảm ơn Châu Tuấn Hạo.

Hai anh chàng Qīng Hoa ngồi bên cạnh cũng không giữ im lặng; họ bày tỏ sự ngưỡng mộ chân thành:

“Em trai út thật sự quá giỏi! Chúng tôi cũng đã suy nghĩ về đề B, nhưng cách tiếp cận của chúng tôi rõ ràng không bằng các bạn.”

“Thật là ‘làn sóng sau đẩy lùi làn sóng trước’; với trình độ của em, việc được miễn thi vào cao học tại Yến Đại Số Viện chắc chắn không thành vấn đề đâu.”

Từ Minh lắng nghe những lời khen ngợi đó, dù biết rằng đó là sự đánh giá tích cực về mình, nhưng sao lại cảm thấy có điều gì đó hơi kỳ lạ…

Đang muốn giải thích thì bỗng nhiên, anh ta nhìn thấy giáo sư Điền Cương thuộc ban giám khảo đang bước về phía mình.

Hóa ra, mục tiêu của Điền Cương chính là Từ Minh; ông ta dừng lại và bắt đầu trò chuyện với anh.

“Tôi đã đọc hai bài báo của bạn; tôi rất vui mừng khi Yến Đại Số Viện có được một tài năng toán học trẻ tuổi như bạn.”