Trong môi trường học đường nơi kết quả thi cử là thước đo sự thành bại, Lưu Tinh Quán chính là lá bài tẩy của lớp 2 – là vũ khí lợi hại nhất, là bảo bối cuối cùng. Đáng tiếc, lá bài này chỉ có duy nhất một chiếc mà thôi.

Tiểu Chân lật xem danh sách điểm số trong quá khứ của lớp. Lưu Tinh Quán luôn đứng đầu bảng xếp hạng, là người không hề khiến ai phải lo lắng. Nếu Tiểu Chân là giáo viên, chắc chắn cậu ấy cũng sẽ yêu thích Lưu Tinh Quán nhất.

Các vị trí dưới thứ nhất thì thường xuyên thay đổi và không ổn định. Không lâu sau, Tiểu Chân đã liệt kê ra những học sinh thường xuyên nằm trong top mười của lớp; những người này chắc chắn không phải là yếu tố gây biến động lớn trong điểm số thi.

Ba con Thâu Tâm Ma đang nghiên cứu cách để lớp 2 đánh bại lớp 1 và lớp 3 trong kỳ thi tiếng Anh sắp tới – vì mục tiêu cao cả là khoản thù lao từ những con cua ngoài hành tinh giàu có kia.

Gà nói: “Tôi khuyên bạn nên mua một ít chất kích thích từ gã buôn lậu đó, xịt vào lớp trước kỳ thi, chắc chắn các bạn sẽ tỉnh táo hơn và đạt được kết quả tốt.”

“Nếu không có bạn nhắc, tôi suýt quên mất rồi… Lần trước, vì một kẻ ngốc nghếch nào đó làm đổ chất kích thích cho cây trồng, suýt nữa thì hành tinh này sẽ bị hủy diệt bởi đám châu chấu.”

“Đó là đồ của gã buôn lậu đó, không đáng tin cậy chút nào!”

Tiểu Chân vuốt râu và nói: “Dựa vào kinh nghiệm quý báu của tôi với gã buôn lậu đó, nếu tôi xịt chất kích thích cho các bạn, họ sẽ chỉ nghĩ cách phá hoại lớp học thay vì ngồi thi đâu.”

Ông Mèo nhảy lên bàn và hỏi: “Bạn đã có kế hoạch gì chưa?”

“Những người quyết định thắng thua chính là những học sinh này,” Tiểu Chân chỉ vào danh sách điểm số và nói.

Ở hàng ghế đầu của lớp 2, Lưu Tinh Quán đứng đầu bảng xếp hạng; những học sinh trong top mười còn lại gần như không kém gì lớp 1. Điểm trung bình của nhóm học sinh ở giữa lớp cũng tương đương với lớp 1 và lớp 3. Vấn đề then chốt của lớp 2 nằm ở một vài học sinh yếu kém.

Những học sinh yếu kém này, hay nói một cách ôn hòa hơn là những học sinh kém tiến bộ, điểm số của họ thực sự thấp hơn nhiều so với lớp 1 và lớp 3, và không chỉ vậy, điểm số của họ còn liên tục giảm xuống mức thấp mới.

Tiểu Chân nói: “Chỉ cần nâng cao điểm số của những học sinh này, lớp chúng ta sẽ có thể thắng lớp 1 và lớp 3.”

Tình hình rõ ràng như trên. Nhưng làm thế nào để cải thiện điểm số của những học sinh này? 8000 điểm tín dụng từ những con cua ngoài h

Cô gái này sau giờ học chỉ có việc vuốt ve mèo là hoạt động giải trí duy nhất của cô ấy. Thầy Phùng luôn cố gắng hết sức để cải thiện thành tích học tập của cô ấy, nhưng hiện tại vẫn chưa thấy kết quả nào rõ ràng.

Gà Hội đã báo cáo kết quả quan sát của mình về Trần Vũ Tân: Cô ấy đi học và về nhà đúng giờ, làm bài tập về nhà; sở thích duy nhất của cô ấy là cho mèo ăn và vuốt ve chúng. Bố mẹ cô ấy không cho phép cô ấy nuôi mèo. Mỗi tối, cô ấy đều xem các video về mèo trên mạng internet trong suốt một tiếng đồng hồ trước khi đi ngủ.

Tiểu Chân nhớ lại một thuật ngữ mà mình từng nghe: “Hút năng lượng từ mèo qua video?”

“Đó là cái gì vậy?”

“Đó là hành vi của con người – thông qua việc xem video về mèo để hấp thụ ‘năng lượng’ nào đó.”

“Giống như ma túy tinh thần vậy sao?”

“Có thể coi như vậy.”

Ông Mèo nói: “Với cô ấy, tôi có một ý tưởng.”

Trần Vũ Tân đang ngủ.

Cô ấy mơ thấy một giấc mơ rất kỳ lạ.

Trong giấc mơ đó, cô ấy gặp một chú mèo nhỏ vô cùng dễ thương.

Cô ấy không thể mô tả rõ hình dáng của chú mèo đó, nhưng cô ấy chắc chắn rằng đây là chú mèo đáng yêu nhất mà cô ấy từng thấy.

Chú mèo ngồi một cách thanh lịch trên chiếc ghế sofa. Trần Vũ Tân nhìn nó chăm chú, rồi đưa tay ra để vuốt ve nó.

Chú mèo nói: “Không, bạn không được phép vuốt ve tôi.”

Trần Vũ Tân ngừng lại. Cô ấy luôn tuân lệnh mọi người. Việc chú mèo có thể nói chuyện cũng không làm cô ấy ngạc nhiên; thực ra, cô ấy cảm thấy rằng bất cứ điều gì cũng có thể xảy ra trên thế giới này. Ngay cả việc mèo có thể nói chuyện cũng không phải là điều gì đáng ngạc nhiên.

“Tại sao tôi không được phép vuốt ve bạn?”

“Bởi vì bạn không phải là bạn của tôi.”

Trần Vũ Tân nói: “Tôi luôn rất thích mèo. Tôi luôn coi chúng như bạn bè của mình.”

“Bạn bè không phải là thứ mà bạn muốn là được.”

Trần Vũ Tân cảm thấy rất buồn. Cô ấy luôn đối xử tốt với những con mèo. Cô ấy xây những chiếc hộp carton cho những con mèo lang thang, mang thức ăn cho những con mèo ở trường hàng ngày, và khi tìm thấy những chú mèo con lang thang, cô ấy cũng sẽ đăng tin lên mạng để tìm người nhận nuôi chúng. Nếu cô ấy không phải là bạn của những con mèo, vậy thì cái gì mới thực sự là bạn bè đây?

“Theo bạn, bạn bè là gì?”

“Bạn bè là sự tôn trọng lẫn nhau giữa các cá nhân. Để trở thành bạn của tôi, trước hết bạn phải giành được sự tôn trọng của tôi.”

Trần Vũ Tân ngẩng ngực hỏi: “Vậy thì, làm thế nào để

“Nhưng em thực sự rất muốn chạm vào bạn… Ôi không, chỉ là muốn trở thành bạn của bạn mà thôi.”

“Vậy thì hãy dùng kỳ thi tiếng Anh này để chứng minh lòng chân thành của mình đi. Bạn đồng ý không?” Chú mèo nhỏ nghiêng đầu hỏi cô, bộ râu nhỏ xinh của nó rung lên.

Ngay khoảnh khắc đó, Trần Vũ Tân cảm thấy như có những bông pháo hoa rực rỡ nổ tung trong đầu mình. Mỗi bông pháo hoa đều hóa thành những bàn tay nhỏ xinh của chú mèo… Thật đáng yêu! Làm sao có thể có một chú mèo dễ thương đến thế này! Cô gật đầu liên tục, tưởng tượng ra việc được ôm lấy chú mèo và vuốt ve lưng mềm mại của nó, hay được sờ vào bụng bông xù của nó… Cô sẵn sàng đồng ý mọi thứ.

Thế nhưng sau đó, chú mèo lại tiến hành một “cuộc tấn công tâm lý” đáng sợ với cô… Nó đặt ra rất nhiều câu hỏi về ngữ pháp: động từ chuyển tải, động từ không chuyển tải, cấu trúc chủ ngữ-động từ-tân ngữ, thì quá khứ, thì quá khứ hoàn thành… Trần Vũ Tân lắp bắp trả lời, nhưng hầu hết các câu hỏi đó, cô đều không biết đáp. Cô cúi đầu xấu hổ và bắt đầu khóc.

“Em sẽ học thật chăm chỉ, hãy cho em một cơ hội nữa đi… Em chắc chắn sẽ học giỏi lắm!!” Làm ơn hãy cho em cơ hội được sờ vào bụng bạn một lần nữa…

Cô nhìn thấy đuôi chú mèo đang lay động ở góc tầm mắt; giọng nói dễ thương của nó vang lên trong đầu cô: “Ngày mai em sẽ quay lại đây.”