“Trong buổi đánh giá cuối kỳ này, chúng ta áp dụng nguyên tắc tự nguyện. Nhưng vì tuân thủ nguyên tắc làm việc đến cùng, bản thân tôi đã kêu gọi mọi người đều đến tham gia buổi đánh giá này; qua buổi đánh giá này, chúng ta cũng đã rút ra được nhiều điểm quan trọng từ sự đóng góp của tất cả giáo viên và học sinh… Tất nhiên, nếu có học sinh nào cực kỳ hài lòng với kết quả cuối kỳ của mình, họ cũng có thể nghỉ phép sớm.”

Trong buổi họp lớp cuối cùng sau kỳ thi cuối học kỳ hai lớp 11, Yuan He chỉ nghe thấy câu nói cuối cùng của giáo viên chủ nhiệm.

Sau đó, anh đã đưa ra đơn xin tự nguyện từ bỏ cơ hội tham gia buổi đánh giá cuối kỳ trước ánh mắt đầy phức tạp của giáo viên Ngữ văn.

Và từ đó, Yuan He bắt đầu chuyến du lịch nửa tháng tại thành phố Kinh Thành cùng với Yuan Jing và An Phân Giải.

Người khác thường chỉ được nghỉ khoảng 20 ngày, nhưng Yuan He đã “giật đi” hơn 20 ngày đó cho mình.

Sau kỳ thi cuối kỳ, không có buổi họp phụ huynh; trong thời gian đặc biệt này, giáo viên chủ nhiệm cũng rất thận trọng trong việc gửi tin nhắn trên nhóm, vì vậy Yuan Jing và An Phân Giải hoàn toàn không biết gì về những hành động riêng tư của Yuan He.

“Đánh vào điểm yếu của đối thủ mới là chiến thuật hiệu quả nhất.” Lời của Xunzi lần này thực sự đã trúng đích vào điểm yếu của Yuan He.

Nghe các bạn cùng lớp giải thích lung tung, An Phân Giải hơi ngẩn ngơ; hàng mi dài của cô hơi che khuất đi vẻ bối rối và ngạc nhiên đang muốn trào ra.

Một lát sau, cô ngẩng đầu lên, liếc nhìn mọi người xung quanh, rồi bình thản kể về ý tưởng viết bài của mình:

“Bài viết này có sự liên kết tự nhiên giữa các phần, các chi tiết được xử lý một cách hợp lý, trọng tâm được nêu bật rõ ràng và phù hợp với chủ đề…” Ồ – mặc dù rất xuất sắc, nhưng cũng chỉ bình thường mà thôi!

Dù điểm số Ngữ văn của các em không cao bằng kết quả kỳ thi trung học cơ sở của An Phân Giải, nhưng nếu xét về mức trung bình và sự phát triển tổng thể, thì cũng khá tốt rồi. Những điểm này, các em cũng đã chú ý đến trong quá trình viết bài hàng ngày; vậy tại sao An Phân Giải lại có thể đạt được điểm số cao như vậy? Chẳng lẽ là vì chữ viết đẹp của An Phân Giải đã giúp cô nhận thêm điểm trong bài thi?

Những điều đã qua và những điều chưa biết, ngay cả An Phân Giải – người trực tiếp tham gia – cũng không thể đưa ra câu trả lời chính xác.

Thôi thì cũng được…

Nhưng Li Miao luôn nhớ đến những lời khen ngợi như “đầy tình cảm chân thực” trong bài đánh giá của giáo viên. Vậy điều này là do đâu chứ?

Chẳng lẽ là có một kỹ thuật viết đặc biệt nà

Lý Nhẫn cẩn thận hỏi: “Vậy, đối thủ của anh là ai?”

Nguyên Hòa không muốn phải trả lời một câu hỏi ngu ngốc như vậy; lý do chính là anh có cơ hội để chế giễu Lý Nhẫn một cách dữ dội.

Nguyên Hòa nói với giọng khinh thường: “Tất nhiên là giáo viên chấm bài thi văn.”

— Giáo viên chấm bài muốn thấy những bài văn như thế nào?

Trả lời: Một bài văn hay.

— Một bài văn hay cần phải có những yếu tố gì?

Hmm… Mọi ánh mắt đều đổ dồn về cuốn “Cửu Lý Hương”.

Những yếu tố cần thiết cho một bài văn hay, gần như giống hệt những yếu tố được đề cập trong “Cửu Lý Hương”. Vậy nên, những bài văn được đánh giá cao mà giáo viên chấm bài không hề biết điều đó, thực ra chỉ là những chiêu trò… (À không, là chiến lược) của An Phân mà thôi phải không?

Mọi người dần hiểu ra điều gì đó.

“Không, là phải đẹp mắt.”

“Giáo viên chấm bài muốn thấy những bài văn khiến họ cảm thấy thích thú, vui mắt.”

An Phân nhấn mạnh lần thứ hai.

Đẹp mắt?

Những người đã từng hoặc vẫn đang là học sinh đều chợt nhớ lại lời nhắc nhở luôn được giáo viên ngữ văn nhắc đi nhắc lại trước mỗi kỳ thi quan trọng:

“Chữ viết nhất định phải đẹp mắt; tốc độ và áp lực khi chấm bài của giáo viên rất lớn, các em không thể tưởng tượng nổi, vì vậy ấn tượng đầu tiên rất quan trọng. Các em phải chú ý đến điểm số về hình thức trình bày bài văn.”

Tuy nhiên, nhiều người hiểu lầm ý của giáo viên, cho rằng điều quan trọng là viết chữ đẹp; nhưng vì việc này không thể thành công ngay lập tức, lời nhắc này đã bị bỏ qua.

Thực ra, điểm then chốt không phải là chữ viết; dù chữ viết đẹp cũng đóng vai trò quan trọng, nhưng yếu tố cốt lõi vẫn là “ấn tượng”. Nói cách khác, giáo viên chấm bài muốn thấy những bài văn hay, nhưng điều họ thực sự mong muốn là những bài văn khiến họ cảm thấy thích thú, vui mắt.

Nhưng nếu loại bỏ những yếu tố mang tính văn hóa, thì “đẹp mắt” chẳng phải chỉ là cách nói khác của “tiện lợi” sao!

Dựa trên nguyên tắc hợp tác lẫn nhau giữa con người, và trong một hệ thống giáo dục đề cao công bằng và minh bạch, nếu bạn giúp giáo viên tiết kiệm công sức, làm sao họ có thể không làm như vậy?

Kết quả, tất nhiên, là rất rõ ràng.

Trên “chiến trường” kỹ năng viết văn, An Phân đã giành chiến thắng.

Trên chiến trường của những cuộc đấu trí tâm lý này, ngay cả việc phân tích cũng đã giúp họ giành chiến thắng.

Vậy thì kết quả cô ấy đạt được điểm số cao nhất trong kỳ thi Ngôn văn toàn thành phố, chẳng phải là một kết quả tất yếu sao!

Nhờ vào sự hướng dẫn của Phân Tích, mọi người cuối cùng cũng hiểu ra bí mật ẩn sau đó, và họ đều nhìn Phân Tích với vẻ ngạc nhiên như đang nhìn một người từ nơi xa xôi đến vậy.

Lý Nhã trong lòng rơi hai hàng nước mắt: Trước đây, những con đường tắt dường như rơi xuống tôi như những giọt mưa… nhưng tôi lại luôn mang theo một cái ô bên cạnh cặp sách của mình.

Ôi…

Xun Tử ngập ngừng nói: Lúc đó, có lẽ tôi không nên đề cập đến “Tam Thập Sáu Kế” với Phân Tích và nói với cô ấy rằng “thực hành mới sinh ra tri thức chân thực” phải không?

Khổng Dịch vô cùng ngạc nhiên: Món quà tôi tặng, hóa ra lại chứa đựng ý nghĩa sâu sắc như vậy sao?

Vân Tâm với đôi mắt hơi tròn lên: Cái bé nhỏ nhắn, mềm mại ngày xưa, khi nào mà trở nên hung ác như vậy đây?

Còn về Nguyên Hòa…

Xin lỗi, năm chiến thắng liên tiếp đã hoàn thành mục tiêu rồi.

【Tác giả muốn nói gì đó】

Chúc các bạn đọc truyện vui vẻ nhé.

Về phần bài văn được chọn, đây là những bài văn xuất sắc dành cho kỳ thi vào trung học phổ thông, và chỉ có một người duy nhất được tham gia viết một bài thôi nhé.

Chương 130: Năm lớp 12

Quả dâu tây Yang Mei lăn qua lăn lại trên sàn nhà, khiến cho những gì tự nhiên ban tặng và những nỗ lực của mọi người trong những ngày qua đều trở nên vô ích.

May mắn thay, mỗi buổi sáng Phân Tích đều dọn dẹp và lau chùi phòng khách; trong những ngày làm việc vất vả, Nguyên Hòa đã không ngần ngại đảm nhận công việc đó. Mặc dù không cầu kỳ như Phân Tích, nhưng anh ấy cũng không lười biếng, vì vậy quả dâu tây Yang Mei chỉ bị bám một chút bụi từ dấu chân mọi người mà thôi.

Sau khi ăn xong mì bánh cuốn, mọi người lại cùng nhau giúp Nguyên Hòa đem những quả dâu tây bị bụi bám đến bên giếng để rửa sạch bằng nước giếng. Sau đó, họ xếp những quả dâu tây đã rửa sạch lên những thanh tre, rồi đặt chúng ở nơi có ánh nắng chan hòa.

Khi ánh hoàng hôn cuối cùng biến mất, anh chị em lại di chuyển những thanh tre đó đến nơi có gió thoáng để để cho sức mạnh tự nhiên tiếp tục loại bỏ hết lượng nước còn sót lại trong quả dâu tây.

Khi mặt trăng lên cao trên bầu trời, và sương đêm bắt đầu đặc lại, Nguyên Hòa đã xoa sạch xà phòng vào tay, sau đ

Nhưng rồi anh ta nghĩ lại và không kìm được mà đứng dậy, đi lên lầu vào phòng của Analyze. Anh nhẹ nhàng mở cửa ra và thấy đứa bé trên giường đang ngủ yên, rõ ràng đã chìm vào giấc ngủ sâu. Anh lại im lặng gạt bỏ ý định đó trong đầu mình.

Những ngày này, do công việc ban ngày quá vất vả, Analyze thường đi ngủ sớm vào ban đêm, và chuông sinh học hơi lộn xộn của cô ấy cũng tự nhiên trở lại trạng thái bình thường mà không ai hay biết.

Yuán Hè cười một tiếng, kéo màn cửa dày đặc bên chân giường của Analyze lên một nửa, sau đó lại chỉnh lại tấm rèm lụa làm giảm ánh sáng một cách cẩn thận, rồi mới ra khỏi phòng.

Anh đi qua phòng ngủ của mình mà không liếc nhìn, tiến vào phòng đọc sách, bật máy tính lên, và trong lúc máy tính đang khởi động, anh lấy một cây bút phát sáng hai đầu từ hộp bút ra, rồi viết thêm vài con số lên tờ giấy A4 được đặt trong khung ảnh.

“May mắn thay, thứ rơi xuống đất là quả dâu tây; nếu là đường cát trắng thì… ha ha…” Yuán Hè lẩm bẩm, rồi trong cuốn sổ nhỏ trong đầu mình, anh giảm bớt chi phí cho bữa ăn chung của Lý Ngưỡng.

Trong những ngày tiếp theo, anh em họ tiếp tục chăm chỉ làm việc ở nhà và ở chợ để chuẩn bị bữa ăn chung.

Với việc học sinh trung học có nhiều bài tập, huống chi Analyze mới đến đây, Yuán Hè cho rằng cần phải cho cô ấy thời gian để thích nghi. Còn bản thân Yuán Hè thì vào tháng Chín sẽ lên lớp 12, tiến độ học tập ở trường sẽ nhanh hơn rất nhiều, vì vậy vào thời điểm đó, anh sẽ không còn nhiều buổi sáng rảnh rỗi để đi chợ nữa.

Họ có vài luống rau ở sân sau, và tầng dưới cùng của tủ lạnh luôn chứa đầy các loại rau tươi ngon, đủ để đáp ứng nhu cầu ăn uống trong những ngày đi học.

Còn về thịt, trái cây và hải sản, họ có thể mua sắm vào buổi tối thứ Ba và thứ Năm khi tan học, và chúng vẫn có thể giữ được tươi ngon trong tủ lạnh đến hai ngày mà không bị hỏng.

“Cuối tuần lớp 12 sẽ có các buổi học bổ ích, chỉ có buổi chiều Chủ nhật mới nghỉ, anh sẽ đưa em đi chợ mua rau vào buổi chiều Chủ nhật nhé?” Yuán Hè vuốt ve mái tóc của Analyze.

Analyze ngồi quay lưng về phía anh trên chiếc ghế nhỏ, Yuán Hè không thể nhìn thấy biểu cảm trên khuôn mặt cô ấy, chỉ có thể thấy một búcle nhỏ trên mái tóc cô nhẹ nhàng động đậy.

Analyze gật đầu, biết rằng đây cũng là điều không thể tránh khỏi, nhưng vẫn nói ra sự thật:

“Rau củ buổi trưa không tươi ngon bằng buổi sáng. Hơn nữa, Chủ nhật là ngày nghỉ, chợ sẽ rất đông.”

Chợ đông đúc cũng có nghĩa là những món rau tươi ngon sẽ nhanh ch