Bạn đã được tuyển làm người mẫu điêu khắc, hôm nay là ngày đầu tiên bạn đi làm, và bạn đã gặp một sinh viên khác biệt so với những người khác…”**

Bí Chinh đi phía trước, còn Lâm Giác thì lặng lẽ theo sau. Khi đến dưới tầng lầu giảng dạy, Bí Chinh dựa vào tay vịn cầu thang, thở hổn hển; quãng đường ngắn ấy đã khiến anh ta gặp rất nhiều khó khăn.

Nhiều sinh viên đi lên lầu đều liếc nhìn anh ta – có sự thương hại, có nỗi sợ hãi, cũng có sự chế giễu; họ đều tránh xa anh ta, như thể anh ta là thứ gì đó đáng sợ vậy.

Lâm Giác đứng yên bên cạnh, không hề đưa tay ra giúp đỡ. Sau khi Bí Chinh lấy lại được sức, hai người mới tiếp tục bước lên lầu.

Trong lớp học ở tầng hai, đã có khá nhiều sinh viên đến. Lâm Giác ngồi ngoan ngoãn một bên, lắng nghe Bí Chinh hướng dẫn công việc của mình. Nhiệm vụ của anh ta rất đơn giản: chỉ cần ngồy yên và tạo ra các biểu cảm, động tác phù hợp theo chủ đề mà giáo viên đã đặt ra, để các sinh viên có thể tham khảo.

Đúng 9 giờ, tiết học điêu khắc bắt đầu. Giáo viên viết hai từ lên bảng: **“Khổ đau”**.

“Đây chính là chủ đề của hôm nay; may mắn thay, người mẫu của chúng ta cũng rất phù hợp với tính cách này – trông rõ là người có thể chịu đựng khó khăn.”

Giáo viên đặt cây bút chì xuống bàn giảng, nhìn về phía Lâm Giác đang ngồi giữa đám sinh viên và nhếch mép không biết nên phản ứng thế nào trước những lời này.

“Lần này chúng ta sẽ làm những tác phẩm điêu khắc đầu người theo phong cách hiện thực; thành quả của bài tập này sẽ trực tiếp ảnh hưởng đến kết quả cuối kỳ học. Tôi hy vọng mọi người sẽ coi trọng việc này.”

Giáo viên nói xong, ánh mắt ông dừng lại ở Bí Chinh – sinh viên đang gây nhiều phiền toái nhất trong lớp. Trước đây, Bí Chinh được mọi người công nhận là một thiên tài, nhưng gần đây không hiểu sao anh ta luôn không thể hoàn thành những tác phẩm hoàn chỉnh. Nếu tiếp tục như vậy, anh ta sẽ bị trượt môn này. Vấn đề không chỉ nằm ở môn học này; trên nhiều môn khác, Bí Chinh cũng đang gây ra nhiều rắc rối. Nếu số môn trượt tăng lên, không chỉ việc trì hoãn việc tốt nghiệp là điều có thể xảy ra, mà trường học còn có thể đề nghị anh ta rời học.

Bí Chinh nhìn chằm chằm vào khoảng không, dường như đang suy nghĩ về điều gì đó. Giáo viên ho khan mạnh mẽ: “Bí Chinh, nghe thấy không?”

Có vẻ như chỉ lúc này Bí Chinh mới tỉnh táo lại, cúi đầu đáp: “Dạ… nghe thấy rồi.”

“À…” Giáo viên thở dài, tỏ vẻ thất vọng, rồi qu

“Được rồi.” Lâm Giác gật đầu đồng ý, trong lòng bắt đầu suy nghĩ xem biểu cảm nào sẽ phù hợp nhất với chủ đề này.

Nỗi khổ…

Anh nhớ lại lúc mình từng thấy tòa nhà Vĩnh Dạ Tầng tại trung tâm nuôi dưỡng trẻ em mồ côi; những tiếng kêu tuyệt vọng ấy hiện lên trong đầu anh.

Lúc này, anh dường như quay trở lại khoảnh khắc ấy; những cảm xúc tiêu cực mà tòa nhà Vĩnh Dạ Tầng mang lại lại một lần nữa bùng cháy trong lòng anh, khiến anh tự đặt mình vào những tình huống được miêu tả qua những tiếng kêu ấy.

Những học sinh trung học bị cha mẹ tước đi niềm đam mê, những người lao động bị cấp trên phủ nhận mọi giá trị của mình, những người phụ nữ đáng thương bị xâm hại và có những bức ảnh riêng tư bị chụp lại… Những nỗi đau được miêu tả trong những tiếng kêu ấy dường như đều đổ dồn xuống người Lâm Giác; biểu cảm bình yên ban đầu của anh đã thay đổi, ánh mắt anh dần tắt đi.

Giống như một người đang vùng vẫy trong đại dương sâu thẳm để tìm kiếm sự sống, hoặc như một người đã trải qua vô số nỗi đau nhưng vẫn hy vọng vào một tia sáng nào đó.

Anh đứng giữa bãi lầy của nỗi khổ, nhưng không tìm thấy chiếc thuyền nào có thể giúp anh thoát ra khỏi đó.

Một không khí tuyệt vọng cực độ lan tràn khắp căn phòng học; mọi người đều dừng lại công việc của mình và nhìn chằm chằm vào Lâm Giác ngồi ở giữa.

Thật khó để tưởng tượng rằng phải trải qua những gì mới khiến một người có thể cảm thấy tuyệt vọng đến thế này… Cuộc sống của người mẫu này chắc hẳn phải rất đau khổ! Một số bạn nữ cảm tính không kìm được nước mắt; họ không hiểu tại sao mình lại khóc, nhưng chỉ cần nhìn thấy người đàn ông trước mắt, họ đã cảm thấy xúc động hơn cả những bộ phim truyền hình cảm động.

Ngay cả giáo viên cũng bị choáng váng; ông cảm thấy mình không đang nhìn một người mẫu, mà giống như đang nhìn một cái nhà tù bị bao phủ bởi bóng tối, nơi mà không khí ngột ngạt đến mức gần như không thể thở được.

Chỉ có ánh mắt của Bí Chinh là dần sáng lên; có vẻ như anh ta cũng bị cảm xúc này chạm đến, anh ta cầm lấy dụng cụ bên cạnh và bắt đầu điêu khắc trên tấm thạch cao.

Dù tốc độ làm việc của anh ta khá chậm, nhưng lại rất liên tục, không hề dừng lại; không lâu sau, hình dáng một cái đầu người bắt đầu hiện rõ trên tấm thạch cao.

Chỉ đến lúc này, các học sinh khác mới tỉnh táo trở lại và bắt đầu làm việc; trong lớp học chỉ còn lại tiếng va chạm của dụng cụ và thạch cao.

Rất nhiều lúc, vai

Mãi đến trưa, giáo viên mới cho phép Lâm Giác nghỉ ngơi.

Lâm Giác xoa xoa khuôn mặt hơi cứng đờ; những tác phẩm của một nhóm học sinh đã bắt đầu hiện rõ hình dáng và các đường nét khuôn mặt. Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng khả năng điêu khắc của các em này vẫn còn rất yếu. Mặc dù các em đã thể hiện được tinh thần mong muốn trong tác phẩm của mình, nhưng các đường nét khuôn mặt lại có vẻ lệch lạc, không đúng tỷ lệ. Theo quan điểm của Lâm Giác, những tác phẩm này hoàn toàn không thể thể hiện được vẻ đẹp nam tính của anh ấy.

Tác phẩm mới nhất sẽ được đăng tải đầu tiên trên diễn đàn sách số 69!

Anh ấy đi đến bên cạnh Bí Châu – người đã dừng việc điêu khắc cách đó một giờ. Anh tưởng rằng Bí Châu đã hoàn thành tác phẩm của mình, nhưng không ngờ rằng tác phẩm điêu khắc trước mặt Bí Châu lại không hề có các đường nét khuôn mặt.

Đó là một tác phẩm điêu khắc không có khuôn mặt.

“Chuyện gì vậy? Anh ấy không phải là người bắt đầu công việc đầu tiên sao? Dù chậm đến đâu thì cũng không thể chậm đến mức này chứ? Những học sinh khác đều đã điêu khắc xong các đường nét khuôn mặt, chỉ còn lại giai đoạn hoàn thiện cuối cùng mà thôi.”

“Hơn nữa, anh ấy đã dừng việc cách đây một giờ rồi… Phải chăng anh ấy không muốn điêu khắc các đường nét khuôn mặt?”

Lâm Giác nhớ đến một câu chuyện trong kiếp trước: “Vẽ con rồng và thêm vào đôi mắt là nó sẽ trở nên sống động.” Liệu lý do Bí Châu không điêu khắc các đường nét khuôn mặt có phải là vì nếu tác phẩm điêu khắc đó có khuôn mặt thì nó sẽ trở nên sống động không? Cũng giống như những thứ trong phòng của Vũ Phương trước đây…

Khi không hiểu thì hỏi đó luôn là phẩm chất tốt đẹp của Lâm Giác. Anh tiến lại gần tác phẩm điêu khắc và hỏi một cách nghi ngờ: “Này, tại sao anh lại dừng lại vậy? Tác phẩm này… vẫn chưa hoàn thành mà.”

“Đã… hoàn thành rồi.” Bí Châu nói một cách lạnh lùng.

“Nhưng mà… vẫn còn thiếu các đường nét khuôn mặt mà.” Lâm Giác chỉ vào tác phẩm điêu khắc và nói một cách đùa cợt: “Phải chăng… anh sợ rằng nếu điêu khắc các đường nét khuôn mặt, tác phẩm này sẽ trở nên sống động?”

Ngay khi anh vừa nói xong, anh liền nhận ra biểu cảm của Bí Châu đã thay đổi rõ rệt; câu nói đó dường như đã chạm vào điểm yếu của anh ta. Đôi mắt Bí Châu run rẩy dữ dội: “Anh đang kể chuyện cổ tích à?”

Phản ứng của Bí Châu đã giải thích mọi thứ: Nếu tác phẩm điêu khắc có các đường nét khuôn mặt thì nó sẽ trở nên sống động… Vì vậy, mức độ hoàn thành của tác phẩm của anh ta chỉ mới đạt một nửa; anh ta