lore

Chương 94: Cây cờ lê yêu thích nhất của tôi vẫn là cây cờ lê.

7,212 Nhấn vào nội dung để bình luận hoặc báo lỗi.

Phải chăng Bí Chinh rất không thích bị người lạ nhìn chằm chằm vào mình?

Lâm Giác nở một nụ cười e thẹn với anh ta, trong khi Bí Chinh thì nhìn anh ấy một cách suy tư rồi quay đầu đi. “Này, anh bạn.” Một sinh viên bên cạnh dùng khuỷu tay gõ nhẹ vào vai anh ấy: “Anh học lớp nào vậy? Tôi chưa từng thấy anh trước đây.”

“Tôi học chuyên ngành phát thanh đấy, hôm nay không có tiết học nên đến đây để nghe… Tôi khá quan tâm đến điêu khắc.”

Lâm Giác bắt chước cách trả lời của Vương Thiên Thư, nói một cách lúng túng. Dù khuôn mặt anh ấy có vẻ già nua, nhưng vẫn còn trẻ trung và chưa mất đi vẻ non nớt; nếu nói là sinh viên thì chắc chắn sẽ không ai nghi ngờ.

“À, ra vậy.” Người kia thốt lên: “Nhưng giọng nói của anh giống hệt trưởng lớp 2 lắm đấy.”

Người trưởng lớp 2 mà anh ta đang nói đến chính là Bí Chinh. Vì lý do sức khỏe, Bí Chinh nói chậm rãi; còn Vương Thiên Thư thì vì vấn đề tâm lý, nên hai người này thực sự có khá nhiều điểm tương đồng về cách nói chuyện.

Lâm Giác giả vờ không biết: “Ai vậy?”

“Anh không biết à? Bí Chinh là một người nổi tiếng ở trường chúng ta đấy.” Sinh viên kia chỉ vào Bí Chinh đang ngồi ở giữa lớp: “Đó, chính là anh ấy.”

Lâm Giác nhìn theo bóng lưng của Bí Chinh: “Anh ấy… thật sự nổi tiếng sao?”

“Anh ấy là thiên tài trong lĩnh vực của chúng ta. Mặc dù có vấn đề sức khỏe, nhưng vẫn được tuyển chọn đặc biệt vào trường.”

“Dù nói chậm, nhưng anh ấy lại có thể tập trung tốt. Điêu khắc vốn là công việc đòi hỏi sự kiên nhẫn; nhiều tác phẩm của anh ấy mang phong cách của các bậc thầy trường phái trừu tượng, và đã tham gia không ít triển lãm lớn.”

“Vậy thì thật là tuyệt vời…” Lâm Giác gật đầu ngưỡng mộ.

“Nhưng gần đây, có vẻ như anh ấy đang gặp phải trở ngại gì đó; anh ấy luôn không thể hoàn thành một tác phẩm điêu khắc hoàn chỉnh, thường thì chỉ đi được nửa chừng rồi lại dừng lại.”

Sinh viên kia thở dài tiếc nuối: “Hơn nữa, tính cách của anh ấy cũng ngày càng trở nên cô độc hơn. Trước đây, mặc dù có vấn đề sức khỏe, nhưng anh ấy vẫn luôn lạc quan và tích cực; nhưng bây giờ thì anh ấy sống một mình, và khi ai muốn nói chuyện với anh ấy thì anh ấy cũng lờ đi không thèm trả lời.”

Có phải vì anh ấy nhận ra rằng những tác phẩm điêu khắc của mình có ý thức không?

Việc nhận ra rằng những vật thể mình tạo ra lại có ý thức thực sự là một điều rất đáng sợ.

Bí Chinh không muốn những tác phẩm điêu khắc đó xuất hiện, vì vậy anh

Bây giờ các thầy cô đều không thích gọi tên học sinh trước hoặc sau giờ học nữa; họ thường chọn một khoảng thời gian ngẫu nhiên trong giờ giải lao để gọi tên, như vậy thì học sinh sẽ không thể trốn học được nữa.

“Chết tiệt rồi.” Học sinh ngồi bên cạnh Lâm Giác có vẻ rất lo lắng và thì thầm: “Anh bạn ơi, lát nữa có thể giúp em trả lời giúp bạn cùng phòng không? Họ đang đi chơi game đấy.”

“Tổng cộng có năm người; nếu chỉ mình em trả lời thì dễ bị phát hiện lắm. Anh giúp em trả lời ba người được không? Anh là người học chuyên ngành phát thanh, việc thay đổi giọng nói chắc chắn sẽ rất dễ dàng. Làm ơn giúp em với nhé.”

Bây giờ các em học sinh này à, không chịu chú ý nghe giảng mà cứ thích trốn ra ngoài chơi internet suốt.

Lâm Giác lắc đầu nhẹ, nhưng vì người kia đã kể cho anh nghe về chuyện Bí Chinh, anh vẫn đồng ý giúp đỡ.

Học sinh đó viết ba cái tên vào cuốn sổ rồi đưa cho Lâm Giác: “Đó là ba người này, cảm ơn anh bạn nhé.”

Lâm Giác nhìn qua danh sách tên, và khi việc gọi tên bắt đầu, tiếng trả lời của các học sinh lần lượt vang lên trong lớp học.

“Bí Chinh.” Khi tên Bí Chinh được gọi, thầy giáo thở dài; học sinh đặc biệt này dù không được gọi tên cũng biết mình đang ở đâu.

Thật đáng tiếc, ban đầu anh ta có cơ hội trở thành một ngôi sao mới nổi trong lĩnh vực điêu khắc, nhưng bây giờ dường như anh ta đang gặp phải những rào cản nội tâm, không thể hoàn thành bất kỳ tác phẩm nào.

“Dương Viễn Dương!”

Khi nghe đến cái tên mà học sinh kia đã viết, Lâm Giác thay đổi giọng nói và trả lời.

Nhưng điều khiến anh không ngờ đến là ba số sinh viên này lại có cùng một mã số sinh viên; vì vậy, anh buộc phải thay đổi thêm hai giọng nói nữa.

Các học sinh xung quanh đều ngạc nhiên; ba giọng nói đó hoàn toàn khác nhau; nếu không phải vì anh ngồi bên cạnh, họ sẽ không bao giờ biết rằng đó là cùng một người đang nói. Thật là xuất sắc, đúng là người học chuyên ngành phát thanh.

Người học sinh kia tỏ ra rất ngưỡng mộ: “Anh ơi, nếu em có khả năng như anh, những đứa con nuôi của em chắc chắn sẽ phải quỳ gối cả ngày trước mặt em đấy.”

Trong kiếp trước, Lâm Giác thực sự đã rèn luyện kỹ năng thay đổi giọng nói một cách chuyên nghiệp; điều này cũng là để anh có thể nhập vai tốt hơn trong các bộ phim.

Những chi tiết nhỏ quyết định tất cả; việc anh trở thành Nam diễn viên xuất sắc không phải là điều ngẫu nhiên.

Anh ngồi một lúc rồi chuẩn bị tìm cơ hội lén rời khỏi lớp học.

Và đúng vào lúc đó, thầy giáo đầu hói trên bục giảng đặ

“Tôi ư?” Lâm Giác chỉ vào bản thân mình và sau khi xác nhận rằng giáo viên đang nói về mình, cậu ta bắt đầu đứng dậy một cách ngượng ngùng.

“Câu trả lời mới nhất được đăng tại trang web sách số 69!”

Mọi ánh mắt đều hướng về phía Lâm Giác; cả Bí Chinh cũng quay đầu nhìn cậu ta, với biểu cảm khá kỳ lạ, như thể anh ta biết rằng Lâm Giác sẽ không trả lời được câu hỏi đó.

Được hàng loạt ánh mắt soi mói, Lâm Giác càng cảm thấy bối rối hơn; khuôn mặt cậu ta đỏ bừng vì căng thẳng, giống như một người hiền lành bị đẩy lên sân khấu trước mặt đám đông.

Sau một hồi lúng túng, cuối cùng cậu ta cũng lên tiếng: “À... có lẽ là những công cụ như cưa, rìu, búa lớn và đục chăng?”

Lâm Giác hoàn toàn không học qua kiến thức này, nên cậu ta chỉ trả lời dựa trên cảm tính của mình. Những công cụ nguy hiểm như vậy chắc chắn có thể dùng để tạo hình, và việc sử dụng chúng cho các tác phẩm điêu khắc cũng không thành vấn đề...

Chắc là vậy...

Không gian trong lớp bỗng trở nên yên tĩnh; giáo viên đầu hói nhăn mày, dường như đang kiềm chế cơn giận: “Vậy thì hãy nói xem, những công cụ này phải được sử dụng như thế nào.”

“Trước tiên, dùng cưa cắt bột thạch cao thành kích thước phù hợp, sau đó... dùng rìu để cắt ra đường nét cơ bản của bộ xương, và cuối cùng... à, cuối cùng là dùng búa và đục để tạo hình chi tiết cho các múi cơ.”

“Trong quá trình này, nhất định phải đeo găng tay để tránh máu... không, là tránh bột thạch cao dính vào tay.”

Lâm Giác nói chậm rãi và với giọng điệu căng thẳng, nhưng những lời cậu ta nói lại khiến mọi người cảm thấy rùng mình. Nghe có vẻ như đó không phải là cách để tạo tác phẩm điêu khắc, mà giống như cách mô tả cách con người hành xử.

Dùng cưa cắt cơ thể thành kích thước mong muốn, sau đó dùng rìu để “cắt bỏ” xương, và cuối cùng dùng đục để “lột bỏ” các múi cơ.

Học sinh trước đây từng ngưỡng mộ Lâm Giác bỗng nhiên lặng lẽ trượt sang một bên, nuốt nước bọt. Khi Lâm Giác nói những lời đó, cậu ta đã thấy rõ ánh mắt trong đôi mắt Lâm Giác, như thể người đó thực sự đã từng “thực hiện” những hành động đó.

Lâm Giác dường như không nhận ra rằng khuôn mặt của giáo viên trên bục giảng đang ngày càng trở nên u ám, và tiếp tục nói: “À... công cụ mà tôi thích nhất vẫn là tuýp vít...”

“Rời khỏi đây ngay!” Giáo viên không thể kiềm chế được nữa và la lên: “Em thuộc lớp nào, tên em là gì? Câu hỏi dễ như thế này mà cũng không trả lời được, sau này đừng bao giờ đến lớp của tôi nữa!”

“Thầ

1/1 0%