Hai cuốn sách giáo khoa trung học cơ sở mới toàn diện được in bằng chữ đỏ đậm trên bìa: “Điểm số kém không sao cả, việc chọn đúng sách hướng dẫn mới là chìa khóa dẫn đến thành công!”

Vạn Đạt vừa giải xong hai câu hỏi, gấp lại sách bài tập rồi vẫn còn băn khoăn về việc Hạ Châu tắm rửa: “Tôi thấy bạn và anh Châu tắm rất thường xuyên, lần trước cũng vậy… Có phải các bạn có thói quen vệ sinh quá mức không…”

Nói xong, anh nhớ lại bốn từ mà Tiết Dục đã trả lời mình: “Cái đó liên quan gì đến bạn?” Rồi anh im lặng lại.

Tiết Dục đứng bên cạnh bàn, lật qua vài trang sách và nhận ra rằng những dòng chữ trên bìa quả thực không hề nói dối.

Bộ sách hướng dẫn này được biên soạn khá tốt, các kiến thức được trình bày rõ ràng, từ ví dụ trong sách đến bài tập sau giờ học đều được giải thích chi tiết. Nếu theo dõi hướng dẫn trong sách, người học có thể nắm bắt được những điểm chính của mỗi bài học một cách hiệu quả.

“Đây là của ai vậy?” Tiết Dục đặt ngón tay lên trang số, không thấy tên tác giả, cảm thấy hai cuốn sách này rất đáng ngờ và tự hỏi liệu có phải ai đó vô tình để nhầm chỗ không. Anh nói thêm: “Hãy mang đi ngay.”

Lưu Tồn Hào đang lau bảng, nghe vậy liền quay đầu lại hỏi: “Cái gì vậy?”

Vạn Đạt luôn tìm cách tham gia vào mọi chuyện, nghe vậy liền chạy đến và ngồi xuống ghế trống phía trước Tiết Dục để xem: “Sách à? Anh Dục, đây không phải của anh sao?”

Tiết Dục hỏi lại: “Bạn nghĩ đây giống sách của tôi không?”

Vạn Đạt: “… Không giống chút nào đâu.”

Hai người này luôn đứng cuối bảng xếp hạng, chẳng bao giờ làm bài tập về nhà. Đống sách trên bàn vẫn giữ nguyên trạng thái khi mới phát vào đầu năm học, chẳng hề bị đụng đến, trông giống như sách mới vậy.

Ngoài ra, không hề có thứ gì liên quan đến việc học khác cả.

Bên trong cặp sách của Tiết Dục hoàn toàn trống rỗng, còn bên Hạ Châu thỉnh thoảng vẫn còn vài tờ giấy bọc kẹo chưa bị vứt đi.

Mỗi lần giáo viên giảng bài, hai người này luôn không tìm thấy bài thi của mình, lúc thiếu cái này, lúc thiếu cái kia. Đôi khi may mắn, họ thiếu những thứ khác nhau và có thể ghép lại với nhau để nghe giảng.

Mỗi lần như vậy, các giáo viên đều rất bực mình: “Các bạn này làm sao vậy, không thể giữ gìn bài thi của mình cho tốt được sao?”

“Tôi là người đến lớp đầu tiên, không thấy ai vào lớp chúng ta cả,” Lưu Tồn Hào cũng nghĩ rằng khả năng để nhầm chỗ cao hơn, “Khi mọi người đều đến rồi, chúng ta sẽ hỏi xem sao.”

Khi mọi người gần như đều đến hết, Tiết Dục mang hai cuốn sách hướng dẫn lên hỏi,

Đứng trên bục giảng, Tiết Dục liếc nhìn xuống lớp học và ngay lập tức mọi người đều im lặng lại.

“Tôi sẽ hỏi lần cuối cùng,” Tiết Dục nói, “của ai vậy?”

Hứa Thanh Thanh lắc đầu: “Đừng nhìn tôi, tôi không biết đâu, không phải của tôi đâu.”

La Văn Cường đã mua một bộ sách này từ lâu rồi, và anh ta đã ghi chú khắp nơi trên những trang sách bằng các loại bút đánh dấu. Trong lúc nói, anh ta còn điều khiển cuộc trò chuyện sang hướng khác: “Bộ sách này rất tốt đấy, là gia sư của tôi trước đây đã bảo tôi mua nó, tôi xin chân thành giới thiệu với mọi người. Chỉ cần lật qua vài phút thôi, bạn cũng sẽ yêu thích bộ sách ‘Giải đáp đầy đủ cho sách giáo khoa trung học’ này như tôi vậy.”

Tiết Dục chỉ biết im lặng.

Gần đến giờ bắt đầu tiết học, Hạ Châu mới vào lớp.

Anh ta đi đến cửa sau và thấy một nhóm người đang tụ tập ở phía sau lớp, nói chuyện ầm ĩ không biết đang bàn về điều gì.

“Các bạn đang làm gì vậy?” Hạ Châu vỗ tay vào cánh cửa và hỏi.

Tiết Dục đang bị tiếng ồn ào này làm đau đầu; nghe thấy câu hỏi của Hạ Châu, anh ta đặt tay lên trán và quay đầu nhìn ra phía sau.

Hạ Châu mặc áo khoác trường học và một chiếc áo len mỏng bên trong, mái tóc vẫn chưa khô hẳn, tay cầm một sợi dây cáp, đang đứng tựa vào cửa. Hai ống tay áo được gấp lên cao, để lộ ra nửa cổ tay.

Ánh mắt hai người gặp nhau trong vài giây.

Khi ánh mắt chạm vào nhau, mọi âm thanh xung quanh đều dường như trở nên xa xôi.

Hạ Châu nghĩ trong lòng: Chỉ là một cuối tuần thôi mà, sao lại có cảm giác như thời gian trôi qua rất lâu vậy? Ý nghĩ đó chưa kịp kéo dài lâu thì Tiết Dục đã nói: “Không biết có kẻ ngốc nào đã để hai cuốn sách lên bàn tôi.”

Hạ Châu chỉ biết im lặng.

“Chao Ca, em có biết chuyện gì xảy ra với những cuốn sách này không?” Vạn Đạt hỏi.

Hạ Châu: “À?”

Vạn Đạt tiếp tục: “Cuối tuần thì không ai có thể vào lớp học được đâu, hơn nữa cửa sổ và cửa lớp chúng ta đều được khóa cẩn thận, làm sao lại có thêm hai cuốn sách như vậy được?”

Mặc dù cửa sổ và cửa lớp được khóa, nhưng ở lớp ba có một cửa sổ mà dù khóa cũng rất dễ mở; chỉ cần đẩy lên một chút là có thể mở được bằng tay.

Hạ Châu, người đã lén vào lớp qua cửa sổ vào cuối tuần, ho khan một tiếng và không biết phải nói gì: “À…”

Vạn Đạt và những người khác suy đoán mãi mà vẫn chỉ nghĩ đến một khả năng duy nhất: “Hoặc là Lão Đường, hoặc là ai đó đang thầm yêu Tiết Ca, nhưng không biết nên tặng quà gì, sô-c

Tiết Dục nhăn mày lại.

Vạn Đạt vẫn chưa kịp phân tích hết email và tài liệu giảng dạy thì chuông vào lớp đã reo, mọi người đều buộc phải trở về chỗ ngồi của mình. Ngay khi tiếng chuông vang lên, thầy Đường cầm sách và một xấp bài tập đọc bước vào lớp.

Hạ Châu thở phào nhẹ nhõm.

Tiết Dục để hai cuốn tài liệu giảng dạy sang một bên.

“Dựa trên kết quả kiểm tra giữa kỳ của các em, tôi thấy các em mất điểm khá nhiều trong phần câu hỏi đọc hiểu. Hôm nay chúng ta sẽ làm một số bài tập đọc hiểu ngay tại lớp, hoàn thành xong sẽ được giải thích ngay,” thầy Đường phát bài tập ra và nói thêm, “Các em hãy đọc kỹ từng câu hỏi nhé, nếu gặp khó khăn thì hãy suy nghĩ kỹ xem tại sao.”

Tiết Dục nhận bài tập từ bạn học ngồi phía trước, rồi đưa cho Hạ Châu một tờ, sau đó đặt bài tập dưới cánh tay, chuẩn bị nằm xuống ngủ một lúc.

Hạ Châu lay lay anh: “Tiết Dục.”

Tiết Dục: “Có chuyện gì?”

Hạ Châu không biết phải nói gì, chỉ cầm bút và nói: “À... cái sách đó.”

Tiết Dục nghĩ rằng Hạ Châu đang ghen tuông; người này thường xuyên ghen tuông vì những chuyện nhỏ nhặt, thậm chí còn cấm mình chơi trò chơi “Đại Mạo Hiểm”.

Tiết Dục suy nghĩ một lúc rồi nghĩ mình đã hiểu ý của Hạ Châu: “Tôi sẽ không giữ nó đâu.”

Hạ Châu: “...Vậy anh định để cuốn sách đó ở đâu?”

Tiết Dục quyết định phải mang lại cho bạn trai mình cảm giác an toàn; dù sao thì việc giữ lại cuốn sách cũng chẳng có ích gì, sau này cứ trả tiền là xong: “Thì vứt đi thôi.”

“...”

Buổi học ngôn ngữ chỉ kéo dài ba bài đọc hiểu văn hiện đại. Hạ Châu là đối tượng mà thầy Đường quan sát kỹ lưỡng; cứ vài phút lại có lần thầy Đường gọi anh lên trả lời câu hỏi.

Tiết Dục ngủ gật suốt nửa tiết học, và khi mở mắt ra, đúng lúc thầy Đường đang nói: “Hạ Châu, em đứng dậy trả lời câu hỏi này đi: Tại sao tác giả lại khóc? Em đã trả lời như thế nào?”

Hạ Châu đứng dậy, nhưng chưa kịp nói gì thì Vạn Đạt và những người khác đã bắt đầu cười.

Thầy Đường: “Các em, cười cái gì vậy?”

Lưu Tồn Hào dám đáp: “Chúng tôi cười trước để thể hiện sự tôn trọng.”

Hạ Châu hoàn toàn không làm thất vọng mong đợi của mọi người; anh đã phân tích từ nhiều góc độ lý do tại sao tác giả lại khóc, từ việc tâm hồn quá yếu đuối cho đến khả năng là do bệnh về mắt.

“...”

Sau khi Hạ Châu kết thúc phần trả lời, cả lớp im lặng vài phút, rồi đột nhiên bùng nổ tiếng cười vang dội: “Anh Châu, em thực sự ch

Hạ Châu: “Quá lời rồi, quá lời.”

Tiết Dục nhấn mạnh vào thái dương, cảm thấy tuyệt vọng.

“Hãy dành thời gian đến văn phòng tôi một chút,” Lão Đường còn tuyệt vọng hơn Tiết Dục; ông suýt không thở nổi được, uống vài ngụm trà cốc tử rồi mới tiếp tục nói, “Khi đến, hãy mang theo bài làm của bạn.”

Mỗi khi Lão Đường nói “dành thời gian đến văn phòng”, họ thường dùng lý do là không có thời gian để từ chối.

Ai lại muốn đến văn phòng giáo viên chứ? Càng trì hoãn được bao lâu thì tốt bấy nhiêu; họ đều hy vọng có thể trì hoãn mãi mãi, biết đâu Lão Đường sẽ quên mất chuyện này khi bận rộn.

Giữa giờ giải lao, Hạ Châu cùng vài nam sinh khác ở nhóm bên cạnh tranh giành bánh gạo rang của La Văn Cường; La Văn Cường suýt nữa nhảy dậy đánh họ: “Đủ rồi đi, còn lấy nữa thì hết mất!”

Hạ Châu giật một miếng bánh, rồi lại muốn giật thêm.

La Văn Cường: “Cậu là kẻ cướp à?”

Hạ Châu vừa giật vừa nói: “Còn bạn ngồi cùng bàn với tôi nữa đấy.”

Tiết Dục vừa chơi xong một ván game, vừa nghe thấy câu này, liền cho điện thoại vào túi rồi đứng dậy đi về phía đó.

La Văn Cường nghĩ rằng cuối cùng cũng có người có lòng tốt, vội vàng kêu cứu: “Anh Dục ơi, cứu tôi với!”

Tiết Dục kéo tay áo lên cao, nói với Hạ Châu: “Cậu đã giật nát bánh rồi, để tôi tự giật đi.”

“….” La Văn Cường ngạc nhiên: “Hai người các bạn… là bạn ngồi cùng bàn kiểu kẻ cướp à??”

Người cần đến văn phòng lại không đến, trong khi đó Vạn Đạt thì lại hay lui tới. Mỗi khi có chuyện gì xảy ra, để thu thập thông tin, “ông thông thái” này thậm chí còn có thể cầm đề bài vào văn phòng giáo viên để giả vờ hỏi đề bài.

Vì vậy, mỗi lần thấy Vạn Đạt cầm đề bài đến, mọi người đều đùa cợt hỏi: “Thực sự là đến hỏi đề bài sao?”

“Sau một thời gian nữa sẽ có buổi biểu diễn nghệ thuật,” Vạn Đạt vừa nói vừa lấy bánh gạo rang từ túi ra, “Mỗi lớp đều phải chuẩn bị một tiết mục; ủy viên văn nghệ của lớp chúng ta có thể bắt đầu chuẩn bị sớm một chút, chúng ta hãy cố gắng giành chiến thắng ngay từ đầu.”

Uy viên văn nghệ của lớp ba là một nữ sinh, cô bé đã học múa từ tiểu học; nghe tin này, cô ấy cũng rất hào hứng: “Thật sao?”

Vạn Đạt: “Chỉ còn nửa tháng nữa là đến dịp kỷ niệm thành lập trường học, chắc chắn sẽ có buổi biểu diễn này.”

Khi chủ đề về buổi biểu diễn nghệ thuật được đưa ra, lớp học lại trở nên sôi nổi; chỉ còn lại La Văn Cường, người đang bu