Thế giới Linh hồn – một thế giới tâm linh được tạo ra bởi sự kết hợp của Thập Đại Tông Môn.

Khi kỳ thi chính thức bắt đầu, Trương Dực cảm nhận rõ ràng ý thức của mình đang bị kéo ra khỏi thân xác và đến một thế giới khác.

Mái tóc anh được làn gió nhẹ vuốt qua, và anh cảm thấy phần mông mình đang ngồi trên một chiếc ghế.

Khi Trương Dực mở mắt ra, trước mắt anh là một lớp học bình thường.

Bên trong lớp học, có khoảng vài chục học sinh cùng tuổi với anh, đến từ các trường trung học khác nhau.

Đây chính là Thế giới Linh hồn – một thế giới tâm linh khác biệt so với thế giới thực.

Có thể nói Thế giới Linh hồn là một thế giới thực, nhưng cũng có thể coi nó là một thế giới ảo.

Nói nó là thế giới thực bởi vì mọi thứ mà con người cảm nhận ở đây đều không hề khác gì so với thế giới thực.

Nói nó là thế giới ảo bởi vì tất cả các vật chất ở đây đều không tồn tại trong thực tế; nó giống như một giấc mơ, một ảo ảnh, và thậm chí mọi thứ mà con người nhìn thấy, ngửi thấy, sờ vào hay cảm nhận được ở đây đều có thể bị điều khiển bởi con người.

Trương Dực hiểu rằng thân xác mình vẫn đang nằm trên giường tại Trường Trung học Song Dương, chỉ có ý thức của anh mới đến Thế giới Linh hồn này.

Giống như những học sinh xung quanh, anh cũng là một trong số hàng ngàn học sinh tham gia kỳ thi ở thành phố Song Dương, và đã được chọn ngẫu nhiên để có mặt trong lớp học này.

Nhìn quanh lớp học, Trương Dực thấy rằng anh hoàn toàn không thể phân biệt được sự khác biệt giữa nơi này và thế giới thực.

Anh tự hỏi: “Chỉ mong là kỳ thi này không kéo dài quá lâu đến mức chúng ta không thể thoát ra được… Biết đâu tất cả học sinh trung học trong thành phố lại bị mắc kẹt trong một trò chơi trực tuyến ảo thì sao?”

Một nơi giống như thế giới trực tuyến ảo – đó chính là nhận định của Trương Dực sau khi tìm hiểu về Thế giới Linh hồn. Chỉ là ở đây, công nghệ tiên đạo đã được sử dụng để tạo ra hiện tượng này.

Tất nhiên, Trương Dực cũng nhận ra rằng mình vẫn còn biết rất ít về Thế giới Linh hồn; những hiểu biết của anh chắc chắn vẫn còn hạn chế. Nhưng đối với lúc này, những hiểu biết đó đã đủ rồi.

Trước mặt mọi người, một người đàn ông gầy yếu đang đeo mặt nạ hình chim óc chó, đứng sau bục giảng và nhìn xuống họ.

Lý Tinh Vũ liếc nhìn những thí sinh trước mắt mình.

Ngay lập tức, trong góc nhìn của anh, số hiệu, tên và trường trung học của mỗi thí sinh đều hiện lên trên đầu họ.

“Ài, ước gì mọi việc có thể kết thúc sớm để tôi về nhà được…”

Là một học sinh tu luyện linh hồn tại trường Trung học Mangshan, không còn xác thịt mà chỉ còn lại linh hồn, Lý Tinh Dụ đã quen với cuộc sống hàng ngày trong thế giới linh hồn từ lâu rồi.

Vì đặc điểm của những người tu luyện linh hồn, họ không cần tham gia kỳ thi Đạo Tâm này; ngược lại, các giáo viên còn yêu cầu họ phụ trách công tác coi thi.

Nghĩ đến 45 giờ làm việc còn lại hôm nay, anh không khỏi thở dài.

Bỗng nhiên, khi đang kiểm tra các thí sinh, ánh mắt anh bất chợt dừng lại và hướng về phía Trương Dực.

“Là anh ta sao?”

Lý Tinh Dụ vẫn nhớ rõ, vào ngày hội triển lãm tranh Lý Tuyết Liên đó, chính người bảo vệ này đã gây ra những biến đổi kỳ lạ trên bức tranh “Thiên Nhân Diễn Vũ”.

“Có phải học sinh của trường Trung học Song Dương không?”

“Thật thú vị… Hãy ghi lại quá trình thi của anh ta lần này xem sao; biết đâu có thể dùng thông tin đó để bán cho hiệu trưởng như một nguồn tài liệu nghiên cứu hữu ích.”

Sau khi quan sát kỹ lưỡng, Lý Tinh Dụ bước về phía trước; mỗi bước anh đi, lại có vài bản sao của mình xuất hiện. Khi anh đến bước thứ mười, trước mặt mỗi thí sinh đều có một người Lý Tinh Dụ.

Phép tạo ra nhiều bản sao như vậy đối với những người tu luyện linh hồn như Lý Tinh Dụ đã trở thành điều bình thường.

Trương Dực nhìn người coi thi đeo mặt nạ chim óc chó trước mặt mình và bắt đầu suy đoán.

Sức mạnh ý chí chính là biểu hiện của Đạo Tâm; để đánh giá cấp độ Đạo Tâm, người ta thường kiểm tra sức mạnh ý chí của người đó.

Vì vậy, kỳ thi Đạo Tâm chủ yếu tập trung vào việc kiểm tra ý chí – ít nhất là ở giai đoạn Luyện Khí này.

Tuy nhiên, có rất nhiều cách khác nhau để đánh giá sức mạnh ý chí của mỗi người; để tránh tình trạng các thí sinh luyện tập chuyên biệt trước khi thi, gây ra sai lệch trong kết quả đánh giá, mỗi kỳ thi Đạo Tâm đều có những câu hỏi khác nhau.

Theo như Trương Dực biết, những kỳ thi có tiêu chuẩn cao thường sẽ tốn nhiều nguồn lực hơn, và nội dung thi trong thế giới linh hồn cũng sẽ phức tạp hơn.

Dù sao thì, những trải nghiệm phức tạp và đa dạng hơn mới có thể đánh giá chính xác hơn tình hình của các thí sinh.

“Lần này là kỳ kiểm tra hàng tháng…” Trương Dực nghĩ trong lòng: “Dựa trên kinh nghiệm trước đây, có lẽ nội dung thi sẽ không quá phức tạp.”

Trong lúc đó, Lý Tinh Dụ đưa tay về phía anh ta; lòng bàn tay anh mở ra, và một thứ giống như chiếc điện thoại xuất hiện bên trong đó.

“Cầm lấy đi.”

Đồng thời, tất cả mọi người tên là Lý Tinh Dụ đều nói chung một tiếng: “Nội dung kỳ thi Đạo Tâm hôm nay rất đơn giản… đó là sự đau đớn.”

“Trong 60 phút tới, những chiếc bộ điều khiển trong tay các bạn có thể điều chỉnh mức độ đau đớn mà các bạn cảm nhận được bất cứ lúc nào.”

“Trong khoảng thời gian này, mức độ đau đớn càng cao và thời gian duy trì đó càng dài, thì thứ hạng của các bạn cũng sẽ càng cao.”

Kỳ thi Đạo Tâm được đánh giá dựa trên thứ hạng, vì vậy điểm số cuối cùng không chỉ phụ thuộc vào bản thân các bạn mà còn phụ thuộc vào mức độ của những người khác tham gia kỳ thi nữa.

Ví dụ, kỳ kiểm tra Đạo Tâm hàng tháng ở Thành phố Sông Dương được đánh giá dựa trên thứ hạng của tất cả học sinh trung học trong thành phố.

Còn kỳ thi đại học thực sự thì được đánh giá dựa trên thứ hạng của tất cả những người tham gia kỳ thi đại học ở tầng một của Côn Khưu.

“Ngoài ra, nếu mức độ đau đớn vượt quá khả năng chịu đựng của các bạn và khiến các bạn bị ngất xỉu, thì ý thức của các bạn sẽ lập tức rời khỏi thế giới linh hồn, và điểm số của các bạn sẽ bị tính là 0.”

Sau khi giải thích xong nội dung kỳ thi, Lý Tinh Dụ vẫy tay, và một chuỗi đếm ngược kéo dài 10 giây xuất hiện trên bầu trời linh hồn.

“Thời gian bắt đầu đếm ngược là 10 giây nữa.”

Trương Dực Nhìn vào chiếc bộ điều khiển trông giống như điện thoại trong tay mình, anh ta thấy trên màn hình hiển thị các mức độ đau đớn: 0, 1, 2, 3…

Hai nút trên bộ điều khiển tượng trưng cho hướng lên trên và hướng xuống dưới, cho phép anh ta điều chỉnh mức độ đau đớn từ 0 lên hoặc xuống tùy ý, để thay đổi mức độ đau mà mình cảm nhận được. Trương Dực Chỉ nhìn thôi đã thấy toàn thân mình bắt đầu đau rồi.

Ai lại nghĩ ra cái bài kiểm tra như thế này chứ? Người soạn đề bài này đúng là điên rồ!

Đừng bảo với tôi rằng trong danh sách các mức độ đau đớn này còn có những mức như “đốt cháy”, “giết gà”, “tra tấn” nữa chứ…

Chắc là muốn cho chúng tôi trải qua những cảnh tượng kinh hoàng như trong phim “Siêu máy cưa điện” ở Thành phố Sông Dương phải không?

Trương Dực Điều anh ta ghét nhất chính là phải chịu đựng khổ sở; còn điều gì còn tồi tệ hơn việc phải chịu đựng khổ sở theo ý muốn của người khác nữa chứ?

Nhưng kể từ khi anh ta đến Côn Khưu và bắt đầu con đường tu luyện này, anh ta liên tục phải chịu đựng khổ sở, không ngừng nghỉ.

Lúc này, Trương Dực cảm thấy buồn nôn vô cùng, cảm giác chống đối trong lòng

“Tôi yêu việc học tập, tôi yêu các kỳ thi!”

Tự trấn an bản thân một chút, Trương Dực cảm thấy tự tin hơn, và cái bộ điều khiển đau đớn trước mắt dường như cũng trở nên dễ chịu hơn một chút.

Ý chí là gì? Tư duy là gì? Đạo tâm là gì?

Giáo viên giảng về đạo tâm đã nói rất nhiều: từ xưa đến nay, có người thờ thần, có người thờ ma, có người thờ người… Họ xây dựng những quan niệm khác nhau, và thông qua những quan niệm đó kết hợp với phương pháp tập luyện tâm linh, họ có thể nâng cao đạo tâm và ý chí của mình.

Trong suy nghĩ của Trương Dực, ý chí chính là khả năng chịu đựng khổ sở; ý chí càng mạnh thì càng có thể chịu đựng được nhiều khó khăn hơn.

Còn tư duy thì giúp nâng cao ý chí, bằng cách thôi thúc bản thân rằng việc chịu khổ này sẽ mang lại lợi ích gì đó, từ đó giúp mình chịu đựng được nhiều khó khăn hơn nữa.

Vào khoảnh khắc này, Trương Dực đang sử dụng những suy nghĩ nhỏ nhặt để tự an ủi và khích lệ bản thân, hy vọng rằng kết quả kiểm tra sau này của mình sẽ tốt hơn.

Những suy nghĩ như vậy, Trương Dực có rất nhiều; mỗi người đều có những suy nghĩ như vậy.

Nhưng những suy nghĩ thực sự có thể được thực hiện lâu dài, thành hình thành một hệ thống, thì Trương Dực vẫn chưa sở hữu; ngay cả các khóa học về đạo tâm ở trường cũng không thể dạy cho anh ta điều đó.

Điều đó đòi hỏi mỗi học sinh phải kết hợp giữa sách giáo khoa, kinh nghiệm cá nhân và phương pháp tu luyện của riêng mình… mới có thể xác định được chúng một cách chính xác.

Mức độ ý chí của một người tu luyện có thể được đánh giá thông qua những biểu hiện cụ thể của họ. Còn những suy nghĩ trong lòng họ thì có thể kết hợp với phương pháp tập luyện tâm linh để nâng cao mức độ đạo tâm và củng cố thêm ý chí.

Suy nghĩ là nền tảng, ý chí là biểu hiện, phương pháp tập luyện tâm linh là công cụ; sự kết hợp của ba yếu tố này mới tạo nên một hệ thống đạo tâm hoàn chỉnh cho một người tu luyện.

Khoảnh khắc tiếp theo, khi chuông báo đếm ngược trên trời hoàn toàn về số không, hàng loạt học sinh có mặt tại đó đều bắt đầu thao tác với bộ điều khiển đau đớn. Có người la lên đau đớn, có người biến sắc khuôn mặt, có người thở dài…

Khi Trương Dực điều chỉnh mức độ đau đớn xuống 1, anh ta cảm thấy như lòng bàn tay mình đang bị một cây kim thép đâm vào. Anh ta vội vàng áp dụng phương pháp luyện tâm cơ bản cấp độ 1 mà giáo viên trong khóa học đạo tâm đã dạy, cố g

Phương pháp luyện tâm cơ bản cấp độ 1 này, là thứ mà Trương Dực đã học được trước khi đến thế giới này, từ chính người sở hữu cơ thể ban đầu của mình.

Nhưng vì suốt thời gian qua, anh ta luôn bận rộn nâng cao các kỹ năng như Pháp lực, sức mạnh thể xác, cũng như các phương pháp thu thập khí trong cơ thể, các chiêu thức rèn luyện sức khỏe và võ thuật, nên anh ta chưa kịp hoàn thiện phương pháp luyện tâm này.

Khi Trương Dực bắt đầu áp dụng phương pháp luyện tâm cơ bản, anh ta cảm thấy tâm trí mình dần trở nên yên bình hơn, và khả năng chịu đựng đau đớn cũng tăng lên đáng kể.

Ngay lập tức, anh ta tăng mức độ đau đớn lên cấp độ 2.

Ùi!

Trương Dực cảm thấy cánh tay bên kia của mình cũng như thể đang bị những cây kim thép xuyên qua vậy.

Nhưng anh ta vẫn có thể chịu đựng được.

Vì vậy, Trương Dực tiếp tục tăng dần mức độ đau đớn, và khi mức độ đau đạt đến 37, anh ta cảm thấy cả hai tay và hai chân mình đều như thể đang bị 37 cây kim thép xuyên qua vậy.

Lúc này, khuôn mặt Trương Dực đã biến dạng; dù anh ta cố gắng hết sức để áp dụng phương pháp luyện tâm cơ bản, nhưng anh ta vẫn không thể cảm thấy chút yên bình nào cả.

“Bình tĩnh! Bình tĩnh! Bình tĩnh!”

Phải tập trung tâm trí, kiên nhẫn chịu đựng, kiên trì không ngừng… Phương pháp luyện tâm cơ bản chỉ có thể phát huy hiệu quả tối đa khi đi kèm với tư duy như vậy.

Đây cũng là quy luật thông thường để nâng cao tâm linh; chỉ khi tư duy của bản thân phù hợp với phương pháp luyện tâm, thì hiệu quả của việc nâng cao tâm linh mới tốt nhất.

Nhưng những điều như “bình tĩnh”, “tập trung tâm trí”, “kiên nhẫn chịu đựng”… hoàn toàn không phù hợp với tính cách của Trương Dực.

Lúc này, anh ta chỉ muốn ngay lập tức… giết chết kẻ đã soạn ra bài kiểm tra tâm linh này.

Đúng vào lúc Trương Dực cảm thấy mình đã đạt đến giới hạn, nội dung của “Thiên Vũ Luyện Tâm Kế” bỗng nhiên xuất hiện trong đầu anh ta.

Quyền, chưởng, đá, kiếm… Những hình ảnh liên tục hiện lên trong đầu anh ta, mang theo ý chí chiến đấu mãnh liệt, tinh thần không bao giờ từ bỏ, và sức mạnh không ngừng tiến lên… Đó mới là những điều phù hợp với tâm hồn anh ta.

Mặc dù Trương Dực do cấp độ tâm linh chưa đủ mà không thể thực sự thành thạo “Thiên Vũ Luyện Tâm Kế”, nhưng chỉ riêng việc nhớ lại những ý niệm trong công phu này đã khiến anh ta cảm thấy một nguồn sức mạnh dâng trào trong lòng.

Anh ta cảm thấy như một binh sĩ nhỏ bé theo sau một vị t