Lý Tri gật đầu và nhìn quanh lớp học: “Tạ Xung là ai vậy?”

Liao Ze ngồi xuống và trả lời một cách qua loa: “Chính là anh chàng đẹp trai nhất ở hàng giữa kia.”

Lý Tri nhìn kỹ một hồi, cuối cùng cũng tìm ra người có khuôn mặt đẹp nhất trong đám học sinh trung học còn non nớt này. Trước khi chuông vào lớp reo, cô nhanh chóng bước đến bên cạnh bàn học của anh ta và xác nhận danh tính thông qua tấm thẻ tên.

Tạ Xung.

Anh chàng cao ráo, điển trai đang giải một bài toán toán học; khi nhận thấy có người bên cạnh, anh ngẩng đầu lên và hỏi một cách lịch sự: “Bạn học, có việc gì không ạ?”

**Chương 57: Trường Trung học Dục Tài**

Nếu không phải vì lời nói của Wang Zhiyuan, có lẽ Lý Tri chỉ nghĩ rằng Tạ Xung chính là một anh chàng lịch sự và hiền lành như vậy thôi.

—Ngay cả Tạ Xung như vậy sau khi trở về từ văn phòng hiệu trưởng cũng trở nên ngoan ngoãn hơn rồi.

Hình ảnh nỗi sợ hãi trên khuôn mặt Wang Zhiyuan vẫn còn in sâu trong trí Lý Tri; Tạ Xung mà anh ta dùng làm ví dụ trước khi vào văn phòng hiệu trưởng chắc chắn là một học sinh hư, khiến giáo viên đau đầu… Chứ không thể nào lại trở nên hoàn hảo như bây giờ được.

Nhìn nụ cười và ánh mắt của anh ta, Lý Tri bỗng nhiên cảm thấy Tạ Xung rất giống với Xu Jingsheng và Zhang Shuai mà cô gặp ở căng-tin vào buổi trưa. Cả hai đều hiền lành, lịch sự, cử chỉ điềm đạm, không hề có chút sự năng động hay phóng khoáng đặc trưng của những học sinh trung học tuổi này… Giống như những ngọn nước được đựng trong cùng một cái bình; dù bình có hình dạng gì, nước vẫn giữ nguyên hình dạng ban đầu, không sóng gió, không hề xáo trộn.

Liệu tất cả những điều này đều là kết quả của việc bị hiệu trưởng “dạy dỗ” bằng những biện pháp khắc nghiệt sao?

Có lẽ vì Lý Tri đã nhìn anh ta quá lâu, nên nụ cười trên khuôn mặt anh ta dần biến mất. “Bạn học, lát nữa sẽ bắt đầu tiết học rồi, xin bạn quay lại chỗ ngồi đi.”

Lý Tri Châu mỉm cười và nói: “Bạn học Tạ Xung, cho tôi mượn cây bút được không ạ?”

Tạ Xung gật đầu và lấy một cây bút ra từ túi đồ dùng học tập để đưa cho cô.

Lý Tri cầm cuốn sổ trở về chỗ ngồi, và chuông báo giờ bắt đầu tiết học đã vang lên ngay sau đó. Giáo viên Tiếng Anh bước vào lớp, cầm theo cuốn sổ ghi bài viết của học sinh buổi sáng; người đại diện lớp phát cho mỗi người cuốn sổ đó. Lý Tri sai năm từ, trong khi Đàm Mạn Ngữ thì trả lời đúng tất cả các câu hỏi.

Giọng nói cao vút của giáo viên Tiếng Anh như những chiếc kim đâm vào tai học sinh: “Ai sai ba từ trở lên, sau giờ học phải viết lại từng từ đó năm trăm lần! Nếu không hoàn thành, không được rời khỏi lớp!”

Mọi người tính toán xem số lượng từ cần viết lại là gần năm mươi nghìn từ, và ai nấy đều tái nhợt mặt.

Lý Tri nhìn vào tấm danh thiếp của mình và của Đàm Mạn Ngữ. Điểm số trên đó vẫn không hề thay đổi.

Cuộc kiểm tra này rốt cuộc là cái gì? Sau cả một ngày học, các học sinh vẫn không hiểu gì cả.

Khi chuông tan học buổi chiều vang lên, ánh nắng mặt trời chiếu rực rỡ qua cửa sổ lớp học. Mọi người vội vàng đi ăn tối ở căng-tin rồi quay trở lại lớp để bắt đầu viết lại những từ đó. Năm mươi nghìn từ… Viết đến nửa đêm cũng chưa chắc đã xong, điều này thật sự tồi tệ hơn cả hình phạt thể xác.

Đàm Mạn Ngữ là người duy nhất trong nhóm không cần phải viết lại những từ đó. Sau khi ra khỏi căng-tin, cô ấy tiếp tục tìm hiểu về nhiệm vụ đặc biệt mà mình được giao, cho đến khi bắt đầu giờ tự học buổi tối mới trở lại lớp. Lý Tri liếc nhìn cô ấy một cái rồi thở dài, lắc đầu.

Tìm ra điểm yếu của hệ thống trong thế giới ảo không hề dễ dàng chút nào. Đây là một nhiệm vụ dài hạn và gian khổ.

Nhưng cô ấy không hề nản lòng, mà chỉ thì thầm hỏi Lý Tri: “Em có thể giúp chị viết không?”

Lý Tri lắc đầu: “Không cần đâu, em sắp hoàn thành rồi.”

Đàm Mạn Ngữ ngạc nhiên: “Năm mươi nghìn từ à? Em làm nhanh thật đấy!”

Lý Tri cười và nói: “Em chỉ viết lại năm từ mà em đã sai thôi.”

Đàm Mạn Ngữ thở dài: “Vậy thì em sẽ không qua được vòng kiểm tra với giáo viên Tiếng Anh đâu nhỉ?”

Lý Tri quay đầu lại, viết tiếp và nói một cách từ tốn: “Em cũng rất muốn biết nếu không hoàn thành nhiệm vụ này, sẽ bị phạt như thế nào…”

Cũng đưa cô ấy vào văn phòng hiệu trưởng à? Đúng lúc rồi, cô ấy đang muốn gặp người được mọi người ca ngợi là đã thực hiện thành công cuộc cải cách giáo dục trong vòng hai năm và giúp tăng tỷ lệ học sinh được nhận vào các trường bậc cao hơn, để xem ông ấy đã giải quyết những vấn đề của những học sinh này như thế nào.

Buổi tự học buổi tối vẫn chưa bắt đầu, trong lớp học vẫn còn không khí giữa giờ học; cho đến khi giáo viên chủ nhiệm bất ngờ xuất hiện ở cửa lớp: “Vương Chí Viễn, ra đây một chút.”

Lớp học lập tức trở nên yên tĩnh, mọi người đều cúi đầu xuống, chỉ có Vương Chí Viễn là đứng dậy với khuôn mặt trắng bệch.

Đã đến lượt anh ấy bị kiểm tra rồi.

Giáo viên chủ nhiệm nhanh chóng dẫn Vương Chí Viễn đi ra khỏi lớp học. Lý Tri Sau khi viết xong từ sai cuối cùng, cô nhìn ra ngoài qua cửa sổ và chính xác thấy Vương Chí Viễn đang theo sau giáo viên chủ nhiệm, đi về phía tòa nhà hành chính đối diện.

Văn phòng hiệu trưởng chính là ở đó.

Lý Tri Nghĩ một lát, cô thì thầm với Đàm Mạn Ngữ: “Tôi sẽ theo sau xem sao, nếu ai hỏi thì cứ nói là tôi không khỏe và đang đi lấy thuốc ở phòng y tế.”

Đàm Mạn Ngữ Gật đầu.

Sau khi rời khỏi lớp học, Lý Tri tăng tốc bước chân và chạy về phía tòa nhà hành chính. Buổi tự học buổi tối đã bắt đầu, trên khuôn viên trường không còn bóng người nào; khi tiến gần đến tòa nhà, cô thấy một người bảo vệ đang ngồi ở quầy tiếp nhận, cầm chiếc bộ đàm và canh giữ lối vào duy nhất của tòa nhà.

Khi các nhân vật đến thám hiểm vào buổi trưa, họ không hề nói rằng cửa vào tòa nhà có người bảo vệ; liệu chỉ khi hiệu trưởng có mặt trong văn phòng thì người bảo vệ này mới xuất hiện hay sao?

Văn phòng hiệu trưởng nằm ở tầng cao nhất. Lý Tri Châu Cô nhìn lên và thấy tầng cao nhất chính là tầng năm; tất cả các cửa sổ đều được kéo rèm lại, không thể nhìn thấy gì bên trong từ bất kỳ góc độ nào. Cô đi vòng quanh tòa nhà hành chính, cố gắng tìm kiếm các lối vào khác, nhưng cửa sổ của mỗi tầng đều được lắp đặt lan can bảo vệ, rõ ràng không hề có kẽ hở nào để xâm nhập.

Có vẻ như nếu muốn vào tòa nhà này khi hiệu trưởng có mặt, hoặc là phải tìm cách xâm nhập trực tiếp, hoặc là phải được giáo viên chủ nhiệm dẫn vào một cách công khai. Những lúc khác, chỉ có thể lén lút đột nhập và mở khóa văn phòng, nhưng như vậy thì sẽ không thể thấy được hiệu trưởng đã xử lý những học sinh đó như thế nào.

Không còn cách nào khác, Lý Tri đang định rời