Vào lúc tám giờ sáng, tất cả học sinh của lớp đặc biệt đều đã có mặt. Lúc này, họ đều rất tò mò không hiểu tại sao thầy Thái Bạch lại triệu tập họ sớm như vậy. Bình thường thì các buổi học mới bắt đầu vào lúc chín giờ mà.

Khi thầy Thái Bạch Thiên Kỳ đến lớp và nói ngắn gọn về việc họ sẽ được đi làm cố vấn tại núi Kim Hoa, mọi người đều tỏ ra bất ngờ và tiếc nuối.

“Chiếc thuyền bay đã sẵn ở bên ngoài rồi. Tôi sẽ chia tay các bạn trước khi rời đi, dự kiến sẽ phải mất khoảng một hoặc hai tháng mới trở lại.”

“Trong thời gian tôi vắng mặt, Tiêu Không sẽ đảm nhận vai trò giáo viên tạm thời để hướng dẫn các bạn.”

“Anh ấy rất giỏi trong lĩnh vực Kiếm Khí Sơ Giải và Chín Kiếm Thái Hư, các bạn hãy cố gắng học hành chăm chỉ theo sự hướng dẫn của anh ấy.”

Việc Tiêu Không được mời làm giáo viên tạm thời khiến các học sinh của lớp đặc biệt hoàn toàn tin tưởng và đồng ý, vì vậy không ai có ý kiến gì cả.

Nhưng không hiểu tại sao, nhiều người vẫn cảm thấy có điều gì đó khác thường trong lòng. Cứ như thể họ vừa bỏ qua một số tình tiết quan trọng trong trò chơi hay cuốn tiểu thuyết vậy.

Bình thường thì vị trí giáo viên tạm thời lẽ ra phải gây ra sự cạnh tranh gay gắt giữa các học sinh xuất sắc, phải không? Vậy tại sao Tô Nguyên lại không xuất hiện để “gây rối” gì cả?

Nhưng trước khi họ kịp suy nghĩ thêm, thầy Thái Bạch Thiên Kỳ đã rời đi, và Tiêu Không bước lên bục giảng để bắt đầu buổi học hôm đó. Vị thiếu gia lạnh lùng này thật sự rất xử lý tốt tình huống; trong quá trình giảng dạy, anh ấy không hề lúng túng và có thể trả lời hầu hết các câu hỏi của học sinh. Chỉ là những giải thích về các loại công pháp không được chi tiết bằng thầy Thái Bạch Thiên Kỳ mà thôi.

Thời gian trôi nhanh, và đến lúc năm giờ chiều – thời gian kết thúc bình thường của buổi học. Tiêu Không thông báo kết thúc giờ học đúng giờ.

Tuy nhiên, chưa kịp cho Tiêu Không nói xong, Tô Nguyên đã bất ngờ đứng dậy từ chỗ ngồi và nói với nụ cười: “Các bạn học sinh thân mến, tối nay sẽ có một buổi học về Pháp Môn Tâm Kiếm kéo dài hai giờ, với giá mười nghìn cho mỗi buổi học. Những ai muốn tham gia có thể đến đây đăng ký ngay bây giờ.”

Giọng nói trong trẻo của Tô Nguyên vang lên rõ ràng trong căn phòng yên tĩnh.

Và những lời nói này, vốn có thể được coi là gây rối trật tự trong lớp học, lại khiến những học sinh thuộc lớp đặc biệt này cảm thấy như một tảng đá lớn vừa rơi xuống đất… Đúng rồi! Nhưng ngay sau đó, tất cả mọi người đều nhận ra ý đồ xấu xa của Tô Nguyên. Hóa ra, vào giờ học chính thức, họ lại để Tiêu Không – kẻ ngốc nghếch đó – dạy học; nếu muốn học thực sự, thì phải trả tiền để học bổ ích, đúng không? Thầy Taibai mới đi chỉ một ngày thôi mà lớp đặc biệt này đã trở nên u ám đến thế sao? Dù có chê bai trong lòng thế nào, nhưng các học sinh trong lớp đặc biệt vẫn rất “trung thành” với quyết định của mình. Dù sao thì trong cả lớp, chỉ có duy nhất Tô Nguyên là người có đủ điều kiện để truyền đạt phương pháp tu luyện “Huy Kiếm Tâm Pháp”; còn Trần Nhuệ Y thì chỉ có thể coi là “nửa vời” mà thôi. Họ đồng loạt lấy điện thoại và chuyển cho Tô Nguyên số tiền mười nghìn nhân dân tệ. Ngay cả Tiêu Không – người được coi là giáo viên danh nghĩa – cũng ngoan ngoãn ngồi trở lại chỗ ngồi của mình. Tô Nguyên bước lên bục giảng và gọi Trần Nhuệ Y lên làm trợ giảng để bắt đầu giảng dạy. Nội dung bài giảng, tất nhiên, không phải là đơn giản chỉ cung cấp phiên bản điện tử của “Huy Kiếm Tâm Pháp” cho học sinh; cách làm này tuy tiết kiệm công sức, nhưng sẽ khiến nhiều học sinh tự mình nghiên cứu sau đó và không còn mua khóa học của anh ta nữa, khiến anh ta chỉ có thể kiếm được tiền nhanh mà thôi. Tô Nguyên đã chia phương pháp tu luyện này thành ba phần: phần đầu, phần giữa và phần cuối. Khi đa số học sinh đã học xong phần đầu, anh ta mới tiếp tục phát phần tiếp theo; nếu không học hết cả ba phần, thì chắc chắn không thể luyện thành “Linh Hoàng Kiếm Khí”. Tuy nhiên, khi bắt đầu phát tài liệu giảng dạy đã được in sẵn, Tô Nguyên đã phát hiện ra vấn đề. Nhờ vào khả năng tiếp thu tri thức nhanh hơn người bình thường gấp đôi, khi anh ta tu luyện “Huy Kiếm Tâm Pháp”, anh ta không gặp phải bất kỳ trở ngại nào; do đó, anh ta không nhận ra phần nào của phương pháp này khó hay dễ. Trong mắt anh ta, tất cả đều rất đơn giản. Vì vậy, sau khi giảng xong một lần, đa số học sinh hoàn toàn không thể tập trung vào nội dung tiếp theo, mà thay vào đó lại bị mắc kẹt ở một điểm khó nào đó. Giống như việc học toán vậy; nếu bỏ qua một kiến thức nào đó, thì sau này sẽ không thể theo kịp tiến độ nữa. Mặc dù trong quá trình đó, Trần Nhuệ Y cũng giúp đỡ giảng giải, nhưng có một số kiến thức mà cả cô ấy cũng không hiểu rõ lắm, vẫn

Tất nhiên, việc học sinh không thể học được cũng không thể hoàn toàn đổ lỗi cho Tô Nguyên. Dù sao thì độ khó của pháp thuật Huy Kiếm Tâm Pháp cũng cao hơn rất nhiều so với những pháp thuật khác mà Bạch Thiên Kỳ dạy. Có lẽ chính vì điều này mà Bạch Thiên Kỳ mới quyết định đặt nó thành một sản phẩm chỉ có thể mua bằng 10.000 điểm. Những học sinh không có đủ 10.000 điểm trong kỳ thi sẽ không thể học được Huy Kiếm Tâm Pháp dù có nhận nó đi nữa! Tất cả những yếu tố này gộp lại khiến cho giờ học bổ túc trước đây trở nên cực kỳ tồi tệ. Mặc dù các học sinh lớp đặc biệt vẫn kiên nhẫn và cố gắng tiếp thu nội dung bài học, nhưng có thể dự đoán rằng nếu lần này họ vẫn không học được, thì lần sau họ sẽ không mua khóa học nữa. Điều này còn có thể ảnh hưởng đến doanh số bán các khóa học khác của Tô Nguyên nữa. “Tô Nguyên, phải làm thế nào đây…” Trần Nhuệ Y bắt đầu lo lắng và thì thầm hỏi. Tô Nguyên thở dài: “Rốt cuộc mọi chuyện đã đến nước này sao?” “Nước này là gì vậy?” Cô gái nhỏ ngạc nhiên. Bản tin mới nhất sẽ được đăng trên trang web số 69! Tô Nguyên không trả lời, thay vào đó anh ta hít một hơi thật sâu và nói với tất cả học sinh: “Các bạn hãy nhắm mắt lại đi, sau đây tôi sẽ triển khai một pháp thuật đặc biệt; nếu thành công, nó sẽ giúp các bạn nâng cao khả năng hiểu biết của mình.” Nghe vậy, mặc dù trong lòng còn nghi ngờ, nhưng các học sinh lớp đặc biệt vẫn quyết định tin tưởng Tô Nguyên và nhắm mắt lại. Sau đó, Trần Nhuệ Y trên bục giảng thấy Tô Nguyên lật tay ra, và từ lòng bàn tay anh ta xuất hiện những luồng kiếm khí đen kịt mang màu máu. Trần Nhuệ Y: “???” Tô Nguyên định làm gì vậy? Chẳng lẽ vì không thể dạy được những học sinh ngốc nghếch này mà anh ta muốn giết hết tất cả sao? Đây là hành động của một ác quỷ à? Nhưng ngay sau đó, Trần Nhuệ Y nhận thấy rằng những luồng kiếm khí đó, dưới sự điều khiển của Tô Nguyên, phần có màu máu đã nhanh chóng tan biến, chỉ còn lại một đám sương đen không còn sắc bén nữa.

Ngay lập tức, Tô Nguyên thổi nhẹ vào đám sương đen, và đám sương này lập tức lan tràn khắp cả lớp học, xâm nhập vào cơ thể mỗi học sinh có mặt tại đó qua miệng và mũi của họ.

Các học sinh đều rung chuyển trong giây lát đó.

Vào khoảnh khắc tiếp theo, tất cả các học sinh đồng loạt đứng dậy, đi ra vỉa hành lang và quỳ gối bằng một chân trước Tô Nguyên, nói lên:

“Kính chào Giáo chủ!”

Trần Nhuệ Y : “……”

Cô ấy hiểu rằng, đám sương đen kia chính là sản phẩm sau khi Tô Nguyên loại bỏ hoàn toàn tính công phá trong kiếm khí của mình, chỉ giữ lại tác dụng gây mê.

Dự đoán của Trần Nhuệ Y không hề sai; đó cũng chính là lý do khiến Tô Nguyên dám truyền đạt Pháp Môn Kiếm Tâm này.

Ông ấy đã dự đoán trước rằng sẽ có học sinh không thể học được pháp môn này.

Vậy thì vấn đề là… nếu không học được thì sao?

Tô Nguyên thực sự không có phương pháp nào để nâng cao trí tuệ của người khác.

May mắn thay, sau khi suy nghĩ kỹ lưỡng, ông ấy nhận ra rằng có lẽ mình có thể sử dụng Kiếm Khí Linh Huyết để đạt được hiệu quả tương đối mong muốn.

Trọng tâm của Pháp Môn Kiếm Tâm là gì?

Đó là việc giữ tâm trí yên bình, loại bỏ mọi tư duy phiền não để nhìn thấy bản chất thật của mình, và sử dụng sức mạnh tâm linh để tạo ra kiếm khí riêng biệt cho bản thân.

Vậy khi ai đó bị Kiếm Khí Linh Huyết của Tô Nguyên gây mê, họ sẽ phản ứng như thế nào?

Họ sẽ hoàn toàn tuân theo mệnh lệnh của ông ấy, và có thể bị ông ấy điều khiển một cách dễ dàng, làm bất cứ điều gì ông ấy muốn!

Bây giờ, Tô Nguyên muốn họ loại bỏ mọi tư duy phiền não và tập trung hoàn toàn vào việc luyện tập Pháp Môn Kiếm Tâm… Liệu họ có thể làm được không?

Tất nhiên là có!

Còn về việc liệu các học sinh có thể tiếp thu được những kiến thức học được trong lúc bị gây mê hay không…

Ai cũng biết rằng, khi sử dụng khả năng gây mê lên các nhân vật trong trò chơi, thông thường sẽ có hai kết quả: một là họ quên hết mọi thứ sau đó, còn cái kia là họ nhớ hết mọi thứ.

Cả hai kết quả đều có những “điểm thú vị” riêng của chúng…

Và khả năng gây mê của Tô Nguyên chính là loại thứ hai!

“Bây giờ, tất cả hãy cố gắng học hành chăm chỉ!”

Theo lệnh của Tô Nguyên, nhóm học sinh đang quỳ gối đó đều đứng dậy và bắt đầu luyện tập Pháp Môn Kiếm Tâm một cách hiệu quả nhất!