Kỳ nghỉ mười một ngày đã kết thúc, điều đó cũng đồng nghĩa với việc giờ học lại bắt đầu.

Lâm Mạc Ngôn luôn sống một mình; mặc dù trước đây Phương Dụ và anh ấy thường dậy vào cùng một thời gian, nhưng hai người chưa bao giờ cùng nhau đi đâu cả, mỗi người đều đi theo con đường riêng của mình. Khi đến lớp học, Lâm Mạc Ngôn luôn chọn chỗ ngồi ở hàng ghế đầu tiên hoặc giữa hàng thứ hai, dù là môn học gì đi nữa.

Trong suốt giờ học, tình hình thường là như vậy: khi học các môn chính, xung quanh Lâm Mạc Ngôn luôn có rất nhiều người; còn khi học các môn không chính, xung quanh anh ấy lại trống trải, và anh ấy luôn chiếm trọn một hàng ghế cho mình.

Điều này cũng có một lợi ích: các giáo viên dạy lớp của Lâm Mạc Ngôn đều nhớ rõ về học sinh luôn ngồi ở vị trí gần họ nhất này. Mỗi khi có giáo viên quên mất đã giảng đến đâu trong buổi học trước, họ thường hỏi Lâm Mạc Ngôn – người học giỏi nhất lớp – hoặc lật qua những ghi chép của anh ấy để xác định lại nội dung bài học.

Và hôm nay, sau khi chuẩn bị sẵn sàng vào buổi sáng, Phương Dụ cùng Lâm Mạc Ngôn rời khỏi ký túc xá. Trước những lời phản đối yếu ớt của Lâm Mạc Ngôn, Phương Dụ vẫn kéo anh ấy đi ăn sáng ở căng-tin. Một trong những “nhiệm vụ” buổi sáng của Phương Dụ chính là ăn hết những thức ăn mà Lâm Mạc Ngôn không thích.

Trên đường đi đến lớp học, Lâm Mạc Ngôn cố gắng đi nhanh hơn một chút để thoát khỏi sự theo sát của Phương Dụ, nhưng ngay khi bước ra ngoài, anh ta đã bị Phương Dụ ôm lấy vai và kéo mạnh về phía trước.

Lâm Mạc Ngôn hoảng loạn và từ chối: “Anh đang làm gì vậy?”

Phương Dụ siết chặt tay Lâm Mạc Ngôn hơn nữa, kéo anh ấy sát vào ngực mình hơn một chút, rồi nói vào tai anh: “Những người bạn thân thiện đều đi như vậy đấy… Đừng chống cự nữa; nếu cứ chống cự thì tôi sẽ hôn em, sau đó mới cầm tay em đi cùng.”

Nghe thấy những lời này, Lâm Mạc Ngôn không dám cố gắng chống cự nữa, sợ rằng Phương Dụ sẽ làm những hành động không phù hợp trước mặt mọi người.

Phương Dục hài lòng, ôm lấy Lâm Mạc Ngôn và cùng anh ta đi về phía lớp học. Thỉnh thoảng, anh ta còn đi nhanh hơn một chút để đảm bảo Lâm Mạc Ngôn không thoát khỏi vòng tay mình.

Mặc dù hai người đi lảo đảo, nhưng họ vẫn đến lớp học sớm hơn hai phút so với bình thường… Điều này hoàn toàn là do Lâm Mạc Ngôn quá muốn thoát khỏi sự theo sát của Phương Dụ.

Khi đến lớp học, Lâm Mạc Ngôn tự nhiên đi thẳng đến chỗ ngồi quen thuộc của mình. Còn Phương Dụ thì muốn kéo Lâm M

Lâm Mạc Ngôn cảm thấy hơi bối rối trước tình huống này, nhưng sau khi suy nghĩ một chút, anh cho rằng việc phản đối có lẽ cũng chẳng ích gì, vì dù sao thì trong giờ học, người kia cũng không thể làm gì được anh mà; hơn nữa, vị trí của anh lại ở phía trước, nên thà để yên người kia còn hơn là làm họ tức giận và bị đưa xuống hàng ghế sau.

Khi giáo viên bước vào lớp, ông ta đã ngạc nhiên một chút vì lớp học này thuộc môn không quá quan trọng, thậm chí kỳ thi cuối khóa cũng là kiểu thi mở sách. Việc có thêm một học sinh ngồi ở hàng trước vào hôm nay khiến ông ta khá bất ngờ. Tuy nhiên, với tư cách là một giáo viên, ông ta không thể để mình bị xúc động quá mức, nên sau khi bình tĩnh lại, ông ta bắt đầu tiến hành giảng dạy.

Còn Phương Dụ, người ngồi bên cạnh Lâm Mạc Ngôn, ban đầu thực sự không hề làm gì cả, chỉ ngồi yên ổn, mở sách giáo khoa ra, lấy ra một tờ giấy trắng và một cây bút chì, rồi vẽ vẽ ngóte ngóte.

Lâm Mạc Ngôn chỉ cần biết rằng Phương Dụ sẽ không làm gì quá đáng với mình là được, nên anh cũng không quan tâm đến những gì Phương Dụ đang vẽ.

Khoảng mười mấy phút sau, cánh tay trái của Lâm Mạc Ngôn bị ai đó chạm vào. Anh tưởng đó là do Phương Dụ vô tình va phải mình, nên không quan tâm đến điều đó. Vài giây sau, cánh tay anh lại bị chạm vào lần nữa, khiến anh cau mày và đưa cánh tay về phía mình.

Vài giây nữa trôi qua, cánh tay anh bị kéo mạnh. Lần này, anh không thể coi đó là sự vô tình nữa, và anh bất mãn nhìn về phía Phương Dụ.

Phương Dụ ngẩng đầu nhìn về phía khu vực giữa hai chiếc bàn, ra hiệu cho Lâm Mạc Ngôn nhìn theo. Lâm Mạc Ngôn nhìn vào đó và bỗng nhiên bật cười.

May mắn thay, lúc đó giáo viên đang quay lưng về phía học sinh, tập trung viết bảng giảng trên bảng đen, nên không để ý đến tiếng cười bất thường phát ra phía sau lưng mình.

Những gì Lâm Mạc Ngôn nhìn thấy là một tờ giấy trắng, và trên tờ giấy đó không hề có hình vẽ hoa, chim, cá hay côn trùng, mà là những hình vẽ minh họa theo phong cách Q của một nhân vật.

Nhân vật chính trong bức tranh chính là giáo viên đang cần mẫn viết bảng giảng bằng phấn. Trên đầu nhân vật được vẽ một vài sợi tóc một cách đơn giản, thể hiện rõ ràng “vùng đất trên đỉnh đầu” của người đó thật là “nghèo nàn”; trên mũi người đó được vẽ một cặp kính dày cộm, và trên các tấm kính đó được thêm vào rất nhiều vòng tròn để biểu thị độ cận thị cao của người đó. Điều quan trọng nhất là, miệng nhân vật này được mở rộng, và chiếc răng cửa bị gãy mất m