Địa chỉ trang web mới nhất: Đừng nhìn thấy rằng La Mã hiện đang giữ vững vị trí của mình, nhưng điều đó là bởi vì La Mã tin rằng cuộc chiến giữa triều đại Hán và quốc gia Quý Sương có thể kéo dài ít nhất một trăm năm.

Còn về việc tại sao Quý Sương luôn thua liên tục và liệu họ có thể chống đỡ được suốt một trăm năm hay không, thì phải nói rằng, kể từ thời Túla Traianus trở đi, người An Tạc gần như không bao giờ thắng được trước La Mã##La Mã## nữa. Thế nhưng, người An Tạc vẫn đã tồn tại được gần một trăm năm, và sự sụp đổ của họ cũng chỉ xảy ra do nội bộ bất ổn.

Vì vậy, trước tình hình hiện tại của Quý Sương, La Mã##La Mã## thực sự không cần phải quá lo lắng. Những người cần thiết cho hệ thống y tế không phải là những bác sĩ có kiến thức cơ bản, có khả năng điều trị các bệnh thông thường theo phác đồ chuẩn, mà là những y tá biết cách tiêu độc, băng bó và khâu vết thương.

Nói một cách đơn giản, trong tình hình hiện tại, khoảng mỗi năm ngàn người mới có thể có một bác sĩ; vì vậy, điều kiện y tế cũng chỉ ở mức đó mà thôi.

Nhân tiện, đây cũng là lý do tại sao trong thời cổ đại, việc tính tiền thường bắt đầu từ khi trẻ em bảy tuổi. Nói một cách thẳng thắn, trước tuổi bảy, ai biết được liệu trẻ có bị bệnh đột ngột và qua đời không, trong khi điều kiện y tế lại rất kém.

Thực tế, Trần Hy##Trần Hy## cảm thấy rằng hiện nay, cuốn sách cần thiết nhất chính là “Sổ tay bác sĩ không có đồng phục”. Trước đây, Trần Hy##Trần Hy## đã từng thấy cuốn sách này, nhưng chưa bao giờ đọc nó, vì nghĩ rằng nó không có ích lắm. Nhưng đến thời đại này, Trần Hy##Trần Hy## mới nhận ra tầm quan trọng thực sự của nó.

Vì vậy, trước đó, Trần Hy##Trần Hy## đã yêu cầu Hoa Đà##Hoa Đà## và Trương Trọng Cảnh##Trương Trọng Cảnh## tìm cách biên soạn các phương pháp điều trị bệnh thông thường thành sách. Dù phải sử dụng những phương pháp đơn giản và thô sơ nhất, miễn là có thể cứu được một người thì cũng coi như là thành công. Bởi vì trong thời buổi này, số lượng bác sĩ quá ít! Việc loại bỏ những quan niệm mê tín phong kiến, Trần Hy##Trần Hy## hiện tại cũng không biết phải bắt đầu từ đâu, bởi vì những yếu tố huyền bí và những sự biến đổi ý chí con người trong thế giới này, xét cho cùng, không hề mang tính khoa học chút nào.

Vậy thì những thứ gì được coi là mê tín, hay cần phải được kiểm chứng lại? Còn việc đối phó với những người lợi dụng năng lực huyền bí, làm thế nào để xác định liệu họ có thực sự có khả năng hay không, cũng là một vấn đề lớn. Thời đại này, rất nhiều điều không thể đơn giản áp dụng cùng một quy tắc được.

Tất cả những điều này đều nằm trong kế hoạch phát triển của Kế hoạch Năm năm Lần thứ hai, và điều đáng lo ngại hơn nữa là, những việc này không thể hoàn thành trong thời gian ngắn được… Điều này thật sự khiến người ta cảm thấy bất lực.

Vì vậy, chỉ có thể bắt đầu thực hiện từng bước một, gieo trồng những “hạt giống” đầu tiên, sau đó mới tính đến những việc khác. Còn về vấn đề lao động, hiện tại chỉ có thể tìm cách thay thế con người bằng máy móc.

Dù sao đi nữa, ngay cả những chiếc máy gặt thủ công không sử dụng động cơ, thì về mặt hiệu suất cũng vượt trội hơn nhiều so với một người lao động đơn lẻ. Vì vậy, khi chưa có biện pháp nào khác, thì hãy sử dụng những máy móc thô sơ này trước đã.

“Đã sản xuất ra chưa?” Lỗ Túc hỏi với vẻ tò mò. Dù sao thì nhà Lỗ Túc cũng có ruộng đất mà… Ngày nay, dù có địa vị gì đi nữa, hầu hết mọi người đều trồng trọt ít nhiều. Ngay cả khi không tự mình trồng, người ta cũng biết rằng đó là đất của mình. Vì vậy, Lỗ Túc cũng rất quan tâm đến vấn đề này.

“Hiện tại vẫn chưa có gì được sản xuất ra cả: cả gương phép thuật mới, máy gặt, máy đập lúa, máy thổi khô lúa, cũng như cuốn sách hướng dẫn đơn giản mà bác sĩ Trương có thể viết để mọi người chỉ cần học trong một năm là có thể chữa trị các bệnh thông thường… Nói chung, hiện tại vẫn chưa có gì cả.” Trần Hy nói một cách bất lực.

Theo như Trần Hy nói, thì việc sản xuất gương phép thuật mới thực sự là một thách thức lớn; chỉ có thể đầu tư nhiều hơn vào nghiên cứu của các nhà khoa học. Còn với máy móc, cũng vậy, chỉ có thể dựa vào sự nỗ lực của nhiều thợ thủ công giỏi. Nhưng về vấn đề chữa trị các bệnh thông thường, Trương Trọng Cảnh chắc hẳn cũng biết rõ cách làm. Đừng sợ rằng việc điều trị có thể gây tử vong cho bệnh nhân… Dù sao đi nữa, nếu không chữa trị, số người chết hàng năm còn nhiều hơn nữa. Vì vậy, hãy cố gắng cứu được một người thì cứu một người đi…

Thật đáng tiếc, khi Trần Hy nói như vậy, Trương Trọng Cảnh【Trương Trọ

Đó không phải là hành động giết người sao?

Vì vậy, hiện tại, cuốn sách Trần Hy này được xem như một cuốn sách y học dùng để đào tạo bất kỳ ai trong vòng một năm; nếu thực sự không thành công, thì ít ra cũng có thể dùng để chữa trị các bệnh thông thường. Cuốn sách này vẫn chưa được biên soạn xong, và nếu theo tiến độ hiện tại, việc hoàn thành nó vào cuối năm Nguyên Phong sáu đã là điều rất tốt rồi.

Sau khi hoàn thành bước này, chúng ta cần tuyển chọn những bác sĩ chuyên trị bệnh cho con người và gia súc từ các làng trong khu vực Tập Thôn Tịnh Trại, sau đó đưa họ đến các quận để tham gia khóa đào tạo kéo dài một năm. Nếu theo tốc độ này, có lẽ phải đến năm Nguyên Phong tám mới có thể triển khai được chương trình này trên diện rộng.

Tất nhiên, ngay cả khi làm được như vậy, vẫn chưa đủ; nhưng ít nhất điều này cũng có thể cứu sống rất nhiều người. Trần Hy rất rõ ràng về điểm này: miễn là có thể cứu được người, thì việc đó đã không uổng phí.

“Vậy nghĩa là, bây giờ chúng ta thực sự chưa có gì cả à?” Lỗ Túc hỏi Trần Hy.

“Dù sao thì tôi cũng biết rằng năm tới bạn sẽ rất bận rộn; phía Quản lý kinh thành đã hoàn tất việc kiểm tra tình hình ở Yungliang, và năm tới sẽ có rất nhiều việc cần bạn phê duyệt. Có lẽ Shiyi sẽ bắt đầu triển khai chương trình này tại các quận huyện ở Yungzhou.” Trần Hy nhìn Lỗ Túc và nói.

“Nói cách khác, vấn đề then chốt cuối cùng vẫn nằm ở giáo dục, đúng không?” Lý Ưu hỏi Trần Hy Tuân. Đối với việc phát triển giáo dục, Lý Ưu rất hài lòng; ông rất quan tâm đến những nỗ lực nhằm loại bỏ sự ảnh hưởng của các gia tộc quyền lực. Mặc dù trong những năm gần đây, các gia tộc cũng đang tự mình thực hiện những nỗ lực tương tự.

“Trọng tâm là giáo dục, nhưng nó khác với những cách làm trước đây. Chúng ta không có đủ thời gian và nguồn lực để phân loại và đào tạo một cách chi tiết; chúng ta chỉ cần đào tạo những người phù hợp với nhu cầu cụ thể. Về vấn đề giới hạn số lượng người được đào tạo, chúng ta sẽ bàn lại sau này.” Trần Hy nói rõ ý định của mình. “Hệ thống phân công lao động của người Bà La Môn, mặc dù có nhiều hạn chế, nhưng cũng mang lại nhiều lợi ích rõ rệt.”

Vấn đề bất bình đẳng giai cấp trong đạo Bà La Môn rất nghiêm trọng, nhưng hệ thống phân công lao động chi tiết mà đạo này áp dụng trong thời đại này vẫn có ý nghĩ

Trần Hy Thật sự ghét bỏ hệ thống này. Nếu có thể, Trần Hy cũng mong muốn thực hiện chương trình giáo dục bắt buộc phổ cập, nhưng điều đó là không khả thi. Một mặt, nguồn lực còn hạn chế; mặt khác, loại hình giáo dục này mang lại hiệu quả quá thấp so với tình hình thực tế của thời đại này.

Giá trị của việc đào tạo có định hướng nằm ở sự chuyên nghiệp hóa – học sinh không cần phải mất thời gian để tìm kiếm hướng đi phù hợp, và với sự bảo đảm từ nhà nước, từ giai đoạn đầu tiên của quá trình đào tạo, con đường phát triển sau này đã được định sẵn. Xét từ một góc độ nào đó, đây cũng là biểu hiện của mô hình kinh tế kế hoạch trong việc quản lý nguồn nhân lực.

Nói một cách đơn giản, sau khi tham gia loại hình giáo dục này, nếu không có cơ hội đặc biệt nào, con đường phát triển sau này của họ thực sự rất rõ ràng. Tất nhiên, khi đất nước đang trong giai đoạn phát triển, con đường đó vẫn được coi là một sự bảo đảm tốt. Đây cũng chính là lý do Trần Hy sẵn lòng tham gia vào các chương trình đào tạo có định hướng này. Ít nhất trong vài thập kỷ tới, Hán Đế Quốc vẫn sẽ ở trong giai đoạn phát triển, dù tốc độ phát triển có khác nhau.

Tuy nhiên, khi nói đến ưu điểm, chúng ta cũng phải đề cập đến những hạn chế. Bởi vì việc đào tạo có định hướng này khiến người học phải chuyên nghiệp hóa quá sớm, thiếu đi sự tích lũy cần thiết; do đó, tiềm năng phát triển của họ bị hạn chế, và rất nhiều người không kịp phát huy hết tài năng của mình, mà chỉ cứ tuân theo con đường đã được định sẵn. Đây là một thiếu sót lớn. Thông thường, con đường chuyên nghiệp hóa nên được bắt đầu sau khi người học đã có nền tảng vững chắc; còn nếu bắt đầu ngay từ đầu, rất có thể họ sẽ bị “khóa” vào con đường đó, và ngay cả khi sau này họ tham gia các chương trình đào tạo bổ sung, họ cũng đã bỏ lỡ giai đoạn vàng để phát triển. Khi đó, dù họ có năng lực, thời cơ cũng đã qua.

Nói một cách tổng quát, từ góc độ quốc gia, tương lai của những người này thực sự bị hy sinh, và điều đó xảy ra mà họ không hề có sự lựa chọn nào khác. Đây cũng chính là lý do Trần Hy khá ghét bỏ loại hình giáo dục chuyên nghiệp hóa này – bởi vì nó thiếu đi yếu tố giáo dục chất lượng toàn diện, mà giáo dục chất lượng toàn diện mới thực sự giúp người học hình thành lối suy nghĩ và nhận thức đúng đắn về xã hội, ít nhất cũng giúp họ biết rõ mình muốn trở thành người như thế nào. Còn việc liệu họ có thể thực hiện được điều đó hay không

Đây là một hình thức phân bổ nguồn lực xã hội; Trần Hy chỉ có thể suy nghĩ về vấn đề này theo cách đó, bởi vì nguồn lực của anh ta không đủ, và anh ta buộc phải phân bổ chúng theo cách đó – hy sinh quyền lựa chọn của một số người, hy sinh tương lai có thể sẽ có của họ, để mang lại ánh sáng cho nhiều người khác trong tương lai.

Vì vậy, khi Trần Hy đề cập đến vấn đề này, trên trang web www.uukanshu.net, anh ta thực sự rất rõ mình đang nói gì. Nếu các đại gia tộc nhìn thấy điều này qua góc độ của Hồng Đô Môn Học, thì Trần Hy lại thấy rằng họ không còn lựa chọn nào khác.

“Cảm giác khi bạn nói ra điều này, bạn không hề vui vẻ lắm… Phải chăng là vì các đại gia tộc không muốn làm vậy?” Quách Gia nhìn Trần Hy Tuân với vẻ hoài nghi và hỏi.

“Không phải vậy… Việc này gần như không liên quan gì đến các đại gia tộc cả; họ chỉ nói suông thôi… Nếu lợi ích đủ lớn, họ sẵn sàng quên mất mọi thứ.” Trần Hy lắc đầu nhẹ và nói, “Chỉ là tôi có chút cảm xúc thôi… Đôi khi, một số lựa chọn đã được định sẵn từ trước.”

Những người ngồi trước mặt anh ta không hiểu ý của anh ta, và Trần Hy cũng không giải thích thêm. Anh ta chỉ biết rằng đây chính là thực tế của thời đại này – việc đào tạo có định hướng, sau ba đến năm năm học tập, sinh viên sẽ được đảm bảo việc làm ngay sau khi tốt nghiệp; điều này khiến mọi người cảm thấy thoải mái, chứ không hề cảm thấy đó là sự kìm hãm.

Tuy nhiên, nếu nghĩ kỹ lại, dường như ngay cả ở các thời đại sau này, miễn là việc làm được đảm bảo và là công việc chính thức, người ta vẫn sẽ thích việc đào tạo có định hướng này. Chỉ là ở những thời đại đó, việc đào tạo sẽ kết hợp với giáo dục đại học.

“Thôi, thì coi như chuyện này đã kết thúc ở đây thôi… Hiện tại mà nói, đây vẫn là một điều tốt… Nhưng nếu muốn thực hiện việc đào tạo có định hướng này, thì các nhà máy đi kèm cũng cần phải được triển khai ngay.” Trần Hy thở dài và chuyển sang chủ đề khác.