Chương 122: Những linh hồn nhỏ bé của Cornwall? Những trợ thủ tuyệt vời cho việc chế tạo phép thuật!
Trong tiết học đầu tiên, Giáo sư Sprout chỉ yêu cầu mọi người ôn lại cách thay chậu cho cây Mandrake.
Harry cũng nhanh chóng trở về và tham gia nhóm của Ron.
Rễ của cây Mandrake vẫn trông rất xấu xí, và tiếng kêu của chúng cũng rất ồn ào; tuy nhiên, nhờ có kinh nghiệm từ học kỳ trước, mọi người đều xử lý công việc khá thuận lợi.
Năm học trước, dù bài kiểm tra yêu cầu họ phải thay chậu cho cây Mandrake, nhưng lúc đó họ làm việc theo nhóm bốn người.
Còn bây giờ, Giáo sư Sprout lại yêu cầu hai người một nhóm để thực hiện công việc này.
— Học kỳ này, các em thậm chí còn phải thành thạo việc thay chậu cho cây Mandrake một mình.
“Mọi người hãy cẩn thận nhé! Dù những cây Mandrake này vẫn chưa lớn lắm, tiếng kêu của chúng không đến nỗi gây chết người, nhưng cũng có thể khiến các em bị choáng váng.”
Giáo sư Sprout nhắc nhở mọi người: “Tôi không muốn ai trong số các em bỏ lỡ ngày khai giảng đầu tiên đâu!”
Dylan đeo tai nghe, đôi găng da của anh phản chiếu ánh sáng lạnh lẽo trong sương buổi sáng.
Dylan được ghép nhóm với Neville; anh thậm chí không cần phải làm gì nhiều, Neville đã dễ dàng thay chậu cho cây Mandrake từ chậu này sang chậu khác.
Sau khi Neville hoàn thành công việc, Dylan cũng bắt đầu thực hiện. Rễ của cây Mandrake cố gắng vùng vẫy, nhưng anh vẫn nắm chặt chúng một cách vững vàng.
— Thậm chí, Dylan còn tranh thủ cắt bỏ vài sợi rễ của cây Mandrake.
Điều này khiến cây non kêu to hơn nữa; tiếng kêu khàn khàn của nó gần như xuyên qua lớp bông cách âm của tai nghe.
Nhưng khi Giáo sư Sprout nhìn lại và thấy cây Mandrake vùng vẫy mạnh mẽ như vậy, trong khi Dylan vẫn dễ dàng kiểm soát được nó, bà liền gật đầu hài lòng.
“Có vẻ như sau một kỳ nghỉ hè, kỹ năng của cậu bé này vẫn không hề suy giảm chút nào!”
Tiết học đầu tiên trôi qua rất nhanh.
— Các tiết thực hành luôn diễn ra nhanh hơn nhiều so với các tiết lý thuyết.
Khi tiết học kết thúc, Dylan tháo tai nghe ra và nhẹ nhàng vung cây đũa phép: “Scourify!”
Phép thuật giúp anh và Neville, Harry cùng những người khác loại bỏ hết bụi đất trên người.
Ron đi theo họ, với vẻ mặt mệt mỏi: “Chúa ơi, tôi nghĩ vẫn phải có bốn người mới có thể kiểm soát được thứ kinh khủng này được!”
Harry được ghép nhóm với Ron; trong quá trình tiết học, xảy ra rất nhiều tình huống bất ngờ. Nghe lời bạn mình, anh cũng gật đầu đồng ý.
“Tôi đoán vào cuối học kỳ, Giáo sư Sprout có thể sẽ yêu cầu chúng ta tự mình thay chậu cho cây Mandrake đấy! Tôi thực sự lo lắng rằng lúc đó mình sẽ không thể kiểm soát được nó!” Ron than phiền.
“Thực ra, nếu bạn nhổ cây Mandrake ra khỏi chậu trồng ngay lập tức, nó sẽ kêu rất dữ dội; còn nếu bạn làm từ từ, những cử động vùng vẫy của nó cũng sẽ yếu dần đi.”
Neville kể lại kinh nghiệm của mình cho Ron nghe.
Bốn người không ngừng bước đi; sau khi rời khỏi nhà kính, họ liền tiến thẳng đến lớp học Biến hình.
“Quả là quen thuộc với những buổi học này…”
Dylan cùng các bạn đi nhanh trên con đường, qua hành lang của lâu đài và đến lớp học.
Lớp học của Giáo sư McGonagall là sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành; nửa đầu tiên của buổi học chủ yếu tập trung vào các điểm then chốt trong quá trình biến hình.
Nửa sau của buổi học, Giáo sư McGonagall yêu cầu học sinh biến một con ếch thành viên kim cương.
— Dylan chỉ cần vẫy cây phép thuật, thậm chí còn không niệm chú đúng cách.
Trong ánh sáng xanh ngọc của câu chú, con ếch da xanh đang nhảy lung tung bên cạnh chai mực đột nhiên cứng đờ lại; “pịch” một tiếng—
Lớp da nhầy nhụa của nó bắt đầu kết tinh thành vô số mặt phẳng góc cạnh; những chiếc bàn chân ếch được biến thành các mặt cắt kim cương, phản chiếu ánh nắng mặt trời thành những vệt cầu vồng.
Giáo sư McGonagall nhìn xuống và mỉm cười hài lòng: “Ông Hoắc Khắc Ngũ Đức đã làm rất tốt – nhanh chóng và chính xác; Hufflepuff sẽ được cộng thêm mười điểm!”
Dylan cảm thấy nhàm chán, nên bắt đầu biến hình con kim cương trước mắt mình.
— Anh ta đang cố gắng biến con kim cương này thành một con ếch kim cương có sự sống, có thể di chuyển tự do, hoàn toàn giống như một con ếch bình thường.
Những học sinh xung quanh thấy anh ta làm vậy, ai nấy đều cúi đầu xuống.
Vào lúc đó…
“Bùm!“
Một tiếng nổ lớn vang lên.
Dylan không quay đầu lại, ngay lập tức phát ra một câu chú để dọn dẹp hiện trường.
Nhưng khi anh ta nhìn về phía Simmon, anh ta thấy đối phương đang đứng đó, chớp mắt không hiểu chuyện gì đang xảy ra.
Con ếch trước mặt Simmon vẫn tiếp tục kêu lóc.
Simmon cầm cây phép thuật, ngẩn ngơ nhìn về phía Dylan.
“Ồ, không phải Simmon là người gây ra tiếng nổ đó sao?” Dylan quay đầu lại, nhưng lại nhận ra rằng có lẽ chính Ron mới là người gây ra sự cố.
Ron đang ngồi đó, mặt mày u ám, cầm một cây phép thuật bị băng keo quấn quanh; đầu mút của cây phép thuật vẫn còn phun ra những làn khói mỏng manh.
— Cây phép thuật của Ron đã bị gãy.
Đó cũng là một trong những lý do khiến Ron cảm thấy buồn bã hôm qua.
Còn trước mặt Ron, con ếch lẽ ra phải trở thành viên lam ngọc, nhưng giờ đây nó lại đang có cái đầu cháy đen và tiếp tục kêu lóc.
“Chú bé tội nghiệp…”
Dylan lại phát ra một câu ch
Giáo sư McGonagall rõ ràng cũng đã chú ý đến hành động của Dylan, bà liền đi lại gần và đứng bên cạnh anh để quan sát công việc nghiên cứu của anh.
Khi chiếc áo pháp sư màu xanh bạc của bà lướt qua góc bàn của Dylan, một mùi thơm dịu nhẹ của bạc hà và thông cũng theo đó bay lên.
Lúc này, dưới sự tập trung nghiên cứu của Dylan, viên ngọc có hình con ếch trong suốt kia đột nhiên rung động; đôi mắt được làm từ agate xoay tròn hai vòng.
“Không được, lực tác động vẫn chưa đủ… Chỉ có thể làm đến mức này tạm thời thôi.”
Tuy nhiên, ngay cả khi vậy, khóe miệng căng thẳng của giáo sư McGonagall bên cạnh cũng đã hơi nhếch lên, và bà nhắc nhở:
“Hãy thử phương pháp biến hình hoạt động mà tôi đã nói với bạn.”
Dylan làm theo lời bà, và không lâu sau, một con ếch pha lê có thể nhảy nhót một cách sống động đã xuất hiện trước mặt anh.
“Rất tốt.” Nụ cười của giáo sư McGonagall càng rạng rỡ hơn, sau đó bà dùng cây đũa phép chạm nhẹ vào cái cát đếm thời gian; những hạt ngọc màu vàng đỏ lập tức tạo ra tiếng leng keng vui vẻ bên trong cái cát đếm thời gian của nhà Gryffindor.
Suốt buổi học biến hình, không có bất kỳ thao tác phức tạp nào cả.
Sau khi buổi học kết thúc thuận lợi, Dylan cùng với Neville và Harry đến phòng ăn.
Từ xa, Dylan đã nhìn thấy một cậu bé đeo máy ảnh trên cổ.
Dylan gọi Harry, sau đó cùng với Neville ngồi xuống một bàn khác.
Harry ngẩn ngơ một lúc, cuối cùng vẫn đi đến bên cạnh Hermione cùng với Ron và những người khác; họ cùng nhau nhìn vào cây đũa phép bị gãy của Ron và bắt đầu trò chuyện nhỏ nhẹ.
Sau khi ngồi xuống bên cạnh Dylan, trước khi bắt đầu ăn uống, Neville lấy ra lịch học.
“Dylan, buổi chiều nay chúng ta sẽ học môn Phòng thủ Chống Ma thuật Đen… Giáo sư Horcrux ấy… có vẻ hơi kỳ lạ, em cứ không thích anh ta được.”
“Anh ta thực sự khá kỳ lạ.”
Dylan lấy một miếng bít tết, cắt nó thành những miếng nhỏ rồi từ từ ăn.
Về Horcrux, anh không có ý định học hỏi bất kỳ kiến thức nào về Phòng thủ Chống Ma thuật Đen từ người đó.
— Nhưng điều đó không có nghĩa là anh phải cắt đứt mối quan hệ với Horcrux.
Dù sao thì trình độ sử dụng Lời Nguyền Quên Lãng của anh ta cũng rất cao; nếu có thể học được cách sử dụng Lời Nguyền Quên Lãng từ anh ta, Dylan vẫn sẵn lòng hợp tác với anh ta một thời gian.
Sau bữa ăn, Dylan tận dụng cơ hội này để lấy cuốn “Biến Hình Thủ Thuật Ngày Nay” ra và bắt đầu đọc những nội dung mà anh chưa kịp đọc trong kỳ nghỉ.
— Anh cần phải bù đắp lại càng sớm càng tốt.
Đến buổi học
Cũng giống như lớp học Phòng thủ Chống Phép thuật đen năm ngoái, Dylan vẫn luôn ngồi ở chỗ không quá nổi bật đó.
Cuối cùng, Hiệu trưởng Đặng Bố Lợi Đa đã thông báo rằng Giáo sư Quirrell đã bị sa thải vì mắc phải một số sai lầm nghiêm trọng.
Hơn nữa, nội dung giảng dạy của Giáo sư Quirrell trong lớp cũng khá… không mấy tốt đẹp.
Lúc đó, Neville đã nghĩ rằng việc Dylan không ngồi ở hàng đầu thực sự là một quyết định sáng suốt!
Vì vậy, Neville tin rằng lần này cũng sẽ giống như vậy.
Khi mọi người đã ngồi đầy đủ, mãi cho đến khi chuông reo.
Lúc đó, Lockhart mới bước vào lớp học theo tiếng chuông.
“Xin mọi người để những cuốn sách chúng ta sẽ học vào bàn của mình.”
Khi thấy trên mặt bàn của tất cả các học sinh đều xuất hiện bìa sách với nụ cười và ánh mắt nháy mắt của mình, Lockhart cũng bắt đầu cười.
“Tôi xin tự giới thiệu mình, tôi là —— Gilderoy Lockhart.”
“Người từng được trao Huy chương Ba cấp của Hội Merlin, thành viên danh dự của Liên minh Chống Phép thuật đen, năm lần giành giải Nụ cười quyến rũ nhất của Tạp chí Phù thủy, nhưng ——”
“Các bạn biết đấy, tôi là người kín đáo, không bao giờ phô trương —— Tôi không phải là người đã đuổi đi con ma Wanlen chỉ bằng nụ cười của mình đâu.”
Sau khi nói xong, Lockhart bắt đầu cười ngốc nghếch trước mặt các học sinh.
Nhưng chưa dừng lại ở đó.
Dylan nhìn vào phiếu bài kiểm tra Phép thuật mà Lockhart đang phát ra, mép miệng anh ta co lại. Còn Neville bên cạnh thì có vẻ rất khó chịu.
Trên phiếu bài kiểm tra đó, có đến năm mươi câu hỏi được viết đầy đủ.
Chỉ cần chọn ra vài câu, thôi cũng đủ khiến người ta hoảng sợ.
Câu hỏi: Lý tưởng cao cả nhất của Gilderoy Lockhart là gì?
Câu hỏi: Thành tựu Phép thuật ấn tượng nhất của Gilderoy Lockhart là gì?
Câu hỏi: Vị trí ảnh hưởng của Gilderoy Lockhart trong Ma Pháp Giới là gì?
……
Câu hỏi: Bạn muốn tặng Gilderoy Lockhart món quà gì?
Nhìn vào câu hỏi cuối cùng, gân trán của Dylan bắt đầu nhảy múa.
Trời ơi, Dylan thực sự không thể hiểu nổi.
Một người phải điên đến mức nào mới có thể soạn ra một phiếu bài kiểm tra như thế này, và đặt ra những câu hỏi như vậy ngay trong buổi học đầu tiên của một trường học nổi tiếng như vậy?
Dylan cắn răng, liếc nhìn người đàn ông đang cười ngốc nghếch trên bục giảng.
Thật là che giấu sự thật một cách tinh vi.
Trong bản gốc có phần này không nhỉ?
Cập nhật mới nhất sẽ được đăng đầu tiên trên sách số 69!
Đối với phiếu bài kiểm tra này, Dylan chỉ đơn giản là điền vài câu trả lời, còn những câu khác thì cứ coi như không biết.
— Thực ra, sau khi lướt qua một số tác phẩm của Lockhart, mặc dù không đọc kỹ lưỡng
Anh ấy cũng buộc phải nhìn thấy một số điều đó. Vì vậy, dù không nói là đạt được điểm tuyệt đối, ít nhất anh ấy cũng có thể trả lời được hầu hết các câu hỏi trong bài kiểm tra này. Tuy nhiên, ngay cả khi hoàn thành bài kiểm tra này, cũng không mang lại bất kỳ lợi ích gì; tất nhiên, Dylan sẽ không bận tâm để chuẩn bị một bài thi làm cho Lockhart hài lòng. So với thái độ thờ ơ của Dylan, mặc dù Hermione đã nhận ra rằng Dylan có thể không hề hoàn hảo như vẻ bề ngoài của anh ta, nhưng cô vẫn quyết định viết đầy đủ tất cả các câu trả lời vào bài kiểm tra – và thậm chí còn đạt được 90 điểm, tức là điểm cao nhất trong lớp. Lockhart vui mừng đến mức ngay lập tức chấm điểm đó là tuyệt đối. “Không ngờ lại có một ‘chú sư tử nhỏ’ từ Gryffindor lại say mê những trải nghiệm của tôi đến thế… Tốt lắm! Sẽ thêm 10 điểm cho Gryffindor… Không, 15 điểm!” Mày mắt Hermione giật mình. Nhưng có vẻ như đây vẫn chưa phải là giới hạn mà Lockhart có thể thể hiện được. Anh ta cúi xuống, lấy ra một chiếc lồng đang rung động liên hồi, phía trên được che bằng một tấm vải đen. “Vì những bài thi của các bạn không làm tôi hài lòng lắm… Thậm chí có người gần như không viết gì cả…” Ánh mắt Lockhart nhìn về phía Dylan. “Vì vậy, tôi sẽ để các bạn đối mặt với thứ đáng sợ nhất mà các bạn từng biết đến trong căn phòng này…” “Tất nhiên, tôi sẽ đứng ở đây… Cứ yên tâm đi, chúng sẽ không gây hại gì cho các bạn đâu… Dù sao thì cũng có tôi ở đây mà.” Lockhart cười ha hả và kéo tấm vải đen ra. Dylan nhìn thấy một nhóm yêu tinh xanh da đang nhảy nhót trong lồng, phát ra những tiếng kêu chói tai. “Chúng cao khoảng tám inch… Điều ít ai biết là những chiếc râu nhỏ trên đầu chúng, cùng đôi cánh giống như cánh chuồn chuồn ở lưng chúng, có thể được sử dụng làm nguyên liệu phụ trong việc chế tạo thuốc phép.” Đây là thông tin mà Dylan tìm thấy sau khi đọc rất nhiều sách về thuốc phép. Hai loại nguyên liệu này chứa những yếu tố ma thuật đặc biệt, có thể được thêm vào với lượng nhỏ để tăng cường hiệu quả của thuốc phép và đẩy nhanh quá trình hấp thụ thuốc trong cơ thể. Tuy nhiên, khi chế tạo thuốc phép, chỉ nên sử dụng một lượng rất nhỏ hai loại nguyên liệu này; nếu dùng quá nhiều, chúng sẽ làm cho tính chất ma thuật của thuốc trở nên quá mức bất ổn. Nhưng theo quan điểm của Dylan, sự bất ổn này lại có thể giúp ông tìm hiểu sâu hơn về tính biến đổi của thuốc phép, cũng như khám phá những ranh giới của hiệu quả thuốc phép. “Ban đầu tôi còn nghĩ sẽ nhờ Hagrid giúp tôi bắt một số con về, nhưng bây gi
Dylan nghiêng đầu nhìn thấy Lockhart mở cửa lồng ra. Trong chốc lát, những con yêu tinh nhỏ ấy như những mũi tên bắn ra khỏi lồng, và trong chớp mắt, chúng đã tràn ngập khắp căn phòng học như những tia sét màu xanh lam. Mọi nơi chúng đi qua đều trở nên hỗn loạn. Những con yêu tinh này phá hoại một cách tự do: có con xé toạc những bức tranh treo trên tường, có con ném sách vở của học sinh lung tung khắp nơi; thậm chí cả “Bài kiểm tra của Lockhart” mà Hermione đã đạt điểm tuyệt đối cũng bị chúng xé nát thành từng mảnh nhỏ. Các học sinh hoảng sợ la hét, bật dậy khỏi ghế và chạy loạn xạ khắp nơi; nhiều người thậm chí còn trốn dưới gầm bàn. Căn phòng học lập tức trở nên hỗn độn không thể tưởng tượng được.
“Bình tĩnh! Bình tĩnh lại! Lắng nghe tôi, hãy tập trung chúng lại một chỗ!” Lockhart hét lớn phía trước, cố gắng kiểm soát tình hình, nhưng giữa tiếng ồn ào, không ai để ý đến lời anh ta nói cả. Lockhart nhíu mày, giương cao cây đũa phép lên trời và hét lớn: “Những kẻ gây rối này, hãy biến mất ngay!” Anh ta cố gắng thi triển một phép thuật để dập tắt sự hỗn loạn, nhưng thật đáng xấu hổ là phép thuật đó hoàn toàn không có hiệu quả; những con yêu tinh vẫn tiếp tục phá hoại một cách ngang nhiên. Thậm chí, trong khoảnh khắc Lockhart giơ cao cây đũa phép, một con yêu tinh da xanh bay nhanh qua và giật lấy cây đũa phép từ tay anh ta. Sau đó, nó ném cây đũa phép ra ngoài cửa sổ như thể đang ném một mũi tên. Khuôn mặt Lockhart lập tức trở nên tái nhợt; anh ta hoảng loạn nhìn ra ngoài cửa sổ, rồi lại nhìn vào căn phòng học đang trong tình trạng hỗn loạn. Rất nhanh sau đó, anh ta chú ý đến Dylan – người đang ngồi yên trên ghế của mình, không một con yêu tinh nào dám đến gần. Ánh mắt Lockhart sáng lên: “Không phải bạn là học sinh giỏi nhất lớp năm ngoái sao? Bây giờ, tôi ra lệnh cho bạn bắt tất cả những con yêu tinh này lại và dọn dẹp căn phòng học cho sạch sẽ… Tôi sẽ thưởng điểm cho gia đình Grifindor của bạn đấy!” Nói xong, anh ta vội vàng chạy ra ngoài, vừa đi vừa nói: “Tôi sẽ quay lại lấy cây đũa phép của mình ngay thôi!”
Khi Lockhart vội vàng rời khỏi căn phòng, Dylan quay đầu lại và thấy, giữa tiếng cười man rợ của nhóm yêu tinh Cornwall và tiếng đồ đạc bị lật đổ, Neville đang bị vài con yêu tinh da xanh bao vây. Chúng dùng những bàn tay mảnh mai nhưng mạnh mẽ của mình siết chặt lấy áo của Neville, cố gắng kéo cậu ta lên trời và treo lên chiếc đèn trần. Neville vùng vẫy dữ dội, đá chân
Khi giọng anh vang lên…
“Xùa!”
Lời nguyền như những con sóng vô hình, bắt đầu lan tỏa ra xung quanh từ chính điểm trung tâm là Dylan.
Những chú tiểu yêu tinh xứ Cornwall vốn đang hung dữ bỗng nhiên cứng đờ lại.
Dưới sức mạnh của lời nguyền, chúng dần thu nhỏ kích thước, đôi cánh trong suốt cũng từ từ gấp lại thành những đường cong kim loại hình chiếc chìa khóa, cùng với những hoa văn tinh xảo. Những cái tai nhọn và khuôn mặt nhỏ nhắn trở nên tròn trịa đáng yêu; những chiếc răng nanh hung ác cũng biến thành những đường gợn sóng đáng yêu.
Cuối cùng, tất cả các chú tiểu yêu tinh xứ Cornwall đều biến thành những chiếc khuy móc chìa khóa nhỏ xinh.
“Rào rào…”
Những chú tiểu yêu tinh da xanh đã biến thành khuy móc ấy lần lượt rơi xuống từ trên không, rải rác khắp mặt đất, tạo ra những tiếng va chạm rõ ràng.
Cảnh tượng hỗn loạn bỗng nhiên trở nên yên tĩnh.
“Ôi, đôi tất dài của Merlin!” Tiếng kêu ngạc nhiên của Simo làm cho con chim óc chó đang cố gắng trốn trên bậu cửa sổ bừng tỉnh.
Dylan xoay cây đũa phép và nói: “Wingardium Leviosa!”
Khi lời nguyền có hiệu lực, những chiếc khuy móc ấy lại bay lên, di chuyển về phía Dylan và cuối cùng xếp thành hàng ngay ngắn trên không.
Dylan mỉm cười, mở chiếc ba lô mang theo, vẫy cây đũa phép, và những chiếc khuy móc ấy lần lượt nhảy vào trong ba lô của anh.
Chỉ khi chiếc khuy móc cuối cùng của chú tiểu yêu tinh xứ Cornwall được nhét vào ba lô, Dylan mới ngẩng đầu nhìn xung quanh.
Lớp học vốn trật tự bỗng nhiên trở nên hỗn loạn; bàn ghế lộn xộn, sách vở rải rác khắp nơi.
Các bạn học của anh cũng đều trông rất lộn xộn: có người tóc rối bù, quần áo nhăn nhúm; có người thì từ dưới bàn từ từ nhô đầu lên, nhìn ra ngoài một cách thận trọng.
“Reparo!”
“Tidying Charm!”
Dylan liên tục sử dụng hai lời nguyền để phục hồi trật tự và dọn dẹp mọi thứ.
Những chiếc bàn ghế lệch lạc được đưa trở về vị trí ban đầu; sách vở rải rác cũng tự động nổi lên và xếp gọn trên bàn.
Những bức tranh bị kéo lệch do những chú tiểu yêu tinh da xanh cũng tự động được chỉnh thẳng; những nhân vật trong bức tranh cẩn thận bước ra khỏi khung tranh.
Trong chốc lát, mọi thứ đều trở nên gọn gàng và ngăn nắp, như thể sự hỗn loạn vừa rồi chưa từng xảy ra.
Các bạn học xung quanh đều tròn mắt nhìn anh.
Dylan mỉm cười: “Những đứa trẻ nghịch ngợm này, tôi sẽ giữ chúng lại; chúng sẽ không còn quấy rầy nữa đâu.”
Nghe vậy, các bạn học xung quanh cuối cùng cũng thấy thoải mái hơn, khuôn mặt họ
Dylan cất thanh phép thuật lại và nhẹ nhàng vỗ vào những chiếc khóa móc trong ba lô của mình. Anh sẽ dành thời gian để cho những thứ này vào trong vali xách tay. Lúc này, chiếc vali đang nằm trên bảng điều khiển không gian của anh – anh đã chi 10.000 galông để kích hoạt tính năng này. Dylan đã thử nghiệm và nhận ra rằng ban đầu, vali xách tay không thể được đặt trực tiếp vào ngăn đồ đạc, nhưng sau khi tiêu hao galông để thêm mục “Đồ đạc” vào vali, việc lưu trữ chúng trong đó đã không còn bị hạn chế nữa.
“Thật đáng tiếc là khả năng sinh sản của những sinh vật này không mấy xuất sắc, so với gián thì chúng hoàn toàn không bằng.”
“Mặc dù số lượng tổng thể khá đông, nhưng chính vì khó bị bắt và tiêu diệt, chúng mới trở nên phổ biến đến vậy.”
“—Nếu không thì chúng cũng sẽ không chủ yếu tập trung ở hạt Cornwall đâu.”
Dylan cảm thấy hơi tiếc nuối… Nhưng anh cũng nghĩ đến một điều khác: liệu có thể kiểm soát gen của những sinh vật kỳ diệu này được không?
Chưa có truyện phù hợp.