“Được rồi! Tôi cam đoan sẽ làm mọi thứ một cách chỉn chu nhất.” Sau khi phó hiệu trưởng đi khỏi, thầy Hu mỉm cười và bảo học sinh tự học. Thầy đứng trên bục giảng, nhìn xuống Diệp Băng và nói: “Đi thôi, tôi sẽ đi cùng bạn để kiểm tra sức khỏe.”

Hầu hết các học sinh trong lớp đều không quá coi trọng chuyện này, bởi ngay cả Fuxin – người lớn tuổi nhất trong lớp – cũng chẳng hiểu gì về những chuyện nam nữ cả.

Chỉ có cậu bé gù lưng là cảm thấy có điều gì đó không ổn. Thực ra cậu ta cũng không biết thầy mình định làm gì, nhưng trước đây, cậu đã từng thấy nụ cười của thầy Hu tại khu vực phục hồi chức năng; đó là nụ cười y hệt như khi thầy ta đang bắt nạt cô gái khuyết tật trí tuệ trong căn nhà tồi tàn đó.

Nụ cười ấy… thật “động viên”, nhưng lại đến mức khiến người ta run sợ.

Thầy Hu đưa tay về phía Diệp Băng, nhưng cô bé không hề chạm vào tay thầy, mà ngồi yên trên ghế một lúc lâu trước khi đứng dậy và bước ra ngoài lớp học.

“Một cô bé thú vị thật… Không tồi chút nào.” Thầy Hu thậm chí còn chưa kịp đóng sách giáo khoa, liền vội vàng theo sau cô bé ra ngoài.

Khi thầy đi rồi, lớp học trở nên hỗn loạn; mọi người đều bắt đầu nô đùa, trò chuyện… Cậu bé gù lưng với vết thương trên tay vẫn chưa lành hẳn, cậu cúi người xuống và từ từ quỳ xuống.

Cậu ta không có bạn bè, và hầu như không ai quan tâm đến cậu, vì vậy cậu dễ dàng lén lút rời khỏi lớp học mà không hề bị ai chú ý.

Cậu bé biết rõ vị trí phòng y tế, vì vậy cậu vội vàng chạy đến đó.

“Phó hiệu trưởng là dì của thầy Hu; với mối quan hệ này, tình hình của Diệp Băng thực sự rất nguy hiểm… Nhưng một mình cô bé đi thì có ích gì chứ? Thà rằng nên bí mật báo cáo cho Trần Lão mới đúng…” Lúc đó, tôi vẫn chưa thể cảm nhận được nỗi tuyệt vọng của cậu bé; suy nghĩ của tôi vẫn còn thiếu sót… “Nếu thực sự không còn cách nào khác, thì chỉ còn mình tôi phải can thiệp thôi.”

Tôi luôn cảm thấy rằng chủ nhân của giấc mơ này cố tình để tôi chứng kiến những điều này; anh ta muốn tôi tìm ra sự thật bị thời gian che giấu.

“Phải mất rất nhiều công sức… Chỉ để phanh phui những bí mật đen tối của trại trẻ mồ côi sao? Không đúng… Chủ nhân của giấc mơ này chắc chắn có ý định sâu sắc hơn thế.” Buổi phát trực tiếp lần này thực sự rất phức tạp, liên quan đến rất nhiều phe phái khác nhau; vì vậy tôi mới phải cẩn thận và suy nghĩ kỹ lưỡng trước khi hành độ

“Đã muộn một bước rồi.” Nhìn thấy cảnh tượng này, tôi cũng bắt đầu lo lắng; dù đây chỉ là trong giấc mơ, nhưng tôi không thể để mặc cho đứa trẻ mới năm sáu tuổi Diệp Băng ở một mình với kẻ biến thái đó được.

Đeo mặt nạ xong, tôi chuẩn bị can thiệp thì đứa bé gù lưng bất ngờ có hành động liều lĩnh.

Nó đưa hai tay ra phía trước ngực và lao thẳng vào cánh cửa gỗ.

“Đứa ngốc này thật là không sợ chết.” Tôi lắc đầu và dừng bước lại; mọi thứ hiện ra trong giấc mơ đều là những sự việc đã từng xảy ra thực sự, đây không phải là ảo tưởng mà là ký ức của hiện thực.

Hai mươi năm trước, đứa bé gù lưng cũng đã làm như vậy!

Thân hình nhỏ bé của nó giống như một con chó gầy đói khát, nó lao mạnh vào cánh cửa và tạo ra tiếng động lớn.

Cánh cửa không hề bị phá vỡ; đứa bé ôm lấy vai mình, đứng dậy và lại lao vào cửa một lần nữa.

Sau vài lần như vậy, cánh cửa phòng y tế cuối cùng cũng mở ra từ bên trong.

Giáo viên Hồ đứng ở cửa, khuôn mặt tràn đầy hoảng loạn; nhưng khi anh ta nhìn xuống và thấy người đang đập cửa chỉ là một đứa trẻ nhỏ, khuôn mặt anh ta lập tức trở nên u ám.

Bàn tay trên đầu và bên trái khuôn mặt anh ta siết chặt lại, các xương va vào nhau, tạo ra tiếng kêu răng rắc.

“Lại là em.”

Giọng nói của anh ta như được nén ra từ kẽ răng; lần này, giáo viên Hồ thực sự rất tức giận. Những việc tốt đẹp của mình đã bị phá hỏng hai lần, và người làm điều đó lại chính là cùng một đứa trẻ.

Nhìn thấy giáo viên Hồ cao lớn đứng trước mặt, đứa bé gù lưng cảm thấy chân mình run rẩy; khi đối mặt trực tiếp với giáo viên của mình, nó mới nhận ra mình yếu đuối đến mức nào, đến nỗi không dám nhìn thẳng vào mắt anh ta.

Lưng vốn đã thẳng lại dần cong xuống; đôi mắt đẹp của đứa bé tràn đầy sợ hãi, nó sợ hãi đến tột độ.

Giáo viên Hồ nhô đầu ra khỏi phòng y tế, nhìn quanh và thấy không ai ở hành lang; anh ta kéo đứa bé gù lưng đến góc tường và nói: “Ai bảo em đến đây? Em có kể chuyện này với hiệu trưởng chưa?”

Đứa bé im lặng; giáo viên Hồ cúi xuống, bàn tay trên khuôn mặt trái của mình luồn vào quần áo đứa trẻ và nắm chặt vào phần mềm mại trên đùi nó: “Dù mất một miếng thịt ở đây, vì có quần áo che đậy, người ngoài sẽ không thể nhìn thấy đâu.”

Ngón tay của anh ta bắt đầu siết mạnh; những tĩnh mạch trên cánh tay anh ta nổi rõ lên, cho thấy anh ta đang dùng hết sức lực.

Nước mắt của đứa bé bắt đầu rơi ra; nó muốn kêu lên, như

Thầy Hồ vươn tay vỗ nhẹ vào má cậu bé gù lưng, rồi quay người đi về phía phòng y tế; cánh cửa bằng gỗ một lần nữa đóng lại.

Bên trong căn phòng không hề có tiếng động nào vang lên. Cậu bé gù lưng đứng đó, nhìn chằm chằm vào cánh cửa, rồi đột nhiên, cậu ta bắt đầu hành động.

Phần thịt mềm ở đùi cậu ta bị Thầy Hồ bóp đến tím bầm; đứa trẻ đứng bên ngoài cửa, không suy nghĩ nhiều, liền đập vào cánh cửa bằng tay.

“Đứa nhỏ này thật sự không biết chữ ‘chết’ phải viết như thế nào…” Có rất nhiều cách để xử lý tình huống này, nhưng đối với một đứa trẻ nhỏ như vậy, điều duy nhất nó có thể nghĩ đến chính là hành động đó.

Bạn của cậu ta đang ở bên trong căn phòng; trực giác báo cho cậu ta biết rằng những chuyện xấu sẽ xảy ra, vì vậy hành động của cậu ta cũng hoàn toàn dễ hiểu được.

“Bam! Bam! Bam!”

Tiếng đập cửa rất lớn; Thầy Hồ sợ sẽ thu hút sự chú ý của người khác, nên đành phải mở cửa ra.

Khuôn mặt Thầy Hồ đầy giận dữ; ông đã không còn muốn giả vờ tỏ ra vui vẻ nữa.

Thầy Hồ đá mạnh vào người cậu bé gù lưng, đẩy cậu ta vào góc tường; ông dùng ngón chân để đá, vừa đau đớn vừa không để lại dấu vết gì trên giày.

“Chắc chắn là cậu ta cố tình làm vậy… Chẳng lẽ vì tôi quá tốt với cậu ta mà cậu ta nghĩ rằng tôi không đáng kể gì sao?” Thầy Hồ dùng áo của cậu bé để siết chặt cổ cậu ta: “Cậu ta có nghĩ rằng thầy rất dễ dàng bị thuyết phục, và rất thích chơi trò chơi với cậu ta phải không?”

Khi khuôn mặt cậu bé đỏ bừng vì đau, Thầy Hồ mới buông tay; ông lại đá mạnh vào lưng cậu ta một cái nữa: “Mọi người đều nói rằng trẻ con còn nhỏ, xương chưa phát triển đầy đủ, nên sẽ hồi phục nhanh… Hôm nay, nếu tôi làm gãy hai ba cái xương của cậu ta, liệu cậu ta có dám nói rằng mình tự té từ trên lầu xuống không?”

Thầy Hồ đánh đập cậu bé rất mạnh; ông gần như đã đạt được mục đích của mình… Đứa trẻ này thực sự là một “đối tượng lý tưởng” hiếm có… Thật đáng tiếc là chỉ vì có đứa nhỏ ngu ngốc này ở bên ngoài cửa mà mọi cơ hội đều bị phá hỏng… Cơ hội hiếm có này khiến cho mong muốn bệnh hoạn trong lòng ông trở thành bạo lực được giải tỏa…

Cậu bé bị thương rất nặng, nhưng hầu hết các vết thương đều được áo che khuất, nên từ bên ngoài không thể nhìn thấy gì cả.

“Đồ nhỏ bé… Chuyện này chưa kết thúc đâu… Nếu cậu ta muốn chơi, thầy sẽ chơi cùng c

Tôi đứng bên ngoài lớp học và cảm thấy ngực mình nặng trĩu. Đối với những đứa trẻ, giáo viên chính là vị thần bảo vệ duy nhất trong trường học; nhưng khi vị thần ấy không còn có tác dụng bảo vệ nữa, thậm chí còn đi đầu trong việc cô lập một người nào đó, kết quả sẽ rất khủng khiếp.

Cậu bé gù lưng không nói một lời nào, chỉ thỉnh thoảng liếc nhìn bóng dáng của Diệp Băng – đó là thứ duy nhất hiện ra trong mắt cậu ấy.

Sau giờ học, cô Hu để lại cậu bé gù lưng ở lại dọn dẹp. Chỉ khi mọi người đã rời đi, Diệp Băng mới dám mang chiếc chổi đến giúp cậu ấy.

Lúc này, cậu bé đã bị tổn thương khá nặng; phần mềm ở đùi và bụng cậu ấy đều tím bầm, chỉ là được quần áo che đi mà thôi.

Diệp Băng cũng không nói chuyện với cậu bé; bản thân cô ấy cũng rất ít nói, tính cách rất cô độc.

Sau khi dọn xong, cậu bé gù lưng trở về ký túc xá và ngay lập tức nhận ra có điều gì đó không ổn… Có vẻ như thiếu đi thứ gì đó.

“Thú Nhồi Len đâu rồi?” Tôi, người đang đứng bên ngoài, cũng ngạc nhiên.

Đối với cậu bé gù lưng, Thú Nhồi Len rất quan trọng; cậu ấy không coi nó chỉ là một con búp bê, mà là một con người thật sự.

Vì con búp bê ấy, cậu ấy lần đầu tiên cãi vã với Phúc Hâm. Qua cuộc cãi vã đó, tôi mới biết rằng bạn cùng phòng của cậu bé đã lợi dụng lúc cậu ấy không có mặt để vứt con gấu bông xấu xí đó đi.

Bầu trời u ám và tối tăm; cậu bé vội vàng tìm kiếm khắp khuôn viên trường học, nhưng sau một thời gian dài, tôi cùng cậu ấy đi khắp trại trẻ mồ côi mà vẫn không tìm thấy Thú Nhồi Len.

Cuối cùng, tôi theo cậu bé đang tuyệt vọng trở về ký túc xá… Nhưng khi mở cửa ra, chúng tôi thấy một cảnh tượng không thể tin nổi:

Con gấu bông rách nát đó đang nằm trên giường của Phúc Hâm!

Đúng lúc đó, tiếng bước chân bỗng nhiên vang lên ở hành lang; cô Hu, ông Vương và phó hiệu trưởng đều vội vàng đến. Họ không vào ký túc xá, mà đi thẳng vào nhà vệ sinh ở góc cầu thang.

“Chuyện gì đã xảy ra vậy?”

Tôi bước ra từ nơi ẩn náu và nhìn kỹ mới thấy rằng cái cửa nhà vệ sinh thứ hai từ cuối bên trong đã bị phá tung; Phúc Hâm, đã không còn sống nữa, đang bị mắc kẹt giữa bể phân. Đầu cậu ta ngửa lên trời, đầy nỗi sợ hãi; đôi tay chân teo lại, quấn chặt vào nhau, tạo thành tư thế như đang ăn năn và cầu nguyện.