Không phải là cô ấy không muốn dạy thêm, mà chủ yếu là vì những học sinh năm nhất này, khả năng học tập của họ thực sự rất kém.

Chỉ những thao tác đơn giản như cất cánh hay hạ cánh thôi, cũng có người không hiểu được; huống chi là dạy họ cách phanh, cách tăng tốc, cách điều khiển hướng và cách duy trì thăng bằng… Thật là việc cố gắng quá sớm.

Tuy nhiên, dù vậy, các bạn học sinh vẫn vui chơi rất thoải mái. Dù sao thì việc bay lượn cũng là ước mơ từ xưa đến nay của loài người mà.

“Thật là vui quá! Tiếc là lần sau mới có tiết học bay nữa…” Sau buổi học, Benjamin nói một cách lưu luyến.

“Lần này thực sự phải cảm ơn em đấy, nếu không thì em chắc chắn sẽ gặp rắc rối đấy.” Kiều Duy cảm ơn Hạng Nam. Nếu không có sự giúp đỡ kịp thời của anh ấy, chắc chắn anh ta đã không biết sẽ bị cuốn đi đâu bởi cái “chổi bay” đó.

“Đừng khách sáo,” Hạng Nam cười nói, “Cứ tiếp tục luyện tập thêm vài lần nữa là sẽ quen thôi.”

“Severus, anh giỏi mọi thứ như vậy; được làm bạn học cùng anh thật là may mắn.” Gregory ngưỡng mộ nói.

“Được làm bạn học cùng các bạn cũng là vinh dự của tôi.” Hạng Nam cười đáp.

……

Ngày hôm sau, vào thứ Năm, lại đến tiết học biến hình và học về thảo dược.

Trong tiết học biến hình, Giáo sư McGonagall tiếp tục giải thích nguyên lý của phép biến hình và yêu cầu các học sinh biến những que diêm thành những cây kim.

Nhưng mặc dù đã học hai tiết rồi, vẫn có rất ít học sinh thành công trong việc này; chỉ có một vài người có thể làm cho đầu que diêm trở nên nhọn hơn một chút.

“Sau giờ học, các bạn cần phải luyện tập thêm nhiều nữa mới được,” Giáo sư McGonagall nói với các học sinh, vẻ thất vọng, “Hãy nhìn xem cây kim mà Severus đã biến ra – nó không chỉ có đầu kim và lỗ kim, mà còn có những hoa văn tinh xảo nữa. Tôi chắc chắn rằng cây kim này sẽ không trở lại hình dạng ban đầu trong vòng một năm đâu.”

Lần này, Hạng Nam đã thêm vào cây kim mình tạo ra những hoa văn tinh xảo, khiến cho nó trở thành một tác phẩm nghệ thuật thực sự, khiến Giáo sư McGonagall rất hài lòng.

Và những vật thể được tạo ra bằng phép biến hình thường có thời hạn nhất định. Tùy thuộc vào khối lượng, kích thước của vật thể và sức mạnh ma thuật của người thi triển, thời hạn đó có thể kéo dài vài ngày, vài tuần, thậm chí vài năm. Những người thông thường khi sử dụng phép biến hình, vật thể đó chỉ tồn tại được khoảng hai ba ngày mà thôi. Nhưng những bậc thầy về phép biến hình như Đào Bạch Long Đạo, Giáo sư McGonagall hay Voldemort, thì hoàn toàn có thể giữ cho vật thể đó tồn tại trong vài tháng, thậm chí

“Các bạn hãy nhìn vào bài tập mà các bạn vừa làm xem. Tôi yêu cầu các bạn viết luận về nguyên lý của phép biến hình, nhưng người viết được nhiều nhất cũng chỉ viết được nửa trang giấy thôi; đại đa số mọi người đều chỉ sao chép nội dung trong sách.” Giáo sư McGonagall lại chỉ vào bài luận của Hạng Nam và nói tiếp: “Hãy nhìn bài luận của Severus xem, anh ta đã viết đầy đủ mười trang giấy, và nội dung rất chi tiết.”

Dù tôi chưa đọc kỹ bài luận này, nhưng chỉ nhìn qua thôi cũng thấy mức độ hoàn thành rất cao; rõ ràng là anh ta đã tìm hiểu và tham khảo rất nhiều tài liệu.

Thư viện trường không chỉ Severus mới có thể vào, mà các bạn cũng vậy. Hãy đọc thêm sách, tìm hiểu thêm tài liệu; điều đó sẽ rất có ích cho các bạn.

Đừng trách tôi không nhắc nhở các bạn. Mỗi năm, mỗi khối học đều có kỳ thi; đừng để việc trượt kỳ thi khiến các bạn phải học lại, bởi vì điều đó sẽ khiến Naoko rất xấu hổ.”

Nghe lời giáo sư McGonagall nói vậy, mọi người đều cảm thấy lo lắng.

……

Trong buổi học dược liệu sau đó, Hạng Nam cùng một số người khác đã giúp Sprout trồng loại nấm có thể phát nổ khi chín muồi. Đây là loại nấm nguy hiểm, nhưng bào tử của chúng lại là nguyên liệu quan trọng để chế tạo thuốc ma thuật và đồ dùng phép thuật – như Dung dịch Lửa, Pháo hoa Nỗ lực, Rượu Brandy Nổ…

Việc trồng loại nấm này đòi hỏi phải thao tác cẩn thận: phải khoan lỗ trên gỗ, sau đó nhét bào tử vào các lỗ đó, rồi lấp kín bằng mùn cưa và ép chặt. Việc kiểm soát lực độ khi thực hiện công việc này rất quan trọng; nếu lực độ quá nhẹ, mùn cưa sẽ không đủ để bào tử nhận được dinh dưỡng cần thiết và không thể phát triển; còn nếu lực độ quá mạnh, bào tử có thể phát nổ, gây tổn thương cho ngón tay. Và Hạng Nam chính là người giỏi nhất trong việc kiểm soát lực độ này.

Kỹ năng “Tay Lan Hoa Xoa Huyệt” của anh ta giúp anh ta có thể vo đậu phụ thành viên và ướp chúng với thịt xông khói một cách dễ dàng; việc nhét mùn cưa vào lỗ trên gỗ đối với anh ta cũng chỉ là chuyện nhỏ.

Nhưng đối với các bạn khác thì lại không dễ dàng như vậy. Có vẻ như Gregory đã áp dụng lực quá mạnh, khiến cho nấm phát nổ ngay lập tức. Không chỉ gỗ được trồng bị nứt vỡ, mà bàn tay của anh ta cũng bị thương nặng, sưng tấy đau đớn đến mức suýt nữa là rơi nước mắt.

May mắn thay, Hạng Nam đã giúp anh ta xoa bóp, giúp máu lưu thông tốt hơn, giảm sưng và giảm đau. Chỉ sau một lúc, ngón tay bị thương của Gregory đã đỡ hẳn.

Điều này không chỉ khiến Gregory vô cùng biết ơn, mà còn giúp Hạng Nam gi

……

Ngày hôm sau là thứ Sáu – lại một tiết học phép thuật và một tiết học thảo dược nữa.

Trong tiết học phép thuật, những học sinh thuộc Học viện Slytherin đều nhìn về phía Hạng Nam với ánh mắt đầy sợ hãi, lo lắng rằng ông ta có thể bất kỳ lúc nào cũng rút cây gậy phép ra và thi triển một “phép đảo ngược” lên họ.

Dù sao thì ngay cả những học sinh lớp Bảy cũng không thể đối đầu được với ông ta; huống chi những người mới nhập học non nớt này thì càng không dám làm gì sai trái trước mặt ông ta.

May mắn thay, Hạng Nam không giống Lucius – ông ta không hề quan tâm đến việc bắt nạt những học sinh mới này, và suốt tiết học, ông ta đều chăm chỉ lắng nghe Giáo sư Flitwick giảng về “Những Nguyên lý của Phép thuật”.

Ông ta kiên quyết muốn đợi cho đến khi các học sinh hiểu rõ về “Những Nguyên lý của Phép thuật” trước khi bắt đầu dạy họ các phép thuật thực sự. Quan điểm này hoàn toàn phù hợp với ý kiến của Hạng Nam.

Dù ông ta biết rất nhiều phép thuật, nhưng kiến thức về “Những Nguyên lý của Phép thuật” của ông ta lại không sâu sắc lắm; vì vậy, ông ta rất cần phải bổ sung kiến thức. Vì thế, ông ta nghe giảng với sự say mê.

Tuy nhiên, Kiều Duy, Benjamin, Gregory và những người khác lại cảm thấy không hài lòng. Họ không muốn học những lý thuyết nhàm chán này; họ chỉ muốn học ngay những phép thuật thú vị và đẹp mắt để có thể trải nghiệm cảm giác của một pháp sư.

Dù sao thì nếu không biết một phép thuật nào, thì liệu có thể gọi mình là pháp sư được không?

“Lạy Chúa, chúng ta sẽ phải học những lý thuyết này đến bao giờ nữa?”

“Chúa ơi, chúng ta còn phải học “Lý thuyết Phép thuật” thêm bao lâu nữa?”

“Thật nhàm chán… Chúng ta đã học suốt một tuần rồi, mà vẫn chưa biết một phép thuật nào cả; liệu chúng ta có còn xứng đáng được gọi là pháp sư không?”

Họ ai nấy đều than phiền, chỉ có Hạng Nam là cảm thấy mình đã học hỏi được rất nhiều.

……

Vào thứ Bảy và Chủ Nhật tiếp theo, Hạng Nam đều dành thời gian đọc sách trong thư viện, say mê tiếp thu kiến thức về phép thuật. Ông ta cũng ghi chép lại những điều mình chưa hiểu rõ để sau này hỏi các giáo sư trong trường.

Chỉ trong vài ngày ngắn ngủi, ông ta đã đọc hết hàng chục cuốn sách về phép thuật dày cộm, bao gồm “Bộ Sưu tập Biểu tượng Phép thuật”, “Bảng Âm vị Phép thuật”, “Phép thuật Điên rồ của Gã Pháp sư Kỳ quặc”, “Hướng dẫn Phép thuật Thời Trung cổ”, “Tuyển tập Phép thuật Thế kỷ XVIII”, “Lời nguyền và Lời ngược nguyền”, “Sáng tạo Phép thuật” và