lore Đọc truyện online

Chương 611: Số hiệu 010 – Sau giờ tan học

8,291 Nhấn vào nội dung để bình luận hoặc báo lỗi.

“Nói cách khác, những gì ông đã thấy và nghe trước đây có lẽ chỉ là ảo giác cá nhân của mình thôi?”

“…Ừm… Tôi… tôi không biết… Không, không phải vậy…”

“Ông Lý, tôi vẫn muốn nói lại điều đó: nếu chỉ dựa vào những điều này, chúng ta không thể kết luận đây là một sự kiện huyền bí được. Có khả năng cao hơn là cơ thể hoặc tâm lý của ông đang gặp vấn đề.”

“…”

“Ông Lý, ông có ổn không?”

“Tôi không biết… Liệu tôi có phát điên rồi không?”

“Điều này cần phải được bệnh viện chẩn đoán mới biết được.”

“…”

“Gia đình ông có biết về tình trạng này không?”

“Không…”

“Ông có thể nói chuyện với gia đình mình, sau đó cùng họ đến bệnh viện để kiểm tra kỹ lưỡng hơn. Hoặc, ông có thể thay đổi môi trường sống, nghỉ ngơi một thời gian. Nếu những vấn đề hiện tại không thể tránh khỏi, ông cũng có thể xem xét việc thay đổi công việc, rời khỏi khuôn viên trường học. Tôi biết đây là quyết định rất quan trọng, có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của ông, nhưng tình trạng hiện tại của ông thực sự rất tồi tệ; nếu tiếp tục như this, mọi thứ sẽ càng trở nên tồi tệ hơn. Đây chỉ là ý kiến cá nhân của tôi thôi…”

“Không… Chẳng lẽ tôi bị ma ám rồi sao?”

“Cũng không thể loại trừ khả năng đó hoàn toàn. Như thế này đi: chúng tôi sẽ đến trường nơi ông làm việc để kiểm tra, và ông cũng nên đến bệnh viện để được kiểm tra nữa. Như vậy có được không?”

“Tôi cảm thấy… tôi thực sự đã nhìn thấy… đứa bé đó, cậu bé đó…”

“Vậy thì, lúc đó ông có để ý thấy bất kỳ đặc điểm nào đặc biệt ở cậu bé đó không?”

“Đặc điểm à… Cậu ấy cao khoảng một mét hai, không quá mập cũng không quá gầy, mặc một chiếc áo thun thể thao và quần thể thao… Không phải là bộ đồ đồng bộ đâu; áo thun màu đen, có khóa kéo, còn quần thì màu xanh dương, loại quần thể thao có viền trắng ở mép.”

“Ừm… Những thông tin này không thể coi là manh mối quan trọng lắm.”

“…”

“Ông còn nhớ được điều gì khác không?”

“Không, chỉ có vậy thôi.”

“Vậy thì, ông nghĩ gì về đề xuất của tôi lúc nãy?”

“Ừm… Thật sự không phải là ma quỷ sao?”

“Hiện tại vẫn chưa thể chắc chắn, nhưng chúng tôi cho rằng khả năng đó rất thấp.”

“À…”

“Ông mong đợi đó là ma quỷ sao?”

“Không, không phải vậy! Tất nhiên là không! Tôi không ngờ mình sẽ gặp phải ma quỷ… Nhưng… nhưng có lẽ tôi đang phát điên… Tôi cảm thấy não bộ của mình vẫn bình thường, tôi hoàn toàn tỉnh táo… Chỉ là gặp phải những chuyện như this mà

“Thưa ông Lý, chúng tôi không có ý nói rằng ông đã điên đâu. Có thể là cơ thể ông gặp vấn đề gì đó – do quá mệt mỏi, bị bệnh… hoặc có thể là áp lực tinh thần khiến ông xuất hiện ảo giác.”

“Một giáo viên mỹ thuật như tôi lại có thể gặp áp lực gì chứ? Ồ…”

“Dù sao thì, hãy đi kiểm tra sức khỏe trước đã.”

“Ừm…”

Ngày 12 tháng 3 năm 2002, phân tích tập tin âm thanh. Tập tin âm thanh: 01020020311G.wav.

“…Vào ngày hôm đó, đến lúc 5 giờ chiều, tất cả học sinh trong trường đều đã về nhà cả. Khi tôi cũng chuẩn bị ra về, tôi nghe thấy một tiếng động nào đó…”

“Click!”

“Trên người người này không hề có tiếng động gì cả.”

“Rõ ràng là anh ta tự mình gặp vấn đề thôi.”

“Ít nhất thì cũng chứng tỏ là anh ta không bị ma ám đâu.”

“Hãy tiếp tục theo dõi tình hình xem sao.”

Ngày 13 tháng 3 năm 2002, đến Trường Tiểu học Bí Hải – nơi người được yêu cầu giúp đỡ làm việc. Tập tin âm thanh: 01020020313.wav.

“Xin lỗi nhé, làm ơn cho họ vào đi; họ đang tìm tôi đây.”

“Thầy Lý à, đây là người thân của thầy sao?”

“Ừm. Họ đến từ trường sư phạm và muốn đến trường thăm thăm.”

“À… Có phải là để tuyển giáo viên mỹ thuật không? Có lẽ cô Xu đang nghỉ thai sản phải không?”

“Ha ha, họ chỉ đến thăm thôi; sau khi tốt nghiệp thì họ mới quyết định đi đâu tiếp đâu.”

……

“Đi qua này. Bây giờ đang có tiết học, các bạn hãy nói nhỏ giọng một chút nhé.”

“Ừm, được rồi. Căn phòng học mà các bạn đang nhìn thấy là những căn nào vậy?”

“Là hai căn ở tầng hai, ngay kia đó.”

“Ừm.”

“Thế… thế nào rồi?”

“Trước đây thầy cũng đã đề cập đến thư viện phải không?”

“Đúng vậy, ở tầng năm, đi theo hướng này lên.”

“Cậu bé đó đi lên cầu thang này phải không?”

“À? Không, là cầu thang bên kia đó.”

“Vậy thì chúng ta đi xem bên kia xem sao.”

……

“Tách… tách… tách…”

……

“Chính là cái này đây; văn phòng tôi ở phía này; ra ngoài là có thể nhìn thấy lớp học đối diện ngay. Cậu bé đó chính là chạy đến đây; bức tường này che khuất đi, nên tôi không thấy được…”

“Tách… tách… tách…”

“Bạn… bạn nghĩ liệu cậu bé đó có thể đi qua cửa sổ này không…”

“Chỉ cần loại trừ mọi khả năng có thể xảy ra thôi. Theo nhìn hiện tại, ở đây không hề có ma quỷ.”

“À…”

“Hãy đi thăm thư viện xem sao.”

“Ồ, được.”

……

Tích-tắc, tích-tắc…

……

“Thư viện ở ngay phía trước kia, lúc này chắc đã bị khóa cửa rồi. Nhưng có lẽ giáo viên của thư viện vẫn đang ở đó…”

Gõ cửa.

“Cửa đã khóa, có lẽ ông ấy không ở trong thư viện đâu.”

“Góc tây bắc, phải là hướng đó chứ?”

“Phía đó cũng là thư viện; cả dãy này đều là thư viện cả.”

“Góc đó để sách gì vậy?”

“À… tôi cũng không chắc lắm…”

“Giáo viên Lý à?”

“À, là giáo viên Trương đây.”

“Ông đang làm gì vậy?”

“Đây là người thân và bạn học của tôi; họ đều học tại trường sư phạm. Họ sắp tốt nghiệp nên ghé trường thăm thăm…”

“Ừ? Trường không sắp xếp cho họ thực tập à?”

“Có sắp xếp rồi, nhưng họ muốn tìm hiểu về môi trường giáo dục tiểu học. May mắn thay, tôi lại đang là giáo viên tiểu học…”

“Oh… Tiểu học thì khác biệt một chút.”

“Xin chào giáo viên Trương. Tôi nghe nói giáo viên là người phụ trách thư viện này phải không?”

“Vâng, không sao đâu, các bạn cứ vào tham quan thoải mái nhé.”

Rầm rộ…

“Cảm ơn rất nhiều.”

Keng…

“Những chiếc chìa khóa này đều thuộc về thư viện à?”

“Một số là dùng cho văn phòng; chìa khóa thư viện cũng khá nhiều đấy.”

Tích-tắc, tích-tắc…

“Các bạn thấy đấy, thư viện của chúng tôi khá lớn; có một số cuốn sách chưa được trưng bày, chúng được để ở phòng sau đó.”

“Ừ… Phòng sau kia là kho hàng à?”

“Không hẳn là kho hàng; chỉ là một căn phòng thôi. Có một số cuốn sách khá cổ, thuộc về thời xa xưa. Trường chúng tôi có lịch sử lâu dài; mỗi năm chúng tôi vẫn tiếp tục mua thêm sách mới. Những cuốn sách thiếu nhi danh tiếng, hay những cuốn truyện cổ tích kinh điển, sách giáo khoa… tất cả đều được tích lũy theo thời gian. Nửa khu vực đọc sách ở đây là phòng đọc, nửa còn lại là kho sách; vì phải phù hợp với trẻ em nên kệ sách được thiết kế thấp, nên không thể trưng bày hết số sách đó được.”

“Ừ… Khác hẳn so với thư viện trung học phổ thông.”

“Đúng vậy.”

“Có thể xem qua căn phòng đó được không?”

“Ồ? Được thôi. Nhưng bụi bặm thì khá nhiều đấy.”

“Không sao đâu.”

“Xin phiền thầy nhé, thầy Hứa.”

“Không có gì đâu… Các em học môn gì vậy? Lớp mấy?”

“Ngữ văn.”

“À, giáo viên ngữ văn thì tốt lắm đấy. Nếu dạy các lớp cao cấp thì cũng ổn, còn với học sinh tiểu học thì hơi khó quản… Nhưng các em tiểu học cũng sợ giáo viên lắm; vừa thấy giáo viên xuất hiện là lại ngoan ngay.”

“Ừm.”

“Tốt nhất là dạy trung học cấp ba; mặc dù vất vả, nhưng lương cũng cao hơn nhiều. Hơn nữa, việc giao tiếp với học sinh trung học cấp ba cũng dễ dàng hơn nhiều so với với trẻ con 10 tuổi.”

“Ừm.”

“Thầy Hứa ơi, có vẻ như vài cuốn sách trên kệ kia thiếu đi rồi…”

“Khu vực nào vậy? À, có giáo viên mượn đi một số cuốn. Ban đầu đó là loạt truyện cổ tích của nước E; có một giáo viên muốn dùng chúng để giảng bài nên đã mượn đi.”

“Giáo viên cũng được phép mượn sách à?”

“Đúng vậy. Giáo viên không có thẻ mượn sách, nên khi mượn phải ghi danh trước.”

“Rầm rập… Toc! Kêu kèo…”

“Này, khu vực này là kho đồ đấy. Thông gió không tốt lắm, và một số cuốn sách thì thật sự rất cũ rồi… Mùi hôi cũng khó chịu lắm…”

“Thầy Hứa ơi, em rất thích sách cũ; em có thể xem chúng được không ạ?”

“Ah?”

“Xin lỗi nhé, thầy Hứa… Có làm ảnh hưởng đến công việc của thầy không…”

“Cũng không phải… Chỉ là… một lát thôi mà… Thầy cứ tiếp tục công việc của mình đi, không cần phải ở đây cùng chúng em đâu.”

“Ủm…”

“Thực sự xin lỗi lắm, thầy Hứa… Nhìn này…”

“À, cũng không sao đâu… Toàn là những cuốn sách cũ không có giá trị gì cả; không có sách cổ hay bản hiếm đâu.”

“Chỉ là sở thích cá nhân thôi mà.”

“Ồ… Được thôi… Em sẽ đứng ở ngoài; nếu cần gì thì cứ gọi thầy nhé.”

“Vâng, thực sự cảm ơn thầy rất nhiều.”

“Cảm ơn em nữa nhé, thầy Hứa.”

“Không cần đâu…”

…

“À… Có lẽ… là…”

“Ừm, ở đây có một số thứ… Trước đây có người đã để lại dấu vết…”

Xin một tấm vé vào cửa hàng một lần nữa trước khi đi ngủ nhé~

Chúc mọi người ngủ ngon~

1/1 0%