Học viện Ngọc Sơn không chỉ bao gồm các lớp học thông thường, khu vực chơi đùa sau giờ học, căn tin ăn uống và phòng nghỉ ngơi mà còn có một khu vực rộng lớn nằm phía sau bức tường của học viện. Thông thường, khu vực này được canh gác bởi những người chuyên trách và không ai được phép tự ý xâm nhập mà không có sự cho phép của giáo viên.

Thực ra, đó không phải là điều gì bí mật cả; từ lâu đã có học sinh lớn tuổi tiết lộ rằng đó chính là nơi để học các kỹ năng “Lục Nghệ” của người quân tử, bao gồm việc bắn cung và lái xe ngựa.

Lý do không cho phép học sinh ít tuổi tiếp cận là vì nơi đó có những nguy hiểm nhất định, và giáo viên làm vậy xuất phát từ yếu tố an toàn.

Nhưng đối với những đứa trẻ, đây chính là lúc tò mò muốn khám phá mọi thứ; việc cố tình đến những nơi bị cấm thực sự là điều hoàn toàn bình thường.

Hai năm trước, Cao Cảnh Minh và Chu Lâm đã không ít lần ép buộc hoặc dụ dỗ Trần Tuyên cùng những người khác lén lút vượt tường vào đó, và cuối cùng họ cũng bị giáo viên bắt gặp và phạt.

Trần Tuyên vốn dĩ không quá tò mò, nhưng khi bị Cao Cảnh Minh kéo đi thì cũng đành phải theo; việc bị giáo viên phạt chỉ là điều không may mà thôi.

Ai trong số những đứa trẻ lại chưa bao giờ bị giáo viên la mắng chứ? Nếu không thế, thì cái gọi là tuổi thơ còn có ý nghĩa gì nữa?

Tuy nhiên, nơi đó chỉ là một khoảng đất trống trong rừng mà thôi; khi lén lút vào đó thì cũng chẳng có gì cả, sau vài lần thì cũng chẳng ai còn hứng thú nữa.

Làm sao có thể bỏ học để đến đó được chứ? Nếu giáo viên phát hiện ra bạn vắng mặt trong giờ học thì sẽ đánh bạn rất nặng; gia đình bạn biết chuyện cũng sẽ đánh bạn thêm một trận nữa…

Khi lên lớp B, mới bắt đầu học kỳ mới được gần một tháng, vào buổi chiều hôm đó, trong buổi học đầu tiên, Trần Tuyên cùng các bạn đã được giáo viên dẫn dắt đến khu vực phía sau học viện một cách công khai.

Người giáo viên dẫn họ lần này là một người đàn ông khoảng bốn mươi tuổi, thân hình mạnh mẽ nhưng không hề to lớn như vệ sĩ Cảnh Hoành; khuôn mặt anh ta nghiêm túc và ít nói, khiến những đứa trẻ thường xuyên nói cười đều hơi sợ hãi trước mặt anh ta.

Về bề ngoài, người giáo viên này có vẻ khó tiếp cận, nhưng thực tế thì so với một số giáo viên luôn mỉm cười nhưng lại rất nghiêm khắc, anh ta cũng không hề kém cạnh.

Đối với Trần Tuyên và những người khác, sau hai năm học tại học

Một nhóm người đến khu vực rừng phía sau trường học. Nơi này khá rộng lớn, bằng vài sân bóng rổ, nhưng không hoàn toàn bằng phẳng; việc tạo ra một mặt đất bằng phẳng trên núi quả là một công việc không hề dễ dàng.

Hơn hai năm trôi qua, chiều cao của các em học sinh trong lớp đã thay đổi đáng kể, hầu hết đều cao hơn một cái đầu so với ban đầu. Trong số đó, Đặng Lăng Phong, người đã đủ mười một tuổi, thậm chí gần đạt một mét bảy. Việc luyện võ và được gia đình chăm sóc tốt quả thật khiến chiều cao của cậu ấy tăng lên nhanh chóng.

Tuy nhiên, một nửa số học sinh trong lớp chỉ cao hơn ngực cậu ấy một chút; sự tương phản này khiến người ta cảm thấy buồn cười, nhưng nếu suy nghĩ kỹ lại, cũng thật đáng thương.

Để vài chục đứa trẻ xếp hàng theo thứ tự buổi học sáng bình thường, thầy giáo đứng ở phía trước và nhìn quanh: “Có lẽ mọi người đều quen với tôi rồi, nhưng từ hôm nay trở đi, tôi sẽ chính thức giữ vai trò là thầy dạy môn Bắn Cung cho các bạn. Hãy để tôi giới thiệu bản thân: họ tôi là Nhâm, tên là Mông. Các bạn có nhớ chưa?”

“Nhớ rồi,” một nhóm trẻ đáp một cách qua loa.

Ai mà không biết ông ấy chứ? Chính ông ấy là người luôn kiểm soát kỷ luật, và không ít người đã bị ông ấy “trừng phạt”, nên vẫn còn “giữ hận” trong lòng.

Nhâm Mông không quan tâm đến điều đó và tiếp tục nói: “Có thể một số trong các bạn đã từng tiếp xúc với môn Bắn Cung trước đây, nhưng đại đa số vẫn chưa từng học qua. Tôi sẽ đối xử với tất cả mọi người một cách bình đẳng. Buổi học đầu tiên hôm nay sẽ kéo dài một chút, nhưng những buổi học tiếp theo cũng sẽ được tổ chức tại đây.”

“Tuyệt vời!”

“Cuối cùng cũng không cần phải ngồi trong lớp học nữa rồi!”

Nghe vậy, các em học sinh lập tức reo hò vui mừng, coi đây như một trò chơi. Không ai muốn ngồi trong lớp học quá lâu cả; trong những năm qua, đã có không ít đứa trẻ bị mắc bệnh trĩ vì phải ngồi lâu.

“Yên lặng!”

Nhâm Mông nói với giọng nghiêm túc. Dưới sự uy nghiêm của ông, một nhóm trẻ lập tức im lặng và cư xử ngoan ngoãn.

Sau đó, ông tiếp tục nói: “Vì có rất nhiều người lần đầu tiên tiếp xúc với môn Bắn Cung, dù trước đây các bạn đã từng học về nó hay không, ở đây tôi vẫn sẽ giải thích một cách ngắn gọn. Mọi người hãy lắng nghe tôi cẩn thận nhé.”

“Trong môn Bắn Cung, chữ ‘bắn’ ban đầu chỉ việc sử dụng cung tên để bắn. À, thời điểm nào chữ ‘bắn’ xuất hiện thì các bạn cũ

“Dù đến ngày nay, khi vô số môn võ nghệ cùng tồn tại, và việc sử dụng cung tên không còn là yếu tố quyết định sự sinh tồn của loài người nữa, nhưng kỹ năng bắn cung trong ‘Lục nghệ của quân tử’ vẫn chưa bao giờ bị thay thế. Điều này nhằm thể hiện sự tôn trọng và ghi nhớ công lao của các tổ tiên.”

“Mặc dù ngày nay, kỹ năng bắn cung chỉ là một trong nhiều môn võ thuật, thậm chí không được nhiều người luyện võ coi trọng, vì họ cho rằng nó không đủ phong độ hay oai nghiệp, thậm chí còn có thành kiến cho rằng việc sử dụng nó mang tính bất công hoặc đánh lén là điều không đáng được ca ngợi, nhưng trên chiến trường, nó vẫn là yếu tố then chốt quyết định thắng thua. Vì vậy, các bạn cũng cần học hỏi và hiểu biết về nó. Không cần phải đạt được thành tựu gì cao cả, nhưng ít nhất cũng phải nắm vững những kiến thức cơ bản.”

“Tiếp theo là kỹ năng điều khiển ngựa và xe ngựa. Không phải như nhiều người nghĩ, đó là việc cưỡi ngựa hay lái xe, mà là việc điều khiển ngựa và xe ngựa để xông pha vào trận chiến. Đây cũng là điều mà các bạn ít nhất cần học và nắm vững. Lại một lần nữa, không cần phải đạt đến trình độ cao, nhưng ít nhất cũng phải hiểu rõ, và thậm chí có thể tự mình thực hành mà không sợ hãi.” Nói đến đây, Ren Meng dừng lại để cho nhóm trẻ em này có thời gian suy nghĩ và hiểu rõ hơn. Dù sao thì phần lớn trong số họ vẫn chưa có khái niệm rõ ràng về những kỹ năng này.

Ông luôn nhấn mạnh rằng không cần phải đạt đến trình độ cao, nhưng những kiến thức cơ bản thì nhất định phải nắm vững. Bởi vì những đứa trẻ này vẫn còn nhỏ, và những gì ông đang dạy bây giờ chỉ là những kiến thức cơ bản mà thôi. Những điều sâu hơn sẽ cần phải được học thêm sau này, và đó không còn là phạm vi của giai đoạn học tập cơ bản này nữa.

Thực ra, những điều mà ông đang nói đã từng được các thầy cô giáo đề cập đến trong quá trình học tập trước đây, nhưng lúc này, Trần Tuyên nghe xong lại cảm thấy những điều đó có ý nghĩa sâu sắc hơn nhiều khi suy ngẫm kỹ lưỡng.

Hai từ “bắn cung” và “điều khiển ngựa”, ở một mức độ nào đó, rõ ràng chính là hai yếu tố then chốt liên quan đến chiến tranh!

Trong xã hội cổ đại, kỹ năng bắn cung, với việc sử dụng cung tên, đã đóng vai trò không thể thay thế trên chiến trường – đó là công cụ giết chóc từ xa mà không có gì có thể thay thế được. Còn kỹ năng điều khiển ngựa và xe ngựa cũng nhằm mục đích xông pha vào trận chiến.

Như

Không sai một chút nào, từng bài học được thực hiện một cách cẩn thận và chi tiết. Các em học sinh đều được trang bị đầy đủ dụng cụ cần thiết để tham gia các hoạt động trong sách!

Gia đình Cao tất nhiên không thiếu ngựa; Trần Tuyên họ thường xuyên tiếp xúc với ngựa, nhưng không hề cố ý học cách cưỡi ngựa. Chỉ khi thấy hứng thú, họ mới thử sức và dần dần thành thạo. Bây giờ, Trần Tuyên và Cao Cảnh Minh thậm chí đã có thể cưỡi ngựa lao nhanh để trải nghiệm cảm giác phiêu lưu và nhanh nhẹn. Tuy nhiên, mỗi lần như vậy, các vệ sĩ đều rất lo lắng và liên tục nhắc nhở họ phải đi chậm lại, cẩn thận hơn; vì vậy, nhiều lúc họ không thể tận hưởng trọn vẹn niềm vui đó.

Sau khi các em học sinh xếp hàng vào vị trí của mình, có một đứa bé ở bên phải do dự một chút rồi hỏi: “Thưa thầy, việc đã từng cưỡi bò có được tính không ạ?”

“Cũng được tính, hãy đi sang bên trái đi,” Ren Meng suy nghĩ một chút rồi gật đầu đồng ý. Vì vậy, đứa bé đó cùng với hai ba đứa khác đã đi sang bên trái.

Khi đã có người bắt đầu hỏi, lại có người khác hỏi liệu việc đã từng cưỡi chó có được tính không.

Nghe thấy điều này, Ren Meng lập tức nhăn mặt và lắc đầu, suýt nữa thì bảo người ta đuổi đứa bé đó ra ngoài.

Sau đó, anh quan sát quanh và nói: “Lý do tôi hỏi các bạn những điều này, và tại sao lại chia ra thành các phần riêng biệt, là bởi vì muốn đạt được thành tựu trong lĩnh vực bắn cung và cưỡi ngựa, cuối cùng vẫn phải dựa vào bản thân mỗi người. Chỉ khi cơ thể mạnh mẽ, người ta mới có thể phát huy tối đa những kiến thức và kỹ năng liên quan đến bắn cung và cưỡi ngựa. Vậy làm thế nào để nâng cao thể lực? Điều này liên quan trực tiếp đến võ thuật.”

“Chắc hẳn mọi người ở đây đều không xa lạ gì với võ thuật, vì vậy tôi sẽ không nói quá nhiều về điều này.”

“Mọi người đều hiểu rõ lý do tại sao cần luyện võ để rèn luyện thể lực. Võ thuật là gì? Người đứng vững sẽ thắng, người nằm yếu sẽ thua!”

Thực ra, ông muốn nói rằng “Người đứng vững sẽ sống sót, người nằm yếu sẽ chết”, nhưng vì đây là trẻ con, nên ông không thể giảng dạy điều đó cho họ.

“Vì vậy, nếu muốn đạt được thành tựu trong lĩnh vực bắn cung và cưỡi ngựa, điều kiện tiên quyết là phải luyện võ để rèn luyện cơ thể và sở hữu một thể lực mạnh mẽ. Và bước đầu tiên trong việc luyện võ chính là phải đứng vững được. Nếu không thể đứng vững, làm sao có thể làm tốt