Trước khi bắt đầu buổi học mới, ông Sơn Lão Tiêu đã tiến hành kiểm tra bài tập về nhà. Chu Bình Anđứng ở ngoài và có thể quan sát rõ mọi việc. Ông Sơn Lão Tiêu chọn một số học sinh lên trước, sau đó dùng một tờ giấy che lên trang sách, để lộ ra một chữ và yêu cầu các em nhận diện từng chữ một.

Vì hôm qua, Chu Bình An và bạn ngồi cạnh anh ta đã ngủ trong lớp học, nên hai em bị ông giáo kiểm tra kỹ lưỡng hơn. Kết quả là, như Chu Bình An đã nói với gia đình mình hôm qua, cậu chỉ nhớ được bốn chữ và không hoàn thành bài tập, vì vậy bị ông Sơn Lão Tiêu đánh vào lòng bàn tay bốn cái. Bạn ngồi cạnh cậu cũng không khá hơn là mấy; cậu ấy nhớ được thêm một chữ so với Chu Bình An, nên cũng bị đánh ba cái vào lòng bàn tay.

Sau khi đánh xong, ông Sơn Lão Tiêu cho các em quay lại bàn học và bắt đầu giảng bài.

“Hôm qua chúng ta đã học tám chữ trong bài ‘Thiên Tử Văn’, hôm nay chúng ta sẽ học cách viết những chữ này.” Ông Sơn Lão Tiêu bảo các học sinh chuẩn bị bút mực giấy nghiền xong, rồi bắt đầu giảng dạy. “Khi học viết chữ, trước hết phải học cách cầm bút.”

Ông Sơn Lão Tiêu vừa giảng vừa minh họa. “Hôm nay tôi sẽ dạy các em phương pháp cầm bút bằng năm ngón tay. Phương pháp này yêu cầu sự kết hợp của cả năm ngón tay, thông qua các động tác ấn, đè, móc, đẩy, chống.”

Viết chữ bằng bút lông chính là điểm yếu của Chu Bình An, vì vậy cậu ấy nghe giảng rất chăm chú.

Ông Sơn Lão Tiêu giải thích chi tiết từng động tác ấn, đè, móc, đẩy, chống, và minh họa hai lần. Sau khi giảng xong, ông tiếp tục chỉnh sửa từng sai sót của các học sinh, hướng dẫn họ cách cầm bút đúng cách.

Khi thấy các học sinh đã nắm vững kỹ thuật cầm bút, ông Sơn Lão Tiêu tiếp tục giảng về cách đặt cổ tay khi viết chữ: đặt cổ tay lên gối, treo cổ tay, hoặc treo khuỷu tay. Vì các học sinh đều mới bắt đầu học, nên ông chỉ tập trung giảng về cách treo cổ tay.

“Điều quan trọng nhất khi luyện viết chữ là phải kiên trì và tập trung. Chỉ khi bạn tập luyện với tâm huyết, bạn mới có thể viết được chữ đẹp. Khi tâm hồn bạn trong sáng, chữ viết của bạn cũng sẽ đẹp. Sức mạnh của chữ viết bằng bút lông nằm ở đầu bút; khi viết, bạn cần kết hợp sự mạnh mẽ với sự mềm mại, để chữ trở nên uyển chuyển và đầy sức sống.” Ông Sơn Lão Tiêu là một người thầy giàu kinh nghiệm và rất tận tâm; ông kết hợp những nguyên tắc viết chữ với kinh nghiệm thực tế của mình để giảng dạy cho

Chu Bình An cảm thấy may mắn vì được đến học nhờ, và cũng rất vui khi biết ông Sư Tôn là một người thầy tốt bụng.

   Những đứa trẻ trong trường tư học đang nhúng mực để viết, còn Chu Bình An thì đứng ngoài, dùng nước để luyện viết trên bảng.

   Khi luyện viết chữ bằng bút lông, Chu Bình An__ Chu Bình An​ nhận ra rằng việc này không hề đơn giản chút nào. Cái bút lông trong tay cô cứ không nghe theo ý muốn, viết ra lại cứ thấy vụng về và khó khăn.

   Lời dạy của ông Sư Tôn về việc phải tập trung sức lực vào đầu bút đã ảnh hưởng sâu sắc đến Chu Bình An__ Chu Bình An​. Cô hiểu rằng để viết tốt, cần phải truyền sức lực từ thân bút xuống đầu bút. Nhưng điều này chỉ là lý thuyết; khi thực hành thì lại hoàn toàn khác. Cô thử áp dụng phương pháp cầm bút theo cách của ông Sư Tôn, nhưng thấy rất khó. Chỉ khi đứng nghe ông sửa sai cho các em học sinh, cô mới nhận ra bí quyết: cần chú ý đến tư thế cầm bút, cách sử dụng sức bàn tay, và độ cao của cây bút so với tay. Những yếu tố này đều ảnh hưởng đến chất lượng chữ viết. Nếu cầm bút quá cao, sức lực sẽ đi xa hơn đến đầu bút, khiến chữ viết trở nên hơi “trôi nổi”; còn nếu cầm thấp, sức lực sẽ đến gần đầu bút hơn, làm cho chữ viết trở nên chắc chắn và mạnh mẽ hơn. Ngoài ra, cách cầm bút có chặt hay lỏng cũng ảnh hưởng đến kết quả viết. Như vậy, trong lúc luyện tập, Chu Bình An__ Chu Bình An​ vừa lắng nghe ông Sư Tôn hướng dẫn các em, vừa tự mình tìm tòi và rút ra kinh nghiệm, và dần dần, cô bắt đầu nhập tâm vào việc học.

   So với những đứa trẻ trong trường tư học, Chu Bình An__ Chu Bình An​ có độ tuổi tâm lý lớn hơn nhiều, nên cô dễ dàng hiểu được những lời giảng của ông Sư Tôn hơn. Trong khi những đứa trẻ kia vẫn đang gặp khó khăn trong việc sử dụng bút lông, thì Chu Bình An__ Chu Bình An​ đã từng bước vượt qua những khó khăn ban đầu, và gần như đã thích nghi được với việc viết chữ bằng bút lông.

Hôm qua cậu bé nghịch ngợm đó lại đến chơi vào hôm nay. Khi đang giảng bài, ông Sun – vị thầy học tư thục – vô tình nhìn thấy Chu Bình An__【Chu Bình An】 ở bên ngoài lớp học.

Nhìn thấy đứa trẻ mũm mĩm đó đang dùng ống tre để tưới nước lên các tảng đá, ông Sun tự nhiên cho rằng Chu Bình An__【Chu Bình An】 chỉ đang chơi đùa và không quan tâm gì đến điều đó.

Dù sao thì việc chơi đùa cũng không sao cả, miễn là không ồn ào ảnh hưởng đến việc học của học sinh. Ông Sun chỉ liếc nhìn một cái rồi lại tập trung vào việc sửa sai cho các học trò của mình, thậm chí còn dạy họ viết chữ từng bước một.

Thực ra, Chu Bình An__【Chu Bình An】 đã đổ nước trong ống tre vào một cái rãnh tự nhiên trên tảng đá, coi đó như một chiếc bàn đá mài, sau đó dùng cây bút Mao Bút do cha mình làm ra để nhúng nước rồi viết trên tấm gỗ đen. Làm sao có thể dùng cây bút để nhúng trực tiếp vào ống tre được chứ? Ống tre kia là cái cốc mà em dùng để uống nước mà!

Ông Sun chỉ thấy cảnh Chu Bình An__【Chu Bình An】 đổ nước lên đá mà không biết những gì xảy ra sau đó.

Khi ông Sun đang giảng bài bên trong lớp học, Chu Bình An__【Chu Bình An】 thì đang “lén nghe” bên ngoài. Sau khi ông Sun giảng về cách viết trong một lúc lâu, ông bắt đầu dạy các em học sinh nhận biết chữ. Lần này, ông không giảng về “Ngàn Chữ Văn” nữa, mà là về “Tam Tự Kinh”.

“Người ta từ khi mới sinh ra, bản tính vốn dĩ là tốt; tính cách của mọi người đều gần giống nhau, chỉ là do hoàn cảnh sống mà khác nhau.” Ông Sun dẫn các em đọc đi đọc lại câu này gần mười lần trước khi bắt đầu giải thích ý nghĩa.

Sau khi giải thích xong, ông Sun lại dẫn các học trò nhận diện từng chữ một. Chu Bình An__【Chu Bình An】 thì ở bên ngoài lớp học, lặng lẽ viết lại các chữ Hán phức trong “Tam Tự Kinh” để ghi nhớ kỹ hơn, cố gắng chuyển đổi từng chữ giản thành chữ phức trong đầu mình.

Một lát sau, khi thấy ông Sun có ý định kết thúc buổi học để nghỉ ngơi, Chu Bình An__【Chu Bình An】 cũng thu dọn đồ đạc và đi về phía khu rừng tre.

Để tránh phiền phức không cần thiết, nếu như thầy không thích việc có người “lén nghe” bài giảng, hoặc nếu như những đứa trẻ khác thấy mình mà gây ra rắc rối gì đó thì cũng rất phiền phức. Trong “Ba Mươi Sáu Kế”, “đi là hơn cả”.

Bên ngoài, con bò già Huang Niu đã ăn cỏ suốt nửa ngày và cũng cần phải đi uống nước sông rồi.

Chu Bình An__【Chu Bình An】 cất cây bút và tấm gỗ đen ở một nơi kín đáo trong khu rừng tre, sau đó dẫn con bò