“À?” Khi nghe nói mình sẽ phải cùng học sinh của Học viện Slytherin tham gia lớp học Dược thuật, vẻ mặt của Ron lập tức trở nên rất hào hứng.

Cậu ta liền nháy mắt nói với những người xung quanh: “Tôi đã nghe nói rằng hiệu trưởng của Học viện Slytherin còn nghiêm khắc hơn cả Giáo sư McGonagall nữa đấy!”

Neville thì thầm: “Và điều đó chỉ áp dụng đối với học sinh các học viện khác thôi; đối với học sinh của chính mình, ông ấy có vẻ khá tốt bụng.”

Dylan nhướng mày.

Điều này cũng không sai lắm.

Khi lớp học bắt đầu, Giáo sư Snape bắt đầu gọi tên học sinh.

Khi đến tên Harry, giọng nói của ông ta dừng lại một chút.

“Ồ! Hãy cùng xem thử cái tên nổi tiếng Harry Potter này nào!”

Ánh mắt của Snape lạnh lùng và vô cảm khi nhìn vào Harry, thậm chí còn mang chút thù địch.

“Dylan Hoắc Khắc Ngũ Đức.”

“Giáo sư, em ở đây!”

Giọng nói của Dylan rất rõ ràng, và ánh mắt của Snape lập tức quay về phía cậu ta.

Nhưng khi nhìn vào mắt Dylan, Snape cảm thấy như thể…

Một con chó đói ba ngày được nhìn thấy bánh bao thịt vậy.

Sneipe nhíu mày nhẹ.

Rồi ông ta tiếp tục gọi tên tiếp theo.

Khi đặt danh sách xuống bàn giảng, ông ta nhìn quanh lớp học.

“Chào mọi người, một nhóm những pháp sư ngốc nghếch.”

Giọng nói của Giáo sư Snape trầm thấp và lạnh lùng, mang theo chút khinh thường, nhưng lại rất sâu sắc.

“Lớp học Dược thuật không phải là ma thuật, mà là một nghệ thuật tinh tế và nghiêm ngặt; không cần đến những hành động ngu ngốc như vung cây đũa phép của các bạn đâu.”

“Tôi không mong rằng tất cả các bạn đều có thể cảm nhận được điều tuyệt vời ẩn sau làn khói trắng bao quanh chiếc bình đun trong suốt quá trình nấu chín từ từ.”

Sneipe liếc nhìn Mã Nhĩ Phúc.

“Tôi chỉ hy vọng rằng một số học sinh xuất sắc sẽ hiểu được rằng loại chất lỏng chảy vào máu con người có thể mang lại những sức mạnh kỳ diệu nào… những sức mạnh có thể làm cho con người mê muội và mất đi ý chí.”

“Tôi có thể giúp các bạn nâng cao danh tiếng, tạo ra những thành tựu vang dội, thậm chí ngăn chặn cái chết.”

Giọng nói của Giáo sư Snape đổi hướng.

“Nhưng điều kiện là… chỉ những học sinh xuất sắc mà thôi.”

“Một số kẻ ngốc nghếch mãi mãi cũng không bao giờ có thể hiểu được bí mật của Dược thuật.”

Vì đây là lần đầu tiên các học sinh tham gia lớp học Dược thuật, và chưa ai từng nghe nói rằng ma thuật có thể ngăn chặn cái chết, nên tất cả đều nhìn vào ông ta với đôi mắt tròn xoe.

Ánh mắt của Dylan cũng trở nên háo hức.

Dược thuật quả thực là một môn học rất h

Thuốc trường sinh chắc chắn có thể được chế tạo ra thông qua quá trình luyện đan thuốc phép.

Trong thời gian chờ đợi khai giảng, Dylan cũng đã đọc không ít các tài liệu về thuốc phép.

Vì trong kiếp trước anh ta đã hơi hiểu biết về y học Trung Quốc, nên khi tìm hiểu về thuốc phép, anh ta không khỏi so sánh chúng với y học Trung Quốc.

Dù sao thì theo quan điểm của anh ta, hai lĩnh vực này thực sự khá giống nhau.

Chỉ là việc kết hợp các loại thảo dược lại với nhau, cố gắng cân bằng hoặc tăng cường một số tác dụng của thuốc, hoặc giảm bớt chúng mà thôi.

Nhưng khi anh ta ngày càng hiểu sâu hơn về thuốc phép, anh ta nhận ra rằng y học Trung Quốc và thuốc phép thực sự có một số điểm tương đồng.

Thậm chí, nếu những loại thảo dược trong kiếp trước có những tác dụng kỳ diệu, thì các bác sĩ y học Trung Quốc cũng hoàn toàn có thể chế tạo ra thuốc trường sinh.

Chính vì điều này mà sự khác biệt giữa y học Trung Quốc và thuốc phép mới xuất hiện.

Các loại thảo dược được dùng để chế biến y học Trung Quốc không mang lại những tác dụng huyền bí.

Ngược lại, các loại thảo dược dùng để chế tạo thuốc phép lại có thể khiến những thành phần trong thuốc phép phát huy ra những tác động ma thuật.

Vì vậy, anh ta bắt đầu nghĩ đến một lĩnh vực khác.

Hóa học!

Trước những thế kỷ xa xưa, ai có thể ngờ rằng hóa học có thể tạo ra những vụ nổ? Thuốc phép và hóa học đều rất quan tâm đến việc kết hợp và chuyển hóa các chất.

Nếu suy nghĩ kỹ, bột sừng Độc Thú, rễ cây Mandrake, mắt của ếch nhái...

Tất cả đều có điểm tương đồng với sự kết hợp giữa axit và bazơ, hay những phản ứng kỳ diệu của quá trình oxy hóa-khử...

Và chúng đều đòi hỏi sự chính xác cao.

Miếng, con, giọt...

Việc kiểm soát lượng và các yếu tố biến thiên là rất quan trọng...

Thực ra, nếu suy nghĩ kỹ, quá trình sản xuất thuốc hóa học còn giống với thuốc phép hơn cả y học Trung Quốc.

Bản chất của việc chế tạo thuốc phép cũng có thể được coi là quá trình “nấu chín” những lời nguyền theo nghĩa vật lý.

Mọi thứ đều phải được thực hiện một cách chính xác: từng liều lượng, từng bước, từng thành phần...

Những yếu tố huyền bí có trong nguyên liệu thuốc phép sẽ được giải phóng ra trong quá trình nấu chín và khuấy trộn liên tục.

Điều này cũng phụ thuộc vào số lần khuấy trộn và cách thức thực hiện công việc đó.

Khi nấu thuốc phép, những con số chính là những lời nguyền được niệm.

Và thuốc phép được chế tạo ra chính là những “lời nguyền” được lưu trữ lại.

Giúp cho thuốc phép phát huy ra những tác động kỳ

Tuy nhiên, anh ta ngồi ở hàng đầu, còn Harry thì không muốn ngồi phía trước, vì vậy anh ta đã ngồi cùng Ron ở phía sau.

Vì thế, khi đối mặt với câu hỏi bất ngờ của Giáo sư Snape, anh ta hoàn toàn bị choáng váng.

Thấy anh ta không trả lời, Giáo sư Snape lại tiếp tục đặt ra hai câu hỏi nữa.

Harry không trả lời được câu hỏi nào cả.

Ánh mắt của Giáo sư Snape càng lúc càng hiện rõ sự khó chịu.

“Học viện Grindelford bị trừ một điểm!”

Nhưng Dylan không cảm thấy gì cả.

Trong giờ học, anh ta luôn ghi nhớ kỹ từng lời hướng dẫn của Giáo sư Snape.

Dù miệng này có độc ác đến đâu, nhưng không thể so sánh được với kiến thức thực sự của anh ta!

Anh ta nhất định phải học hết tất cả những gì Giáo sư Snape biết!

Khi Giáo sư Snape đi qua bên cạnh Harry ngồi ở hàng sau,

Học viện Grindelford đã bị trừ tổng cộng năm điểm.

Giáo sư Snape đi ngang qua Dylan,

Đã định chỉ trích cậu bé pháp sư kỳ lạ này vài câu,

Nhưng ông ta nhận ra rằng, mỗi bước trong quá trình chế tạo thuốc phép mà Dylan thực hiện đều hoàn toàn chính xác, đúng theo những điểm mà ông ta đã nhấn mạnh.

Giáo sư Snape ngập ngừng một chút, ánh mắt ông ta lóe lên vẻ ngạc nhiên.

Tuy nhiên, ông ta không quyết định hoàn trả lại số điểm mà Học viện Grindelford đã bị trừ, mà vẫn tiếp tục đi qua bên cạnh Dylan.

Không ngờ, Dylan lại lên tiếng ngăn ông ta lại.

“Giáo sư Snape, xin hãy đợi một chút, tôi có vài điểm muốn hỏi ông.”

Bước chân của Giáo sư Snape dừng lại, chiếc áo choàng đang bay phấp phới cũng đột nhiên dừng lại.

Ông ta quay đầu nhìn Dylan.

“Khi đang chế tạo thuốc phép mà vẫn có thể mải suy nghĩ điều khác, Học viện Grindelford lại bị trừ một điểm nữa!”

Dylan: “Được rồi, vậy tôi muốn hỏi là, nếu tôi thêm vào...”

Dylan liên tục đặt ra vài câu hỏi.

Giáo sư Snape lần lượt trả lời.

Càng trả lời, ông ta càng cảm thấy rằng, cậu bé pháp sư tên là Dylan Hoắc Khắc Ngũ Đức này, khác hẳn những kẻ ngốc nghếch khác.

Cậu ta thực sự có thiên phú rất lớn trong lĩnh vực thuốc phép!

Điều này khiến ấn tượng của Giáo sư Snape về Dylan có phần thay đổi.

Dylan: Nếu không thì phần thưởng nhiệm vụ thành tựu của tôi sẽ là cái gì chứ?