Trong phòng trả lời câu hỏi, không còn chỗ trống nào. Những sinh viên năm ba có ý định thi cao học đang cúi đầu tập trung ôn tập. Bên cạnh bục giảng, ngồi đó là Giáo sư Toán học Kim Đại – Tang Chí Vĩ. Lúc này, ông đã đặt xuống tờ báo trên tay và đang chăm chú nhìn vào các công thức trên giấy viết dở, ngón tay phải của ông liên tục mở ra và đóng lại nắp bút máy. Lục Chu đứng bên cạnh và biết rằng hành động này cho thấy ông đang suy nghĩ sâu sắc.

“…Cậu lấy những bài toán này từ đâu về?” Sau khi suy nghĩ rất lâu về các phương trình trên giấy viết dở, Tang Chí Vĩ bất ngờ hỏi.

“Trong sách tham khảo có đề cập đến hệ số Fourier, nên tôi đã đến thư viện tìm hiểu thêm thông tin. Tôi phát hiện ra có nhiều biến thể của định lý đảo ngược Fourier, cũng như cách áp dụng chúng, vì vậy tôi đã thử suy luận theo đó, nhưng đến bước này thì không thể giải được nữa,” Lục Chu cười ngượng ngùng, với vẻ mặt như đang xin lỗi.

Tang Chí Vĩ nhìn Lục Chu một cái, sau đó quay lại nhìn vào giấy viết dở. Lần này, ông không đóng nắp bút máy nữa, mà lấy chiếc bảng phấn lên, đi đến gần bảng đen và bắt đầu viết. Lục Chu chăm chú nhìn theo từng bước viết của giáo sư. Có lẽ vì đã tự mình nghiên cứu trước đó, anh ta phát hiện ra mình có thể theo kịp nhịp độ giảng dạy của giáo sư một cách bất ngờ.

Tiếng bảng phấn vang lên, thu hút sự chú ý của những sinh viên năm ba đang ôn tập toán cao cấp phía dưới. Họ thỉnh thoảng ngẩng đầu lên, nhìn những công thức được viết trên bảng đen, rồi lại nhanh chóng cúi đầu tiếp tục ôn tập.

“Ủm… Đây là cái gì vậy?”

Thời gian trôi qua từng phút từng giây, và không ai hay biết, toàn bộ bảng đen đã được viết đầy. Từ góc trên bên trái bảng đến góc dưới bên phải, Tang Chí Vĩ dừng viết, quay đầu lại và hỏi Lục Chu: “Phần này cậu hiểu chưa?”

Lục Chu nhìn chăm chú vào bảng đen và gật đầu: “Hiểu rồi.”

Tang Chí Vĩ nhướng mày và hỏi: “Thực sự hiểu à?”

Lục Chu trả lời: “Thực sự hiểu rồi.”

Tang Chí Vĩ không nói gì, lấy khăn lau bảng để xóa hết những gì vừa viết, sau đó tiếp tục viết phần tiếp theo. Trong lòng, ông cảm thấy đánh giá về Lục Chu đã giảm xuống một nửa.

Trong đời ông, ông ghét hai loại học sinh nhất: một là những người mang quà đến xin ông sửa điểm, và loại còn lại là những người dùng những bài toán vượt quá chương trình học để giả vờ xin hỏi ông. Đặc biệt là nhóm thứ hai – họ hoàn toàn chỉ đang lãng phí thời gian của ông mà thôi! Rõ ràng là họ

Viết đến cuối trang, vẫn còn vài bước chưa được hoàn thành thì giáo sư Đường Chí Vĩ bỗng dừng lại, quay đầu nhìn Lục Chu rồi cười nói: “Đến bước này rồi, anh hẳn đã hiểu rồi chứ?”

Lục Chu gật đầu: “Hiểu rồi… Cảm ơn thầy!”

Trần Ngọc San, ngồi ở góc hàng đầu ôn tập môn giải tích, lúc này đang lén lút nhìn hai người trên bục giảng. Nghe họ liên tục hỏi “Có hiểu không?” rồi lại trả lời “Hiểu rồi”, cô cảm thấy hoàn toàn mơ hồ.

Họ đang nói về cái gì vậy?

Mình thực sự không thể hiểu được cuộc trò chuyện của họ… Liệu mình có phải là kẻ yếu trong môn toán không?

Nghe thấy câu trả lời của Lục Chu, giáo sư Đường Chí Vĩ cười, đặt que bút lên bàn giảng rồi ngồi xuống ghế, uống một ngụm trà từ chai hâm nóng, sau đó nói từ từ: “Thực sự hiểu rồi à? Vậy thì hãy viết tiếp những bước còn lại cho tôi xem.”

Mày hiểu cái gì chứ!

Khi tôi viết, mày chỉ đứng đó như kẻ ngốc vậy, thậm chí không ghi chép gì cả… Nếu mày thực sự hiểu, thì tôi sẽ nuốt chửng cái cốc này luôn!

Nhìn thái độ của giáo sư Đường Chí Vĩ, Lục Chu lập tức hiểu ra rằng thầy đang nghi ngờ mình chẳng hề chú ý lắng nghe, đang kiểm tra khả năng của mình đây!

Nghĩ đến đây, Lục Chu cảm thấy buồn cười và bất lực.

Lạy trời ơi… Mình thực sự hiểu mà! Anh ta không biết tại sao, khi giáo sư Đường vẽ các công thức trên bảng, chúng lại có vẻ quen thuộc đến lạ… Cứ cảm thấy đã từng thấy chúng ở đâu đó, nhưng lại không thể nhớ ra là ở đâu.

Phải chăng là do kiến thức mà hệ thống đã trao cho anh ta bao gồm cả những điểm này? Hay là vì điểm kinh nghiệm toán học của anh ta tăng lên, khiến anh ta cảm nhận tốt hơn với môn toán?

Dù sao đi nữa, anh ta thực sự đã hiểu.

Lục Chu không biết chính xác lý do là gì, nhưng bây giờ không phải lúc để suy nghĩ về điều đó. Giáo sư Đường vẫn đang đợi anh ta thể hiện khả năng của mình… Để vào học kỳ tới, anh ta có thể xuất bản bài báo đó một cách thuận lợi, anh ta không thể để xảy ra sai sót vào lúc này được.

Chỉ thấy Lục Chu cười tự tin, cầm que bút đi về phía bảng giảng.

Lông mày của giáo sư Đường nhấp nhô, ông tự hỏi liệu đứa bé này có thể viết nổi những bước còn lại không… Không thể đâu. Chắc chắn là không thể!

Dù rằng nó đã hoàn thành phần lớn quá trình chứng minh, nhưng những bước tính toán còn lại đó, chắc chắn không phải là thứ một sinh viên năm nhất có thể làm được! Ngay cả những nghiên cứu sinh mà ông dạy, cũng phải suy nghĩ đi suy nghĩ lại quá

Thời gian trôi qua từng phút từng giây, sự ngạc nhiên trong lòng Giáo sư Đường dần chuyển thành sự kinh ngạc sâu sắc, và cuối cùng là sự đánh giá cao.

Mọi nghi ngờ như những bông tuyết trên mái nhà vào mùa xuân, tan biến ngay khi ánh nắng mặt trời chiếu rọi.

Khi Lục Chu viết xong cái ký hiệu cuối cùng lên bảng đen, Giáo sư Đường, vẫn không rời mắt khỏi bảng, gật đầu đầy đồng ý: “Khá tốt… Viết rất hay.”

Những bước giải cuối cùng có chút khác với hướng suy nghĩ ban đầu của anh ta, hơi phức tạp một chút, nhưng vẫn là một ý tưởng mới mẻ. Điều này chứng tỏ rằng anh ta không chỉ tiếp thu được những gì mình được giảng, mà còn kết hợp thêm những suy nghĩ riêng của mình vào đó. Và điều này quả thực rất đáng quý.

Có lẽ mình đã hiểu lầm anh ta rồi…

“Vẫn phải cảm ơn sự hướng dẫn của thầy. Nếu để mình tự mình giải, chắc chắn sẽ không thể đến được bước này…” Lục Chu cười ngượng ngùng.

Anh ta không nói dối; trong các bước tính toán do hệ thống đưa ra, có rất nhiều trường hợp kiểu “a=b”, nhưng không hề giải thích rõ tại sao hai thứ đó lại có thể bằng nhau. Chính những điểm này mà anh ta đã hỏi Giáo sư Đường.

“Đừng tự ti với tôi, tôi thấy rõ trình độ của bạn rồi,” Giáo sư Đường đậy nắp chai nước ấm lại và tiếp tục hỏi, “Bạn học lớp mấy?”

“Lớp một, Lục Chu.” Anh ta trả lời một cách thành thật.

“Lục Chu…” Giáo sư Đường gật đầu, lặp đi lặp lại tên đó, có vẻ như muốn ghi nhớ nó.

Hóa ra anh chàng này tên là Lục Chu à…

Trần Ngọc San, người đang ngồi ở góc và lén lút nghe lỏm, bỗng nhiên gật đầu, rồi chợt nhận ra có điều gì đó không ổn… Rồi cô lập tức hiểu ra: Lớp một?!

Nghĩ đến việc mình đã gọi anh ta là “anh chàng” suốt thời gian qua, khuôn mặt Trần Ngọc San đỏ bừng lên, cô cúi đầu xuống bàn như con đà điểu.

Không chỉ Trần Ngọc San, mà cả những sinh viên năm ba ngồi ở hàng đầu phòng học cũng đều ngẩn ngơ nhìn anh chàng này, trong đầu họ như có hàng ngàn con alpaca đang chạy loạn xạ.

Bây giờ các sinh viên năm nhất đều giỏi đến thế này à? Thật không biết sống thế nào nữa!

“Chắc là bạn sẽ thi môn Đại số cao cấp phải không? Việc ôn tập của bạn thế nào rồi?”

“Tôi đã ôn tập khá kỹ rồi, chỉ muốn đọc thêm một số sách ngoài giáo khoa thôi.” Lục Chu cười e thẹn.

“Ha, nếu cho bạn làm bài kiểm tra đó, có lẽ tôi đã đánh giá thấp bạn quá…” Giáo sư Đường cười và đùa, “Hay là tôi sẽ soạn một bài kiểm tra riêng cho bạn làm thử nhỉ?”

“Đừng ạ, thầy ơi

“Tang Chí Vĩ nhìn Lục Chu từ trên xuống dưới một hồi, rồi gật đầu tán thưởng: ‘Khá lắm, thực sự rất khá. Tôi hiếm khi khen ngợi một sinh viên đến thế này. Nếu không vì biết bạn mới chỉ là năm nhất, tôi thực sự muốn liên hệ với phòng tổ chức học tập để đưa bạn vào văn phòng của tôi làm nghiên cứu.’”

“Thầy ơi, thầy quá khen ngợi em rồi. Em còn phải học hỏi rất nhiều điều nữa. Nếu thực sự làm nghiên cùng thầy, chắc chắn sẽ làm thầy phiền lòng thôi.” Lục Chu biết giáo sư Tang đang đùa cợt, nên nói một cách khiêm tốn.

Tang Chí Vĩ hừ một tiếng, chỉ trích: “Hừ, đừng nói những lời nịnh hót vớ vẩn với tôi. Người làm khoa học thì nên tập trung vào việc nghiên cứu, đừng luôn mang theo những lời nói suông.”

Mặc dù bị chỉ trích một cách không rõ lý do, nhưng Lục Chu biết rằng giáo sư Tang không thực sự tức giận, mà là coi mình như một học trò và đang dạy dỗ mình.

Khi ông già này tức giận, chắc chắn ông ấy vẫn sẽ mỉm cười. Như lúc vừa viết công thức lên bảng, nếu ông ấy nghĩ mình đang giả vờ làm việc nghiên cứu, chắc chắn ông ấy sẽ rất tức giận.

“Thầy nói đúng, em hiểu rồi.”

Nhìn thấy vẻ mặt chân thành của Lục Chu, Tang Chí Vĩ gật đầu, giọng nói trở nên nhẹ nhàng hơn một chút, và tiếp tục nói: “Việc bạn quan tâm đến toán học là điều tốt. Tôi hy vọng bạn có thể duy trì điều đó. Hơn nữa, hướng bạn chọn cũng không tồi. Mặc dù không phải là hướng phổ biến, nhưng lại rất dễ đạt được kết quả. Nếu bạn có ý tưởng hay, hãy dám thử làm. Những điều bạn chưa hiểu, hãy đọc thêm và hỏi nhiều hơn. Khoa học chính là được tạo ra như vậy. Biết đâu bạn sẽ phát hiện ra điều gì đó mà người khác chưa từng thấy.”

Đợi một lát, giáo sư Tang tiếp tục nói: “Dù khoa toán học của trường Kim Đại không phải là mạnh nhất, nhưng khoa vật lý thì không ai sánh kịp. Ứng dụng của biến đổi Fourier trong phân tích phổ, nén dữ liệu và đa phương tiện phân chia tần số giao thoa rất rộng rãi. Nếu bạn có thành tựu trong lĩnh vực này, tôi tin rằng khi bạn vào năm cuối, một số giáo sư của khoa vật lý bên cạnh chắc chắn sẽ tranh nhau muốn bạn đến làm việc với họ.”

Nói xong, giáo sư Tang cười và nói: “Hãy học hỏi nhiều hơn, đọc sách nhiều hơn, luyện tập nhiều hơn và nghiên cứu sâu sắc hơn. Tôi không nói thêm gì nữa. Bạn hãy tự suy nghĩ đi, tôi không muốn làm mất thời gian của bạn nữa.”

“Cảm ơn thầy! Lời khuyên chân thành của thầy, em sẽ ghi nhớ mã