Hôm nay, Yín Tiểu Trân không nghỉ trưa. Sau khi xem hết mọi hoạt động sôi nổi diễn ra, rõ ràng cậu cũng bắt đầu buồn ngủ và ngáp liên hồi.

Cậu lập tức biến thành một “vật trang trí” dính líu, ôm chặt lấy chân của Cảnh Quý Phi, chứng minh rằng mẹ đi đâu thì cậu cũng theo đó.

Công chúa Kế Tĩnh xinh đẹp với hai búi tóc nhỏ được Thái tử dắt tay, đứng bên cạnh Hoàng thái hậu. Yín Nhượng, người đang cúi đầu đọc cuốn sách trong tay cha mình, bất chợt nhận ra em gái mình đang chăm chú nhìn người khác được mẹ yêu thương; ánh mắt đầy ghen tị ấy khiến cậu cảm thấy đau lòng.

Cậu lén lút quay đầu nhìn về phía Ôn Phi ngồi ở vị trí đầu tiên bên trái, thấy bà Niu Hỗ Lỗ đang chăm chỉ đọc cuốn sách trong tay, rõ ràng không hề để ý đến cháu gái nhỏ của mình. Cậu cười nhẹ rồi quay lại vuốt ve mái tóc mượt mà của em gái.

Bỗng nhiên, ai đó vuốt đầu cậu, khiến bé Kế Tĩnh ngẩng đầu lên và thấy Thái tử đang nhìn mình một cách âu yếm. Cô bé cũng nở nụ cười ngọt ngào, đưa tay nhận lấy chiếc bánh mật do anh trai đưa cho, rồi cúi đầu nhấm nháp từng miếng nhỏ bằng hàm răng trắng như hạt gạo.

Chân của Thanh Yên bị thân hình nhỏ bé của con trai kéo mãi, không thể đi được, cô đành cúi xuống bế cậu lên, ôm vào lòng và vỗ về cho cậu ngủ thiếp đi.

Khi thấy mọi người đã đọc hết cuốn sách chỉ có vài chục trang, cô cười nói:

“Quy tắc này hiện tại mới là phiên bản đầu tiên; ta chỉ viết những điều mình nghĩ đến trước mà thôi. Nếu mọi người có ý kiến gì, cứ thoải mái chia sẻ nhé.”

“Chị Quý phi, thần thiếp không hiểu tại sao thời gian bắt đầu học kỳ lại được đặt vào tháng Chín… Phải chăng điều này hơi muộn quá ạ?”

Ôn Phi giơ cuốn sách lên và hỏi một cách ngạc nhiên.

Ngay sau khi bà Niu Hỗ Lỗ nói xong, những người khác cũng bắt đầu đặt ra những câu hỏi mà họ không hiểu:

“Đúng vậy… Và huấn luyện trước khi bắt đầu công việc là gì vậy? Các khóa học mà chúng ta dạy đều khác nhau, tại sao lại phải tổ chức huấn luyện chung nhỉ?”

“Ừm… Chẳng phải chỉ là một buổi học thôi sao? Tại sao lại phải tổ chức họp hàng tuần để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, và hàng tháng còn phải viết báo cáo tổng kết nữa chứ? Điều này thực sự quá phức tạp rồi…”

Trong số những giảng viên này, có vài người tham gia công việc này với mục đích rất thực tế, đó là tìm cơ hội được tiếp xúc nhiều hơn với hai “Viện trưởng Danh dự”. Nhưng bây giờ, khi họ nhận ra rằng trước khi bắt đầu công việc, họ phải tham gia khóa đào tạo chuẩn bị; sau khi bắt đầu làm việc, họ lại phải chăm chỉ soạn giáo án, giảng dạy và chấm bài tập của học sinh; ngoài ra, hàng tuần đều có các buổi giao lưu và hàng tháng phải viết báo cáo tổng kết; thậm chí trong trường học, họ còn phải được gọi bằng danh hiệu “giảng viên”, họ lập tức cảm thấy đầu óc quá tải và không muốn tiếp tục công việc này nữa. Tuy nhiên, khi họ ngẩng đầu lên và thấy Hoàng đế vẫn đang chăm chú xem cuốn sổ đó, ý định từ bỏ công việc ngay trước mặt mọi người lập tức biến mất không dấu vết.

Qiqige lật qua cuốn sổ và chỉ nhìn vào những dòng chữ Hán đầy rẫy trên đó đã thấy nản lòng, vì vậy cô quyết định không cần phải cố gắng nữa. Dù sao thì cô cũng chỉ là Viện trưởng Danh dự mà thôi, đến đây để vui chơi chứ không phải để làm việc. Vì vậy, cô cứ thoải mái ngồi uống trà cùng các cháu gái, thưởng thức bánh kẹo và lắng nghe các giảng viên tranh luận sôi nổi.

Còn An Bình thì thực sự muốn hoàn thành công việc này một cách tốt nhất. Cô nhìn về phía Qingyan và mỉm cười hỏi:

“Chị Jing, em nghĩ quy định nghỉ ba ngày mỗi tuần thực sự rất tốt; như vậy thì cả giảng viên lẫn học sinh đều có thời gian nghỉ ngơi. Nhưng với kỳ nghỉ hè và kỳ nghỉ đông thì sao nhỉ? Hai kỳ nghỉ này có phải kéo dài quá lâu không?”

Tana cũng đồng tình: “Đúng vậy, chị Jing, nếu nghỉ một hoặc hai tháng liền, chẳng lẽ những gì đã học trước đó sẽ bị quên hết sao?”

Mặc dù Khangxi không lên tiếng, nhưng rõ ràng ông cũng không hài lòng với điều này. Theo ông, việc học tập cần phải được tiến hành liên tục và chăm chỉ; nếu giữa chừng lại có những kỳ nghỉ dài, thì tất cả những gì đã học sẽ trở nên vô ích.

Thấy biểu hiện không đồng ý trên khuôn mặt Khangxi và nhận thấy phản ứng của mọi người đều nằm trong dự đoán của mình, Qingyan mỉm cười và giải thích:

“Các chị em nói đúng, có một số điểm trong đây mà bản thân ta đã viết không rõ ràng lắm, cần phải giải thích cho mọi người một cách chi tiết hơn.”

“Trước hết, xin nói về việc khai giảng vào tháng Chín. Vì xét đến việc các cô công chúa thuộc hoàng tộc hàng ngày phải đi lại giữa dinh thự và cung điện để đến trường học, điều này không chỉ bất tiện mà còn tiêu tốn nhiều thời gian trên đường đi, vì vậy trường học

Vì vậy, nàng mới nghĩ đến việc thiết lập một hệ thống nghỉ hè và nghỉ đông – vào những tháng hè nóng bức của tháng Bảy, Tháng Tám, các em sẽ được nghỉ hè; còn vào giữa mùa đông lạnh giá của tháng Chạp, các em sẽ được nghỉ Tết. Nhưng trong khoảng thời gian này, các em không phải chỉ được chơi đùa mà thôi; hoàn toàn có thể giao cho các em những nhiệm vụ học tập phù hợp, để các em có thể tận dụng khoảng thời gian nghỉ ngơi này để bổ sung kiến thức ở những môn học yếu, đồng thời áp dụng những gì đã học vào thực tiễn. Phải biết rằng, dù là học vấn gì đi nữa, cũng không thể chỉ ngồi trong nhà và học thuộc lòng mà thôi; nếu học xong mà không biết áp dụng vào thực tế, thì đó chỉ là học suông mà thôi, phải không?

Nghe xong những lời này, Hoàng đế Kangxi khá đồng ý với quan điểm “thực hành mới sinh ra tri thức” của nàng. Ông nhéo nhẹ cuốn sách trong tay và hỏi:

“Vậy thì kỳ thi kết thúc khóa học này lại là gì?”

Sau khi nghe xong lời giải thích của Qingyan, Hoàng đế Kangxi nhận thấy rằng bản “Quy tắc hành xử” mà nàng soạn ra có nhiều điểm mới mẻ và đổi mới so với các quy định hiện hành của các học viện; thậm chí những nội dung như “đào tạo trước khi bắt đầu công việc” hay “tổng kết cuối tháng” cũng hoàn toàn có thể được áp dụng cho các quan chức trong triều đình.

“Bẩm báo Hoàng thượng, kỳ thi kết thúc khóa học này được tổ chức nhằm đánh giá kết quả học tập của các em. Giống như kỳ thi khoa cử, các giảng viên sẽ bí mật soạn đề thi; sau khi các em thi xong và nhận được kết quả, thì mới bắt đầu nghỉ hè hoặc nghỉ đông. Như vậy, cha mẹ và các giảng viên sẽ biết được mức độ thành thạo thực sự của các em ở từng môn học.”