Toàn bộ hình dáng của chiếc cốc này giống hệt một chú hổ con trắng trợn, to bằng nửa bàn tay người đàn ông trưởng thành, sâu bằng chiều dài lòng bàn tay. Phần bụng màu trắng được dùng làm đáy cốc, thân hổ tạo thành thành phần bên trong cốc, và cái đuôi vươn cao được thiết kế thành ống hút rỗng; đầu mút ống hút được uốn cong như loại ống hút có thể kéo dài thường được dùng để uống sữa chua trong các hộp giấy vào thời kỳ hậu khủng hoảng. Ở đáy trong cốc có một lỗ nhỏ thông với ống hút đuôi. Trên thân cốc, người ta đã vẽ những họa tiết hổ màu đen bằng mực đen pha thêm bột vàng; trên đầu hổ còn được vẽ chữ “Vương”. Không biết bằng cách nào mà hai viên ngọc đen tròn đầy được gắn vào đó để tạo thành đôi mắt cho con hổ; cùng với mũi và miệng, chiếc cốc được chế tác một cách rất tỉ mỉ và uy nghiêm đến mức từ xa nhìn, nó giống hệt một chú hổ con thật vậy.

Trong nhà cũng có không ít đồ đạc quý giá, nhưng khi nhìn thấy chiếc cốc tinh xảo như vậy, Qing Yan không khỏi ngưỡng mộ những người thợ thủ công hàng đầu của triều đại Đại Thanh – họ thực sự đã làm ra một tác phẩm xuất sắc!

Có lẽ vì Qing Yan ngắm nó quá lâu, ánh mắt của Gu Momo lướt qua một tia coi thường.

Nhìn thấy vẻ ngưỡng mộ trên khuôn mặt Qing Yan, Gu Momo mỉm cười và giải thích: “Hoàng tử thuộc cung Hoàng đạo Hổ; trước đây, khi Hoàng đế dùng muỗng bạc nhỏ để cho Hoàng tử uống nước, Hoàng tử thường bị sặc, vì vậy Hoàng đế đã tự tay vẽ hình ảnh con hổ và gửi đến xưởng gốm hoàng gia, yêu cầu các thợ thủ công sản xuất chín chiếc cốc hình hổ như thế này cho Hoàng tử sử dụng.”

Qing Yan gật đầu hiểu, điều này giống hệt như việc trẻ em sử dụng bình sữa để uống nước vào thời kỳ hậu khủng hoảng… Chỉ là đây là phiên bản sang trọng, đặc biệt dành riêng cho Hoàng tử kế vị của Đại Thanh mà thôi!

“Hãy mang một bộ đồ ăn sạch sẽ đến đây, và rót cho Hoàng tử một ít cháo để uống.”

Gu Momo thở phào nhẹ nhõm, biết rằng Phu nhân Hesheli không còn trách mình nữa.

Nhưng bất ngờ, lúc này Gu Momo lại can thiệp vào cuộc trò chuyện.

Lời tác giả:

【Chú thích 1】

Tôi đã tra cứu thông tin trên các cuốn sách từ điển và biết được rằng năm 1674, khi Yinzhen chào đời, đó là năm thứ 28 của triều đại Minh Yongli, năm thứ 13 của triều đại Thanh Kangxi, năm đầu tiên của triều đại Chu do Ngô Tam Quế lập nên; đồng thời cũng là năm thứ 2 của triều đại Yanbao ở Nhật Bản, năm Giáp Dần theo lịch âm Trung Quốc, tức là năm Hổ. Vì vậy, Hoàng tử nhỏ thuộc cung Hoàng đạo Hổ, và là một “đ

Tại làng Hà Gia ở Tây An, người ta đã tìm thấy những chiếc cốc hút bằng vàng, bạc mạ vàng được chôn giấu từ thời Đường. Bảo tàng Cung điện Hoàng gia lưu giữ một chiếc cốc hút bằng sứ trắng hình vịt; ở miệng ra nước ở đáy cốc có một con rùa được dùng để hút nước, còn thân cốc thì giống hình một con vịt nằm, với hai chân làm thành đế, còn đùi vịt thì được dùng làm ống hút. Trong thời đại Song, Liao, người ta thường trang trí các chiếc cốc hút bằng những hình ảnh rùa, cá hoặc vịt nhỏ được khắc nổi trên lỗ tròn ở đáy cốc để che khuất lỗ đó. Bài thơ “Bích Đồng Uống Nước” của Zhang Yu thời Nguyên có câu: “Con rùa hút nước ẩn mình trong lá sen nhỏ, con cá voi hút nước tiếc nuối vì sợi sen quá dài.” Chính là mô tả về những chiếc cốc hút được trang trí bằng hình rùa.

**“Trần Huy 1965: Chiếc cốc hút – Thiết kế kinh điển của Trung Quốc cổ đại”**

Lần đầu tiên tôi biết đến chiếc cốc hút là khi đang xem Weibo và thấy một blogger đăng ảnh về chiếc cốc hút màu phấn họa sen thời Thanh; tôi thấy nó rất đẹp, nên đã chuẩn bị cho Yín Rong một chiếc cốc hút hình con hổ nhỏ để dùng thay bình sữa.

Trên trang web “Mama Network”, tôi đọc được:

**“Độ tuổi từ 1 đến 2 tuổi: Khoảng thời gian từ 12 đến 18 tháng là thời điểm lý tưởng để bé bỏ bình sữa. Nếu để quá muộn, việc bỏ bình sữa sẽ trở nên khó khăn hơn đối với các mẹ. Vào giai đoạn này, các mẹ cần dạy bé uống nước và sữa bằng cốc. Khi bé đã quen với việc sử dụng cốc, bình sữa sẽ tự nhiên bị bỏ đi. Hơn nữa, nếu bé vẫn tiếp tục sử dụng bình sữa trong giai đoạn này, không chỉ việc phát triển răng của bé sẽ bị ảnh hưởng, mà khả năng nhai của bé cũng sẽ bị suy giảm, và có thể khiến bé sau này nói chuyện không rõ ràng.”**

Yín Rong hiện nay đã 1 tuổi 5 tháng, và Qing Yan cũng sắp bắt đầu quá trình bỏ bình sữa cho bé.

**Chương Mười**

“Thị phi, đừng bận rộn nữa; hoàng tử có địa vị cao quý, chỉ cần sử dụng những đồ dùng ăn uống sang trọng bằng vàng, bạc đặc biệt, không cần những đồ sứ thông thường trong cung đình.”

Giọng nói của bà Gu mang một sự tôn quý kỳ lạ, và bà bất ngờ nói ra điều đó.

Hà Chấu Nhi ngạc nhiên; ông không hiểu bà Gu muốn làm gì.

Trong đầu Yín Rong đầy sự hoang mang; bình thường luôn có người khác cho bé ăn, nên bé chưa bao giờ chú ý đến loại đồ dùng ăn uống mà mình đang sử dụng. Ngoài chiếc cốc hút hình con hổ quen thuộc, bé chẳng biết gì cả.

Qing

Không nhịn được, cô vươn tay kéo lấy tay áo của bà Gu, muốn bà chú ý đến điều đó.

Nhưng rõ ràng việc đó không có hiệu quả; bà Gu ngẩng ngực lên và nói một cách tự tin, kiêu hãnh: “Tất nhiên rồi!”

Thanh Yên đang chuẩn bị đưa chiếc bánh bao vào miệng thì bất chợt nhìn thấy Yân Nhậm đang nhìn mình chăm chú, cô không khỏi bật cười.

Mùi thơm của thịt trong chiếc bánh bao khiến Yân Nhậm nuốt nước bọt không ngừng; cậu ôm lấy cổ Thanh Yên và nói một cách ngọt ngào: “Bảo Thành cũng muốn ăn nữa…” Rồi cậu lại sờ vào bụng mình, “Đói quá!”

Thanh Yên cảm thấy khó hiểu: “Hà Chấu Nhi, em chắc chắn rằng hoàng tử đã ăn uống xong mới đến đây phải không?”

Hà Chấu Nhi rất giỏi trong công việc, nhưng lại không hề có kỹ năng nuôi dạy trẻ em. Cậu ta nói một cách bình thường: “Cung phi có lẽ chưa biết, hoàng tử đã ăn uống xong từ trước rồi… Nhưng mỗi khi thấy người khác ăn, cậu ấy cũng lại nói là đói.”

Thanh Yên cảm thấy có gì đó không ổn; trong kiếp trước, cô là một chuyên gia nuôi dạy trẻ em và đã được đào tạo chuyên nghiệp tại căn cứ. Khóa đào tạo của cô tương tự như chuyên ngành giáo dục mầm non mà các trường đại học trước thời đại hỗn loạn từng cung cấp – ngoài việc học các kiến thức về tâm lý học, giáo dục học… thì còn bao gồm cả những kỹ năng thiết yếu như vẽ tranh, chơi đàn piano, khiêu vũ, thủ công… Tuy nhiên, trong thời đại hỗn loạn, do phải đối mặt với những đứa trẻ sở hữu năng lực đặc biệt, nội dung và phương pháp đào tạo cũng đã thay đổi… nhưng những kỹ năng thực hành cơ bản vẫn giữ nguyên.