Đàm Ngọ Hiểu rõ rồi, biết rằng người kia không tin mình, nhưng hôm nay cô ấy thực sự quyết tâm phải thử một lần. Nếu có thể làm tăng độ ưa chuộng của giáo viên, cuộc học tập sau này sẽ dễ dàng hơn nhiều. Trong văn phòng nhỏ chỉ có mình giáo viên Lý, còn các giáo viên khác thì tự nhiên đều ở trong văn phòng lớn; dù sao thì văn phòng lớn có điều hòa, còn văn phòng nhỏ chỉ có hai chiếc quạt thông gió mà thôi.

Đàm Ngọ Tùy ý chọn một cây bút rồi ngồi xuống bàn làm việc đối diện với giáo viên Lý. Có lẽ là nhờ vào số điểm trí tuệ được tăng thêm, hoặc có lẽ là do đã ôn lại kiến thức trung học hàng ngàn lần, Đàm Ngọ làm bài rất nhanh.

Lý Phúc Quý Chỉ đứng nhìn Đàm Ngọ làm bài mà không cần ghi gạch gì cả; chỉ cần nhìn qua một cái là đã biết đáp án ngay. Sau khi hoàn thành phần trắc nghiệm, cô ấy nhanh chóng chuyển sang làm các bài tự luận tiếp theo.

Tốc độ làm bài của Đàm Ngọ không hề chậm lại chút nào; trong kiếp trước, cô ấy đã rèn luyện được kỹ năng làm bài nhanh này. Đặc biệt là sau này, giáo viên Thích liên tục cung cấp cho cô ấy nhiều bài tập, vì muốn tăng số lượng bài tập đã làm, Đàm Ngọ buộc phải nâng cao tốc độ làm bài của mình.

Điều này khiến Đàm Ngọ khi làm bài thường sẽ đơn giản hóa quy trình thật nhiều, nhưng lần này mục tiêu lại là làm tăng độ ưa chuộng của giáo viên Lý, vì vậy cô ấy vẫn viết ra từng bước một một cách chi tiết.

Giáo viên Lý càng xem càng ngạc nhiên; cuối cùng ông đứng bên cạnh Đàm Ngọ và theo dõi cô ấy làm bài. Ông là một giáo viên đã giảng dạy ở lớp 12, và bài kiểm tra mà ông đang đánh giá chính là bài kiểm tra của lớp 12, bao gồm toàn bộ kiến thức trung học.

Không ngờ Đàm Ngọ thực sự không nói dối; cô ấy đã nắm vững toàn bộ kiến thức trung học, ít nhất là môn toán, và tốc độ làm bài của cô ấy cũng rất nhanh, độ chính xác cũng rất cao.

Gần như ngay khi Đàm Ngọ đặt bút xuống, giáo viên Lý đã lấy bài kiểm tra đi. Đàm Ngọ ngả người ra sau ghế, cảm thấy thoải mái sau khi hoàn thành bài kiểm tra.

Thấy giáo viên Lý đang say sưa chấm điểm, và bên cạnh còn có bài kiểm tra vật lý nữa, Đàm Ngọ liền lấy một tờ tiếp tục làm bài.

Khi Lý Phúc Quý ngẩng đầu lên lần nữa, Đàm Ngọ cũng đã hoàn thành gần một nửa bài thi vật lý rồi.

Ánh mắt Lý Phúc Quý chuyển động nhẹ, “Sau này em muốn chọn khối khoa học à?”

“Đúng vậy, khoa học thì hay là giỏi, không giỏi thì thôi.” Đàm Ngọ cười nói: “Em muốn chọn môn vật lý và sinh học; sau này em muốn theo học ngành kỹ thuật sinh học.”

“Bây giờ tôi tin là em đã thực sự học hành chăm chỉ rồi đấy.” Lý Phúc Quý ngạc nhiên: “Nếu trước đây em không học hành nghiêm túc, thật là đáng tiếc quá.”

Đàm Ngọ im lặng một lát: “Có lẽ chính vì đã từng vấp ngã, nên em mới biết được giá trị của những điều hiện có hơn. Thầy ơi, khi phân lớp sau này, em sẽ nhờ thầy giúp đỡ đấy.”

“Với trình độ của em, bất kỳ lớp nào cũng sẽ coi trọng em đấy.” Lý Phúc Quý cũng cười: “Nhưng nếu có thể, tôi sẽ cố gắng hết sức để em được vào lớp đó.”

Đàm Ngọ vẫy tay làm hiệu “OK”, rồi cất bài thi lại và thong dong trở về lớp học.

Trong văn phòng nhỏ của thầy Li, Đàm Ngọ tiếp tục làm thêm một bài thi vật lý nữa, sau đó cất bút lại và thản nhiên cài nó vào áo mình, rồi lảo đảo trở về lớp học.

Thầy Li nhìn thấy những động tác tự nhiên của cô bé, bỗng nhiên cảm thấy nếu mình trở thành thầy giáo của Đàm Ngọ, cuộc sống sẽ không hề yên bình chút nào đâu…

Nhưng một học sinh xuất sắc như vậy, làm sao ông có thể từ bỏ được? Ai lại không mong muốn gặp phải những học sinh xuất sắc trong sự nghiệp giáo dục của mình chứ? Thầy Li suy nghĩ một lát, rồi xóa tên của Đàm Ngọ trên bài thi vật lý đó, sau đó mang nó đến văn phòng chính.

“Thầy Yǐn, đang bận à?” Sau khi gõ cửa, Lý Phúc Quý bước đến gần vị thầy nam hơi mập mạp đó một cách thoải mái.

“Không bận đâu, có chuyện gì vậy?” Thầy Yǐn đặt tạp chí xuống và nhìn người đồng nghiệp: “Nếu không có chuyện gì, em sẽ không đến tìm tôi đâu; chúng ta lại không dạy cùng một môn mà.”

“Không có chuyện gì thì không thể đến tìm thầy sao?” Lý Phúc Quý nói, thấy thầy Yǐn chuẩn bị cầm lại tạp chí, liền vội vàng giữ lấy cánh tay ông: “Thực ra là thế này… Gần đây em nhận được một bài thi vật lý, thầy có thể giúp em chấm điểm và xem trình độ của cô bé ấy như thế nào không?”

Giáo viên Yin cảm thấy tò mò: “Hiếm khi có lúc em nhờ tôi như thế này, đưa đây đi.”

Lý Phúc Quý vội vàng đưa bài kiểm tra của Đàm Ngọ cho giáo viên Yin. Khi nhìn vào phần tên, giáo viên Yin thấy nó đã bị Lý Phúc Quý gạch xóa mất. Giáo viên Yin nhẹ nhàng chỉ trích Lý Phúc Quý: “Làm gì mà bí mật thế nhỉ…” Dù nói vậy, việc chấm bài của ông vẫn diễn ra rất nhanh chóng; cuối cùng, giáo viên Yin vẫn quyết định trừ một điểm cho Đàm Ngọ.

“Học sinh này định học lại à? Trình độ cao như vậy thì không cần phải học lại đâu.” Giáo viên Yin ngắm nhìn bài kiểm tra trong một lúc lâu: “Quá giỏi rồi… Điểm này là tôi cố tình trừ đấy.”

Lý Phúc Quý hiểu ngay ý của giáo viên Yin, liền vội vàng lấy bài kiểm tra đó: “Được rồi, tôi biết rồi… Hãy giữ bí mật cho tôi nhé, sau này bạn sẽ hiểu thôi.”

Mắt giáo viên Yin bỗng nhiên tròn lên: “Học sinh mới nhập học à?”

Lý Phúc Quý liếc nhìn ông: “Nói nhỏ thôi… Nếu không được vào lớp của chúng ta thì sao nhỉ?”

Giáo viên Yin đồng ý ngay: “Được thôi, ngày mai dẫn tôi đi gặp học sinh đó nhé?”

Lý Phúc Quý hạ giọng xuống: “Anh sợ người khác không biết à? Anh nghĩ xem nếu họ biết thì sẽ ghen tị chứ? Sau này tôi sẽ chỉ cho anh thấy… Đừng bàn tán lung tung nữa.”

Giáo viên Yin hiểu ngay ý của Lý Phúc Quý: “Ông Lý này muốn tranh tài đấy… Chắc sẽ có những diễn biến thú vị sau này đây.”

Còn Đàm Ngọ thì không hề biết những gì sẽ xảy ra tiếp theo. Khi bước vào lớp học, cô nhận thấy giáo viên Đinh – người dạy huấn luyện quân sự buổi chiều – đang ngồi trên bục giảng. Khi Đàm Ngọ bước vào, giáo viên Đinh vẫy tay gọi cô và hỏi về điểm số kỳ thi trung học cơ sở của cô.

Sau khi Đàm Ngọ nói ra điểm số, cô không quan tâm đến những gì giáo viên Đinh viết mà ngay lập tức quay trở lại chỗ ngồi. Những học sinh ngồi ở hàng ghế đầu thì để ý thấy rằng điểm số mà Đàm Ngọ nói ra là 582, nhưng giáo viên Đinh lại ghi là 528.

Sau khi hoàn thành việc ghi chép điểm số của các học sinh, giáo viên Đinh rời khỏi lớp học. Danh sách điểm số này sẽ được tổng hợp lại để chuẩn bị cho việc phân lớp sau này. Dù sao thì việc phân lớp hiện tại vẫn mang tính ngẫu nhiên, và chắc chắn sẽ có thêm các lần phân lớp nữa.

Lúc này, Đàm Ngọ vẫn chưa hề biết gì; cô ấy đang cùng các bạn học tập trong buổi huấn luyện quân sự trên sân trường, đổ mồ hôi như mưa.

Trong văn phòng, Lý Phúc Quý cũng đang chờ đợi kết quả phân lớp cho học sinh năm nhất trung học cơ sở. Khi nghe hiệu trưởng thông báo rằng những học sinh có điểm số trên 580 sẽ được xếp vào lớp 1, còn những học sinh còn lại sẽ được phân loại theo thứ tự điểm số từ cao xuống thấp, Lý Phúc Quý bắt đầu cảm thấy không yên tâm.

Anh ta vừa định đứng dậy thì giáo viên Yin đã nhanh chóng nắm lấy dây thắt lưng anh ta và kéo anh ta ngồi trở lại ghế.

Lý Phúc Quý hoảng sợ: “Sao vậy? Tại sao cô lại làm vậy với tôi?”

Giáo viên Yin chỉ vào danh sách của Đàm Ngọ và nói: “Đây, nhìn kỹ vào đi! Đây là danh sách học sinh lớp 3.”

Đôi mắt tròn xoe của Lý Phúc Quý càng trở nên lớn hơn khi thấy tên mình thực sự có trong danh sách lớp 3. Anh ta vui mừng, nhưng khi nhìn vào điểm số, anh ta lại nhíu mày: “Chẳng phải là 582 sao? Tại sao bây giờ lại thành 528 rồi?”

Giáo viên Yin nói khẽ: “Có lẽ là do sai sót trong việc ghi danh… Thôi cũng tốt thôi; nếu không thì cô ấy sẽ phải vào lớp 1 mà, vì tất cả những học sinh có điểm số trên 580 đều được xếp vào lớp 1 mà.”

Cảm ơn mọi người vì những phiếu đánh giá và gói vé hàng tháng! Cảm ơn mọi người rất nhiều!