Chương 616: Số hiệu 010 – Sau giờ tan học
“Tôi đúng là đã gặp anh ta ở trường. Trong trường thì chỉ có anh ta không mặc đồng phục; còn chúng tôi thì đều phải mặc đồng phục. Chúng tôi đã hỏi anh ta, nhưng anh ta không nói gì cả. Lúc đó tôi học lớp ba hay lớp bốn… Tôi quên mất rồi. Cũng không nghĩ nhiều về chuyện đó. Bây giờ nghe bạn kể lại, tôi cảm thấy… người đó… thật sự rất đáng sợ…”
“Bạn gặp anh ta ở đâu trong trường? Vào lúc nào? Anh ta đang làm gì lúc đó?”
“Ở nhiều nơi khác nhau. Thông thường là vào lúc tan học; tôi thấy anh ta đứng ở xa, ở một góc nào đó. Chúng tôi cũng chỉ hỏi anh ta một lần thôi. Anh ta đứng đó, dường như… dường như đang nhìn chúng tôi phải không? Tôi cũng không chắc lắm. Liệu anh ta có phải là ma không?”
“Chúng ta vẫn chưa biết anh ta là ai. Những thông tin bạn biết về cậu bé này chỉ có vậy thôi sao? Có ai từng nhắc đến anh ta không?”
“Không có gì nữa. Có khá nhiều người đã nhắc đến anh ta. Rất nhiều học sinh trong trường đều thấy anh ta, nhưng… dường như không ai biết anh ta đến từ đâu. Đúng rồi! Có một học sinh, lúc đó là học sinh của lớp bên cạnh, không chịu thua cuộc và nói với giáo viên rằng có học sinh không mặc đồng phục; tại sao lại bắt buộc phải mặc, có vẻ như anh ta đang nói về anh ta đó. Giáo viên cũng bảo cậu ta nói nhảm. Học sinh đó thường xuyên rất nghịch ngợm.”
“Ừm, tôi hiểu rồi. Tần suất xuất hiện của anh ta như thế nào? Mỗi lần tan học đều thấy anh ta sao?”
“Có vẻ như là vậy… Tôi cũng không nhớ rõ lắm, đôi khi thấy, đôi khi không thấy.”
“Cảm ơn bạn.”
“Trương Nghị Bân, các bạn đã nói về chuyện gì vậy?”
“À, chỉ là chuyện này thôi…”
“Vậy thì các bạn tiếp tục ăn đi, chúng tôi đi trước nhé.”
“Ah…”
“Ôi, chuyện này…”
“Bạn học ơi, bạn có nhớ ra điều gì không?”
“Có vẻ như đó là một học sinh của trường chúng ta… Không phải trường hiện tại, mà là trường tiểu học.”
“Đại Đầu, bạn cũng đã thấy anh ta à?”
“Bạn đã thấy cậu bé này chưa?”
“Đúng vậy. Sao vậy… Có vấn đề gì với điều này sao?”
“Bạn có thể kể chi tiết hơn về lần bạn thấy cậu bé này không?”
“À? Chính là ở trường…”
“Anh ta có phải là ma không?”
“Trời ạ, các bạn đều đã thấy ma rồi sao?”
“Không thể nào được… Anh ta chỉ là một học sinh mà thôi…”
“Khi bạn thấy anh ta, tình hình diễn ra như thế nào?”
“Đúng vậy, đúng là lúc tan học tôi đã thấy anh ta… Lớp năm, mỗi khi tan học tôi luôn thấy anh ta ở đó. Anh ta đứng ở hành lang, đôi khi là ở nhà vệ sinh hoặc sân chơi; cảm giác thật kỳ lạ… Lúc đó có vài người trong chúng tôi thấy anh ta và nghĩ rằng anh ta là học sinh lớp dưới, có lẽ là lớp một… Vậy thì… anh ta không phải là con người sao? Tôi chắc chắn không gặp vấn đề gì chứ?”
“Các bạn chỉ thấy anh ta thôi à? Không thấy bất cứ điều gì khác sao? Có nghe thấy tiếng gì không?”
“Không.”
“Anh ta cũng không nói chuyện gì cả.”
“Cảm ơn hai người.”
Ngày 12 tháng 4 năm 2002, nhận được cuộc gọi từ người nhờ vả. Bản ghi âm cuộc gọi: 200204121721.mp3.
“Alo, ông Li…”
“Hừm… tôi…”
“Ông lại gặp phải tình huống đó à? Chúng tôi sẽ đến ngay bây giờ…”
“Không, không phải vậy đâu!”
“Có chuyện gì xảy ra vậy?”
“Anh ta đang ở bên ngoài…”
“Ai vậy? Cậu bé đó à?”
“Đúng vậy, anh ta đang ở bên ngoài, đang bấm chuông cửa… Tôi đã thấy! Anh ta vẫn đang đứng ở ngoài…”
“Ông đừng lo lắng, chúng tôi sẽ đến ngay bây giờ.”
“Uhm…”
Ngày 12 tháng 4 năm 2002, đến nhà của người nhờ vả. Tập tin âm thanh: 01020020412.wav.
“Có vẻ như anh ta đã chạy mất rồi… Không còn gì nữa.”
“Ừm.”
……
“Ông Li?”
“Tích!...”
“Ông Li, ông có ổn không?”
“Tôi… trông có vẻ ổn sao? Thực ra tôi sắp… sắp không chịu nổi nữa rồi…”
“Xin ông đừng lo lắng, hãy thư giãn đi. Trong cuộc gọi, ông nói rằng anh ta đang bấm chuông cửa phải không?”
“Đúng vậy, anh ta…”
“Trời ạ, cậu Li này…”
“Dì Zhao…”
“Lúc nãy tôi bảo Chengcheng đi tìm các bạn, nhưng các bạn không có ở nhà. Đây là quần áo của gia đình ông phải không? Nó rơi xuống ban công nhà tôi đấy.”
“À? À, cảm ơn…”
“Dì Zhao…”
“Ừm?”
“Lúc nãy dì đã bảo đứa trẻ trong nhà mang đồ đến cho ông Li phải không?”
“Đúng vậy.”
“Là cậu bé cao khoảng này phải không?”
“…Cao hơn thế này đấy. Tiểu Lý, cái này…”
“Đây là bạn tôi.”
“Ồ… Nếu không có gì nữa, tôi sẽ quay về nấu ăn đây.”
“Ừm, cảm ơn bạn nhé.”
“Có vẻ như chỉ là một sự hoang mang thôi.”
“Ừm… Tôi… Ủ…”
…
“…Đây là tất cả những thông tin chúng tôi đã thu thập được cho đến lúc này. Thưa ông Lý, xin phép tôi nói thẳng ra, theo tiến độ hiện tại của chúng tôi, việc tìm hiểu rõ danh tính của cậu bé đó và đối phó với anh ta một cách có hiệu quả có lẽ sẽ mất khá nhiều thời gian. Tình trạng sức khỏe tâm thần của ông không tốt lắm, việc kéo dài tình huống này không phù hợp đâu.”
“….”
“Chúng tôi hy vọng ông sẽ hợp tác với chúng tôi để hành động một cách tích cực.”
“Ý ông là gì?”
“Anh ta thường xuất hiện trong khuôn viên trường sau giờ tan học, và cũng có thể xuất hiện ở các khu dân cư có nhiều trẻ em. Chúng tôi nghiêng về khả năng đầu tiên hơn.”
“Ông muốn nói… tôi…”
“Đúng vậy, chúng tôi mong ông sẽ hợp tác với chúng tôi, chọn một trường học và chờ đợi anh ta xuất hiện sau giờ tan học.”
“Không, tôi! Tôi không thể… Những chuyện như vậy…”
“Cho đến nay, anh ta vẫn chưa từng tấn công ông, đúng không? Các đứa trẻ của ông cũng chưa bao giờ bị anh ta làm tổn thương. Tôi nghĩ ông nên xem xét phương án này. Điều này sẽ hiệu quả hơn nhiều so với việc ông ở nhà chờ đợi.”
“Nhưng… điều đó…”
“Ông chỉ cần coi những điều đó là ảo giác thôi, chúng tôi sẽ bảo vệ ông đấy.”
“….”
“Ông đã suy nghĩ kỹ chưa?”
“Tôi cần phải thảo luận với gia đình trước…”
“Tất nhiên.”
Ngày 15 tháng 4 năm 2002, nhận được cuộc gọi từ người thuê dịch vụ. Bản ghi cuộc gọi: 200204152043.mp3.
“Xin chào, thưa ông Lý.”
“….”
“Ông đã suy nghĩ đến đâu rồi?”
“Bố tôi có thể tham gia cùng được không?”
“Không được. Ngoài chúng tôi ra, không ai được phép tham gia. Trong những lần trước, ông luôn gặp phải những hiện tượng đó khi ở một mình, đúng không?”
“…Thật sao? Không nguy hiểm chứ?”
“Chúng tôi sẽ bảo vệ ông đấy.”
“Vậy thì… được thôi. Tại trường tiểu học liên kết với Đại học Dân tộc có được không? Bố tôi có thể liên lạc với họ sau giờ tan học… Còn trường tiểu học Bí Hải thì có lẽ không được…”
“Tất nhiên là được.”
Ngày 16 tháng 4 năm 2002, tôi cùng với người nhờ đã đến Trường Tiểu học thuộc Đại học Mínnh Khánh. Tệp video có tên là 01020020416.avi.
Trong đoạn video, xuất hiện hình ảnh của một trường học. Trên bức tường đá lớn ở cổng trường, có ghi tên trường – Trường Tiểu học thuộc Đại học Mínnh Khánh.
Khuôn viên trường khá rộng lớn; từ cổng chính, có thể nhìn thấy tòa nhà giảng dạy bốn tầng nằm cách đó khoảng mười mét. Tòa nhà có màu vàng nhạt ấm áp, đi kèm với các đường trang trí màu đỏ gạch. Bên phải trong video là một sân bóng rổ và một sân chơi thể dục. Xung quanh trường, trên bức tường bao quanh, có nhiều bức tranh do học sinh vẽ, tạo nên không khí tràn đầy sự ngây thơ và trí tưởng tượng.
Góc camera tiến lại gần hơn, cho thấy cổng trường.
Từ trong phòng canh gác, một người đàn ông tóc đã bạc bước ra. Ông ta đứng thẳng lưng, trông khỏe mạnh, chỉ là khuôn mặt có vẻ u ám.
“Cảm ơn ông, ông Lý.” Giọng nói của Ngô Linh vang lên bên ngoài màn hình.
“Thật sự không nguy hiểm sao?” Người đàn ông hỏi một cách nghiêm túc.
“Chúng tôi sẽ bảo vệ ông Lý thật tốt.” Ngô Linh trả lời.
Người đàn ông cau mày, sau đó nhìn về phía máy quay.
“Các bạn vào đi.”
Ông ta quay người đi và gọi người bên trong phòng canh gác.
Bên ngoài màn hình, có tiếng bước chân hỗn loạn.
Đi qua một hành lang quảng cáo, họ bước vào tòa nhà giảng dạy chính của trường.
Tòa nhà này có thiết kế hình chữ “H”; phần giữa được lát đá cuội. Khi đứng trên con đường đá cuội và nhìn lên trên, người ta sẽ cảm thấy áp lực.
Cửa chính đối diện với cửa sau; phía sau tòa nhà còn có một phần được mở rộng ra ngoài.
“Phía này là văn phòng giáo viên, phía kia là lớp học; hai bên là nhà vệ sinh. Phía kia có các lớp học đa năng, phòng họa…”, người đàn ông chỉ dẫn và hỏi, “Các bạn… muốn chọn nơi nào?”
“Chúng ta hãy đi xem lớp học đa năng ở phía kia đi.” Diệp Thanh nói.
Nói thật, trường tiểu học của mọi người thì như thế nào nhỉ?
Những trường tiểu học và trung học mà tôi đã đến đều rất tồi tệ, cực kỳ áp lực; đặc biệt là những hành lang trong trường, luôn tối tăm om sẫm. -________-
Trường học còn giống như một mê cung hay nhà tù vậy. ╮( ̄▽ ̄“)╭
Nhưng khi thực sự phải học tập trong đó, thì chẳng còn cảm thấy gì nữa cả; chỉ mong sao giờ tan học sớm mà thôi. _(:3」∠)_
Chưa có truyện phù hợp.