Lời nói của chị gái trưởng lớp nghe qua có vẻ không có vấn đề gì, nhưng Khả Giang Thành lại phát hiện ra một điểm yếu bên trong đó – điểm yếu này rất có thể sẽ bị Cao Ngôn Thẩm Mộng Vân bỏ qua nếu họ tiến hành nghiên cứu.

Chứng đa nhân cách, theo thuật ngữ khoa học là rối loạn nhận dạng cá nhân phân ly, hay còn được gọi là rối loạn đa nhân cách, biểu hiện rõ ràng nhất chính là sự xuất hiện của nhiều trạng thái nhân cách độc lập với nhau.

Có hai hoặc nhiều trạng thái nhân cách khác nhau tồn tại song song.

Mỗi trạng thái nhân cách đều thể hiện những trải nghiệm, nhận thức, và kiểu suy nghĩ riêng biệt, cũng như các mối liên hệ với bản thân, cơ thể và môi trường xung quanh.

Nói cách khác, khi Viên Tiêu Di nhận thức về bản thân mình chỉ dưới danh nghĩa “Viên Tiêu Di”, thì không có lý do gì để cô ấy nhớ được những “người bạn” của mình.

Sau khi chuyển sang một trạng thái nhân cách khác, cũng không có khả năng nào để giữ lại ký ức về các nhân cách trước đó.

Khả Giang Thành đã dùng cách diễn đạt dễ hiểu hơn để thể hiện những nghi ngờ của mình với chị gái trưởng lớp. Nếu thực sự như chị ấy nói, có một giáo sư tâm lý học từng quan tâm đến trường hợp của Viên Tiêu Di, thì không thể nào họ lại bỏ qua điểm này được.

Rất nhanh sau đó, suy đoán của Khả Giang Thành đã được xác nhận.

Chị gái trưởng lớp nhìn anh với ánh mắt ngạc nhiên, môi hơi mở ra, dường như cũng không ngờ rằng em trai út này lại hiểu biết nhiều đến thế.

“Anh nói đúng, giáo sư Trần cũng có những nghi ngờ tương tự,” chị gái trưởng lớp giải thích, “Vì vậy ông ấy mới quan tâm đến trường hợp của Viên Tiêu Di đến vậy. Ông ấy cho rằng đây là một trường hợp rất hiếm gặp, mang giá trị nghiên cứu rất lớn.”

“Hơn nữa,” chị gái trưởng lớp suy nghĩ một lúc, rồi nói với giọng đầy ký ức: “Giáo sư Trần cũng đang nỗ lực tìm kiếm thứ đặc biệt có thể phá vỡ những rào cản giữa các trạng thái nhân cách đó.”

Khi nói đến đây, Khả Giang Thành nhận thấy biểu cảm trên khuôn mặt chị gái trưởng lớp có chút thay đổi: đôi lông mày nhẹ nhàng nhăn lại, ánh mắt cũng thoáng qua vẻ bất tự nhiên.

Cô ấy đang do dự.

Đang do dự xem có nên tiếp tục chia sẻ những thông tin tiếp theo với mình hay không.

Anh đặt một tay lên đùi chị gái trưởng lớp và bắt đầu xoa nhẹ. Chị gái trưởng lớp tỉnh táo trở lại và nhìn thẳng

Không cần Giang Thành phải nói gì thêm, cô chị học trên đã tự nguyện đầu hàng rồi. “Em trai ơi, em có biết không? Giáo sư Trần thực sự đã tìm ra nó rồi.”

  Giang Thành nhìn cô chị học trên bằng ánh mắt khích lệ và hỏi: “Đó là cái gì vậy?”

  Cô chị học trên cắn môi một lát, sau đó dường như đã quyết định điều gì đó, quay người lại, lấy túi hồ sơ ra và lấy thêm vài tấm ảnh từ trong đó.

  Sau khi xem xét, cô đưa những tấm ảnh đó cho Giang Thành: “Em hãy xem cái này trước.”

  Trên tấm ảnh là một chiếc ghế, loại ghế thường được sử dụng trong trường học, không khác gì những chiếc ghế xuất hiện trong những bức ảnh trước đây.

  Nhưng Giang Thành lại nhận ra một điểm bất thường. Anh cầm tấm ảnh này bằng tay trái, còn tay phải thì lấy những bức ảnh chụp nhiều chiếc ghế lại với nhau để so sánh kỹ lưỡng.

  So sánh xong, anh nhận thấy chiếc ghế trong bức ảnh cuối cùng rất sạch sẽ, không hề có gì cả.

  “Đây… là chiếc ghế thứ 7 à?” Giang Thành ngẩng đầu hỏi cô chị học trên.

  “Đúng vậy.” Cô chị gật đầu và trả lời bằng ánh mắt kỳ lạ: “Chiếc ghế này cũng nằm trong căn kho đó, cách những chiếc ghế kia và chiếc gương treo trên tường không xa lắm.”

  “Nếu coi mỗi chiếc ghế đại diện cho một khía cạnh nhận thức của Viên Tiêu Di, thì theo nhận thức của Viên Tiêu Di, ngoài cô ấy và 5 người bạn của mình, còn có một người khác nữa tồn tại trong căn kho đó.” Giang Thành nói chắc chắn, tay vẫn cầm chặt tấm ảnh.

  Và anh cũng đã đoán ra danh tính của “người đó” rồi.

  Ma Tâm Xâm

  “Đúng vậy, giáo sư Trần cũng nói như vậy, và ông ấy nghi ngờ rằng chính người này đã khiến cho những rào cản nhận thức giữa các nhân cách khác nhau của Viên Tiêu Di bị phá vỡ.” Cô chị học trên dừng lại một chút, rồi tiếp tục nói: “Đây là một nhân cách hoàn toàn mới mẻ, mà chúng ta vẫn chưa từng biết đến.”

  “Ít nhất là trên người Viên Tiêu Di thì chưa bao giờ thể hiện ra điều đó.” Cô chị bổ sung thêm.

  “Và còn một điều nữa… em chắc chắn sẽ không thể tưởng tượng nổi đâu… Độ lạ lẫm của nhân cách này thậm chí còn mang tính hai chiều nữa… Nghĩa là…”

  “Nghĩa là không chỉ chúng ta cảm thấy xa lạ với nhân cách này, mà chính Viên Tiêu Di cũng vô cùng xa lạ với nó.” Giang Thành giải thích.

  Cô chị học tr

Hiện tại, tâm trí của Giang Thành hoàn toàn đang tập trung vào việc suy nghĩ về vấn đề này, nên anh chỉ đơn giản trả lời một cách qua loa: “Điều này khá dễ đoán thôi; những chiếc ghế đại diện cho các nhân cách khác đều được trang bị những vật dụng có thể xác định danh tính của người ngồi trên đó, như kính bơi, giày chạy bộ… Chỉ có chiếc ghế này là trống rỗng.”

  “Điều đó chứng tỏ rằng trong tiềm thức của Viên Tiêu Di, cô ấy cũng không biết rõ người ngồi trên chiếc ghế này là ai, họ có những đặc điểm gì, và nên sử dụng vật dụng nào để đại diện cho danh tính mới đó.”

  Không ngờ khi nghe đến đây, cô gái tuổi cao học lại trở nên căng thẳng, hơi thở cũng trở nên gấp gáp hơn: “Không chỉ vậy, nhân cách này không chỉ khiến Viên Tiêu Di cảm thấy xa lạ, mà còn làm cô ấy sợ hãi nữa!”

  “Trong quá trình tiếp xúc với giáo sư và Viên Tiêu Di, cô ấy luôn trong tình trạng hoảng sợ, liên tục nhìn quanh phía sau và xung quanh, vị trí ngồi cũng phải dựa vào tường, không để lại khoảng trống nào cả.”

  “Cô ấy còn bí mật nói rằng có người đang theo dõi mình, không chỉ cô ấy mà còn cả 5 người bạn của mình; tất cả họ đều đang bị một người nào đó theo dõi.”

  “Theo mô tả của cô ấy, người đó xuất hiện ở mọi nơi, ngay khi trời tối xuống, họ sẽ nhìn chằm chằm vào họ, và khoảng cách giữa họ và người đó cũng đang ngày càng thu hẹp lại.”

  “Cô ấy và 5 người bạn của mình suýt nữa đã phát điên rồi!”

  “Chắc chắn là chủ nhân của chiếc ghế đó.” Điều này rõ ràng là đúng, nên Giang Thành đã nói ra một cách tự nhiên.

  Khi nói đến chuyện này, có vẻ như nó đã ảnh hưởng rất lớn đến cô gái tuổi cao học; sau một lúc lâu, những hơi thở gấp gáp của cô ấy cuối cùng cũng trở nên ổn định hơn. Cô nhìn Giang Thành và nói: “Em thực sự rất giỏi, có vẻ như gia đình y khoa đã ảnh hưởng rất lớn đến em.”

  “Em trai, em thực sự nên cân nhắc việc học y.” Có vẻ như cô ấy vừa nghĩ đến điều gì đó, ánh mắt cô trở nên mơ hồ trong chốc lát: “Nếu em đến sớm hơn một chút và có thể gặp giáo sư Trần, ông ấy chắc chắn sẽ rất vui mừng; ông ấy là một người rất trân trọng những tài năng.”

  Từ giọng nói của cô gái tuổi cao học, Giang Thành cảm nhận được một linh cảm không lành; anh nhíu mày và hỏi: “Giáo sư Trần bây giờ thế nào?”

  “Ông ấy