Chính là vào tháng hai, khi cỏ xanh tươi và chim én ríu rít, sau vài trận mưa nhẹ liên tiếp trong mùa xuân, nhiệt độ ban đêm bắt đầu tăng lên dần. Có lẽ vì Xiangzhou nằm gần biển và có nhiều sông ngòi, khí hậu ở đây ôn hòa, mưa nhiều quanh năm, các mùa không rõ ràng lắm; bầu trời phía trên cũng luôn u ám vì sương mù.

Vào giữa tháng tư, trường tổ chức cuộc thi kiến thức sinh viên. Theo thông báo từ ban giám hiệu, ngoại trừ học sinh lớp 12 phải tập trung hoàn toàn cho kỳ thi đại học, học sinh các lớp 10 và 11 đều phải tham gia. Mục đích của cuộc thi này là để nuôi dưỡng tinh thần làm việc nhóm, mở rộng kiến thức và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh.

Cuộc thi được tổ chức theo nhóm lớp, mỗi nhóm gồm sáu người, mỗi lớp ít nhất phải có một nhóm tham gia, sau đó các nhóm sẽ thi đấu với nhau giữa các khối lớp.

Nó lại đến rồi… Những hoạt động chiếm đi phần lớn thời gian rảnh rỗi của học sinh lại xuất hiện một lần nữa.

Lâm Thanh Dữu lại bắt đầu nghĩ đến việc đưa ra lời khuyên cho hiệu trưởng. Nếu trường Trung học số 3 chịu dành thời gian và công sức cho những hoạt động không quan trọng này thay vì quan tâm đến thành tích học tập của học sinh, cô ước gì thứ hạng của trường sẽ được nâng cao thêm ba bốn vị trí so với hiện tại.

Việc tổ chức cuộc thi kiến thức sinh viên này do Ban Trưởng của mỗi lớp phụ trách, bao gồm cả việc thành lập nhóm và tổ chức các buổi luyện tập hàng ngày cho các thành viên trong nhóm. Vì vậy, Đỗ Minh Vũ đã đến văn phòng hội sinh viên ngay sau giờ tự học buổi sáng để tìm hiểu thông tin.

Nhưng sau khi tìm hiểu, anh ấy lại mang về một tin tức gây sốc.

Đỗ Minh Vũ nói: “Tôi nghe được từ nguồn tin đáng tin cậy rằng cuộc thi này đã được quyết định rồi. Đây là cuộc thi kiến thức do tất cả các trường trung học ở Xiangzhou phối hợp tổ chức. Cuộc thi vào tháng tư chỉ là vòng sơ tuyển của mỗi trường; nghe nói mỗi trường đều sẽ cử học sinh của mình tham gia vòng chung kết.”

Lâm Thanh Dữu chỉ biết im lặng…

Cảnh Hành cũng im lặng…

Đỗ Minh Vũ tiếp tục nói, miệng hơi khô: “Địa điểm tổ chức cuộc thi đã được quyết định rồi, đó là Trung tâm Hoạt động Thiếu niên. Tôi được biết từ văn phòng hội sinh viên rằng trường chúng ta muốn tập trung vào các nhóm của học sinh lớp 11, vì học sinh lớp 10 chắc chắn không có kiến thức rộng rãi bằng học sinh lớp 11, còn học sinh lớp 12 thì đang chuẩn bị cho kỳ thi đại học nên họ sẽ không tham gia.”

Lâm Thanh Dữu đã tổng kết những lời nói vô nghĩa của anh ta thành một số điểm chính: “…Vậy nên, nếu đội của lớp chúng ta thắng cuộc, chúng ta sẽ phải đại diện cho trường tham gia vòng chung kết tại Trung tâm Hoạt động Thiếu niên phải không?”

   Đỗ Minh Vũ gật đầu lia lịa: “Đúng vậy, đúng rồi, ý tôi là vậy.”

   Lâm Thanh Dữu bỗng cảm thấy đau đầu; cô thực sự không hứng thú gì với cuộc thi kiến thức này cả. Nhưng tối qua, giáo viên Từ đã nói chuyện với cô, và ý ông ấy rõ ràng là trường hy vọng rất nhiều vào đội của lớp bảy chúng ta.

  Dù sao thì, hai học sinh xếp hạng nhất và nhì cũng đều thuộc lớp bảy Ban Lý mà.

  Giáo viên Từ đã dạy lớp bảy trong thời gian dài, và ông ấy biết rằng việc nói chuyện với Cảnh Hành cũng chẳng có ích gì; cậu bé ấy tính cách rất bình thản, luôn có quan điểm riêng khi hành động, và có lẽ sẽ không lắng nghe lời người khác. Vì vậy, ông ấy chỉ còn cách tìm đến bạn học Lâm của lớp họ.

  Cô gái nhỏ ấy rất dễ nói chuyện, thành tích học tập lại tốt, tâm lý cũng rất nhạy cảm, và mối quan hệ với Cảnh Hành cũng rất tốt. Có lẽ nếu cô ấy quan tâm đến vấn đề này, thì Cảnh Hành cũng sẽ không gặp nhiều khó khăn.

  Phải nói rằng, với kinh nghiệm giảng dạy hơn ba mươi năm, giáo viên Từ thực sự rất hiểu biết về con người. Ban đầu, Cảnh Hành cũng không coi trọng cuộc thi kiến thức này, cho rằng nó chỉ là một việc phiền phức và lãng phí thời gian, và chỉ muốn tham gia một cách hợp lệ mà thôi. Nhưng sau khi nghe Lâm Thanh Dữu nói, anh ta bắt đầu quan tâm đến vấn đề này hơn.

  Tuy nhiên, việc chọn ai để thành lập đội là một vấn đề lớn.

  Thành tích của lớp bảy luôn ở hàng cuối bảng xếp hạng; dù có hai học sinh xếp hạng nhất và nhì, điều đó cũng không giúp nâng cao trung bình điểm số của lớp được nhiều.

  Lâm Thanh Dữu lấy danh sách kết quả kỳ thi tháng trước từ bục giảng và bắt đầu nghiên cứu. Nếu đây là một cuộc thi kiến thức, thì chắc chắn nên chọn những học sinh có thành tích tốt để thành lập đội, như vậy mới có cơ hội chiến thắng cao hơn.

Chỉ là, khi cô ấy lướt qua từ đầu đến cuối bảng điểm, cô ấy vẫn không tìm thấy ai phù hợp cả.

Rõ ràng là khắp lớp Bảy đều có thành tích kém, và điều này hiện rõ ngay trên bảng điểm này. Thành tích của cô ấy và Cảnh Hành thực sự nổi bật hơn hẳn, nhưng bắt đầu từ vị trí thứ ba – Quý An Nhiên – thì điểm tổng của các bạn học sinh sau đó đều giảm mạnh xuống.

Trong số những học sinh xếp hàng đầu, như Quý An Nhiên hay Qiao Yuyu, thành tích học tập của họ được coi là khá tốt so với mức trung bình, nhưng nếu xét trên bảng xếp hạng toàn khối lớp, thì cũng chưa thể gọi là nổi bật lắm; họ chỉ vừa đủ để vào top ba trăm thôi.

Không còn cách nào khác, sau khi suy nghĩ mãi mà vẫn không tìm được người phù hợp, Lâm Thanh Dữu đành phải giao việc này lại cho Cảnh Hành, để anh ấy tự chọn người.

Cảnh Hành dường như cũng không quá quan tâm đến việc này; anh ấy chỉ lướt qua bảng điểm một cái rồi liền quyết định: “Thì chọn Quý An Nhiên và Qiao Yuyu thôi.”

Ít ra hai người này cũng có thành tích khá tốt mà.

“Nhưng vẫn còn thiếu hai người nữa…” Lâm Thanh Dữu nói.

“Thêm Đỗ Minh Vũ và Hứa Trường Hạo vào thôi.” Cảnh Hành vô tư đánh dấu hai cái tên đó bằng một dấu gạch ngang.

Lâm Thanh Dữu: “??”

Cô ấy tưởng mình nghe nhầm, liền hỏi lại một lần nữa: “Anh đang nói về ai vậy?”

“Đỗ Minh Vũ và Hứa Trường Hạo đấy.”

“Cảnh Hành nói xong, ngón tay thon dài của cô ấy chạm vào mép bảng điểm và đẩy nó về phía cô ấy.

Lâm Thanh Dữu im lặng một lúc rồi hỏi lại: “…Em chắc chứ?”

Một người đứng thứ ba từ cuối danh sách, người kia đứng thứ bảy từ cuối… Cái này thật sự không mấy đáng tin cậy chút nào.

Cảnh Hành lấy một quyển sổ tay ra khỏi giá sách, mở trang trống rồi viết tên sáu người lên đó, với vẻ mặt không mấy quan tâm: “Em biết là Đỗ Minh Vũ và Hứa Trường Hạo cũng không mấy hiệu quả trong cuộc thi này.”

“Vậy tại sao em không chọn hai người khác ở phía trước?” Lâm Thanh Dữu không hiểu lý do tại sao anh ấy lại làm như vậy.

Thông thường, trong các cuộc thi kiến thức như thế này, người ta sẽ chọn những học sinh có thành tích học tập tốt hơn để tham gia. Mặc dù không thể nói rằng thành tích học tập là tất cả, nhưng xét về khả năng chiến thắng, những học sinh có thành tích tốt hơn thì luôn đáng tin cậy hơn so với những người ở cuối danh sách.

Cảnh Hành tỏ ra rất thoải mái với điều này: “À… cứ chọn bừa thôi, dù sao em cũng không kỳ vọng gì nhiều vào họ.”

Anh ấy xé tờ giấy có tên sáu người đó ra, rồi nói với giọng điệu bình thản: “Trình độ của Ban Lý cũng tương đương nhau thôi; chọn Đỗ Minh Vũ và Hứa Trường Hạo thì ít ra họ còn có thể mang lại niềm vui cho mọi người, làm cho bầu không khí trở nên sôi động hơn. Còn nếu chọn người khác, thì trình độ của họ cũng tương đương thôi mà.”

Lâm Thanh Dữu: “…”

Phải nói rằng, lời nói của Cảnh Hành thực sự rất hợp lý.

Nói xong, Cảnh Hành đứng dậy và hỏi thêm một câu một cách không mấy quan tâm: “Em sẽ đưa danh sách này cho ông Từ, còn em hãy đi hỏi Quý An Nhiên xem sao?”