Triệu Minh Minh ngồi giữa đám đông, mở một quyển sổ trắng ra, vừa chờ cơm vừa trò chuyện với mọi người, ghi chép thông tin về hoàn cảnh gia đình họ.

Ngôi làng này không lớn lắm, chỉ có hơn bốn mươi hộ gia đình thôi. Lúc này, mọi nhà đều có người ở đây; mọi người đều quen biết nhau rất rõ. Trưởng làng cũng có mặt tại đây; khi hỏi về số người trong gia đình và diện tích đất canh tác, thông tin có thể được thu thập nhanh chóng.

Ngày hôm sau, chỉ cần kiểm tra lại và bổ sung những thông tin còn thiếu là được.

Đã mười bảy năm kể từ khi đất nước được thành lập; thế hệ trẻ sơ sinh đầu tiên giờ đây đã lớn lên và hầu hết đều bắt đầu đi làm.

Có những người vừa đủ tuổi 16 đã kết hôn, và giờ đây họ đã trở thành cha mẹ mới. Vì vậy, mỗi gia đình đều có khá nhiều người.

Triệu Minh Minh sau khi xem xong cuốn sổ thống kê, cô chú ý đến một gia đình. Họ chuyển đến đây vào năm thứ ba của triều đại Jianxing, ban đầu chỉ có ba người trong gia đình. Nhưng chưa đầy hai mươi năm, gia đình họ đã phát triển thành một gia đình có mười tám người.

Hai anh em trai trong gia đình này đã khá lớn tuổi rồi, nhưng vẫn chưa tách ra thành các hộ riêng biệt.

Triệu Minh Minh cảm thấy rất thắc mắc. Khi hỏi về việc học của con cái họ, cô được biết rằng dù là bé trai hay bé gái, khi đến độ tuổi thích hợp, tất cả đều được tham gia chương trình giáo dục bắt buộc kéo dài năm năm, và cô gật đầu đánh giá cao điều này.

Việc có thể cho con cái không phải tham gia chương trình giáo dục bắt buộc cũng chứng tỏ gia đình đó có tầm nhìn xa trông rộng thực sự.

Với kinh nghiệm làm công tác cơ sở đã dày dặn, Triệu Minh Minh hiểu rằng mặc dù chính phủ không yêu cầu trả học phí hay chi phí học tập trong chương trình giáo dục bắt buộc, vẫn có rất nhiều người không muốn con cái mình dành thời gian để học hành.

Dù là bé trai hay bé gái, họ đều cho rằng việc học hành là việc lãng phí thời gian và công sức.

Bởi vì sau năm năm học, trẻ em cũng chỉ học được cách đọc và tính toán mà thôi; chúng không thể trở thành quan chức, cũng không học được kỹ năng gì đặc biệt để dễ dàng tìm được việc làm hơn người khác.

Bởi vì xung quanh luôn có rất nhiều người đã học xong ba hoặc năm năm học.

Những công việc lao động chân tay như cày cấy, làm việc vất vả, chạy việc vặt… đều không yêu cầu người ta biết đọc biết viết.

Theo quan điểm của họ, con cái chỉ cần biết đi là có thể bắt đầu làm việc rồi; ba tuổi đã có thể nhổ cỏ, năm tuổi có thể trồng lúa, bảy tuổi đã có thể giúp đỡ người lớn, còn m

Họ không chỉ không được phép để trẻ em làm việc, mà còn phải tiêu tốn thêm năm năm tiền ăn uống cho chúng. Hơn nữa, việc học đọc viết không chỉ đòi hỏi tiền học phí và sách vở, mà còn cần phải mua bút, giấy và mực – những chi phí phát sinh thêm nữa.

Khi tính toán những khoản tiền này, họ liền không muốn cho con cái mình đi học nữa.

Công tác tuyên truyền về giáo dục bắt buộc luôn được coi là ưu tiên hàng đầu tại các cơ quan hành chính địa phương. Mỗi năm, để thuyết phục các bậc phụ huynh gửi con em đi học, các cơ quan này phải nỗ lực hết sức.

Để đạt được mục tiêu “không để bất kỳ đứa trẻ nào bị bỏ lại phía sau”, mỗi năm các cơ quan này đều áp dụng mọi biện pháp có thể, vừa dùng uyển chuyển vừa sử dụng sức mạnh để thuyết phục các bậc phụ huynh.

Gần đây, vào mùa khai trường, có năm người đã bị giam giữ tại cơ quan hành chính địa phương vì họ kiên quyết từ chối gửi con em đi học. Cuối cùng, vì tức giận, quan chức địa phương đã cho họ bị giam công khai trước mặt mọi người, sau đó buộc họ phải lao động cưỡng bức trong một tháng mới được thả ra.

Sau đó, nhiều người trước đây cứng đầu từ chối gửi con em đi học mới chịu nhượng bộ, dù không hài lòng nhưng vẫn phải gửi con em đi học.

Lúc này, Triệu Minh Minh đang ghi chép và khen ngợi gia đình Lưu vì có tầm nhìn xa trông rộng: “Việc gửi con em đi học là đúng đắn. Bây giờ, khi đi tìm việc làm ở ngoài xã hội, ngay cả công việc rửa bát cũng yêu cầu người ta biết đọc biết viết, biết tính toán, và có bằng tốt nghiệp trường học.”

“Những người chỉ học được năm năm ở trường học thôi cũng có thể thăng chức lên vị trí quản lý hoặc làm công việc mua sắm; còn những người không học hành, không biết đọc biết viết, dù vào làm công việc gì thì cuối cùng vẫn chỉ làm công việc đó mà thôi.”

Những người dân xung quanh đều gật đầu đồng ý: “Bây giờ, việc tìm việc làm ở ngoài xã hội rất khó khăn. Những người không học hành sẽ bị thiệt thòi, nhưng những người chỉ học được năm năm ở trường học cũng vẫn bị thiệt thòi; vì vậy, vẫn cần phải có một kỹ năng nào đó.”

Phan Liên Âm nói: “Đúng vậy, bây giờ triều đình đã mở ra nhiều trường nghề. Sau năm năm học bắt buộc, ngay cả khi không đủ điều kiện vào học tại các trường học cấp huyện hay quận, người ta vẫn có thể chọn học tại các trường nghề để rèn luyện một kỹ năng cụ thể, từ đó dễ dàng tìm việc làm hơn.”

Mặc dù sau thời Tần-Hán, nhiều kỹ năng của gia tộc Mạc đã bị mất đi, nhưng vị thế của họ trong dân g

Sau khi quốc gia Hoa Quốc được thành lập, các hệ thống phân biệt đẳng cấp xã hội dần được loại bỏ. Dù là giới sĩ nông công thương hay các tầng lớp như binh sĩ, nhạc sĩ, nô lệ… đều không còn sự phân biệt rõ ràng nữa.

Ngay cả hệ thống nô lệ cũng bị loại bỏ do việc hủy bỏ các hợp đồng nô dịch. Từ đó, trên thế giới dân gian chỉ còn lại các hợp đồng thuê mướn, và không còn tồn tại chế độ nô lệ nữa.

Chính vì vậy, số lượng người thuộc tầng lớp quý tộc ẩn danh đã giảm đi đáng kể kể từ thời nhà Hán trở đi, và người dân thông thường cũng không còn khả năng ẩn náu một cách hàng loạt nữa.

Ngoài ra, với việc thực hiện chính sách phân đất đều cho mọi người, triều đình trong những năm qua đã giảm bớt gánh nặng thuế khoá, thậm chí thường xuyên miễn trừ thuế cho người dân. Những người trước đây phải ẩn náu để tránh thuế giờ đây đều tự nguyện xuất hiện và đầu thú.

Không chỉ Triệu Minh Minh mà cả các quan huyện khác cũng có thể tự hào tuyên bố rằng trong quận họ không còn người ẩn danh nào cả. Nếu có người ẩn danh, thì chắc chắn là những nơi mà chính sách của triều đình chưa thể tiếp cận được, và những người đó vẫn sống trong những nơi ẩn dật từ thời đại triều đại trước, không hề biết đến những thay đổi diễn ra bên ngoài thế giới.

Trong suốt 17 năm qua, dân số đã tăng lên đáng kể, và những vùng đất bỏ hoang từ thời triều đại trước đã được khai phục trở lại, chiếm khoảng 70% đến 80%. Nếu dân số tiếp tục tăng thêm, thì sẽ cần phải khai phá thêm đất đai để đảm bảo đủ đất cho mọi người.

Triệu Minh Minh không chỉ ghi chép cẩn thận thông tin về dân số và đất đai đã được phân phát ở các làng mà còn đặc biệt kiểm tra những khu đất công chung vẫn chưa được phân phát. Kết quả kiểm tra cho thấy một số điều bất thường:

Một số khu đất công vẫn còn bị cỏ dại mọc um tùm, chờ đợi đến khi trẻ em trong làng đủ 16 tuổi mới được phân chia; trong khi đó, một số khu đất khác đã trở thành đất tư nhân của người khác.

Triệu Minh Minh trở về yamen và tìm hiểu: “Trước khi Ngài lên ngôi, đã có lệnh nghiêm ngặt cấm mua bán đất đai; sau khi Ngài lên ngôi, việc này càng được kiểm soát chặt chẽ hơn nữa. Toàn bộ đất đai trên thế giới đều thuộc về quốc gia. Quốc gia sẽ phân phát đất đai cho người dân, chia thành hai loại: đất phân theo khẩu phần và đất sử dụng lâu dài.”

“Đất sử dụng lâu dài có thể được thừa kế, bởi vì rồi đây đất đai trên thế giới sẽ đến lúc không còn đất nào để phân phát nữa; lúc đó, con

Phan Liên Âm nói: “Bây giờ dân số vẫn còn ít, nên vấn đề này chưa được chú ý nhiều. Những đứa trẻ sinh ra trong khoảng thời gian từ năm Nguyên Chân thứ ba đến năm Nguyên Chân thứ tám là đông nhất. Những người sinh vào năm Nguyên Chân thứ ba chỉ còn hai năm nữa là sẽ bắt đầu phân đất. Nghĩa là, từ sau hai năm nữa trở đi, mỗi năm sẽ có rất nhiều đất công được phân phát. Nếu những đất công này bị chiếm đoạt, những người trưởng thành mới này sẽ không nhận được đủ đất, thậm chí không nhận được đất để canh tác lâu dài…”

  Điều này chẳng khác gì việc cướp lấy thức ăn của người dân sao?

  Tổ Đạo Trọng thì thầm: “Không lạ gì mà Hoàng đế lại bắt đầu thống kê dân số và đất đai từ năm nay… Chỉ trong vòng hai năm thôi…”

  Triệu Minh Minh cũng là sau khi nhìn thấy tình hình của những đất công mà mới hiểu được ý định của mẹ mình khi tiến hành thống kê dân số và đất đai. Cô bé nói nhỏ: “Đây không chỉ là cơ hội cho triều đình, mà còn là cơ hội cho chúng ta nữa!”

  Nếu làm tốt, sẽ được thăng chức, sẽ được sửa chữa bộ máy quản lý;

  Còn nếu làm không tốt… thì không được đâu, nhất định phải làm tốt!

  Triệu Minh Minh loại bỏ khả năng thứ hai ra khỏi suy nghĩ của mình; cô đã nghĩ ra mẹ mình muốn làm gì rồi… Không thể để mọi thứ đều thất bại được.