Hóa ra là giám đốc giáo vụ và giáo viên chủ nhiệm lớp 206 khoa tự nhiên, thầy Lao.

Thấy mọi người đều nhìn mình, thầy Lao đùa rằng: “Việc thay đổi giáo viên coi thi giữa khối văn và khối tự nhiên này, các bạn phải tuân thủ quy tắc nhé, đừng để tôi bị phát hiện ra, nếu không thì học bổng của các bạn sẽ mất hết đấy.”

Lý Hằng cùng mọi người vào lớp học, anh ngồi ở ghế số 5, nhóm đầu tiên.

Các ghế phía trước được xếp theo thứ hạng điểm, lần lượt là Tiểu Phong, Tống Dư, Lao Chí Kiệt và Mã Thuộc.

Theo lời Liễu Lê: Chết tiệt! Đúng là tình trạng “âm thịnh dương suy” rồi, trong top 5 có tới 3 người con gái.

Khi chuẩn bị đồ dùng cho kỳ thi, chiếc bút máy vô tình rơi thẳng xuống đất; khi nhặt lên, người ta thấy đầu bút đã bị nứt toang.

Đây là điềm báo gì vậy?

Lý Hằng cảm thấy rất lo lắng, cái bút này của anh rất quý đấy, mỗi cây giá tận 2 nhân dân tệ. Lúc đó anh chỉ vì ham muốn mà đã quyết định mua nó, thậm chí còn phải tiết kiệm ăn uống trong nửa tháng mới đủ tiền.

Thở dài một hơi, anh gõ nhẹ vào lưng Mã Thuộc và hỏi:

“Mã Thuộc, em có bút dự phòng không? Bút của anh hỏng rồi.”

Mã Thuộc liền nhìn thấy chiếc bút máy tàn tạ trên bàn anh và hỏi một cách âu yếm: “Em không có bút dự phòng à?”

Lý Hằng trả lời: “Có một cây bút bi, nhưng nó không dùng được, mực viết cứ mài vào giấy.”

Mã Thuộc cười duyên dáng, quay người lại và xếp tất cả các cây bút của mình thành hàng trên bàn, nói: “Em mang theo bốn cây, anh cứ chọn cây nào thuận tay là được.”

Những cây bút của cô ấy khá đắt đấy.

Lý Hằng cầm lên một cây bút máy màu đen và thấy nó dùng thoải mái hơn rất nhiều so với cây của mình, liền nói: “Được rồi, cảm ơn em!”

Mã Thuộc gật đầu rồi quay người đi.

Sau một hồi lục đục, bài thi ngôn ngữ văn học môn đầu tiên đã được phát ra.

Bài thi do nhà trường in riêng, font chữ là thư phong, màu đen thẫm, có mùi mực rất nồng.

Lý Hằng nhanh chóng xem qua bài thi và thấy rằng kiến thức tích lũy từ hai cuộc đời trước đây của mình khá tốt; anh biết cách làm thơ, đọc văn cổ, và cảm thấy bài luận cũng không quá khó.

Trong lòng, anh cảm thấy tự tin hơn.

Kết quả thực tế cũng gần giống như những gì anh dự đoán; ngoại trừ vài câu hỏi mà anh không chắc chắn, cả quá trình làm bài thi diễn ra khá thuận lợi. Khi hoàn thành bài lu

Với thời gian 2 tiếng rưỡi để trả lời câu hỏi, anh ta đã hoàn thành phần đó trong vòng hơn 100 phút. Việc kiểm tra lại mất thêm hơn 20 phút, và nửa giờ còn lại anh ta chỉ ngủ gật trên bàn thôi. Bài thi đã được viết đầy đủ rồi; việc sửa chữa lại chỉ khiến điểm số bị ảnh hưởng mà thôi, thà ngủ một giấc thoải mái còn hơn. Giáo viên Lưu ở phía trước lớp nhìn thấy tình trạng của anh ta và đã đặc biệt đi đến gõ vào gáy anh ta để đánh thức anh:

“Lý Hằng này, đây là kỳ thi dành cho những người muốn nhận học bổng đấy, đừng coi nhẹ nha. Nếu bạn giành được học bổng xuất sắc, mẹ bạn sẽ được nghỉ làm nông nghiệp ít hơn nửa năm đấy. Môn Văn và Tiếng Anh của bạn không phải là yếu nhất sao? Hãy cố gắng lên nhé! Ngay cả Xiao Feng cũng đang kiểm tra lại bài thi một cách nghiêm túc rồi đấy.”

Giáo viên Lưu là giáo viên Toán của anh ta khi anh học lớp 10, cũng là giáo viên chủ nhiệm lớp lúc đó, và luôn quan tâm đến việc anh theo học ngành khoa học xã hội. Biết rằng giáo viên có ý tốt, Lý Hằng liền ngẩng đầu lên, cố gắng nở một nụ cười, và bắt đầu kiểm tra lại bài thi một cách nghiêm túc. Nửa giờ trôi qua trong chốc lát, và Lý Hằng cảm thấy nhẹ nhõm khi cùng mọi người rời khỏi lớp học. Trong lòng, anh tự nhủ rằng môn Văn – cái “rào cản lớn” nhất trước mắt – đã được vượt qua, và mình lại gần hơn một bước đến ước mơ của mình.

Môn Văn thì không có gì phải lo lắng cả; với tư cách là một học sinh giỏi nhất ở phòng thi đầu tiên, miễn là không có câu hỏi nào bỏ trống, thì kết quả cũng khá ổn. Hơn nữa, ngay cả những học sinh yếu kém cũng có thể viết đầy các ý kiến của mình vào bài thi, vì không có quá nhiều khoảng trống để bỏ trống. Nhưng môn Toán sau đó thì hoàn toàn khác. Bầu không khí thoải mái trước đây đã biến mất, thay vào đó là sự căng thẳng và im lặng đến nghẹt thở. Không thể làm gì khác được… Các câu hỏi quá khó! Thực sự rất khó! Giống như những câu hỏi trong cuộc thi Olympic vậy. Ngay cả ở phòng thi đầu tiên, nơi tập trung những học sinh giỏi nhất, vẫn có rất nhiều người phải đối mặt với sự đau khổ. Chen Lijun là một trong những người đó. Lúc này, do quá căng thẳng, mặt cô ấy đỏ bừng như thể vừa uống rượu vậy. Cái cảm giác đau khổ dường như có thể lây lan; từ từ, hầu hết các thí sinh đều bắt đầu gãi đầu, cầm bút nhưng không biết phải bắt đầu từ đâu. Zou Aiming cũng vậy, Liễu Lê cũng vậy… Ngay cả Liu

Không nhìn thì còn đỡ, nhưng vừa nhìn vào là suýt nữa phải ói máu ngã gục!

Chỉ thấy Lý Hằng cứ chăm chỉ giải bài tập, đã giải được gần hết rồi.

Điều đáng sợ hơn nữa là, giấy thi của Lý Hằng đã đầy kín, không còn chỗ trống nào cả.

Giáo viên Lô cũng không biết từ lúc nào mà đã đứng sau lưng Lý Hằng, nhìn anh ta say sưa giải bài.

Trong lúc đó, không khí trong lớp trở nên căng thẳng và hỗn loạn; giáo viên Lô cũng đã nói một câu rất ý nghĩa:

“Câu hỏi khó, không giải được thì hãy kiểm tra lại các câu trước, đừng nóng vội.

Có một số học sinh đã bắt đầu giải câu cuối cùng rồi; nếu các bạn không tập trung, chỉ riêng môn này thôi cũng có thể mất vài mươi điểm đấy, hãy suy nghĩ kỹ đi.”

“Kẻ biến thái!”

Ngay khi giáo viên Lô vừa nói xong, không ai biết ai trong lớp đã lẩm bẩm một câu.

Nghe thấy ba từ đó, mọi người đều không cười được; thực sự là quá buồn lòng.

Và mọi người cũng biết rõ đó là lời chửi ai!

Bởi vì lúc đó, tất cả mọi người đều đã dừng việc giải bài, kể cả bốn học sinh xuất sắc nổi tiếng, tất cả đều dừng lại ở câu hỏi cuối cùng.

Câu hỏi cuối cùng quả thật rất khó; khó đến mức Lý Hằng đã phải suy nghĩ rất lâu, gần 10 phút mới tìm ra hướng giải đúng.

Nhìn anh ta vẽ sơ đồ trên giấy nháp, lập công thức tính toán, ngay cả giáo viên Lô dạy toán cũng thở phào nhẹ nhõm.

Một khi đã tìm đúng hướng, mọi chuyện sẽ trở nên dễ dàng hơn; chưa đầy 5 phút, câu hỏi cuối cùng cũng đã được Lý Hằng hoàn thành.

Đáp án là ±2.

Nhìn thấy con số ± này, giáo viên Lô nhíu mày một chút, nhưng không hề nhắc nhở gì, rồi từ từ rời đi, đi về phía trước lớp.

Đồng thời, giáo viên Lô cũng hét lớn: “Còn 20 phút nữa, mọi người hãy kiểm tra lại học số, tên, lớp học và số ghế của mình, đừng để sót hay viết sai.”

Sau khi kiểm tra xong thông tin cá nhân, Lý Hằng đã dành 20 phút để kiểm tra lại tất cả các câu hỏi một cách cẩn thận. Cuối cùng, anh ta xoay nắp bút lại và thư giãn, duỗi người thoải mái.

“Tính tinh tinh… tính tinh tinh…”

Khi tiếng chuông kết thúc kỳ thi cũ kỹ vang lên, Lý Hằng đứng dậy và theo nhóm học sinh đi về phía cửa lớp, dưới sự thúc giục của giám thị.

Khi sắp đến cửa ra vào, thầy Lỗ bất ngờ nói với anh ta: “Lý Hằng, thật không ngờ một người giỏi như bạn lại sai cả đáp án của câu hỏi cuối cùng.”

Lý Hằng ngạc nhiên hỏi: “Câu hỏi nào vậy ạ?”

Thầy Lỗ trả lời: “Rõ ràng là con số 2 mà sao bạn lại tính thành âm và dương 2?”

Lý Hằng nhanh chóng gợi nhớ lại các câu hỏi trong bài kiểm tra, rồi thở dài nói: “Thầy ơi, nếu đúng là 2 thì thầy phải đi tìm người soạn đề thi để họ kiểm tra xem có bỏ sót điều kiện nào không.”

Sau khi Lý Hằng rời khỏi lớp học, thầy Lỗ lập tức lấy bài kiểm tra của cậu ấy ra và kiểm tra kỹ lưỡng.

Sau khi thu lại các bài kiểm tra, hiệu trưởng nói: “Thầy Lỗ ơi, lần này các thầy đặt câu hỏi quá khó rồi đấy; tôi thấy hai câu hỏi cuối cùng đều bị bỏ trống.”

“Không đâu, cậu bé này đã hoàn thành tất cả các câu hỏi.”

“Lý Hằng ư? Cậu ấy có thể được bao nhiêu điểm?”

Thầy Lỗ không trả lời, mà sau khi kiểm tra lại hai lần các câu hỏi cuối cùng, ông mới vỗ đầu và nói: “Quả thực là bỏ sót một điều kiện hạn chế; tối hôm trước tôi vẽ bút chì đến tận nửa đêm, quá mệt mỏi nên không để ý.”

Hiệu trưởng nhìn qua và hỏi: “Vậy thì đáp án của cậu ấy có đúng không?”

“Ừm, coi như cậu ấy may mắn thôi.”

Nói xong, thầy Lỗ thở dài tiếc nuối: “Lẽ ra không nên cho cậu ấy học khoa học xã hội; nếu học khoa học tự nhiên, biết đâu cậu ấy còn có thể thi đấu vào Đại học Thanh Hoa hay Bắc Kinh nữa.”

Hiệu trưởng lắc đầu và nói: “Cũng khó đấy... Lý Hằng vẫn còn thiếu khá nhiều trong môn Ngữ văn và Tiếng Anh.”