Quả nhiên, một bóng dáng đen thui đã băng qua đường và đứng phía sau anh ta.

Cô ấy tên là Vương Nhuận Văn.

Khoảng hai mươi sáu, hai mươi bảy tuổi, cô là giáo viên tiếng Anh của lớp 10A. Hai điều khiến cô để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng học sinh là:

Một là vóc dáng cô rất quyến rũ – những chỗ cần phải đầy đặn thì thực sự đầy đặn, những chỗ cần gọn gàng thì cũng rất gọn gàng; đúng là hình mẫu lý tưởng của nhiều nam sinh tuổi teen.

Hai là câu nói thường xuyên của cô: “Tháng sau tôi sẽ giảm cân.”

Mỗi lần nghe cô nói vậy, nhiều nam sinh đều trong lòng phản đối: “Giảm cái gì cơ chứ? Đúng lúc rồi! Đúng lúc rồi!”

Nhưng thực tế là, cô chỉ nói suông mà thôi, và sau đó lại quên mất ngay.

Suốt ba năm trời, cô không hề giảm cân được, cũng không tăng cân thêm, mà vẫn giữ nguyên vóc dáng ban đầu.

Cô rất tốt với Lý Hằng – một loại tốt tự nhiên, không có lý do cụ thể nào cả.

Ngay từ khi dạy anh ta chưa đầy 3 tháng vào năm nhất trung học, cô đã bắt đầu hướng dẫn anh ta riêng biệt về tiếng Anh; mỗi khi đi công tác hoặc du lịch, cô cũng thường mang theo tài liệu học tập cho anh ta.

Cho đến kỳ nghỉ cuối tháng năm nhì, cô thậm chí còn thường xuyên mời Lý Hằng đến nhà ăn uống.

Sự tốt đẹp quá mức này khiến mọi người ghen tị, nhưng cũng khiến Lý Hằng cảm thấy buồn bã.

Bởi vì tiếng Anh luôn là môn học yếu nhất của anh ta từ thời trung học cơ sở.

À… cái “môn học yếu” này cũng chỉ tương đối mà thôi; không phải là quá kém đâu. Chẳng hạn, trong môn Ngữ văn, với tổng điểm 120, anh ta luôn đạt khoảng 96 điểm, nhưng cũng không cao hơn được nhiều.

So với những học sinh xuất sắc khác như Dương Ứng Văn, Tiêu Phong, Trần Hàn Kiệt, Tống Dư, Vương Tuấn, Mạch Thu và Tiêu Hán, anh ta vẫn còn kém hơn một chút.

Nếu không phải vì môn Toán của anh ta luôn gần đạt điểm tuyệt đối mỗi lần thi, có lẽ anh ta đã bị những người này bỏ xa rồi.

Ban đầu, với xuất thân từ một vùng nông thôn, anh ta cảm thấy hơi khó chịu trước sự tốt đẹp này, nhưng cũng không để ý lắm.

Cho đến một ngày nọ, Liu Yejiang trong lớp đã đùa với anh ta trong ký túc xá: “Lý Hằng à, giáo viên tiếng Anh bây giờ đang độc thân đấy… Nếu bạn cầu hôn cô ấy, mọi người đều nghĩ rằng khả năng thành công của bạn rất cao đấy.”

Chỉ là một câu đùa ác ý như vậy, nhưng nó đã trúng ngay vào trái tim của Lý Hằng, khiến anh cảm thấy vô cùng khó chịu.

Nguyên nhân gọi đó là đùa ác ý, bởi vì Lưu Nghệ Giang có thành tích học tập rất tốt, nhưng số phận lại không công bằng – lần nào anh này cũng xếp hạng thấp hơn Lý Hằng, luôn bị anh ta vượt qua trong lớp học. Thời gian dài trôi qua, lòng anh ta dần nảy sinh sự oán giận và quyết tâm phải tranh đua với Lý Hằng.

Ngoài thành tích học tập ra, điều khiến Lưu Nghệ Giang tức giận nhất là anh ta được một bạn nữ thân thiện trong lớp kể rằng, người con gái mà anh ta yêu từ cái nhìn đầu tiên – Tôn Mạn Ninh– dường như đang có tình cảm với Lý Hằng.

Những ân oán này chồng chất lên nhau, khiến anh ta coi Lý Hằng không chỉ là đối thủ trong học tập mà còn là kẻ cạnh tranh tình cảm!

Chính vì câu đùa có vẻ như không đáng kể đó, Lý Hằng bắt đầu suy nghĩ lại về mối quan hệ của mình với giáo viên Tiếng Anh. Thực ra, không cần ai phải nói, chính anh ta cũng cảm thấy mình đã đi quá xa trong mối quan hệ này.

Trước đây, anh ta thậm chí còn nhiều lần nghĩ lung tung: Liệu giáo viên có cảm tình gì đối với mình không?

Mặc dù mối quan hệ giữa họ hoàn toàn trong sáng, nhưng không thể chống lại những lời đồn đại và trêu chọc từ những người ghen tị. Một hai lần thì còn đỡ, nhưng nếu nói đi nói lại nhiều lần, anh ta cũng phải lo lắng đến danh tiếng của mình.

Dù sao thì anh ta cũng chỉ là một thanh niên nông thôn chưa trải qua nhiều điều trong cuộc sống, mới chỉ hơn mười tuổi, chưa từng đối mặt với những sóng gió của xã hội. Khi đối mặt với những lời đồn đại, anh ta sẽ cảm thấy bối rối và không thể kiểm soát được bản thân.

Vì vậy, trong một thời gian, anh ta bắt đầu cố tình tránh xa giáo viên Vương Nhuận Văn.

Trong thời gian đó, mỗi khi có tiết học Tiếng Anh, anh ta hoặc là cúi đầu tự học, hoặc là ôn tập các môn khác, đôi khi còn cố tình ngủ gật hay nói chuyện riêng, sử dụng đủ mọi thủ đoạn để không chú ý nghe giảng.

Sự thay đổi của anh ta, Vương Nhuận Văn đều nhìn thấy rõ, nhưng vẫn không nói gì cả, cho đến khi một lần kiểm tra hàng tháng, anh ta chỉ đạt 61 điểm trong môn Tiếng Anh.

100 điểm mà chỉ đạt 61 điểm!

Điều này có nghĩa là gì?

Điều này có nghĩa là anh ta sẽ bỏ lỡ cơ hội vào những trường đại học danh tiếng!

Không chỉ giáo viên chủ n

Sau kỳ thi, giáo viên chủ nhiệm Vương Kỳ đã nhanh chóng tìm gặp Vương Nhuận Văn【Vương Nhân Văn】 để tìm hiểu nguyên nhân và hỏi tại sao lại xảy ra chuyện này?

Tại sao điểm tiếng Anh của Lý Hằng lại giảm sút nhiều đến vậy?

Trước những câu hỏi đó, Vương Nhuận Văn【Vương Nhân Văn】 suy nghĩ một lúc lâu rồi mới nói: “Ngày mai tôi sẽ nói chuyện với cậu ấy.”

Vì thành tích toán học xuất sắc, Vương Kỳ luôn rất quan tâm đến Lý Hằng và hy vọng lớn vào cậu ấy, nên ngay lập tức đề nghị: “Tôi sẽ đi cùng bạn.”

Nhưng Vương Nhuận Văn【Vương Nhân Văn】 đã từ chối: “Không cần đâu, tôi sẽ nói chuyện riêng với cậu ấy.”

Đây là lần thứ hai hai người hợp tác với nhau; họ đã làm việc cùng nhau trong nhiều năm và rất hòa thuận, tin tưởng lẫn nhau.

Vương Kỳ liền nói: “Được thôi, bạn hãy nói chuyện với cậu ấy trước. Nếu có sự thay đổi thì tốt, còn không thì chúng ta sẽ cùng tìm cách giải quyết sau.”

Đó là một buổi sáng sương mù, một kỷ niệm đặc biệt sâu sắc.

Khi cậu ấy hoàn thành bài tập thể dục buổi sáng và trở lại lớp học để ôn bài, giáo viên tiếng Anh đã từ từ đi quanh lớp, nhắc nhở mọi người học từ vựng, cấu trúc câu và nội dung bài học. Sau đó, giáo viên đến bên cạnh Lý Hằng ở hàng thứ tư, nhóm thứ bảy.

Giáo viên nhẹ nhàng chỉ vào cuốn sách mở của cậu ấy và nói bằng giọng vừa đủ cho cậu ấy nghe thấy:

“Hãy theo giáo viên ra ngoài một chút.”

Thấy vậy, bạn học cùng bàn Tôn Mạn Ninh lo lắng hỏi: “Có phải vì điểm số mà giáo viên gọi bạn ra không?”

Lý Hằng gật đầu: “Có lẽ vậy.”

Tôn Mạn Ninh đặt bút xuống và hỏi: “Vậy bạn vẫn muốn nói chuyện riêng với giáo viên à? Cần tôi đi cùng không?”

Nghe thấy điều này, Lý Hằng không còn do dự nữa, đứng dậy và nói: “Không cần đâu.”

Cậu ấy biết rằng Tôn Mạn Ninh có sự tự tin như vậy, bởi vì cha của cậu ấy chính là hiệu trưởng trường Trung học số Một – người có mối quan hệ huyết thống với cậu ấy.

Trước ánh mắt của cả lớp học, Lý Hằng đi qua cửa sau và ra ngoài lớp học.

Có lẽ vì sợ anh ấy còn e ngại điều gì đó, giáo viên Tiếng Anh không đợi anh ở văn phòng như mọi khi, mà đứng ở hành lang – nơi mà tất cả mọi người đều có thể nhìn thấy từ bên trong cửa sổ.

Vương Nhuận Văn đặt hai tay lên lan can bê tông, nhìn xuống sân bóng rổ dưới kia, và không vội vàng nói gì, mà đợi cho đến khi tâm trạng của anh ấy đã bình tĩnh lại mới hỏi: “Kết quả các môn khác đã được công bố chưa?”

Lý Hằng gật đầu.

Vương Nhuận Văn tiếp tục hỏi: “Môn Toán đạt bao nhiêu điểm?”

Lý Hằng trả lời: “148.”

Vương Nhuận Văn lại hỏi: “Đáp án sai ở câu hỏi nào? Có phải là câu hỏi cuối cùng trong phần bài tập lớn không?”

Lý Hằng lắc đầu: “Không, là do đáp án ở câu hỏi thứ hai được viết quá nguệch ngoạc; người chấm bài đã nhầm số 5 thành số 8.”

Nghe xong, Vương Nhuận Văn cuối cùng cũng quay đầu nhìn anh ấy: “Nếu viết gọn gàng hơn thì sẽ được điểm tuyệt đối à?”

Lý Hằng không dám nhìn thẳng vào mắt cô ấy, liền hơi né mắt đi và gật đầu một cách nhẹ nhàng.

Một lúc sau, cô ấy lại hỏi: “Con biết mình xếp hạng thứ mấy trên toàn trường không?”

Lý Hằng cúi đầu xuống và trả lời: “Bạn học ngồi cùng bàn đã đi kiểm tra thông tin tại văn phòng giáo vụ và nói với con rằng con xếp thứ 29.”

Nghe vậy, Vương Nhuận Văn nhìn thẳng vào mắt anh ấy, rồi nhìn ra xa và hỏi: “Môn Tiếng Anh chỉ đạt 61 điểm… Con có cố ý làm vậy không?”

Lý Hằng trả lời: “Không.”

Vương Nhuận Văn cau mày và hỏi: “Con có ghét tôi không?”

Không đợi anh ta nói gì thêm, cô ấy tiếp tục nói: “Nếu em không thích phương pháp giảng dạy của giáo viên, em có thể xin trường chuyển lớp để giáo viên Tiếng Anh của lớp 206 đến dạy các em.”

Trong khóa học này, có bốn lớp thí nghiệm, hai lớp khoa học xã hội và hai lớp khoa học tự nhiên.

Lớp khoa học xã hội là 204 và 205.

Lớp khoa học tự nhiên là 206 và 207.

Lý Hằng và Trương Chí Dũng ở lớp 204.

Tiêu Phượng ở lớp 205.

Dương Ứng Văn và Tiêu Hàm đều ở lớp 207.

Còn về Dương Thành, khi phân lớp vào năm lớp 11, điểm số của cậu ấy không đủ tiêu chuẩn, đáng tiếc là cậu ấy phải vào một lớp khoa học xã hội bình thường.

Tất nhiên, Trương Chí Dũng cũng không đạt yêu cầu về điểm số, nhưng gia đình cậu ấy có quan hệ mạnh mẽ.

Nghe những lời này, Lý Hằng bỗng nhiên ngẩng đầu lên và nói to hơn: “Thầy ơi, lần này là do tôi sơ suất, lần sau chắc chắn tôi sẽ làm tốt hơn.”

Kết quả không giống như những gì họ đã dự đoán trước khi đến đây.

Vương Nhuận Văn ngạc nhiên, quay đầu nhìn anh ta chăm chú. Cô ấy không ngờ anh ta lại thay đổi ý định, và sau một lúc, cô ấy cười.

Cô ấy vui mừng vỗ vai anh ta rồi đi away.

Sau cuộc trò chuyện này, mối hiểu lầm giữa hai người được giải tỏa.

Giáo viên Tiếng Anh không quan tâm đến những hành vi nhỏ nhặt trong quá khứ của anh ta, và Lý Hằng cũng không còn e ngại ý kiến của người khác nữa. Anh ta hành xử một cách công khai và minh bạch.

Thậm chí, anh ta còn áp dụng cách mà chị gái mình từng sử dụng khi còn nhỏ để chọc giận Lưu Nghệ Giang, rồi đánh đập anh ta trước mặt cả lớp – kẻ đã lan truyền tin đồn đó.

Trong mắt Tiêu Hàm và Dương Ứng Văn, lúc mới lên lớp 7, anh ta thực sự là một kẻ xấu xa; phong cách hành xử của anh ta đã được định hình từ lâu rồi – đối với kẻ thù, anh ta luôn không ngần ngại và rất tàn nhẫn, thậm chí có thể đập gãy chân ghế.

Sau trận đánh đập đó, Lưu Nghệ Giang phải đến bệnh viện để may 11 mũi chỉ.

Còn anh ta thì không hề bị ảnh hưởng gì cả. Sau khi nhà trường tìm hiểu rõ sự việc, giám đốc giáo dục chỉ đưa ra một lời cảnh cáo miệng mà thôi.

P.S.: Cuốn sách này có cấu trúc rất lớn; tôi đã mất nửa năm để suy nghĩ về nó. Tổng cộng, kể cả phần dàn ý chi tiết, cuốn sách này có tới 70.0