Ngọn lửa trại đã tắt đi.

Điều này có nghĩa là thử thách tiếp theo sắp đến rồi.

Một căn phòng học cũ kỹ, không khí trong đó đầy bụi và mùi mốc. Bên ngoài căn phòng, có một “giáo viên” đang đứng đó – có lẽ nó không có hình dạng cụ thể, chỉ là một bóng tối được tạo thành từ vô số những chữ cái vỡ vụn, liên tục biến đổi hình dạng. Giọng nói của nó giống như tiếng phấn viết trên bảng đen.

Nó là một giáo viên ngôn ngữ… Bạn biết đấy, nếu giáo viên ngôn ngữ lười biếng, các học sinh sẽ phải học bài văn.

Trước khi nó vào để giao bài văn, các bạn có một khoảng thời gian ngắn… để hoạt động tự do.

Bài văn à?

Văn Tịch Thụ nhận ra rằng lần này có lẽ sẽ liên quan đến việc viết lách… Có lẽ cuối cùng họ cũng sẽ đối mặt với “bút” – yếu tố then chốt này rồi sao?

Ryd bắt đầu cảm thấy phiền lòng:

“Ừm… Cứ có cảm giác là mình sẽ chết trong thử thách này…”

Lúc này, Văn Tịch Thụ và Ryd đã chuyển sang cùng một không gian; hai người ngồi cạnh nhau, ở vị trí giữa lớp học.

Trong lớp học còn có những học sinh khác nữa… Tất cả họ đều mang trên mặt những nụ cười kỳ lạ. Trên trần nhà, những sợi dây xuất hiện và treo lơ lửng tất cả các học sinh đó lên.

Trông thật giống…

Những miếng thịt heo được treo bằng móc sắt trong lò mổ, hoặc những con búp bê được treo dưới mái nhà vào những ngày nắng.

Văn Tịch Thụ nghĩ rằng so sánh với những con búp bê thì chính xác hơn… Bởi vì tất cả chúng đều đang mỉm cười, và thỉnh thoảng, có vài “học sinh” lại quay người lại và nhìn họ bằng những khuôn mặt kỳ lạ đó.

Thành thật mà nói, Ryd không hề quá lo lắng về điều này… Trên suốt hành trình này, anh ta đã gặp quá nhiều quái vật đáng sợ rồi… Anh ta đã trở nên “miễn dịch” với những cảnh tượng khủng khiếp như thế này rồi.

Nhưng có một điều khiến Ryd rất đau đầu:

“Tại sao lại nói như vậy? Sao lại lo lắng vậy chứ? Bạn sẽ không chết đâu.” Văn Tịch Thụ nói.

Ryd cúi đầu xuống:

“Anh bạn ơi, bạn biết đấy… Tôi sợ viết bài văn nhất đấy… À… Thành thật mà nói, khi còn nhỏ, tôi cũng đã đi học… Những bài văn của tôi lúc đó toàn là những dòng văn đơn giản, không có gì đặc biệt cả.”

“Hôm nay tôi thức dậy, hôm nay tôi đi tiểu, hôm nay tôi ăn sáng, hôm nay tôi đi học… Có một lần, tôi đã viết thêm một câu: Hôm nay tôi nhìn thấy những ngọn núi xanh, những ngọn núi đó rất đẹ

“Thầy còn nghi ngờ rằng tôi đã sao chép bài văn của người khác… Đây chính là trình độ thực sự của tôi mà.”

“Ừm… Tôi ghét việc phải viết lách lắm.”

Ryd có cảm giác như mình đang bị đối xử đặc biệt; Văn Tịch Thụ dường như đã hiểu ra điều đó, và thật sự, việc này quá khó đối với Ryd.

Mặc dù vẫn chưa biết thử thách cụ thể là gì, nhưng chắc chắn nó liên quan đến việc viết lách.

“Chúng ta hãy… quan sát trước đã.”

Văn Tịch Thụ bắt đầu dọn dẹp bàn học.

Ryd cũng bắt chước làm theo.

Không lâu sau, Văn Tịch Thụ phát hiện ra trong ngăn bàn học có một cuốn sách tên “Truyện Cổ Tích Về Những Chiếc Bút”. Anh ấy nghĩ đây có thể là manh mối, nên bắt đầu đọc.

Ban đầu, Văn Tịch Thụ không thấy có gì đặc biệt, nhưng khi đọc tiếp, anh ấy nhận ra có điều gì đó không ổn.

Những câu chuyện trong cuốn sách này thật sự… mang lại cảm giác ấm áp và an lòng.

Có những linh hồn sống dưới bồn rửa, giúp chủ nhà dọn dẹp nhà bếp và phòng tắm; họ mặc đồ màu xanh lam, trông giống như những nàng tiên.

Con heo lớn nhất ban đầu lười biếng, xây một cái nhà bằng cỏ, nhưng ngôi nhà đó bị gió thổi bay mất; con heo thứ hai rút kinh nghiệm và xây một cái nhà bằng gỗ, nhưng ngôi nhà đó lại bị thiêu cháy. Con heo thứ ba xây một cái nhà bằng đá, và vì công việc quá vất vả, ba con heo cùng nhau xây dựng, cuối cùng mới hoàn thành được ngôi nhà.

Người yêu ẩm thực trong thị trấn này là một người tốt bụng nổi tiếng; ông luôn tạo ra những món ăn mà trẻ em yêu thích nhất. Ông còn có một lâu đài được xây dựng từ những món ăn ngon, nhưng chỉ mời những đứa trẻ hiểu chuyện nhất đến thăm. Tất cả các đứa trẻ trong thị trấn đều mong muốn trở thành khách du lịch tại lâu đài đó.

Nữ tu trong tu viện sở hữu giọng hát thiên thần; bà hát những bài hát có thể thanh tẩy tâm hồn con người. Thị trấn này luôn bắt đầu một ngày mới trong tiếng hát của bà.

Văn Tịch Thụ cảm thấy khá bối rối.

“Chuyện gì vậy… Tại sao những câu chuyện trong cuốn sách này lại ấm áp và đầy ý nghĩa như vậy?”

Văn Tịch Thụ nhận ra rằng có rất nhiều chi tiết quen thuộc trong những câu chuyện này.

“Thật kỳ lạ…”

Thị trấn mà anh ấy đã trải qua dường như hoàn toàn khác biệt… đầy rẫy sự kinh dị, rùng rợn và bí ẩn.

Văn Tịch Thụ Tiếp tục lật xem lại.

  Anh ta phát hiện ra còn vài cuốn tiểu thuyết nữa; một cuốn có tên là 《Tuyển tập truyện ngắn của Moisen》.

  Còn một cuốn khác mang tên 《Tuyển tập truyện vừa của Moisen》.

  Tất nhiên, sau đó Văn Tịch Thụ cũng tìm thấy cuốn 《Cuộc sống》, tác giả cũng là Moisen.

  Ngoài ra còn có một cuốn tiểu thuyết võ hiệp – 《Lục Mạch Hạ Long Tiêu Dao Lục》, tác giả vẫn là Moisen.

  Không ngoại lệ, ngay cả tác giả của bộ truyện cổ tích kia cũng là Moisen.

  “Tất cả đều do một người viết sao? Phạm vi sáng tác thật rộng lớn… Văn học truyền thống, cổ tích, trinh thám hồi hộp, võ hiệp…”

  “Người này tên Moisen, chẳng lẽ anh ta là một thiên tài sao?”

  Văn Tịch Thụ Cảm thấy có điều gì đó không ổn.

  Anh ta tiếp tục tìm kiếm và trong đống sách giáo khoa, phát hiện ra một quyển sách nhỏ.

  Trong quyển sách nhỏ đó có nội dung như sau:

  “Văn Tịch Thụ và Reid cuối cùng đã đến lớp học. Họ sẽ dần dần tìm ra những manh mối liên quan đến Moisen, và họ sẽ ngạc nhiên khi nhận ra rằng những cuốn sách bán chạy của Moisen thực sự rất nhiều.”

  “Nhưng vào lúc này, chuông báo giờ bắt đầu lớp học đã reo.”

  Đính linh linh!

  Tiếng chuông báo giờ bỗng nhiên vang lên, và tất cả những “học sinh” được treo lên đều đồng loạt quay đầu về phía trước.

  Người thầy kỳ lạ ấy, có hình dáng giống con người nhưng đôi khi lại xuất hiện những dòng chữ lấp lánh, cuối cùng cũng bước vào lớp học.

  Văn Tịch Thụ Giật mình. Quyển sách nhỏ này chẳng lẽ là một lời tiên tri sao? Đây có phải là chiêu trò của tác giả không?

  Những từ ngữ trong quyển sách này có thể trở thành sự thật sao?

  “Trong đầu anh ta suy nghĩ: Chẳng lẽ đây chính là chiêu trò của tác giả, những từ ngữ trong sách có thể trở thành hiện thực? Nhưng tốt nhất vẫn nên đứng dậy ngay, nếu không, những học sinh không tôn trọng thầy cô sẽ gặp nguy hiểm trong lớp học đây.”

  Đọc đến đây, Văn Tịch Thụ vội vàng đứng dậy:

  “Đứng dậy đi, Reid.”

  Reid nghe theo lời khuyên và cũng đứng dậy ngay lập tức.

  Chỉ vào lúc này, ánh mắt của thầy cô mới rời khỏi Văn Tịch Thụ và Reid.

  “Hôm nay là tiết văn, tôi sẽ cho các bạn xem một số bức tranh, và các bạn cần mô t

“Yêu cầu——”

Văn Tịch Thụ vô thức nhìn về phía cuốn sổ nhỏ đó.

Cuốn sổ nhanh chóng hiện lên những dòng chữ:

“Văn Tịch Thụ nhìn vào cuốn sổ, anh hy vọng sẽ tìm thấy câu trả lời trong đó. Khi câu chuyện tiến đến giai đoạn này, anh cũng sẽ đối mặt với bài kiểm tra cuối cùng trước khi gặp chủ nhân của cây bút này – anh phải mô tả chính xác nội dung của ba bức tranh đó; những lời mô tả không được sai lệch so với hình ảnh trên tranh.”

“Người thầy kỳ lạ kia nhanh chóng bắt đầu trình bày nội dung của ba bức tranh. Khi nhìn thấy những hình ảnh đó, cả Reid và Văn Tịch Thụ đều giật mình.”

Nội dung của các bức tranh thực sự rất đáng sợ…

Bức tranh đầu tiên – “Niềm tin”:

Trong bức tranh, đôi mắt của Reid đỏ ngòi, khuôn mặt méo mó; anh siết chặt cổ của Văn Tịch Thụ. Lửa trong bối cảnh thiêu rụi hai người một cách điên cuồng; trên cổ Reid xuất hiện những dấu ấn đen kịt kỳ lạ.

Reid giống như một ác quỷ lửa từ trên trời giáng xuống; những ngọn lửa khủng khiếp chiếm đến khoảng 70% diện tích của bức tranh. Mái tóc của anh cũng như đang cháy bỏng; khắp cơ thể anh xuất hiện những dòng chảy giống như dung nham.

Văn Tịch Thụ nhận ra rằng… có lẽ những hình ảnh này đang mô tả cái chết của chính mình?

Anh vô thức nhìn về phía cuốn sổ… Và cuốn sổ thực sự đã đưa ra câu trả lời rõ ràng:

“Văn Tịch Thụ nhận ra rằng mình sắp có được quyền năng giống như chủ nhân của cây bút này – cây bút của anh sẽ tạo ra những thứ có thật; những gì anh mô tả sẽ trở thành số phận của mình.”

“Nhưng anh không thể viết bất cứ thứ gì tùy ý… Đúng vào lúc này, anh đang đối mặt với số phận tương tự như chủ nhân của cây bút này – anh có quyền quyết định sự sống và cái chết bằng những gì mình viết, nhưng lại bị hạn chế về nội dung đó… Liệu anh có thể làm gì đây?”

Điều này gần như xác nhận một điều: Quyền năng của chủ nhân cây bút này chính là việc những gì được viết ra sẽ trở thành sự thật… Đó là một sức mạnh ngang hàng với thần linh.

Văn Tịch Thụ cũng sẽ trải nghiệm sức mạnh này trong thời gian ngắn… Nhưng anh chỉ có thể mô tả những hình ảnh trong các bức tranh mà thôi.

Nội dung trong bức tranh đó là hình ảnh Reid giống như thần lửa hiện xuất, giết chết người kia.

Reid cũng sững sờ trước cảnh tượng này.

Đây chính là bí mật sâu thẳm của anh ta; một khi được khai phá, nó sẽ biến anh ta thành bậc thầy điều khiển và tạo ra lửa, giúp anh ta chiến đấu mạnh mẽ.

Nhưng tại thị trấn này, anh ta không dám dễ dàng sử dụng nó, vì rất e ngại bị các quy tắc hiện hành tiêu diệt ngay lập tức.

“Tại sao… tôi lại có thể kích hoạt hình thức này?”

Reid không hiểu gì cả, hoàn toàn bối rối.

Anh ta là người rất coi trọng tình bạn; hình thức “Ngọn Lửa Cơn Giận” chỉ được sử dụng để đối đầu với kẻ thù mà thôi.

Văn Tịch Thụ lắc đầu.

“Reid, quá trình không quan trọng; điều quan trọng là kết quả, và kết quả được thể hiện trong bức tranh này.”

Văn Tịch Thụ suy nghĩ trong lòng.

Tiếp theo, người thầy đã trình bày bức tranh thứ hai.

Nội dung của bức tranh này vẫn liên quan đến Văn Tịch Thụ.

Bức tranh thứ hai – Vòng Luân Hồi. Trong bức tranh:

Văn Tịch Thụ bị mắc kẹt trong một thư viện vô tận, anh ta đang điên cuồng viết nên câu chuyện cái chết của chính mình, trong khi bóng của anh ta trên mặt đất bị biến dạng thành một cây bút, đâm thẳng vào lưng anh ta.

Nếu bức tranh đầu tiên không thể giết chết anh ta, thì bức tranh thứ hai cũng có thể làm điều đó.

Bức tranh thứ hai gần như đang xây dựng một lời nguyền giết chết chính mình.

Anh ta bị mắc kẹt trong căn phòng, liên tục viết ra những câu chuyện cái chết có thể trở thành sự thật.

Cuối cùng, bóng của anh ta sẽ biến thành một cây bút, xuyên qua cơ thể mình.

Còn về Reid… Reid lại không xuất hiện trong cảnh tượng này.

Khi nhìn thấy bức tranh này, Reid cảm thấy vô cùng sốc, đặc biệt là khi những “bạn học” được treo lên đó, với những nụ cười méo mó, đồng loạt nhìn về phía Văn Tịch Thụ – người đang không ngừng viết nên số phận chết chóc của mình.

Anh ta cảm thấy như mình đã bị bỏ rơi.

Chính vào lúc này, Reid mới nghĩ đến:

“Không lẽ những bài luận mà chúng ta viết… tất cả đều sẽ trở thành sự thật sao?”

Văn Tịch Thụ gật đầu.

Lúc này, cuốn sách nhỏ đã không còn sản sinh ra bất kỳ văn bản nào nữa, bởi vì Văn Tịch Thụ đã biết trước diễn biến tiếp theo của sự việc.

Cũng hiểu rồi… mình sẽ phải tự giết chính mình thôi.

  Văn Tịch Thụ vẫn giữ được bình tĩnh, và anh ta bắt đầu suy ngẫm về một câu nói.

  “Nhưng anh ta không thể viết bừa bãi được… Lúc này, anh ta đang gặp phải số phận giống hệt như chủ nhân của cây bút kia – anh ta có quyền lực quyết định sự sống và cái chết thông qua những dòng chữ, nhưng lại bị hạn chế về nội dung có thể viết được. Vậy anh ta phải làm sao đây?”

  Số phận giống hệt chủ nhân của cây bút?

  Nghĩa là, chủ nhân của thị trấn Bút cũng đang gặp phải hoàn cảnh khó khăn tương tự sao?

  Ai đã tạo ra những khó khăn cho chủ nhân của cây bút kia?

  Chủ nhân của cây bút đã mạnh mẽ đến mức có thể điều khiển mọi người, giống như các nhân vật trong sách vậy… Vậy ai mới có thể kiểm soát được chủ nhân của cây bút chứ?

  Là những vị thần bên ngoài à?

  Suy nghĩ của Văn Tịch Thụ bị gián đoạn bởi bức tranh thứ ba.

  Bức tranh thứ ba – Sự Quên Lãng. Hình ảnh trong bức tranh:

  Văn Tịch Thụ đứng một mình giữa khoảng không, cơ thể anh ta dần trở nên trong suốt. Dưới chân anh ta là những cây bút rơi rác và câu hỏi cuối cùng mà anh ta đã viết:

  “Tôi là ai?”

  Đây là bức tranh có thể xóa sổ toàn bộ ý nghĩa tồn tại của Văn Tịch Thụ.

  Nếu mọi thứ được miêu tả một cách chính xác, dù hai bức tranh trước đó còn tồn tại, bức tranh thứ ba này cũng sẽ mất đi ý nghĩa của nó.

  Bức tranh này muốn khiến Văn Tịch Thụ quên mất chính mình, biến thành một hình bóng vô hình…

  Trong bức tranh này, vẫn không có bóng dáng của Reid.

  Và vào đúng lúc này, Reid cũng nhận được một thông báo âm thanh:

  【Reid, tôi muốn chơi một trò chơi với bạn. Đúng là tôi không hy vọng rằng kỹ năng viết lách của bạn có thể giúp bạn thoát khỏi tình huống này… Nhưng càng như vậy, những gì bạn có thể làm sẽ càng ít hơn, và cơ hội sống sót của bạn cũng sẽ cao hơn. Tiếp theo, bạn sẽ nhận được thêm một cây bút nữa.】

  Khi thông báo âm thanh kết thúc, thực sự có một cây bút xuất hiện trong tay Reid.

  Văn Tịch Thụ cũng nhanh chóng để ý đến điều này.

  Tay Reid run rẩy nhẹ.

  Giọng nói trong đầu anh ta mang theo giọng điệu trêu chọc:

  【Reid, nếu bạn đưa cây bút này cho Văn Tịch Thụ【

Đúng vậy, hai người các bạn chỉ được sử dụng một cây bút duy nhất. Thời gian của các bạn rất hạn chế. Tất cả những “học sinh” trong các lớp học đều đã bắt đầu viết. Họ viết rất chậm, nhưng cuối cùng họ cũng sẽ hoàn thành công việc đó. Một khi họ hoàn tất việc viết – cả bạn và Văn Tịch Thụ đều sẽ chết.

Nhưng nếu bạn nộp bài trước thời hạn, bạn có thể rời khỏi nơi này một cách an toàn. Với trình độ viết của bạn, bài luận của bạn chắc chắn sẽ rất ngắn, chỉ miêu tả những nội dung cốt lõi của bức tranh. Văn Tịch Thụ sẽ chết, nhưng bạn thì không. Điều này quá hợp lý phải không?

Nếu bạn đưa cây bút cho Văn Tịch Thụ【Văn Tịch Thụ〕 để anh ta viết thay, bạn có thể trở thành mối đe dọa. Bạn có biết tại sao trong những bức tranh thứ hai, thứ ba lại không có hình ảnh của bạn không? Bạn thực sự muốn đánh cược vào bản chất con người à?

Sau khi giọng nói kia im đi, giáo viên cũng nói:

“Bây giờ, hãy bắt đầu viết đi.”

Tất cả những học sinh bị treo lên đó đều bắt đầu từ từ giơ tay lên, dùng máu của mình để viết những ký tự lên trang giấy.

Hành động đó rất chậm, nhưng Văn Tịch Thụ không thể chờ đợi được.

Và đột nhiên, Văn Tịch Thụ nhận ra… mình không có cây bút trong tay.

Lúc này, trong tay Reid lại có một cây bút.

Trên khuôn mặt Reid hiện rõ vẻ đau đớn và vật lộn.

Văn Tịch Thụ nhìn thấy biểu cảm của Reid và dường như hiểu ra điều gì đó.

“Anh em… em có chắc chắn có thể sống sót không?” Giọng nói của Reid run rẩy.

Văn Tịch Thụ có lẽ đoán được rằng Reid đang đối mặt với một thử thách nào đó.

Nếu đưa cây bút cho Văn Tịch Thụ, anh ta sẽ chết, và có lẽ Reid cũng không thể sống sót.

Nếu giữ cây bút trong tay, Văn Tịch Thụ cũng sẽ chết, nhưng ít nhất… mình vẫn có thể sống, phải không?

Lúc này, tiếng viết của tất cả các học sinh trong lớp học nghe giống như những lời nguyền chết chóc vậy.

Nếu để những người bạn này viết… cả hai đều sẽ chết mất.

Văn Tịch Thụ nói:

“Ryder, mọi trò chơi đều có cách giải quyết. Người đặt ra bài tập này đang tìm những người có thể giúp anh ta vượt qua khó khăn, chứ không phải chỉ để tra tấn chúng ta. Vì vậy, bài tập lần này chắc chắn có thể được giải đáp. Nếu anh không tin tôi, ít nhất anh cũng nên tin vào con mắt của Leon.”

Những lời này dường như đã mang lại sức mạnh cho Ryder ngay lập tức.

Đúng vậy… Con mắt của tôi thì không tốt lắm, tôi chỉ là một kẻ ngu ngốc biết đốt phá mà thôi; nhưng ông Leon thì khác. Ông ấy là vị thần chiến tranh sẽ chấm dứt ngày tận thế.

Nghĩ như vậy, và kết hợp với những gì Văn Tịch Thụ đã làm trước đó, Ryder nói:

“Ông đã cứu mạng tôi vài lần rồi… Cứ yên tâm mà viết đi! Đồ ngu, tôi không nên do dự chút nào cả!”

Ryder đưa cây bút cho Văn Tịch Thụ.

Ngay khoảnh khắc đó, trong đầu Ryder xuất hiện một giọng nói:

“Thật là ghen tị với anh, Ryder… Anh có thể giao bài toán khó cho người khác, còn tôi thì không.”

Văn Tịch Thụ nhận lấy cây bút từ Ryder, nhìn vào bức tranh đầu tiên, nhưng không vội vàng bắt đầu viết ngay, mà suy nghĩ xem phải làm thế nào để giải quyết vấn đề này.

Phải mô tả sao cho phù hợp với nội dung của bức tranh… Nhưng liệu nội dung đó chỉ gồm duy nhất một hình ảnh thôi sao? Trong khi việc mô tả một bức tranh đã khó rồi, huống chi là trong tiếng Trung…

Sau vài giây nhắm mắt, Văn Tịch Thụ mở mắt ra, ánh mắt anh ta không còn bối rối nữa. Rất nhanh sau đó, bàn tay anh ta bắt đầu viết nhanh trên giấy.