Ngày hôm sau là Chủ nhật, Lâm Uyên vẫn đi làm như thường lệ.

Còn hôm nay, tại Tần Châu【Học viện Nghệ thuật Tần Châu】, khoa Mỹ thuật lại phải đối mặt với một kỳ thi tập thể.

Kỳ thi kéo dài suốt cả ngày:

Buổi sáng là kiểm tra màu nước, buổi chiều là vẽ phác thảo.

Kỳ thi này không chỉ thử thách khả năng vẽ của sinh viên mà còn thử thách sức bền của các giáo viên khoa Mỹ thuật – họ phải đánh giá điểm cho sinh viên trong cùng một ngày để có thể công bố kết quả vào ngày hôm sau.

Thời gian rất eo hẹp.

Sau khi kỳ thi kết thúc, sinh viên trở về ký túc xá, trong khi các giáo viên khoa Mỹ thuật vẫn phải ở lại văn phòng để chấm bài.

Mãi đến tận 9 giờ tối, họ mới hoàn thành việc đánh giá điểm.

Trong một văn phòng lớn của khoa Mỹ thuật, giáo sư khoa Vẽ Khổng An tỏ ra rất vui vẻ và cười nói: “Cuối cùng cũng xong rồi. Các bạn có nhận thấy điểm vẽ phác thảo của sinh viên trong học kỳ này đã tiến bộ rõ rệt không?”

“Đúng vậy.”

Lời nói của Khổng An khiến tất cả các giáo viên dạy vẽ phác thảo đều đồng ý.

Vì bài thi đã được chấm xong, mọi người cùng nhau chờ đợi kết quả cuối cùng và trò chuyện phiếm:

“Tiến bộ thực sự rất lớn.”

“Tôi đã chấm 100 bài vẽ, và trong số đó có hơn mười bài vẽ phác thảo rất xuất sắc; trước đây thì nhiều nhất cũng chỉ có ba, năm bài thôi.”

“Bên kia đang bắt đầu công bố điểm rồi… Chắc điểm trung bình vẽ phác thảo lần này sẽ cao hơn nhiều so với học kỳ trước. Có vẻ như mọi người đều đã chăm chỉ học vẽ phác thảo gần đây.”

“……”

Lúc này, một giáo viên dạy vẽ phác thảo nói: “Gần đây, có một sinh viên năm hai trong câu lạc bộ hội họa đang dạy vẽ phác thảo theo hình thức thu phí đấy. Tôi nghĩ sự tiến bộ chung của điểm vẽ phác thảo trong khoa Mỹ thuật lần này có phần là nhờ anh ta.”

“Tôi cũng nghe nói về chuyện đó.”

Một giáo viên nữ đang uống cà phê nói: “Trong lớp tôi có một sinh viên vốn có nền tảng vẽ phác thảo rất yếu; sau khi học với anh ta hai lần, trình độ của em ấy đã cải thiện đáng kể.”

“Điều khiến tôi ngạc nhiên là người dạy này cũng chỉ là một sinh viên, và không phải thuộc khoa Mỹ thuật của chúng ta.”

Giáo viên đó tiếp tục nói với vẻ tiếc nuối: “Nếu người ta giỏi dạy đến thế, chắc trình độ vẽ phác thảo của họ cũng rất tốt… Tại sao ban đầu họ không đăng ký học ở khoa Mỹ thuật của chúng ta nhỉ?”

“Còn có chuyện này nữa à?” Khổng An không khỏi nhướng mày.

Là một giáo sư chuyên về môn vẽ phác thảo tại khoa Mỹ thuật, ông hiếm khi trực tiếp dạy học sinh. Khi có lần dạy học, đó cũng chỉ là những buổi học công khai quy mô lớn, với quá nhiều sinh viên tham gia; việc gọi tên từng người mất cả nửa ngày, vì vậy ông cũng không hề biết về tình hình này.

“Tôi được các sinh viên kể lại.”

Vị giáo viên dạy vẽ phác thảo bên cửa sổ cười nói: “Cậu bé đó tên là Lâm Uyên, là sinh viên năm hai khoa Nhạc sĩ. Gần đây, hàng ngày cậu ấy đến câu lạc bộ hội họa để dạy học với mức phí khá cao.”

“Lâm Uyên ư?“

Khổng An hỏi: “Bao nhiêu tiền một giờ vậy?”

Ai đó trả lời: “Năm trăm đồng một giờ.”

Khổng An thở dài: “Trời ơi, tôi dạy kèm cho học sinh cũng chỉ một nghìn đồng một giờ thôi…”

Là một giáo sư danh giá của trường Đại học Nghệ thuật Qin Yi, với chức vụ và thành tựu trong lĩnh vực vẽ phác thảo, Khổng An hoàn toàn xứng đáng được trả mức lương cao như vậy! Vậy mà một sinh viên chưa tốt nghiệp lại dám đòi mức phí năm trăm đồng một giờ để dạy vẽ phác thảo?

Phải chăng mình đang đặt ra mức giá quá thấp?

Hay là sinh viên đó đang đòi hỏi quá đáng?

Điều này quả là coi sinh viên của khoa Mỹ thuật chúng ta như những con cừu non để bóc lột!

Nhận thấy sự không hài lòng của Khổng An, vị giáo viên đang uống cà phê cười nhẹ và nói: “So với ngài, một người có uy tín trong ngành, thì mức giá đó cũng không thể so sánh được. Nhưng thực sự, cậu bé đó rất giỏi; nhiều sinh viên sau khi học với cậu ấy đều tiến bộ rõ rệt. Xét về kết quả, mức phí năm trăm đồng một giờ tôi cũng thấy là hợp lý.”

Khổng An nói với giọng nặng nề hơn: “Dù sao đi nữa, đó cũng chỉ là một sinh viên mà thôi. Thói quen này không tốt chút nào.”

“Quả nhiên, Giáo sư Khổng cũng nghĩ như vậy, phải không ạ?”

Bên cạnh Khổng An, một giáo viên nam dạy vẽ phác thảo cũng lên tiếng: “Thực ra tôi cũng không thích chuyện này lắm. Sao ngài không xuất hiện để phản đối? Với địa vị của ngài, nếu can thiệp thì chắc chắn có thể ngăn chặn được tình trạng này!”

Người giáo viên nam này rất không ưa Lâm Uyên.

Vì một lần trong giờ giải lao, anh ta nghe thấy vài học sinh bàn tán rằng trình độ giảng dạy của mình không bằng Lâm Uyên.

Là một giáo viên dạy vẽ kỹ thuật giàu kinh nghiệm, việc bị các học sinh so sánh là không giỏi bằng một sinh viên năm hai thực sự khiến anh ta tức giận.

“Lão Cao, bạn nói như vậy là không đúng đâu.”

Vị giáo viên đang uống cà phê cau mày nói: “Thực tế là sau khi Lâm Uyên giảng dạy, điểm số vẽ kỹ thuật của các học sinh đã được cải thiện đáng kể. Hơn nữa, các em đều tự nguyện trả tiền để tham gia các buổi học của anh ấy; chẳng có gì sai trái cả.”

“Chỉ là một vài trường hợp cá biệt mà thôi.”

Vị giáo viên được gọi là Lão Cao nói một cách bình thản: “Bạn cũng không nên quá đánh giá cao thành tích của học sinh đó. Với trình độ vẽ kỹ thuật khá tốt của mình, phương pháp giảng dạy một kèm một quả thực có thể giúp học sinh cải thiện điểm số nhanh chóng trong thời gian ngắn. Nhưng chúng ta là giáo viên, chúng ta phải dạy cho cả một lớp học. Đó mới là tầm nhìn tổng thể mà một giáo viên dạy vẽ kỹ thuật nên có. Chẳng lẽ bạn chỉ dạy cho một học sinh duy nhất trong lớp sao?”

Vị giáo viên đang uống cà phê quay mặt đi, không muốn tiếp tục cuộc tranh luận này.

Lão Cao cảm thấy bối rối và có vẻ không hài lòng.

Đúng lúc đó, cửa được mở ra và một nhân viên nói: “Giáo sư Khổng An, bảng thống kê điểm số đã sẵn sàng rồi, xin ông xem qua.”

“Ừm.”

Khổng An nhận lấy bảng điểm và liếc nhìn top 50 học sinh có điểm cao nhất. Bỗng nhiên, ông hỏi: “Hệ thống có vấn đề gì à? Tại sao tên của các học sinh đều có chữ ‘l’ ở cuối?”

“Không phải do hệ thống đâu.”

Nhân viên đó cười khổ nói: “Tôi cũng không hiểu tại sao. Dù sao thì trong kỳ thi này, rất nhiều học sinh có điểm tốt đều tự thêm chữ ‘l’ vào sau tên mình. Vì không thể kiểm tra thông tin qua thẻ học sinh, tôi đành nhập theo những gì các em viết.”

Khổng An tỏ vẻ không hài lòng: “Thật là vô lý.”

Vị giáo viên đang uống cà phê đứng dậy và nói: “Để tôi xem thử.”

Khổng An đưa bảng điểm cho cô ấy.

Khi nhìn lần đầu, cô ấy cũng rất bối rối, nhưng sau khi nhìn lại lần thứ hai, dường như cô ấy bỗng nhiên hiểu ra điều gì đó và bật cười nói: “Có vẻ như tôi đã hiểu rồi… Các bạn cũng hãy xem thử đi, đồng thời xác nhận lại danh sách học sinh của mình nhé.”

Chuyện gì đang xảy ra vậy?

Xác nhận danh sách học sinh?

Các giáo viên khác không nhịn được sự tò mò và lần lượt nhận lấy bảng điểm để xem. Sau vài giây, biểu cảm của tất

“Có chuyện gì vậy?”

Khổng An cảm thấy rất bối rối.

Chữ “l” này là cái quái gì vậy? Chẳng lẽ đây là một loại mã bí ẩn nào đó sao?

Một giáo viên ngượng ngùng nói: “Học sinh thứ ba trong danh sách này tên là Chung Dư, anh ấy cũng là học sinh của lớp chúng ta… Có vẻ như anh ấy đã tham gia khá nhiều buổi học do Lâm Uyên giảng dạy…”

Giáo viên thứ hai tiếp tục: “Học sinh thứ tư, tên là Pang Bo, cũng thuộc lớp chúng ta và anh ấy cũng đã tham gia các buổi học của Lâm Uyên.”

Giáo viên thứ ba nói: “Học sinh thứ sáu…”

“Và còn có học sinh thứ tám nữa…”

“À, còn có học sinh thứ chín và thứ mười nữa…”

“…”

Trong số 50 học sinh có thành tích cao nhất, có tới 39 người đã thêm chữ “l” vào sau tên mình.

Khổng An bắt đầu lo lắng: “Rốt cuộc chuyện này là thế nào vậy?”

Người giáo viên đang uống cà phê cuối cùng cũng uống hết ly cà phê của mình và nói: “Giáo sư Không, nhóm học sinh này quả thực đã làm điều gì đó không ổn rồi… Tất cả những học sinh thêm chữ “l” vào sau tên mình đều có một điểm chung, đó là họ đều đã tham gia các buổi học của Lâm Uyên!”

“Vậy nghĩa là…”

Một giáo viên khác tiếp lời: “Chữ “l” có lẽ là viết tắt của tên Lâm Uyên.”

Tình huống này thật sự rất ngượng ngùng; ai cũng không biết nên phản ứng thế nào… Hơn một nửa trong số 50 học sinh có thành tích cao nhất trong kỳ thi vẽ phác thảo này lại đều là học trò của Lâm Uyên? Phải chăng các giáo viên dạy vẽ phác thảo này đang mất mặt rồi sao?

Nhưng đồng thời, mọi người cũng cảm thấy kinh ngạc… Trước đây, mọi người đều nghĩ rằng Lâm Uyên chỉ dạy riêng từng học sinh một, mới có thể giúp một số học sinh cải thiện thành tích vẽ phác thảo… Nhưng nhìn vào quy mô hiện tại, có vẻ như phương pháp giảng dạy của ông ấy có tầm ảnh hưởng lớn hơn nhiều so với dự đoán.

“Tôi hiểu rồi.”

Khổng An hít một hơi thật sâu, nhìn vào danh sách thành tích và nói: “Tôi sẽ đi tìm hiệu trưởng.”

Nghe vậy, giáo viên dạy vẽ phác thảo Lão Gao liền nói với giọng hào hứng: “Chắc chắn phải tìm hiệu trưởng! Nhóm học sinh này thực sự quá đáng trách rồi! Đặc biệt là Lâm Uyên kia… Điều này quả thực là sự xem thường đối với khoa Mỹ thuật của chúng ta!”

“Bạn đang nói gì vậy?”

Khổng An nhìn Lão Gao một cách lạnh lùng và nói v