“Lão Trương, nhìn ra ngoài xem.”

Lâm Dược theo hướng mà Trịnh Vi chỉ ra, thấy những cây bàng bên ngoài đã chuyển sang màu vàng, có hai con chim sẻ đang đậu trên cành và ríu rít.

Đúng lúc đó, anh cảm thấy tay mình bị ai đó giật mạnh; quay đầu lại, anh thấy tờ giấy vẽ đang được đặt trên bàn học đã bị lấy đi.

Trịnh Vi này, thật là nhanh trí và tinh nghịch quá.

“Ha, ha ha… ah ha ha…”

Cô ấy cầm tờ giấy lên nhìn một lát rồi không nhịn được mà bật cười.

“Nói nhỏ chút đi, nếu Giáo sư Vương nghe thấy thì lại bắt bạn phải trả lời nữa đấy.”

Nguyễn Hoản vỗ nhẹ vào cánh tay của Trịnh Vi, cô bé mới dần bớt cười, rồi chỉ vào những nhân vật trên tờ giấy và hỏi Lâm Dược: “Hai người này là ai vậy?”

“Là Ximan và Xirui.”

“Còn cái này thì sao?”

“Đó là con ngựa của Cảnh sát trưởng Breasta.”

“Cái này… cái này tôi biết rồi, đó là các chiến binh thiêng liêng của chòm sao Thiên Mã, và còn này nữa, là chàng hải tặc Popeye.”

“Cái này là ai vậy?”

“Đó là Người Sấm Sét đấy.”

“Là Người Sấm Sét với khuôn mặt của Giáo sư Zhang ư? Nếu giáo sư phát hiện ra bạn đã thay đổi khuôn mặt ông ấy, chắc chắn bạn sẽ gặp rất nhiều rắc rối đấy.”

Trong lúc Trịnh Vi và Lâm Dược đang nói chuyện, Nguyễn Hoản đã lấy đi tờ giấy từ tay cô ấy, nhìn thấy những nhân vật hoạt hình với thân hình mini được ghép cùng khuôn mặt của các giáo viên, cô không khỏi bật cười nhẹ.

Không lạ gì mà Trịnh Vi lại không nhịn được cười; những hình vẽ này thật là hài hước quá.

Giáo sư Qin lúc nào cũng nghiêm túc, không bao giờ mỉm cười; giáo sư Li thích kể những câu chuyện về thời kỳ thanh niên được điều động xuống nông thôn; giáo sư Hồ thì thân thiện và gần gũi… Tất cả các giáo sư giảng dạy tại khoa Xây dựng đều bị anh ấy vẽ lại theo phong cách anime, thậm chí còn thêm vào những lời thoại cho họ nữa.

Chẳng hạn, giáo sư Wang, người luôn có vẻ lười biếng trên bục giảng, được vẽ với thân hình của nhân vật He-Man và cất lên câu “Hãy ban cho tôi sức mạnh đi, tôi là MR.WANG!”

Hay giáo sư Qin, người dạy môn Đại số Tuyến tính, lại có một thân hình vững chắc, oai vệ; trong khung thoại ở góc trên bên phải, có dòng chữ “Bá Thiên Hổ, rút lui.”

“Nguyễn Hoản, cho tôi xem thứ bạn đang cầm đi.” Người nói là Chu Tiểu Bắc ngồi ở hàng trước. Cô ấy đang buồn ngủ vì bài giảng của giáo sư Wang quá nhàm chán, nhưng khi thấy thứ mà Nguyễn Hoản đang cầm, cô lập tức tỉnh táo lại.

Nguyễn Hoản đưa tờ giấy vẽ cho cô ấy: “Cẩn thận nhé, đừng để giáo sư Wang nhìn thấy.”

“Biết rồi.” Chu Tiểu Bắc nhận lấy tờ giấy.

Trịnh Vi không để ý đến hành động nhỏ của Nguyễn Hoản và Chu Tiểu Bắc, cô quay đầu nhìn khuôn mặt bên cạnh của Lâm Dược và nói: “Lão Trương, tôi nhớ hôm nay khoa Kiến trúc có tiết học mà, anh không sợ bị trừ điểm vì vắng mặt sao?”

“Không sao đâu, giáo sư Trương dạy vẽ phác thảo là người rất tốt bụng, cả năm học trước ông ấy chẳng bao giờ gọi tên ai cả.”

“Nghe Hứa Khai Dương nói, trong bốn môn mà anh trượt năm ngoái, có cả môn Vẽ phác thảo đấy; chính vì giáo sư ấy không gọi tên nên anh mới thường xuyên vắng mặt và trượt môn, phải không? Người ta thường nói rằng những sai lầm sẽ giúp ta trưởng thành hơn… Vậy anh thì sao?”

“Đầu óc gỗ đây, còn dám bỏ học môn Vẽ Phác Thảo nữa à.”

“Em quan tâm đến anh à?”

“Ai quan tâm đến em chứ.” Trịnh Vi liếc anh ta một cái: “Tôi chỉ lo sau này ở ký túc xá sẽ không có ai giúp chúng ta làm những việc nặng thôi.”

“Thật sao?”

“Làm sao có giả được.”

Lâm Dược cười, đưa cuốn “Đo Đạc Kỹ Thuật” đặt bên cạnh bàn cho cô ấy.

Trịnh Vi vô thức đón lấy: “Cuốn sách này em mới mượn đi được hai ngày thôi mà?”

“Đã đọc xong rồi.”

“Đã đọc xong?” Trịnh Vi ngạc nhiên: “Tôi nghi ngờ lắm, em mượn nó chỉ để lật xem thôi hay là để đọc thực sự.”

“Có gì khác biệt đâu?”

“Lão Trương, tôi nói với em đấy, cách làm của em không ổn đâu. Dù chỉ cần học lại vài môn mà em trượt thôi, cũng không thể lãng phí thời gian như vậy được.”

Cô ấy đâu biết rằng đối với Lâm Dược thì việc lật xem sách cũng chính là đọc sách. Những môn như “Tiếng Anh” hay “Tư Tưởng Chính Trị” thì không cần nói đến, còn những môn như “Toán Học Đại Cương”, “Đại Số Tuyến Tính” thì ngay cả khi làm bài tập mô phỏng với mức độ dễ dàng, anh ta vẫn có thể đạt điểm cao hơn cả mức điểm tối thiểu của sinh viên cao học Giang Đại – cao hơn đến hơn mười điểm. Với những kiến thức này, việc học các môn ở bậc đại học đối với anh ta có khó khăn gì đâu?

Đối với học sinh bình thường, môn Vẽ Phác Thảo trong khóa học năm nhất ngành Kiến Trúc khá khó để học tốt, giống như các môn Toán Học, Tiếng Anh v.v. Nhưng đối với Lâm Dược thì sao? Có cần phải học không nhỉ? Có lẽ không cần đâu. Với những khả năng bẩm sinh mà anh ta nhận được từ Li Vấn, ngay cả việc trở thành giảng viên cũng còn là phí phạm tài năng của anh ta mà thôi.

Trí tuệ cao hơn người bình thường.

Sức tập trung mạnh mẽ hơn người bình thường.

Chỉ cần ngủ bốn giờ mỗi ngày.

Luôn tràn đầy năng lượng sống.

Và còn sở hữu kỹ năng “Ghi Nhớ Mọi Thứ” kéo dài đến hai giờ, cùng với thị lực gấp đôi.

Với sự kết hợp của nhiều khả năng đặc biệt, hiệu quả học tập của anh ta cao gấp hơn mười lần người bình thường. Trong tình huống như vậy, làm sao một khóa học chuyên nghiệp có thể đáp ứng được nhu cầu của anh ta? Vì vậy, ngoài việc theo học các khóa học của khoa Kiến trúc, anh ta còn chú ý đến các khóa học của khoa Xây dựng dân dụng. Mỗi khi rảnh rỗi, anh ta lại đến tham gia vài buổi học, vừa để tăng cường mối quan hệ với các bạn học, vừa để tự thúc đẩy bản thân.

Có lẽ trong mắt người khác, việc anh ta làm như vậy chỉ là lãng phí thời gian, nhưng thực sự, anh ta đang nỗ lực hết sức để trau dồi bản thân.

“Dù sao đi nữa, tôi nghĩ cách làm của bạn không ổn đâu.” Trịnh Vi thấy anh ta không nói gì, liền nhẹ nhàng khuyên nhủ.

“Cái bức tranh vừa rồi, bạn nghĩ tôi vẽ như thế nào?”

Trịnh Vi suy nghĩ kỹ rồi gật đầu: “Rất tốt.”

Cô ấy không nói quá; thực sự rất tốt, còn tốt hơn cả những cuốn truyện tranh mà anh chàng mắt nhỏ ốm yếu đã cho cô xem nữa.

“Vậy bạn nghĩ tôi có thể vượt qua kỳ thi vẽ phác thảo năm nay không?”

Câu hỏi này khiến cô ấy bối rối. Cô nghĩ chắc chắn không thành vấn đề, nhưng anh ta đã từng trượt kỳ thi đó mà? Làm sao sau một kỳ nghỉ hè mà trình độ của anh ta lại tiến bộ vượt bậc như vậy?

“Ai vẽ đây? Ai vẽ đây? Tôi hỏi xem ai là người vẽ!”

Tiếng quát mắng nghiêm khắc vang lên từ phía trước.

Trịnh Vi quay đầu lại, thấy Giáo sư Vương đang đứng ở hàng ghế đầu tiên, tay cầm một tờ giấy vẽ – đó chính là bức tranh hoạt hình phiên bản Q do Lâm Dược vẽ.

Làm sao bức tranh lại lọt đến tay Giáo sư Vương được? Dù ông ấy dạy học có vẻ lười biếng, nhưng khi nổi giận thì rất nghiêm khắc đấy.

Nam sinh bị phạt đứng ở phía trước chỉ vào một người ở hàng sau, người đó lại chỉ vào bạn học nữ của mình, và cô học sinh đó lại chỉ vào chàng trai mặc áo phông trắng bên cạnh…

Cuối cùng, Lê Duy Quyên đã tiết lộ ra người vẽ bức tranh đó là Chu Tiểu Bắc【Chu Tiểu Bắc].

“Thầy ơi, là em vẽ đấy.” Nhìn từ phía sau, cột sống của Chu Tiểu Bắc trông thẳng tắp lắm.

Nguyễn Hoản đứng dậy nói: “Không phải cô ấy đâu, là em vẽ.”

Trịnh Vi thấy thế thì không ổn rồi; rõ ràng là cô ấy đã giật bức tranh khỏi tay Lâm Dược, bây giờ gặp rắc rối thì không thể trốn tránh trách nhiệm được: “Giáo sư Vương ơi, không liên quan gì đến họ đâu, là em vẽ.”

Lâm Dược cũng đứng lên nói: “Người vẽ tranh chính là em.”

Bạn bè thì luôn đứng về nhau phải không?

Giáo sư Vương tức giận lắm, nhìn họ chằm chằm và hỏi: “Rốt cuộc là ai vẽ?”

“Là em.”

“Là em.”

“Thật sự là em.”

“……”

Lâm Dược nói: “Thầy ơi, hãy nghĩ xem, những nhân vật hoạt hình trên giấy này đều là thứ mà các bé trai thích, làm sao có thể là ba cô gái này vẽ được chứ?”

Giáo sư Vương nghĩ lại thì đúng là như vậy, nhưng suy nghĩ kỹ hơn lại càng tức giận hơn; cái thằng nhóc này đang muốn nói gì vậy? Là muốn nói rằng mình không có não à?

“Tên em là gì?”

“Em tên là Châu Khai, chữ ‘Khai’ ở đây có nghĩa là ‘mở cửa’.”

Giáo sư Vương lật danh sách tên học sinh trên tay và hỏi: “Tại sao lớp một khoa Xây dựng lại không có tên em?”

Lâm Dược trả lời thật lòng: “Thầy ơi, em thuộc khoa Kiến trúc.”

Giáo sư Vương ngạc nhiên một chút: “Sao em học khoa Kiến trúc lại đến nghe giảng của khoa Xây dựng vậy?”

Lâm Dược nói: “Mọi người trong trường đều nói rằng thầy giảng rất hay, em đến đây vì ngưỡng mộ thầy mà.”

“Đừng nói những lời nịnh hót như vậy.” Giáo sư Vương nói: “Nếu em đến đây vì ngưỡng mộ thầy, tại sao lại vẽ tranh trong lúc thầy đang giảng?”

“Có phải các bạn nghĩ rằng mình đã nắm vững hết kiến thức trong sách rồi, nên có nghe giảng hay không cũng chẳng quan trọng nữa sao? Tôi thực sự ghét những sinh viên như các bạn – những người nghĩ rằng mình có thể tự học mà thành công mà không cần đến giáo viên.”

Việc sinh viên khoa Kiến trúc đến nghe giảng của khoa Xây dựng Dân dụng cũng không phải là lần đầu tiên; vì vậy, anh ta cứ tưởng rằng người tên là Trương Khai này cũng là sinh viên của khoa Xây dựng Dân dụng.

“À… này…”

Lâm Dược bị hỏi đến mức không biết phải trả lời thế nào; anh ta nghĩ rằng người đàn ông này thật khó lường, là kiểu người không hề chịu lắng nghe gì cả.

“Xin lỗi, thầy ơi, con đã sai rồi.”

Giáo sư Vương nhìn anh ta một cái, không nói gì, rồi cầm thước vuông và phấn đi lên bục giảng, vẽ liên tục trên bảng đen. Cuối cùng, anh ta ném phấn xuống khe dưới bảng, vỗ vảy bụi phấn trên tay mình.

“Nếu như các bạn đã chú ý nghe giảng những bài học trước đây, thì câu hỏi này chắc chắn các bạn phải giải được. Nếu vẫn không giải được, thì đừng đến đây lãng phí thời gian nữa.”

Cảm ơn những người đã quyên góp 1000 đồng tiền khởi đầu cho tôi; điều này thực sự rất hữu ích để tôi có thể tiếp tục công việc của mình.