Thời thơ ấu Trương Dương Thanh – Câu trả lời này phù hợp với Quy tắc 4. 【Quy tắc 4: Trẻ con đều thích chơi đùa; nếu có đứa trẻ mời bạn cùng chơi, đừng từ chối.】

Chỉ cần trong câu trả lời xuất hiện những hành động liên quan đến việc chơi đùa, thì đã đáp ứng đúng tính cách của một đứa trẻ rồi.

Quốc gia Gậy – Câu trả lời của người được chọn bị coi là sai lầm, vì vậy họ đã bị những ánh mắt bí ẩn theo dõi.

Trừ khi tử vong trực tiếp, luôn còn cơ hội để khắc phục tình huống.

Còn liệu có thể khắc phục được hay không, thì phụ thuộc vào việc người được chọn đó có tìm ra cách giải quyết hay không.

Hiện tại, còn hơn ba giờ nữa mới đến 10 giờ tối; nhiều người được chọn cho rằng thứ đáng sợ được đề cập trong Quy tắc 1 chính là những bóng đen bên ngoài cửa sổ.

Những bóng đen đó có lẽ sẽ không tấn công các người được chọn vào thời điểm này; có thể sau 10 giờ sẽ xuất hiện những mối nguy hiểm mới.

Nghe thấy lời giải thích của Thời thơ ấu Trương Dương Thanh, vị giáo viên có râu rậm trông giống con sư tử này cũng không tiếp tục tranh luận về vấn đề đó nữa.

“Đây không phải là nơi để các bạn chơi trốn tìm; sau giờ học thì ra sân chơi đi.”

Nói xong, ông ta mở cánh cửa văn phòng và chuẩn bị bước vào bên trong.

Khi Thời thơ ấu “Giáo hoàng” đang chuẩn bị chào tạm biệt và rời đi, Thời thơ ấu Trương Dương Thanh lại quay người đi ngay lập tức.

Thời thơ ấu “Giáo hoàng” cũng theo sau ông ta ra ngoài.

Khi đến cầu thang xuống lầu, Thời thơ ấu “Giáo hoàng” không nhịn được mà hỏi: “Chúng ta không cần phải tỏ ra lịch sự hơn một chút sao?”

Bởi vì khi đến đây, nhóm chuyên gia và ba người cấp dưới đều nói rằng, nếu nói chuyện một cách lịch sự ở đây, người bản địa hầu như sẽ không gây rắc rối cho bạn.

Thời thơ ấu Trương Dương Thanh lắc đầu và trả lời: “Nơi này cũng là một ‘cái hố’; chúng ta cần phải cố gắng bắt chước cách sống của trẻ em ở đây. Lúc nãy, hai chúng ta đã giúp đỡ cậu bé đang khóc, nhưng cậu bé ấy cũng không cảm ơn chúng ta… Điều đó chứng tỏ rằng trong suy nghĩ của họ, có lẽ không tồn tại cái gọi là lịch sự. Nếu chúng ta tỏ ra biết ơn, thì có thể sẽ kích hoạt Quy tắc 1; việc cứ thế đi thôi là đúng đắn nhất.”

Nghe xong lời giải thích của Thời thơ ấu Trương Dương Thanh, Thời thơ ấu “Giáo hoàng” mới bỗng nhiên hiểu ra.

Xứng đáng là một người được chọn hàng đầu; tốc độ phản ứng và khả năng quan sát của anh ta thật đáng sợ.

Hơn nữa, hai đứa bé nhất định phải xuống sân chơi để vui đùa, bởi vì người giáo viên nam có râu rậm kia đã yêu cầu chúng đi chơi ở sân chơi. Nghe có vẻ như đó chỉ là một lời khuyên, nhưng thực tế thì điều này cũng vi phạm Quy tắc 2.

**[Quy tắc 2: Ở đây, chỉ khi nghe theo lời người lớn, bạn mới có thể sống sót.]** Nếu những đứa trẻ được chọn không xuống sân chơi mà lại bị người giáo viên có râu rậm phát hiện ở nơi khác, chúng sẽ ngay lập tức phải đối mặt với quy tắc tử vong. Ở giai đoạn này, rất ít đứa trẻ được chọn có khả năng tự bảo vệ bản thân. Vì vậy, việc tuân theo lời người giáo viên chắc chắn là lựa chọn an toàn nhất. Đó chính là kỹ năng sinh tồn mà những đứa trẻ được chọn học được ở Thế giới kinh dị.

Nhưng dĩ nhiên, những điều bất ngờ vẫn có thể xảy ra. Khi Trương Dương Thanh và “Đức Giáo hoàng Tuổi thơ” xuống cầu thang và vừa đến gần sân chơi, họ gặp một người giáo viên nam khác. Người này đang nhai kẹo cao su và nói với họ: “Các em đến đúng lúc rồi, hãy vào văn phòng lấy cho tôi một cái còi.” Điều này khiến hầu hết các đứa trẻ được chọn cảm thấy bối rối. Nếu vào văn phòng lấy còi, chẳng phải họ sẽ phải đối mặt trực tiếp với người giáo viên có râu rậm sao? Còn nếu không đi, người giáo viên kia có thể giết họ ngay lập tức. Người giáo viên kia bảo họ xuống sân chơi, còn người này lại bảo họ lên văn phòng… Những nhiệm vụ mà họ được giao dường như đối lập nhau hoàn toàn. Dù chọn ở lại sân chơi hay vào văn phòng lấy còi, cả hai lựa chọn đều có thể khiến họ vi phạm quy tắc tử vong.

Trương Dương Thanh phản ứng rất nhanh; trong khi “Đức Giáo hoàng Tuổi thơ” đang cố gắng tìm cách giải quyết, cậu ta đã gật đầu và rời đi ngay lập tức. Phải chăng cậu ta đã biết cách giải quyết vấn đề rồi? “Đức Giáo hoàng Tuổi thơ” không dám suy nghĩ nhiều hơn nữa và cũng theo sau cậu ta.

“Chúng ta không cần tìm ai đó giúp đỡ sao?” Chỉ khi đến cầu thang, “Đức Giáo hoàng Tuổi thơ” mới đặt ra câu hỏi này. Theo ý kiến của cậu, nơi này rất nguy hiểm, nhưng vẫn có cách giải quyết. Chỉ cần tìm một người bạn sẵn lòng giúp đỡ, để họ đi lấy còi, vậy là vấn đề sẽ được giải quyết. Đó chính là giải pháp mà “Đức Giáo hoàng Tuổi thơ” nghĩ ra; cậu tin rằng Trương Dương Thanh cũng sẽ hiểu ý của mình.

Nhưng Trương Dương Thanh lại nói: “Hiện tại thì không cần, người giáo viên này không đặt ra thời hạn nào cả; chúng ta chỉ cần tránh bị người giáo viên có râu rậm phát hiện là được.”

Trong số những người trông coi trẻ em chắc chắn có kẻ đang ẩn náu một cách kỳ lạ; vì vậy, chúng ta hãy tận dụng cơ hội này để tìm ra kẻ đó và tốt nhất là loại bỏ họ đi, thì mới có cơ hội nhận được đóa hoa đỏ nhỏ đó.”

Tuổi thơ Trương Dương Thanh biết rằng “Giáo hoàng Tuổi thơ” có thể không suy nghĩ nhanh lắm, nên tiếp tục giải thích cho anh ấy nghe.

Đầu tiên, hai người đã gặp gỡ bốn người trông coi trẻ em, và họ đều giống hệt như những người xuất hiện trên tường ảnh.

Trong số bốn người này, trước hết cần tìm ra người đã viết phép thuật trên bàn của đứa trẻ đang khóc.

Lý do tại sao lại tìm người viết phép thuật chứ không phải người trừng phạt đứa trẻ đang khóc, là bởi vì người trừng phạt đứa trẻ đang khóc không nhất thiết phải là cùng một người với người viết phép thuật.

Người trừng phạt đứa trẻ đang khóc có thể chỉ đang tuân theo quy tắc của những người trông coi trẻ em mà thôi; bởi vì đứa trẻ đó bị trừng phạt vì đánh nhau, và điều này rất có thể là quy tắc đã định sẵn.

Nhưng người viết phép thuật chắc chắn là muốn giết chết đứa trẻ có đóa hoa đỏ nhỏ đó.

Tất cả những chi tiết này đều cần được chú ý kỹ lưỡng.

Nếu không phát hiện ra điều này và vô tình giết chết người trông coi trẻ em thực sự, thì tối nay sẽ rất nguy hiểm.

Vì vậy, Trương Dương Thanh quyết định rằng bây giờ mình cần phải tìm cách đột nhập vào văn phòng của những người trông coi trẻ em, và kiểm tra trong từng ngăn kéo xem liệu ai đó có sử dụng màu xanh dương hay màu đen không.

Ai có những thứ đó, thì người đó sẽ vi phạm quy tắc số 6, khiến người lớn đó có hành động rất kỳ lạ.

Trong quá trình giải thích, hai người đã cẩn thận trở lại gần văn phòng ở tầng hai.

Thực ra, vào lúc này, “Giáo hoàng Tuổi thơ” đã nghĩ ra một kế hoạch, đó là dùng mưu kế để đánh lạc hướng kẻ địch.

Điều này cần sự phối hợp của các “đấng được chọn”: một người sẽ tạo ra tiếng ồn để thu hút sự chú ý của những người trông coi trẻ em, trong khi người kia sẽ lẻn vào văn phòng từ hướng ngược lại.

Tuy nhiên, kế hoạch này rất nguy hiểm đối với người được chọn đóng vai trò mồi nhử; nếu bị phát hiện, họ có thể sẽ bị trừng phạt.

Kế hoạch không sai, nhưng “Giáo hoàng Tuổi thơ” muốn nghe xem Trương Dương Thanh có ý kiến nào tốt hơn không.

Trương Dương Thanh không cần suy nghĩ nhiều, liền nói ngay: “Nếu muốn thu hút sự chú ý của những người trông coi trẻ em và khiến họ không quay lại trong thời gian ngắn, cách tốt nhất là đốt phá. Quy tắc không nói rằng chúng ta không được phá h

Họ sẽ không tự đặt mình vào tình thế nguy hiểm; hơn nữa, nếu phóng hỏa, nhân viên chăm sóc trẻ chắc chắn sẽ đi dập lửa và sẽ không thể quay lại ngay được.

Đức Giáo hoàng Tuổi thơ nghe xong phân tích của Trương Dương Thanh cũng gật đầu đồng ý. Thực ra, cách làm của Trương Dương Thanh thì tốt hơn nhiều so với việc anh ta tự rước họa vào thân.

Hai người bắt đầu phân công công việc: Đức Giáo hoàng Tuổi thơ sẽ phóng hỏa, sau đó la lên để thu hút sự chú ý của nhân viên chăm sóc trẻ. Chỉ cần nhân viên này mở cửa và thấy khói dày đặc, họ chắc chắn sẽ đi tìm nguồn gốc của đám cháy chứ không phải tìm anh ta.

Trương Dương Thanh – người đang ẩn náu gần đó – sẽ có cơ hội trà vào văn phòng khi nhân viên chăm sóc trẻ rời đi.

Việc phóng hỏa này cũng cần phải được thực hiện một cách cẩn thận: không được quá lớn, cũng không được quá nhỏ. Nếu lửa quá lớn, toàn bộ “bản sao” này có thể bị hủy hoại; còn nếu lửa quá nhỏ, nó sẽ nhanh chóng bị dập tắt bởi nhân viên chăm sóc trẻ.

Dù Đức Giáo hoàng Tuổi thơ không phải là chuyên gia về hỏa hoạn, nhưng anh ta vẫn tin rằng mình có thể hoàn thành nhiệm vụ.

Hai người tìm kiếm một lúc trong các căn phòng xung quanh và cuối cùng đã tìm thấy các vật liệu dễ cháy cùng với bật lửa. Các vật liệu dễ cháy thì rất dễ tìm; sách vở chính là ví dụ điển hình. Còn bật lửa thì mất một chút thời gian mới tìm được – Đức Giáo hoàng Tuổi thơ đã tìm thấy nó ở nơi có tàn thuốc.

Không lâu sau, một lớp học trên tầng hai bắt đầu bùng cháy dữ dội. Để ngăn chặn đám cháy lan rộng quá mức, Đức Giáo hoàng Tuổi thơ đã chất tất cả các vật liệu dễ cháy vào giữa lớp học; đủ thời gian cho đám cháy bùng phát.

Khi thời cơ đến, anh ta la lên: “Cháy rồi! Nhanh đến dập lửa!”