Chưa đầy năm phút sau khi tiết học kết thúc, trang cá nhân của các sinh viên tại Kim Đại đã bị tràn ngập bởi những bài viết liên quan đến tiết học vật lý vừa rồi.

【Trời ạ, Lục Thần vừa ghé thăm lớp học vật lý của chúng ta!】

【Lớp học nào vậy?】

【Là lớp Vật lý Lượng tử của Trương Trung Khánh mà, còn có thể là lớp nào được nữa.】

【Trời ạ, Lục Thần dạy vật lý à? Lớp học ở đâu vậy???】

【Đã mấy giờ rồi, tiết học đã kết thúc từ lâu mà!】

【Thật sự đã kết thúc rồi sao? Chết tiệt, những người giỏi như vậy không thể thông báo trước khi giảng dạy sao? T.T】

Trong đại học, có không ít người chỉ biết lãng phí thời gian, nhưng cũng có không ít người biết cách nắm bắt cơ hội, đặc biệt là tại những trường đại học top 5 trong nước như Kim Đại – nơi mà có rất nhiều học sinh xuất sắc.

Đối với những sinh viên ngành vật lý Học Giới mong muốn tiến xa hơn trên con đường học thuật, cơ hội được nghe các bài giảng của những chuyên gia hàng đầu như vậy chắc chắn là điều không thể bỏ qua.

Dù sao thì, những cơ hội như vậy cũng rất hiếm có.

Ngay cả khi không hiểu hết nội dung bài giảng, thì việc lắng nghe quá trình suy luận của họ cũng đã hữu ích hơn nhiều so với việc tự mình đọc sách một mình. Bởi vì những kiến thức này thường không thể tìm thấy trong sách vở hay lớp học...

Sau khi ra khỏi lớp học, Lục Chu đi thẳng về phía khoa toán học.

Điều duy nhất anh ấy muốn làm lúc này là ghi lại những ý tưởng vừa xuất hiện trong đầu mình.

Thực tế, bằng chứng về “khoảng trống về khối lượng” trong các tương tác mạnh đã được tìm thấy thông qua các thí nghiệm vật lý lý thuyết và được xác nhận thông qua mô phỏng trên máy tính.

Tuy nhiên, việc giải thích điều này từ góc độ lý thuyết toán học vẫn còn là một bí ẩn chưa được giải đáp.

Nói một cách giản dị, đối với hầu hết các nhà toán học, đây là một bài toán vật lý phức tạp; còn đối với hầu hết các vật lý Học Gia, đây lại là một bài toán toán học khó giải.

Để giải quyết vấn đề này, có lẽ cần phải phát hiện ra những lý thuyết toán học mới cùng với những nguyên lý vật lý mới.

Khi đối mặt với vấn đề này, Lục Chu cũng không dám chắc mình có thể giải quyết được hoàn toàn.

Bởi vì, nói một cách nghiêm túc, vật lý lý thuyết không phải là lĩnh vực mà anh ấy giỏi.

Trong thời gian học tại Princeton, những nghiên cứu chủ yếu của anh ấy đều tập trung vào lĩnh vực toán học. Ngoại trừ việc phát hiện ra tín hiệu 750GeV, anh ấy hầu như không có thành tựu nghiên cứu nào khác trong lĩnh vực vật lý lý thuyết.

N

Và rất nhiều vấn đề thực sự rất khó để giải thích rõ ràng qua email.

Còn ở trong nước này…

Nói thật ra, tìm một người để thảo luận về vấn đề này quả là không hề dễ dàng chút nào.

Một trong những người đã đặt nền móng cho lĩnh vực này, ông Yang, có lẽ sẽ rất sẵn lòng thảo luận về vấn đề này với anh, nhưng với tuổi tác gần trăm tuổi của ông ấy, Lục Chu thực sự không muốn làm phiền ông ấy.

Đặc biệt khi nghĩ đến bài báo năm trang của Giáo sư Atiya về giả thuyết Lê Mạn, anh cũng gần như không còn kỳ vọng gì nữa.

Dù sao thì tuổi tác đối với các nhà khoa học cũng giống như một lời nguyền vậy…

“Chỉ có thể tự mình giải quyết thôi à?”

Ngồi xuống ghế văn phòng và cầm lên cây bút, Lục Chu tự nhủ với mình, rồi viết xuống một dòng chữ trên giấy, mô tả toàn bộ vấn đề bằng ngôn ngữ toán học:

【Bằng chứng: Đối với bất kỳ nhóm đơn chặt chẽ nào G, trên R^4 đều tồn tại một trường lượng tử Yang-Mills có G làm nhóm chuẩn, và tồn tại một khoảng cách về khối lượng >0】

Đầu bút nhẹ nhàng gõ trên giấy nháp, nhìn vào tờ giấy trắng chỉ viết duy nhất một dòng chữ, Lục Chu bắt đầu suy ngẫm sâu sắc.

Mặc dù không chắc chắn lắm rằng mình có thể giải quyết được vấn đề này, nhưng anh vẫn có đường lối để tiếp cận nó.

Trước hết, đề xuất lớn lao này có thể được chia thành hai phần.

Phần thứ nhất có thể được chứng minh chỉ bằng phương pháp toán học.

Đó là, sử dụng phương pháp toán học để chứng minh sự tồn tại của nghiệm cho hệ phương trình Yang-Mills hoặc tìm ra nghiệm tổng quát của nó.

Phần này có lẽ không mấy hữu ích đối với các nhà vật lý Học Gia, bởi vì họ đã có được kết luận mong muốn thông qua các thí nghiệm năng lượng cao và mô phỏng bằng máy tính; tuy nhiên, đối với các nhà toán học, việc tìm ra nghiệm tổng quát cho hệ phương trình này lại có ý nghĩa vô cùng lớn.

Như Edward Witten từng nói, nếu ai đó có thể hoàn thành công trình này, thì cả ông ta lẫn thành tựu của mình sẽ trở thành một cột mốc quan trọng, cho thấy toán học thế kỷ 21 đã bắt kịp lý thuyết vật lý thế kỷ 20...

Tất nhiên, đây chỉ là lời nói của một nhà vật lý Học Gia từng đoạt giải Fields mà thôi; Lục Chu vẫn giữ quan điểm kiêm chế đối với điều này. Theo anh, toán học có con đường phát triển riêng của mình, và anh không bao giờ nghĩ rằng toán học cần phải “theo đuổi” vật lý Học.

Nhưng nếu cứ bàn luận sâu về chủ đề này, thì sẽ đi xa rời vấn đề chính mất.

Còn phần thứ hai thì liên quan đến nội dung cốt lõi hơn nữa.

Đó là việc chứng

Ví dụ, việc thống nhất các tác động mạnh và tác động điện từ…

Nếu thực sự thành công, cả giới vật lý Học Giới sẽ tiến được một bước lớn về phía lý thuyết thống nhất lớn.

Thời gian trôi qua yên bình.

Đối diện với những phép toán trên tờ giấy bản thảo, Lục Chu ngồi trước bàn làm việc, nắm cây bút bi, nhưng ngoài những vệt mực ra, anh chẳng viết được chữ số nào cả.

Mãi cho đến gần 6 giờ chiều, tiếng chuông tan học từ tòa nhà bên cạnh vang lên, Lục Chu mới như tỉnh táo lại, viết hai dòng công thức lên giấy.

Sau đó, anh đứng dậy và rời khỏi văn phòng.

Cùng lúc đó, trong văn phòng…

Khoảng hai phút sau, nhìn thấy Lục Chu dường như không có ý định quay trở lại, Phong Tấn ngừng viết và cũng đứng dậy.

Từ nửa giờ trước, anh đã để ý thấy Lục Chu ngồi đó một cách im lặng, “đắm chìm” trong suy nghĩ.

Trong khi đã ở đây một thời gian khá lâu, đây là lần đầu tiên anh thấy Lục Chu hiển thị vẻ mặt như vậy khi đối mặt với một vấn đề nào đó.

Tò mò xem vấn đề đó có phải là thứ khiến người thầy gặp khó khăn không, anh giả vờ đi lấy nước uống, và khi đi ngang qua bàn làm việc của Lục Chu, anh muốn nhìn qua xem đó là vấn đề gì.

Dù sao mình cũng là một sinh viên xuất sắc của khoa toán, nếu mình có thể giúp đỡ được, biết đâu người thầy sẽ đánh giá cao khả năng của mình chứ?

Nhưng thực tế thì khắc nghiệt.

Khi nhìn thấy những công thức trên giấy, anh lập tức sững sờ:

【……】

Phong Tấn: “……???”

Chết tiệt, này là cái gì vậy?

Lúc này, thấy đã gần đến giờ ăn tối, Hà Xương Văn đứng dậy chuẩn bị đi ăn.

Anh chợt nhận thấy người em út đang đứng trước bàn làm việc của Lục Chu với vẻ mặt hoang mang. Người đàn ông trưởng thành này ho khan một tiếng và nhắc nhở:

“Đừng nhìn vào đồ của người thầy.”

Có lẽ cảm thấy câu nói đó chưa thuyết phục được, anh tiếp tục nói thêm:

“Nhìn vào sẽ bị hói đầu đấy.”

Phong Tấn: “……”

Lưu Tư Viễn: “……”

Hàn Mộng Kỳ: “……”