Tiếng bước chân ngày càng gần hơn; các sinh viên như những con cá vừa được mở cửa ống dẫn, xô đẩy nhau lao vào bên trong.

Một mùi thơm nhẹ thoang qua mũi; chiếc váy kẻ đen nhẹ nhàng bay trong gió, đôi chân trắng mịn phản chiếu ánh sáng óng ánh như ngà.

“Nhường chỗ đi!”

Lâm Tư lùi lại một chút để nhường chỗ, và Xiao Yuzhu liền ngồi xuống. Một chai nước được đặt trước mặt anh: “Chúng ta đã quyết toán rồi đấy.”

Một chai nước đổi lấy một bữa ăn nhỏ… Quả là không tồi chút nào.

Anh nhìn chai cola trong tay cô ấy: “Đưa cái đó cho tôi!”

“À, tôi thấy mọi nam sinh trong lớp đều thích loại này…”

“Sở thích của mỗi người đều khác nhau mà.”

Xiao Yuzhu đưa chai cola cho anh, rồi hỏi thêm: “Cậu còn có sở thích gì nữa không?”

“Hát, nhảy, rap, chơi bóng rổ…”

Lâm Tư cũng biết nhảy à? Rap lại là cái gì vậy? Đang suy nghĩ mông lung thì anh tiếp tục nói: “Và còn có… những cô gái xinh đẹp nữa.”

“Hừ~”

“Sao, cô cũng thích à?”

“Chính cô mới thích chứ!”

“Ừ đúng rồi, giống như cậu vậy.”

Xiao Yuzhu lật mắt lên; hai người vẫn chưa quen biết lắm, nếu không thì cô chắc chắn đã đấm anh mất rồi.

Tiếng nói của họ khá to; những cô gái ngồi ở hàng trước quay đầu lại, ánh mắt họ trở nên kỳ lạ. Bình thường họ chưa bao giờ thấy hai người này qua lại với nhau; sao bây giờ lại thân thiện đến thế nhỉ?

Đang tự hỏi, bỗng nhiên cả lớp im lặng lại.

Nữ giáo sư mang bài giảng lên bục giảng; khoảng hơn năm mươi tuổi, dáng vẻ cao ráo, phong thái thanh lịch. Nhưng trên khuôn mặt cô ấy, vẫn hiện rõ vẻ uy nghiêm.

Trợ lý giáo viên chuẩn bị sẵn sổ tay; trên màn hình chiếu ra vài dòng chữ: Khảo cổ học Khoa học & Công nghệ · Phương pháp định tuổi khảo cổ · 1.4.2 – Phương pháp định tuổi bằng đồng vị urani.

Những điểm then chốt: …

Những khía cạnh khó: …

Các câu hỏi để suy nghĩ: 1, 2, 3, 4, 5…

Lâm Tư liếc nhìn, sau đó lấy ra compa và thước đo, có vẻ như anh muốn vẽ gì đó.

“Ê, giờ là tiết học của giáo sư Liu, cậu phải chú ý lắng nghe đấy nhé!”

“Biết rồi!”

Dù nói là biết, nhưng Lâm Tư vẫn lấy ra giấy và bút chì. Nói rằng anh còn nhớ những kiến thức viết lách từ thời đại học thì thật là nói dối; bởi vì trong kiếp trước, khi còn học đại học, anh chẳng hề chăm chỉ học hành chút nào. Nhưng thực ra, anh vẫn hiểu và biết những điều đó, và thậm chí còn hiểu sâu

Shao Yuzhu nhếch môi; cô gái ngồi ở hàng trước cũng làm vậy. Cả hai đều nghĩ rằng ý của Lâm Tư là anh ta có thể tốt nghiệp mà không cần viết luận văn. Bởi vì trước đây anh ta đã từng làm như vậy. Giáo sư tiếp tục giảng bài, trong khi Lâm Tư vẫn tiếp tục vẽ; thỉnh thoảng anh ta dừng lại để nhớ lại các họa tiết và độ cong của những miếng ngói mình đã mua về. Có lẽ anh ta có thể chế tác được ba chiếc, nhưng phải làm ở đâu và sau khi hoàn thành thì phải nung chúng như thế nào? Một lò nung điện nhỏ là điều kiện thiết yếu; thêm vào đó còn cần một máy kéo đất nung nữa. Tốt nhất là nên lập một xưởng nhỏ, để sau này có thể sử dụng khi sửa chữa các bức tranh sứ cổ. Nhưng vấn đề về địa điểm lại xuất hiện… Lâm Tư đang suy nghĩ lung tung và không nhận ra rằng tiếng ồn trong lớp học đang dần giảm bớt. Giáo sư Liu đang cầm bài giảng đứng bên cạnh Lâm Tư. Shao Yuzhu cảm thấy da đầu mình tê dại; cô lén lút cầm lấy chai nước uống, nhưng chưa kịp mở nó thì giáo sư Liu đã “ừm” một tiếng. Với giọng nói nhẹ nhàng nhưng đầy ám chỉ, Shao Yuzhu bỗng giật mình. “Bảo cậu phải cẩn thận mà, cậu lại không nghe lời à?” Ngay cả hiệu trưởng cũng bị bà ấy chất vấn, huống chi ông ngoại của cậu đã nghỉ hưu từ lâu rồi… Cô đã đoán trước được rằng lát nữa Lâm Tư sẽ bị giáo sư Liu mắng cho một trận. Trong lớp học có đến ba lớp, hơn một trăm người… Thật là xấu hổ quá! Lâm Tư vẫn tiếp tục vẽ, trong khi Liu Rong chỉ lặng lẽ nhìn anh ta. Tất cả các giáo viên trong khoa đều biết rằng Lâm Tư học kém, cả các môn kiến thức cơ bản lẫn các môn chuyên ngành cũng vậy. Nhưng họ cũng biết mối quan hệ giữa Lâm Tư và giáo sư Lin, vì vậy miễn là anh ta không gây rối hay ảnh hưởng đến các sinh viên khác, các giáo viên cũng không quan tâm đến anh ta nhiều. Liu Rong cũng vậy. Nhưng một học sinh kém, lại đang học kiến thức của một chuyên ngành khác trong lớp học của chuyên ngành mình, và còn học rất chăm chỉ nữa… Điều này có ý nghĩa gì đối với giáo sư của chuyên ngành đó? Không thể nói là sự xúc phạm, nhưng thực sự là hơi quá mức… Vì vậy, giáo sư Liu thực sự có chút tức giận. Khi đang nghĩ xem phải làm thế nào để nhắc nhở ông ngoại của Lâm Tư, cô lại nhận ra rằng có điều gì đó không ổn… Những gì Lâm Tư đang vẽ dường như là thiết kế hình dáng của những chiếc ấm trà bằng gốm sét tím… Và quan trọng hơn, những gì anh ta vẽ thực sự rất đẹp: họa tiết độc

Nhìn vào khuôn mặt giống hệt Giáo sư Lâm đó, Lưu Dung thở dài và nói: “Các bạn khác hãy ôn bài đi, còn em thì theo tôi!”

Ồ, không phải ở đây mà mắng sao?

Lâm Tư trong lòng mừng thầm và lặng lẽ theo sau.

Lớp học bỗng nhiên trở nên ồn ào:

“Sao lại như vậy nhỉ? Năng lượng khi tranh luận tại cuộc họp nghiên cứu giờ đâu rồi?”

“Có phải cô ấy đã thay đổi tính cách không?”

“Không thể nào… Làm sao có thể quên được cảnh tuần trước, khi cô ấy mắng anh chàng sinh năm hai cao học đến nỗi anh ta phải khóc?”

“Đừng tranh nữa… Ông ngoại của Lâm Tư chính là Phó Hiệu trưởng Lâm mà!”

“Vậy thì sao? Ngay cả Hiệu trưởng cô ấy cũng dám mắng à?”

“Nghe nói, cô ấy là một trong những sinh viên sau đại học đầu tiên của Giáo sư Lâm.”

Bỗng nhiên, lớp học lại yên tĩnh trở lại.

Một lúc sau, ai đó buồn bã thốt lên: “Lâm Tư thật sự may mắn quá!”

Nhưng người ta không thể ghen tị được…

Việc được tái sinh quả thực là một việc rất khó...

...

Giáo sư Lưu có vẻ mặt nghiêm túc, nhưng giọng nói lại rất bình tĩnh.

“Em có biết rằng môn “Khoa học Thám hiểm” là môn bắt buộc, và bài luận cuối khóa cũng là bài kiểm tra bắt buộc không?”

“Nếu không qua được, em sẽ để ông ngoại mình can thiệp sao?”

“Nhưng sau này thì sao? Liệu ông ngoại em có thể bảo vệ em suốt đời không?”

“Lâm Tư, vì em mà Giáo sư Lâm đã hy sinh rất nhiều… Em có thể làm cho ông ấy yên tâm một chút không?”

Ban đầu nghe cũng tạm ổn, nhưng dần dần, Lâm Tư cảm thấy có gì đó không ổn: Sao giọng nói này lại giống hệt giọng mẹ mình khi mắng anh ấy vậy?

Chắc là vì mối quan hệ giữa các đồng nghiệp, nên cô ấy cảm thấy không công bằng cho ông ngoại mình.

Không còn cách nào khác… Cứ nghe tiếp đi… Đây đều là những nợ mà anh ấy đã gây ra trong kiếp trước.

Suốt nửa tiết học, anh ấy đứng yên lặng và lắng nghe một cách nghiêm túc.

Cuối cùng, Giáo sư Lưu đổi hướng câu chuyện và hỏi: “Những bức tranh về ấm sứ mà em vẽ, liệu có phải là Giáo sư Lâm đã dạy em không?”

Lâm Tư ngập ngừng một chút.

Loại ấm Hanwa bắt nguồn từ cuối triều Minh; ngay cả trong danh mục các loại ấm sứ, nó cũng thuộc nhóm những kiểu ấm ít được ưa chuộng nhất.

Nhưng hầu hết chúng chỉ là những bản sao, mô phỏng hình dáng của ngói dài thời Hán: thân ấm thẳng, miệng ấm lớn, nút ấm hình cầu, chất liệu giống ngói, cùng với vẻ đẹp cổ kính, trang nghiêm và sự đơn giản.

Nhưng Lâm Tư lại sử dụng ngói thật để tạo hình, khiến cho sản phẩm của mình trở nên độc đáo