Và hơn nữa, những nội dung cần được thảo luận trọng tâm hôm nay chắc chắn sẽ liên quan đến Tô Trần.

Sau bao nhiêu sự kiện xảy ra, vị trí của Tô Trần vẫn luôn gây ra nhiều tranh cãi. Những tranh cãi này đã tồn tại ngay từ khi Tô Trần bắt đầu tham gia vào Thiên Cang Thành.

Ban đầu, đa số mọi người trong Thiên Cang Thành đều có cái nhìn tiêu cực về Tô Trần. Nhưng sau vài tháng qua, đặc biệt là sau những sự kiện xảy ra ở tiền tuyến, quan điểm của nhiều người đã thay đổi.

Trong những năm gần đây, vấn đề lớn nhất của Thiên Cang Thành không phải là việc Tông môn không có đủ đệ tử xuất sắc, mà là làm thế nào để ngăn chặn những con quái vật khỏi xâm nhập vào vùng hoang dã.

Năm ngoái, Thiên Cang Thành đã gặp phải rắc rối lớn nhất trong nhiều năm qua: tuyến phòng thủ tiền tuyến bị phá vỡ, những con quái vật nhỏ đã xâm nhập vào khu vực phía sau. Trong thời gian đó, Thiên Cang Thành phải vừa đối phó với những con quái vật phía sau, vừa tăng cường đầu tư cho tuyến phòng thủ tiền tuyến. Năm ngoái, toàn bộ Tông môn đều phải đối mặt với tình huống vô cùng khó khăn. Thậm chí còn phải mời sự giúp đỡ từ các thành viên khác của Tông môn và những hiệp sĩ lang thang.

Nhưng đến nửa năm nay, không chỉ tuyến phòng thủ tiền tuyến không gặp phải bất kỳ khủng hoảng hay rắc rối nào, mà còn có nhiều tin tức tốt lành được thông báo. Không chỉ giữ vững được tuyến phòng thủ tiền tuyến, mà chúng ta còn bắt đầu thảo luận về việc tiến triển chiến dịch ở tiền tuyến. Những công lao mà Tô Trần đã đóng góp ở tiền tuyến đã được nhiều người ghi nhận. Các bậc lão thành trong Thiên Cang Thành hiện nay cũng tin tưởng vào khả năng của Tô Trần trong việc đối phó với những con quái vật.

Như vậy, quan điểm đánh giá về Tô Trần cũng tự nhiên trở nên hoàn toàn khác so với ban đầu.

“Ký Thịnh, bạn là người hướng dẫn của Tô Trần. Hãy nói về nhận xét của bạn về anh ta trước đã. Đồng thời, cũng hãy giải thích lý do tại sao bạn đề xuất hay không đề xuất anh ta.”

Ký Thịnh có lẽ lần đầu tiên phải đưa ra nhận xét về một học trò dưới sự chỉ huy của mình. Trước đây, các học trò của ông đều không được phép bị đánh giá.

Nghe lời của ba trưởng lão, Ký Thịnh từ từ đứng dậy. Trước mặt các bậc trưởng lão, ông cũng không dám làm gì quá đáng.

“Theo quan điểm cá nhân của tôi, Tô Trần là một học trò khá thông minh và chăm chỉ. Nhưng chỉ là thông minh một chút thôi, và cũng chỉ là chăm chỉ mà thôi. Tiềm năng tu luyện của anh ta khá bình thường. Nếu nói là ở mức trung bình khá thấp, thì cũng đúng. Khi Thực Lực Cảnh Giới còn ở mức thấp, sự chênh lệch này không quá rõ ràng. Thậm chí, nhờ vào việc học hành chăm chỉ, anh ta vẫn có thể chiếm được một số lợi thế. Tuy nhiên, khi tu luyện càng sâu, vấn đề về tiềm năng kém cỏi của anh ta cũng sẽ bắt đầu hiện rõ. Ý kiến của tôi vẫn giống như trước đây: tôi không khuyến nghị Tông môn nên đầu tư thêm nguồn lực cho học trò này.”

Sau khi nói xong, Ký Thịnh lại ngồi xuống. Những người hướng dẫn xung quanh đều cau mày nhìn ông.

Các người hướng dẫn khác, khi muốn học trò của mình được chú ý, đều cố gắng khen ngợi họ. Nhưng Ký Thịnh thì khác; dù học trò đó thuộc về mình, ông lại cứ như đang cản trở họ vậy.

Sau khi Ký Thịnh nói xong, cả căn phòng hẻm đều im lặng. Một lúc sau, Âu Dương Xuyên cau mày đứng dậy và nhìn về phía Ký Thịnh.

“Thầy Kỷ ạ, vào thời điểm kiểm tra giữa năm, thầy không phải đã hẹn với Tô Trần rồi sao?”

Chỉ cần anh ta có thể chịu đựng được hai ba mươi chiêu của Cố Vĩ, thì sẽ có thể hỗ trợ Tô Trần được.

Ông Kỷ là một cao thủ cấp năm trong lĩnh vực Tuyết Cảnh Ý, chắc chắn không thể nào là người không giữ lời hứa được.

Nói những lời này trước mặt mọi người, thật sự khiến người ta cảm thấy như bị xúc phạm.

Nhưng Âu Dương Xuyên thì không thể chịu đựng được nữa; anh ta thực sự không thể chấp nhận việc Ký Thịnh đối xử với Tô Trần như vậy.

“Ông Ouyang nói đúng, chỉ là trước khi đến đây, tôi đã suy nghĩ kỹ lưỡng rồi.

Là một người thuộc Thiên Cang Thành, việc hành động vẫn nên dựa vào lợi ích của Thiên Cang Thành là chính.”

“Một đệ tử thiếu tiềm năng, việc Tông môn đầu tư nguồn lực cho họ thực sự là một sự lãng phí lớn.”

Lời biện hộ của Ký Thịnh khiến các vị giáo viên khác càng cau mày hơn.

Trong lúc đó, một vị giáo viên khác cũng không nhịn được mà đứng dậy.

“Ông Kỷ ơi, đứa bé Tô Trần đó thiếu tiềm năng ở điểm nào vậy?

Trong kỳ kiểm tra giữa năm, người đối đầu với nó lại là Cố Vĩ.

Và dù đối đầu với Cố Vĩ nhưng nó vẫn không hề thua cuộc, điều đó chẳng phải chứng minh rằng nó có tiềm năng sao?”

Người này vừa nói xong, một vị giáo viên khác cũng đứng dậy theo.

“Là một giáo viên của Thiên Cang Thành, phải luôn giữ lời hứa và thực hiện nghiêm túc những gì đã hứa.

Khi đã hứa với học trò của mình, tại sao lại phải phá vỡ lời hứa ấy?

Và còn tìm ra những lý do hoa mỹ để biện hộ nữa.

Nếu thực sự muốn tốt cho Thiên Cang Thành, ông Ký Thịnh nên cố gắng hơn trong công việc giảng dạy của mình.

Cứ mãi miết nói rằng đệ tử này thiếu tiềm năng, đệ tử kia không có triển vọng...

Đó có phải là hình mẫu của một giáo viên đáng kính không?”

Những lời nói của vị giáo viên này đã không còn để lại chút mặt mũi nào cho Ký Thịnh nữa.

Thậm chí có thể nói rằng đó giống như việc mắng anh ta trực tiếp vào mặt vậy.

Thế giới này rất rộng lớn, và có rất nhiều người. Là một người dạy học, ai lại không muốn tuyển chọn những tài năng xuất sắc nhất để giảng dạy chứ? Nhưng không thể nào tất cả mọi người đều là những thiên tài; chắc chắn chỉ có một số ít thôi.

“Nếu bạn cảm thấy mình không thể tiếp tục giảng dạy được, nếu bạn nghĩ rằng những học sinh đó đã lãng phí thời gian của bạn, thì bạn có thể giao họ cho tôi. Tôi sẽ cố gắng tìm thời gian, dù sao thì cũng sẽ ngủ ít hơn một chút… Có cái gì không thể dạy được thì sao?”

Ký Thịnh có lẽ cũng không ngờ rằng những lời nói của mình lại bị các vị giáo viên khác chỉ trích cùng một lúc. Trên khuôn mặt ông vẫn còn nụ cười, nhưng biểu cảm trên mặt dường như đã trở nên không mấy dễ chịu.

Chưa kịp cho ông nói gì thêm, một vị giáo viên khác đã đứng dậy.

“Thầy Ký, hiện tại, Tô Trần chính là học sinh xuất sắc nhất trong quá trình giảng dạy của thầy. Nếu thầy còn coi thường cả anh ta nữa, thì xin hỏi loại học sinh nào mới đủ điều kiện để được thầy chú ý đến đây? Nếu thầy thực sự có năng lực, thì hãy cố gắng đào tạo một học trò khác và chứng minh rằng Tô Trần không xứng đáng được thầy đánh giá cao như vậy. Về những lời bình luận của thầy hôm nay, tôi hoàn toàn không đồng ý. Hơn nữa, Tô Trần còn rất giỏi trong việc điều tra các con quái vật. Tôi đã tìm hiểu về anh ta và cũng từng trao đổi với anh ta. Mặc dù xuất thân từ gia đình nông dân, nhưng anh ta rất biết lễ nghi và dễ gần gũi; tôi rất ấn tượng với anh ta. Dù không phải là học trò của tôi, nhưng tôi vẫn công nhận anh ta… Nếu thầy không muốn đào tạo cả Tô Trần nữa, thì thật sự tôi không biết nên đào tạo loại học trò nào đây.”

Âu Dương Xuyên ban đầu nghĩ rằng hôm nay mình sẽ cần sự giúp đỡ của anh ta để bảo vệ Tô Trần. Nhưng không ngờ, các vị giáo viên khác lại cùng nhau bênh vực Tô Trần. Trước đây, khi ở tuyến đầu, Tô Trần hầu như hàng ngày đều đi kiểm tra các khu vực trên tuyến phòng thủ. Anh ta luôn cung cấp thông tin về những dấu vết do quái vật để lại và những nơi cần được chú ý đặc biệt. Qua quá trình đó, Tô Trần cũng đã quen biết với nhiều vị giáo viên khác. Dù không thể nói là thân thiết lắm, nhưng họ cũng đã trò chuyện với nhau một cách thoải mái. Nếu bỏ qua những định kiến, mọi người đều có ấn tượng tốt