Trần Quý Liang Dậy sớm và chạy đến căn tin để ăn bánh bao thịt.

Ba ngày liên tiếp được ăn no, mỗi bữa đều có thịt, khiến Trần Quý Liang cảm thấy tràn đầy năng lượng. Ngay cả đôi má hõng của anh dường như cũng bắt đầu đầy đặn hơn.

Sau khi no bụng, Trần Quý Liang vào lớp học và lấy sách giáo khoa địa lý ra ôn tập. Anh không chắc liệu mình có được miễn thi hay không, vì vậy vẫn phải tiếp tục học. Lịch sử, địa lý và chính trị là những môn dễ học nhất; những kiến thức cơ bản vẫn còn nhớ, chỉ cần bổ sung lại những phần đã quên mất thôi.

Buổi tự học buổi sáng không ai giám sát, nhưng hai phần ba số học sinh ở trường đều tự nguyện đến lớp học để học tập. Gần đến giờ bắt đầu giờ học chính thức, số lượng học sinh càng ngày càng đông.

Biên Quan Nguyệt và Trịnh Phong đi vào lớp học, một người đi trước, một người đi sau. Trịnh Phong này rất khéo léo; nhân lợi thế ở gần Biên Quan Nguyệt, hôm nay anh ta cố tình dậy sớm hơn một trạm xe buýt để đợi Biên Quan Nguyệt. Anh ta ngồi đó đọc sách, kiên nhẫn chờ đợi. Xe buýt qua đi một chiếc sau một chiếc, nhưng Trịnh Phong vẫn không lên xe. Sau hơn 40 phút chờ đợi, cuối cùng anh ta cũng thấy Biên Quan Nguyệt xuất hiện, và may mắn được đi chung một chiếc xe buýt với cô gái xinh đẹp đó.

Tuy nhiên, tất cả những lời muốn nói của Trịnh Phong đều bị kìm nén lại vì sự lo lắng và ngại ngùng. Suốt quãng đường đi từ xe buýt đến lớp học, hai người chỉ đơn giản là trao đổi vài câu như sau:

“Chào bạn Biên.”

“Chào.”

“Thật ngẫu nhiên, bạn cũng đi chung xe buýt này à?”

“Ừm.”

“Bạn đã ăn sáng chưa?”

Biên Quan Nguyệt nhắm mắt ngủ gật, không nói thêm gì nữa cho đến khi xe buýt dừng lại. Khi xuống xe, hai người vẫn không trò chuyện với nhau. Trịnh Phong chỉ có thể lặng lẽ đi theo sau, giả vờ như đang đi cùng cô gái xinh đẹp đó. Nhưng điều đó đã khiến anh ta rất hài lòng; suốt quãng đường đến lớp học, anh cảm thấy rất nhiều nam sinh đều nhìn mình với ánh mắt ghen tị. Đặc biệt là khi cả hai cùng bước vào lớp học, ấn tượng đó càng trở nên mạnh mẽ hơn. Có vẻ như tất cả các bạn trong lớp đều đang nhìn anh ta!

Biên Quan Nguyệt Đặt cặp sách lên bàn học rồi ngồi xuống chờ giờ bắt đầu tiết học một cách yên tĩnh.

“Chào buổi sáng.”

Trần Quý Liang Không ngẩng đầu lên, vẫn tiếp tục ôn tập kiến thức địa lý và chỉ đơn giản đáp lại một cách lịch sự.

“Chào.”

Biên Quan Nguyệt Trả lời một cách nhạt nhòa.

Cô ấy rất ấn tượng với Trần Quý Liang; ngoại trừ việc tối qua anh ta đã trêu chọc Lý Quân, thì điều khiến cô ấy thích anh ta chính là anh ta không hề phiền phức gì cả.

Trong khi đó, Lý Quân và Trịnh Phong thì khiến cô ấy cảm thấy rất khó chịu.

Sau một lúc chờ đợi mà giờ học vẫn chưa bắt đầu, Biên Quan Nguyệt quyết định hỏi: “Ở thị trấn này có chỗ nào bán xe đạp không?”

“Không biết.” Trần Quý Liang thực sự không biết.

Sau khi hai người đổi chỗ ngồi, Trịnh Phong giờ đang ngồi ngay bên cạnh họ, và cũng vô tình nghe được cuộc trò chuyện này.

Trịnh Phong chạy đến ngay: “Bạn Biên muốn mua xe đạp à? Tôi biết có chỗ nào bán đấy. Thực ra tôi cũng muốn mua một chiếc để cùng nhau đạp xe đi học về.”

Biên Quan Nguyệt trả lời một cách lạnh lùng: “Không cần đâu.”

“Tôi…”

Trịnh Phong đứng ngập ngừng, không biết nên nói gì tiếp.

Lời nói của mình dường như đã “rơi xuống đất” và không thể nào nhặt lên được nữa…

Giáo viên Ngôn ngữ Văn học bước vào lớp học, và tất cả học sinh đều nhanh chóng im lặng lại.

Trần Quý Liang mới thu dọn cuốn sách địa lý lại và nói với Biên Quan Nguyệt: “Tôi sẽ hỏi giúp bạn.”

Biên Quan Nguyệt đáp: “Cảm ơn.”

Trịnh Phong vẫn đang lén lút nghe lỏm, và lúc này cô ấy cảm thấy rất buồn lòng.

Mình trai đẹp như vậy mà sao lại không thể sánh kịp Trần Quý Liang chứ?

Dù Trần Quý Liang cao 1 mét 8, nhưng anh ta lại gầy như cây tre; khuôn mặt anh ta hoàn toàn không có mỡ, má hõp vào trông giống như một bộ xương.

Hơn nữa, thành tích học tập của mình cũng không kém Trần Quý Liang là bao, lần kiểm tra giữa kỳ này thậm chí còn vượt qua được họ nữa.

Tại sao Biên Quan Nguyệt lại phớt lờ mình nhỉ? Vậy mà lại sẵn lòng nhận sự giúp đỡ từ Trần Quý Liang?

Anh ấy thực sự không hiểu nổi!

Giáo viên ngôn ngữ văn là ông Lý Nhân Tạc, đã hơn 50 tuổi rồi, và là một giáo viên xuất sắc.

Ông ấy không bao giờ nóng giận, luôn tỏ ra rất bình thản.

Lý Nhân Tạc không gọi tên từng học sinh để phát bài kiểm tra, mà chỉ đứng trước bục giảng và nói: “Trưởng ban học tập, hãy phát bài kiểm tra giữa kỳ đi.”

Trần Quý Liang chính là trưởng ban học tập môn ngôn ngữ văn.

Khi Trần Quý Liang đang phát bài kiểm tra, Lý Nhân Tạc từ từ mở chiếc cốc giữ nhiệt, thổi vào những lá trà nổi trên mặt nước trong khoảng thời gian dài. Rồi ông không uống một giọt nào, lại đậy nắp cốc lại.

Sau khi Trần Quý Liang phát xong tất cả các bài kiểm tra, anh ấy không thấy bài của mình.

Lý Nhân Tạc lấy ra một bài kiểm tra và nói với nụ cười: “Lần kiểm tra giữa kỳ này, Trần Quý Liang lại một lần nữa đứng đầu môn ngôn ngữ văn. Điểm hiểu đọc bị trừ 3 điểm, bài viết bị trừ 2 điểm, tổng điểm là 145.”

“Wow!”

Các bạn học sinh đều phát ra tiếng reo lên.

Chỉ có Lý Quân tỏ ra khinh thường và lẩm bẩm: “Dù ngôn ngữ văn giỏi đến mấy thì cũng chẳng có ích gì.”

Thay vì vội vàng giải thích các câu hỏi trong bài kiểm tra, Lý Nhân Tạc lấy bài viết của Trần Quý Liang lên và nói: “Bài viết này của Trần Quý Liang thật sự rất xuất sắc. Tôi sẽ đọc nó ra làm ví dụ, sau đó phân tích từng phần để giải thích tại sao nó lại được điểm cao…”

Trần Quý Liang thực ra đã được tái sinh khi thi môn toán; lúc đó bài kiểm tra ngôn ngữ văn đã kết thúc rồi.

Ngay lúc này, khi nghe lại bài viết của mình thời trung học, anh ấy không cảm thấy tự hào chút nào.

Mà thay vào đó, anh ấy cảm thấy rất ngượng ngùng…

Bài viết của mình quá tệ rồi… Toàn là những lời nói không đúng sự thật, cố tình tạo ra vẻ buồn bã.

Làm sao có thể diễn tả nỗi ngượng ngùng này đây? Giống như khi một người ở độ tuổi trung niên, lại quay lại xem lại những bài viết trên trang cá nhân QQ của mình vậy…

Chết tiệt!

Sau khi đọc bài viết, Lý Nhân Tạc bắt đầu phân tích chi tiết: “Bài viết này nói về ‘tình yêu’, không giới hạn tiêu đề. Có học sinh viết về tình gia đình, có học sinh viết về tình bạn, và cũng có học sinh viết về tình yêu đôi lứa.”

“Tình gia đình, tình bạn và tình yêu đôi lứa đều là những biểu hiện khác nhau của tình yêu. Nhưng em Trần Quý Liang này, đã v

Đặc biệt là phần kết thúc, tôi đã sử dụng một câu từ của Lý Dục để viết lại thành “Tình yêu như cỏ mùa xuân, càng đi xa càng mọc um tùm”. Mọi người đều nói rằng bài văn cần có phần mở đầu hoành tráng, nội dung chính sâu sắc và phần kết thúc mạnh mẽ, đẹp đẽ và để lại ấn tượng sâu sắc… Bài văn này không chỉ có ý tưởng cao hơn so với các bài văn thông thường mà còn sử dụng khéo léo sáu câu chuyện cổ xưa. Việc sử dụng các câu chuyện cổ xưa cũng là một yếu tố giúp tăng điểm, nhưng không thể lấy một cách tùy tiện; một số học sinh đã làm không tốt điều này…

Việc Trần Quý Liang được nhắc đến trong bài văn này giờ đây đã không còn quan trọng nữa; miễn là anh ấy không cảm thấy ngại ngùng, thì người cảm thấy ngại mới là người khác. Hơn nữa, không ai cảm thấy ngại cả; mọi người đều lắng nghe rất chăm chú. Đặc biệt là những học sinh có thành tích tốt; họ hy vọng có thể học hỏi được từ bài văn mẫu của Trần Quý Liang để nâng cao điểm số viết văn của mình sau này.

Biên Quan Nguyệt không nhịn được mà liếc nhìn Trần Quý Liang một cái. Học sinh mới ngồi cạnh mình này thật giỏi viết văn; không lạ gì khi tối qua nghe nói anh ấy sẽ tham gia cuộc thi New Concept. Suốt buổi học Ngôn ngữ Văn học, giáo viên chỉ nói về kỹ thuật viết văn, và dùng bài văn của Trần Quý Liang làm ví dụ để phân tích từng chi tiết một.

“Còn vài phút nữa là hết giờ.”

Lý Nhận Tạ nhìn đồng hồ và nói: “Các bạn hãy suy nghĩ kỹ về những gì tôi vừa giải thích. Để nâng cao điểm số viết văn, chỉ có cách đọc nhiều và viết nhiều thôi. “Đọc sách hàng vạn trang, viết văn như thể có thần linh hỗ trợ”, đó là nguyên tắc bất di bất dịch qua hàng nghìn năm. Học sinh Trần Quý Liang đã làm rất tốt; anh ấy thậm chí còn tiết kiệm tiền ăn uống để mua thêm sách ngoại khóa đọc.”

Từ Hải Bào bất ngờ giơ tay lên: “Thầy ơi, Trần Quý Liang năm nay đã gửi bài văn của mình tham gia cuộc thi New Concept!”

“Ồ?”

Từ Hải Bào nói thêm: “Bài văn của anh ấy đã được đăng trên tạp chí số 69!”

Lý Nhận Tạ mỉm cười và gật đầu: “Tham gia cuộc thi New Concept cũng rất tốt đấy; nếu giành giải nhất, bạn có thể được miễn thi vào đại học.”

Từ Hải Bào vui mừng đưa cho giáo viên bản sao bài văn của Trần Quý Liang.

Lý Nhận Tạ xem xét bài văn và không ngớt khen ngợi: “Bài văn của học sinh Trần Quý Liang ngày càng hay hơn; tư duy của anh ấy đã vượt qua hầu hết các học sinh trung học khác.”

“Tôi sẽ đọc bài viết này cho mọi người nghe…”

Lại rồi! May mà bài biểu ngôn này không quá non nớt.

Tiếng chuông tan học cuối cùng cũng vang lên; Lý Nhân Tạc cầm theo cốc giữ nhiệt và rời khỏi lớp.

Hôm nay là thứ Hai; vì các lớp lần lượt tiến hành kỳ kiểm tra giữa học kỳ, nên không có buổi tập thể dục giữa giờ hay lễ chào cờ.

Bài thi Ngữ văn của Trần Quý Liang được những học sinh giỏi ở hàng trước tranh nhau đọc.

Nhưng niềm vinh dự này không kéo dài lâu; tiếp theo là tiết Toán.

Giáo viên Toán tên là Lâm Tùng.

Khi phát bài thi, Lâm Tùng tỏ vẻ không hài lòng và nói: “Có một số học sinh có thái độ rất không nghiêm túc; tất cả các câu hỏi trắc nghiệm của họ đều trống rỗng! Nếu là do không biết làm thì tôi còn hiểu được… Nhưng họ hoàn toàn có thể làm được; chỉ có một câu trắc nghiệm duy nhất họ sai thôi!”

Trần Quý Liang trong lòng thầm nghĩ: “Thầy ơi, con thực sự không biết làm đâu.”

“Trần Quý Liang, đứng dậy ngay!”

Giọng nói của Lâm Tùng rất nặng nề.

Người vừa mới được giáo viên Ngữ văn khen ngợi liên tục bây giờ lại một lần nữa trở thành tâm điểm của cả lớp.

Biên Quan Nguyệt cũng rất tò mò; sự tương phản này thật là lớn quá.

Lâm Tùng hỏi: “Tại sao em chỉ làm các câu trắc nghiệm thôi?”

Trần Quý Liang trả lời: “Bụng em đau.”

“Nói dối!”

Lâm Tùng lập tức phanh phui: “Có người đã thấy em nộp bài sớm rồi chạy đến góc thông báo để bán sách.”

Lý Quân tự hào lắm; chính anh ta là người tố cáo Trần Quý Liang.

Vài phút trước, Lý Quân đã đứng canh ở cửa hành lang, chờ đợi giáo viên Toán xuất hiện… Anh ta muốn trả đũa cho sự nhục nhã tối qua.

Sau khi mắng mỏ Trần Quý Liang một hồi, Lâm Tùng vẫn còn tức giận và nói: “Cầm bài thi đi, đứng yên và lắng nghe bài giảng cho kỹ!”

Trần Quý Liang thở dài không biết phải làm sao; sau khi được tái sinh, mình lại phải chịu hình phạt đứng yên nữa.

Khi giáo viên bắt đầu giảng bài thi Toán, Lý Quân nghiêng đầu về phía Trần Quý Liang và nháy mắt, thậm chí còn giơ ngón trỏ lên và thì thầm gọi Trần Quý Liang là “kẻ ngốc”.

“Thầy Lâm…” Trần Quý Liang quyết tâm trả đũa.

Lâm Tùng không kiên nhẫn: “Có chuyện gì vậy?”

“Lý Quân cứ làm phiền tôi khi tôi đang giảng bài, thậm chí còn làm những động tác như vậy nữa.” Trần Quý Liang dùng ngón trỏ và ngón cái của bàn tay trái tạo thành một vòng tròn, rồi cho ngón trung của bàn tay phải vào trong vòng đó và đâm đi đâm lại.

Động tác này, tất nhiên, ám chỉ đến hành động của piston.

Lý Quân vội vàng phủ nhận: “Thầy ơi, con không làm vậy đâu.”

“Con đã làm rồi.”

“Con không…”

“Con đã làm mà!”

“……”

Lâm Tông nghe mà cảm thấy phiền lòng, cuối cùng nói: “Đừng ồn nữa. Lý Quân, con cũng phải đứng lên nghe giảng.”

“Tại sao? Anh ta đang vu khống con!” Lý Quân tức giận đến mức đập bàn.

Lâm Tông từ trước đã không ưa cái tính xấu của Lý Quân, thấy nó còn dám đập bàn để chống đối, ông cũng nổi giận: “Đứng dậy ngay, không được nói gì nữa! Nếu còn tiếp tục làm rối lớp học, cuối tuần này tôi sẽ nói chuyện với phụ huynh của con.”

Lý Quân tức giận đứng dậy, nhìn chằm chằm vào Trần Quý Liang.

Trần Quý Liang chỉ mỉm cười đáp lại.

Vài phút trôi qua, Lý Quân càng nghĩ càng tức giận, và bỗng nhiên nó nghĩ ra một đối tượng để giải tỏa cơn giận.

Lý Quân hét lên: “Thầy ơi.”

Lâm Tông cau mày: “Có chuyện gì nữa?”

Lý Quân chỉ vào bạn học ngồi cạnh mình: “Quản Chí Quang đang đọc truyện, anh ta không chịu nghe thầy giảng bài đâu.”

Quản Chí Quang ngẩn ngơ: Các bạn đánh nhau, có liên quan gì đến tôi chứ?

Lâm Tông nói: “Quản Chí Quang cũng phải đứng dậy nghe giảng.”

Quản Chí Quang, người bị kéo vào chuyện này một cách oan uổng, mệt mỏi đứng dậy; anh ta thực sự muốn đánh Lý Quân một trận.

Nhưng Lý Quân lại mỉm cười, cảm thấy thoải mái hơn một cách kỳ lạ.

Biên Quan Nguyệt nhìn quanh, quan sát những người đang đứng nghe giảng, cảm thấy lớp học này thật sự rất thú vị.

——

(Tiếp tục “hy sinh” họ, lấy hết may mắn của họ để tạo nên thân xác vàng bạc cho mình. Đây vốn là tác phẩm của một độc giả: “2002: Bắt đầu từ một mối tình online với cô gái giàu có và xinh đẹp”)