Những dữ liệu được lưu trữ bởi hệ thống Koko đều trở nên “sôi động” lên; có những điều chúng không thể diễn đạt ra thành lời, nhưng giáo viên Mo thì có thể. Vì vậy, việc chủ nhân của hệ thống 0531 tìm đến giáo viên Mo mới là quyết định đúng đắn nhất.

Bởi vì hệ thống con chính là cây cầu duy nhất kết nối thế giới của họ với Châu Mãn, nhưng hệ thống chính lại không muốn giao quyền truy cập cho hệ thống con 0531; một số người trong Thư viện Đại thông tin cũng phản đối điều này.

Vì vậy, họ không thể có bất kỳ quan hệ lợi ích trực tiếp nào với Châu Mãn – đó chính là một trong những nguyên tắc được đặt ra từ khi các hệ thống con được tạo ra và được đưa vào các thế giới khác nhau.

Việc thay đổi một nguyên tắc như vậy không hề dễ dàng chút nào.

Theo con đường do giáo viên Mo đề xuất, đó là cách nhanh nhất và cũng là lựa chọn tốt nhất mà các nhà nghiên cứu trong Thư viện Đại thông tin đã đưa ra sau nhiều cuộc nghiên cứu.

Liên minh và trường học đều ủng hộ ý tưởng này; thêm vào đó, giáo viên Mo cũng rất quan tâm đến nghiên cứu về các thiên thạch, nên họ đã đồng ý thực hiện kế hoạch này.

Dù là thiên thạch, ngũ cốc, hay bất kỳ thứ gì khác, tất cả đều có thể được sử dụng làm tài liệu giảng dạy trong các lớp học.

Nếu như suốt nhiều năm qua, Châu Mãn chỉ duy nhất thiết lập mối quan hệ thầy-trò với giáo viên Mo, thì lựa chọn của họ sẽ còn nhiều hơn nữa.

Thực ra, đây là đề xuất được đưa ra bởi Thư viện Đại thông tin và sau đó được hệ thống chính chuyển thành lệnh cho hệ thống con 0531 thực hiện.

Ban đầu, họ muốn mở rộng quyền truy cập cho hệ thống con 0531 và chủ nhân của nó – Châu Mãn – trên diễn đàn, để Châu Mãn có thể trực tiếp giao dịch với liên minh thông qua diễn đàn; nhờ đó, họ có thể sử dụng những điểm thưởng cao để khuyến khích Châu Mãn thu thập các thiên thạch này.

Tuy nhiên, sau khi bị hệ thống chính bác bỏ, họ mới nghĩ ra phương án này.

Tất nhiên, miễn là có thể khuyến khích Châu Mãn tích cực thu thập các thiên thạch, dù cô ấy muốn nhận điểm thưởng trực tiếp hay đổi chúng thành những phần thưởng khác, điều đó đều hoàn toàn có thể thực hiện được.

Đối với yêu cầu của Châu Mãn, giáo viên Mo không cần phải thảo luận với liên minh hay Thư viện Đại thông tin; cô ấy có thể đáp ứng ngay lập tức.

Bởi so với giá trị của các thiên thạch, yêu cầu của cô ấy thực sự không quá cao.

Tuy nhiên, giáo viên Mo vẫn nhắc nhở: “Bạn tốt nhất không nên tiết lộ bất kỳ thông tin nào về các thiên thạch với người khác.”

Mã Bảo nói: “Ở chỗ chúng tôi, ‘đá độ

“Tôi không đang nói về những người ở thế giới của bạn, mà là những người có thể liên lạc với bạn thông qua hệ thống này, đặc biệt là những người ở thế giới của chúng ta,” Giáo viên Mò nói một cách nghiêm túc khi nhìn vào Châu Mãn: “Loại thiên thạch này khá đặc biệt; nếu những người ở thế giới của chúng ta biết rằng nó đến từ tay bạn, tôi tin chắc họ sẽ tìm mọi cách để thuyết phục bạn.”

Mãn Bảo hỏi: “Đó không phải là điều tốt sao?”

Giáo viên Mò cười và nói thẳng thắn: “Không phải ai cũng thành thật như tôi đâu. Dù quy định của bảo tàng có nhiều, nhưng vẫn có rất nhiều kẻ muốn lừa dối bạn.”

Mãn Bảo tự tin trả lời: “Tôi rất thông minh mà.”

Giáo viên Mò nói: “Họ cũng không ngu đâu.”

Dù không hoàn toàn đồng ý, Mãn Bảo vẫn gật đầu và nói: “Cứ yên tâm, tôi sẽ không nói với ai đâu.”

Thực ra, lúc đó cô ấy không thể đem những tảng đá đó đổi lấy điểm số, nên chỉ có thể cho Giáo viên Mò, vì vậy cô ấy đã không nói với ai cả.

Giáo viên Mò gật đầu và bắt đầu hỏi chi tiết về những yêu cầu của cô ấy đối với giống cây trồng, “Bạn có những yêu cầu cụ thể nào đối với giống cây trồng không? Chẳng hạn như hương vị, thời gian trồng trọt, mức độ ổn định của gen, điều kiện môi trường sinh trưởng…”

Mãn Bảo nghe xong thì ngẩn ngơ: “Còn có thể yêu cầu những điều này nữa à? Tôi tưởng chỉ cần quan tâm đến sản lượng và gen cao sản là được…”

Giáo viên Mò giải thích: “Bạn không thể chỉ nói một cách mơ hồ như vậy đâu. Ngay cả trong phòng thí nghiệm, người ta cũng có thể lừa dối bạn. Nếu bạn chỉ yêu cầu về sản lượng mà không xem xét đến điều kiện môi trường sinh trưởng, thì sẽ ra sao nếu loại cây đó chỉ thích hợp trồng ở những nơi có điều kiện khắc nghiệt – khi đất hạn hán hoặc ngập lụt, liệu bạn có thể thu hoạch được gì không?”

Giáo viên Mò từ từ hướng dẫn cô ấy: “Bạn cần đưa ra những yêu cầu cụ thể, ví dụ như sản lượng phải đạt bao nhiêu trong những điều kiện môi trường nhất định…”

Mãn Bảo nghe xong lại ngẩn ngơ, nhưng ngay sau đó cô ấy lập tức lấy ra cuốn sổ tay để ghi chép lại.

Dù không quá am hiểu về lĩnh vực này, nhưng vì là một giáo viên và đã từng hướng dẫn nhiều sinh viên làm việc trong phòng thí nghiệm, cùng với kinh nghiệm tham gia nhiều dự án phát triển dược phẩm, Giáo viên Mò tự nhiên biết cách đưa ra những yêu cầu cụ thể trong hợp đồng.

Ông nhớ ra điều này thì nói, nhớ không ra thì quyết định sẽ tìm người mang mẫu hợp đồng đến cho Mãn Bảo tham khảo sau.

Mãn Bảo ghi chép đầy đ

Lúc này cô mới thừa nhận rằng lời của thầy Mạc quả không sai – người đối diện với hệ thống ấy không hề ngu dốt chút nào.

Không chỉ là không ngu dốt, mà tư duy của họ còn tinh tế gấp bao nhiêu lần so với cô; chưa kể đến những thông tin mà Kēkē và thầy Mạc đã tiết lộ… Người đứng sau lưng thầy Mạc, yêu cầu ông ấy liên lạc với cô, chắc chắn không phải chỉ một người, mà là một nhóm người.

Vì vậy, việc cô đối mặt một mình với nhiều người như vậy thật sự có phần bất lợi cho cô.

Mãn Bảo thu lại cuốn sổ ghi chép, quyết định tìm kiếm sự giúp đỡ từ bên ngoài. Sau khi liên lạc với thầy Mạc xong, cô mang cuốn sổ ra khỏi không gian đó, xem xét kỹ lưỡng trước khi cất đi, và quyết định sẽ tìm Bạch Thiện sau khi rời khỏi nơi này. Anh ấy cũng thông minh như cô; cùng nhau suy nghĩ sẽ tốt hơn nhiều so với việc cô tự mình giải quyết mọi chuyện.

Lưu Thái Y thấy Châu Mãn vào trong phòng rồi không ra ngoài nữa, thậm chí còn không ăn trưa, chỉ ngồi một mình đến tận buổi tối… Rồi anh không nhịn được mà gõ cửa và hỏi: “Châu Thái Y tá ơi, em đang lười biếng ngủ à, hay là đang buồn bã?”

Mãn Bảo lập tức mở cửa và nhìn ra ngoài. Đối mặt với ánh mắt sáng ngời của cô, Lưu Thái Y rút tay lại, nhìn cô từ đầu đến chân rồi hỏi: “Em không ngủ à? Vậy em đang làm gì vậy? Cũng không ăn trưa sao?”

Mãn Bảo ngạc nhiên: “Trưa ăn ư? Chẳng ai gọi em cả…”

Lưu Thái Y trả lời: “……Châu Thái Y tá ơi, buổi trưa là tôi đã bảo người gọi em mà… Em còn trả lời rằng em không đói nữa.”

Mãn Bảo lập tức hỏi Kēkē trong đầu: “Thật sao nhỉ?”

Kēkē trả lời: “Đúng vậy.”

Nó còn gửi đoạn video đó cho cô để cô xem lại… Lúc đó cô đang nói chuyện với thầy Mạc; sau khi nhận được lời nhắc nhở của Kēkē, cô tạm thời rời khỏi trạng thái ý thức, rồi nói “không đói”, sau đó quay trở lại hệ thống và tiếp tục nói chuyện với thầy Mạc… Thời gian gián đoạn chưa đầy mười giây.

Mãn Bảo hoàn toàn không nhớ chuyện đó. Cô gãi đầu và ngượng ngùng nói với Lưu Thái Y: “Buổi trưa em đang đọc sách… Đọc quá say mê nên không nhớ nữa.”

Lưu Thái Y nhìn cô một cách nghi ngờ: Đọc sách vào giữa trưa ư? Không đọc trong phòng làm việc có ánh sáng đầy đủ, mà lại đến phòng nghỉ ngơi để đọc sao?

Mãn Bảo cảm thấy đói bụng, liền đặt tay lên bụng và hỏi: “Lưu Thái Y ăn tối được chưa