Ngày thứ hai.

Sau khi ăn sáng xong, Lý Vân Long đi kiểm tra các đại đội và liên đội trực thuộc, sau đó trở về trụ sở của tiểu đoàn.

Hiện nay, bầu không khí luyện tập kỹ năng quân sự và học tập kiến thức ở Tiểu đoàn Một mới rất tốt.

Cuộc thảo luận tối qua với các sĩ quan cấp cao, Lý Vân Long không quá để tâm đến chúng.

Anh ấy đoán rằng trong các cuộc phản công sắp tới, sư đoàn trưởng hoặc các sĩ quan cấp cao có thể sẽ trực tiếp chỉ huy những trận chiến lớn với các sư đoàn của quân Nhật Bản.

Là đội quân “át chủ” của Quân đội Giải phóng Nhân dân Trung Hoa, Tiểu đoàn Một mới chắc chắn sẽ được giao những nhiệm vụ quan trọng, và lần này họ lại có cơ hội thể hiện tài năng của mình.

Lý Vân Long rất mong đợi những trận chiến phản công sắp tới; nếu lần này anh ta có thể tiêu diệt thêm một vị tướng chỉ huy sư đoàn của quân Nhật Bản, thì thật tuyệt vời.

“Hổ Tử, đi gọi Lưu Đại Lực đến đây.” Lý Vân Long quay sang nói với Hoàng Nhị Hổ.

“Vâng, trưởng đoàn!” Hoàng Nhị Hổ đáp lời rồi ra ngoài.

Bước vào phòng bên trong, Lý Vân Long chuẩn bị mỗi cuốn sách giáo khoa về lý thuyết quân sự và kiến thức cơ bản quân sự.

Các sách giáo khoa về lý thuyết quân sự bao gồm: “Lý thuyết tác chiến của các đội quân lớn ở tầm sâu lớn”, “Tấn công nhanh chóng của các đội quân thiết giáp”, “Chiến dịch đổ bộ và chiến đấu từ trên không”.

Các sách giáo khoa về kiến thức cơ bản quân sự bao gồm: “Làm thế nào để chiến đấu với máy bay”, “Công sự chống đạn và chiến thuật tổ chức thành các nhóm ba người”, “Sách hướng dẫn huấn luyện dân quân” và “Nền tảng của khoa học quân sự”.

Trong số đó, mỗi loại sách giáo khoa về lý thuyết quân sự chỉ có một cuốn duy nhất, còn các sách giáo khoa về kiến thức cơ bản quân sự thì có hàng chục cuốn.

Sau một lúc suy nghĩ, Lý Vân Long yêu cầu một binh sĩ thuộc đại đội vệ sĩ đi lấy cuốn “Sách hướng dẫn chiến đấu đặc biệt cho các đơn vị đặc nhiệm” từ Đội kiếm lợi Lữ Anh Tuấn.

Chiến dịch tiêu diệt hoàn toàn các phi công của Quân đội Nhật Bản tại Thái Yên lần này có thể được coi là một chiến dịch đặc nhiệm hoàn hảo.

Chắc chắn các lãnh đạo của các quân khu khác, thậm chí cả các lãnh đạo của quân khu này cũng rất quan tâm đến các đơn vị đặc nhiệm.

Và cuốn “Sách hướng dẫn chiến đấu đặc biệt cho các đơn vị đặc nhiệm” này cũng có thể in thêm vài cuốn để gửi cho các lãnh đạo tại trụ sở quân đội xem; nếu họ quan tâm, họ có thể áp dụng những nội dung trong sách đó.

“Báo cáo!” Không lâ

“Vào đây!” Lý Vân Long quay đầu hô lớn.

“Tư lệnh, Lưu Đại Lực xin báo cáo với ngài!” Lưu Đại Lực giơ tay chào theo nghi thức quân sự.

Lưu Đại Lực có thân hình vạm vỡ; mặc dù không có thành tích nổi bật trên chiến trường, nhưng việc anh ta được bổ nhiệm làm trưởng đội vệ binh của Lý Vân Long cũng chứng tỏ anh ta không phải là kẻ yếu đuối.

Lý Vân Long quay lại và ra lệnh:

“Tiểu Lưu, cậu dẫn một đội vệ binh mang tất cả những cuốn sách này đến Tờ Báo Biên Khu.”

“Bảo các đồng chí ở Tờ Báo Biên Khu in thêm 20 bản cho mỗi loại sách ở phía bên trái; cứ nói đó là lệnh trực tiếp từ sếp chúng ta.”

“Sau đó, lấy thêm 10 bản cho mỗi loại sách ở phía bên phải… và đưa tất cả chúng đến trụ sở chính.”

“Còn 10 bản còn lại thì mang trở lại.”

“Hiểu rõ chưa?”

Loạt sách đầu tiên sẽ được in 10 bản để các lãnh đạo trụ sở chính xem; nếu họ thấy hay, họ có thể muốn triển khai chúng trong các trường học quân sự hoặc Học Viện Kháng Chiến.

Khi đã có bản in sẵn, việc in thêm số lượng lớn sẽ trở nên dễ dàng; những cuốn sách giáo khoa quân sự cơ bản cũng vậy.

Lý Vân Long chỉ có thể quản lý phần công việc thuộc quyền của Tiểu Đoàn Một mới của mình thôi; những việc khác thì anh ta không thể can thiệp, cũng không có đủ thời gian để quan tâm đến chúng.

Tuy nhiên, Lý Vân Long tin rằng với tầm nhìn của các lãnh đạo trụ sở chính, họ chắc chắn sẽ tự mình nghiên cứu những nội dung này trước, sau đó mới triển khai chúng rộng rãi trong toàn quân.

Dù sao đi nữa, việc giảng dạy kỹ năng quân sự trong Quân đội Nhân dân Giải phóng Trung Hoa hiện nay chủ yếu dựa vào phương thức truyền đạt trực tiếp bằng lời nói; việc biên soạn và in thành sách những kiến thức quân sự cơ bản như thế này thực sự là điều hiếm gặp.

Lưu Đại Lực tiến lại gần hơn và ngay lập tức nói: “Rõ rồi, tư lệnh.”

Đợi một lát, Lưu Đại Lực có vẻ hơi ngượng ngùng và hỏi: “Tư lệnh, liệu con có thể in thêm một cuốn sách nữa không ạ?”

“Cậu bé này cũng muốn đọc à?” Lý Vân Long hỏi với vẻ ngạc nhiên.

Cười ha hả, Lưu Đại Lực gật đầu mạnh mẽ: “Muốn đọc ạ.”

“Nếu cậu muốn đọc, thì cứ in thêm một cuốn sách lý thuyết nữa đi.”

Lý Vân Long gật đầu đồng ý; có vẻ như bầu không khí học tập trong Tiểu Đoàn Một đang rất tốt, điều này khiến Lý Vân Long rất vui mừng.

“Cảm ơn trưởng đoàn!” Lưu Đại Lực nở nụ cười biết ơn và ngẩng thẳng người lên.

“Báo cáo!” Một chiến sĩ vệ binh hô từ bên ngoài cửa.

“Đi vào.”

“Báo cáo trưởng đoàn, cuốn sách mà ông yêu cầu đã được chuẩn bị xong.”

Chiến sĩ vệ binh đưa cuốn “Sổ tay huấn luyện và chiến đấu của lực lượng đặc nhiệm” cho Lý Vân Long.

“Tốt, cảm ơn các bạn.” Lý Vân Long nhận lấy cuốn sách và nhận ra đó chính là cuốn mà anh ta đã gửi cho Lữ Anh Tuấn.

Chính nhờ theo phương pháp huấn luyện trong cuốn sách này mà Lữ Anh Tuấn đã thành công trong việc xây dựng một lực lượng đặc nhiệm thực thụ – đó chính là đội quân tinh nhuệ trong tay Lý Vân Long: Đội kiếm lợi.

“In thêm 10 cuốn nữa và gửi chúng về tổng hành dinh; ban đầu tôi dự định mang chúng về đây.”

Lý Vân Long lại đưa cuốn sách đó cho Lưu Đại Lực.

“Vâng!” Lưu Đại Lực ngẩng thẳng người lên rồi gọi một nhóm chiến sĩ vệ binh để mang các cuốn sách đi.

Những cuốn sách về lý thuyết quân sự đều đã được mang đi, nhưng Lý Vân Long vẫn giữ lại vài chục cuốn sách về lý thuyết cơ bản quân sự.

Sau đó, Lý Vân Long bắt đầu đọc cuốn “Làm thế nào để bắn hạ máy bay”. Những ngày gần đây anh ta khá bận rộn, chỉ lướt qua một cách sơ bộ mà chưa có thời gian đọc kỹ những cuốn sách này.

Cuốn sách này có hình minh họa rất rõ ràng, nội dung chủ yếu là hướng dẫn binh sĩ cách sử dụng vũ khí nhẹ, pháo tự động, pháo cao xạ để bắn hạ máy bay địch.

Anh ta đọc liền cả buổi sáng; cuốn sách này thực sự rất hữu ích. Dù không chắc liệu có thể bắn hạ được máy bay hay không, nhưng việc bắn hạ chúng cũng đòi hỏi kỹ năng nhất định.

Sau bữa trưa, Lý Vân Long quay trở lại trụ sở đoàn và tiếp tục đọc cuốn “Hệ thống công sự chống đứng và chiến thuật ba ba”. Sau khi học hai cuốn sách về lý thuyết quân sự này, khả năng đọc hiểu của Lý Vân Long cũng được cải thiện đáng kể; giờ đây anh ta có thể tự mình đọc sách mà không cần ai giúp đỡ.

Tuy nhiên, vẫn còn nhiều từ ngữ hiếm gặp mà anh ta chưa biết; những từ đó, anh ta đều ghi chú lại bằng bút, và sẽ hỏi Triệu Cường khi anh ta trở về từ đơn vị.

Chiến thuật “ba ba” thì quả là không xa lạ gì; chiến thuật này được đề xuất bởi vị tư lệnh trước đây của Sư đoàn 115 thuộc Quân đội Nhân dân Tám Lộ.

Tuy nhiên, trong Quân đội Nhân dân Tám Lộ, chiến thuật này vẫn chưa được phổ biến và áp dụng rộng rãi, bởi vì họ chủ yếu sử dụng các chiến thuật nhỏ lẻ, phục kích, và hiếm khi đối đầu trực tiếp với quân Nhật Bản trong các trận chiến trên mặt trận.

Nhưng chiến thuật “ba ba” đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các binh sĩ cũng như khả năng cá nhân cao của từng người lính.

Hiện tại, các binh sĩ trong Trung đoàn Một mới chỉ đáp ứng được yêu cầu về khả năng cá nhân, còn về mặt sự phối hợp thì vẫn cần thêm thời gian để rèn luyện và tham gia vào các trận chiến thực tế; việc hình thành nên sức mạnh chiến đấu không thể thực hiện được trong vài ngày.

Sau khi đọc xong thông tin về chiến thuật “ba ba”, anh ta lại tiếp tục tìm đọc về các công sự được xây dựng trên sườn núi có độ dốc ngược.

Các công sự này, cùng với chiến thuật “ba ba”, đều được minh họa bằng hình ảnh và văn bản, rất dễ hiểu.

Thông thường, các công sự trên sườn núi có độ dốc ngược được xây dựng ở những khu vực được núi non che chắn, trên những sườn núi quay lưng về phía kẻ thù; điều này giúp chúng ta tận dụng lợi thế về khả năng ẩn náu, từ đó bảo vệ được lực lượng của mình một cách hiệu quả.

Trong cuộc Chiến tranh Chống Mỹ Giúp Triều Tiên, Quân đội Tình nguyện viên cũng đã sử dụng rộng rãi các công sự này, và chúng đã giúp họ chống đỡ được những cuộc tấn công mãnh liệt của quân Mỹ.

Trong trận chiến ở Thượng Cán Lĩnh, chiến thắng của họ không thể tách rời khỏi sự chiến đấu anh dũng của các binh sĩ, nhưng những chiến lược và chiến thuật hợp lý cũng đóng vai trò vô cùng quan trọng.

Mặc dù anh ta không biết nhiều về cuộc Chiến tranh Chống Mỹ Giúp Triều Tiên hay trận Thượng Cán Lĩnh, nhưng anh ta có thể nhận ra rằng các công sự trên sườn núi có độ dốc ngược thực sự là những công cụ quân sự rất hữu ích.

Nếu được sử dụng đúng cách, chúng thậm chí có thể chống đỡ được kẻ thù gấp mười lần số lượng quân của mình.

“Đây đều là những tài liệu giáo khoa quân sự rất hữu ích.” Đóng cuốn sách lại, anh ta thở dài một hơi.

……

Thái Nguyên.

Trụ sở Bộ Tư lệnh Quân đội Thứ Nhất.

Tham mưu trưởng Nan Shan Shouji cầm theo một folder bước vào văn phòng của tư lệnh.

“Tư lệnh…”

Nan Shan Shouji tiến đến bàn làm việc, cúi đầu chào Xiao Zhong Yinan. Sau đó, anh ta đưa folder cho Xiao Zhong Yinan và nói: “Bản thảo đầu tiên của Kế hoạch Hành động

Hai người cùng quỳ đối diện nhau, và Shōtaka Oguzuka bắt đầu xem kỹ “Kế hoạch tác chiến số A” do Nanayama Hideki soạn thảo. Trước đó, Nanayama Hideki đã đưa ra ba phương án cho Shōtaka Oguzuka xem xét.

Phương án đầu tiên là tập hợp 10 sư đoàn quân để tiến hành cuộc thanh trừng triệt để đối với hai căn cứ của Quân đội Giải phóng Nhân dân ở khu vực Đông Nam Sơn Tây, bao vây lực lượng Quân đội Giải phóng Nhân dân rồi tiến hành cuộc tấn công từng bước một, biến toàn bộ khu vực này thành vùng không có người ở.

Tuy nhiên, phương án này đã bị Bộ chỉ huy Mặt trận Bắc Kinh bác bỏ. Vì toàn bộ Mặt trận Bắc Kinh chỉ có khoảng 10 sư đoàn, việc điều động 10 sư đoàn từ các khu vực khác hoặc từ trong nước sẽ gặp nhiều khó khăn; ngoài việc điều quân, còn cần phải chuẩn bị một lượng lớn vật tư, và Tổng hành dinh Quân đội Nhật Bản chắc chắn sẽ không đồng ý với điều này.

Phương án thứ hai là yêu cầu quân đội giả mạo mặc đồng phục của quân Nhật, giả danh làm quân Nhật để tiến hành cuộc tấn công phối hợp vào căn cứ của Quân đội Giải phóng Nhân dân. Lực lượng quân Nhật thực sự sẽ ẩn náu ở ngoại vi, chờ đợi khi lực lượng Quân đội Giải phóng Nhân dân bị phân tán và tấn công để tiêu diệt họ.

Nhưng phương án này cũng bị Takada Shun bác bỏ, vì cho rằng nó quá non nớt. Việc quân đội giả mạo mặc đồng phục của quân Nhật để tiến vào căn cứ của Quân đội Giải phóng Nhân dân sẽ rất dễ bị phát hiện. Với sức mạnh chiến đấu yếu kém của họ, việc họ tự mình tiến vào căn cứ đó chính là đang tự đưa vũ khí và trang thiết bị cho đối phương.

Phương án thứ ba được soạn thảo một cách chuẩn mực, bao gồm việc sử dụng 2 lữ đoàn và 2 sư đoàn để tiến hành cuộc tấn công thông thường theo kiểu lưới, nhưng cũng bị Takada Shun bác bỏ.

Vì vậy, phương án thứ tư – “Kế hoạch tác chiến số A” – đã được đề xuất. Phương án này được xây dựng dựa trên hai phương án trước đó. Cụ thể, một nửa lực lượng quân Nhật sẽ ẩn náu ở ngoại vi để tiến hành cuộc tấn công phía sau, trong khi nửa còn lại sẽ là quân Nhật thực sự hoặc là quân đội liên minh giả mạo mặc đồng phục của quân Nhật. Điều này không chỉ đảm bảo rằng kế hoạch sẽ không bị phát hiện mà còn đảm bảo sức mạnh chiến đấu, bởi vì với sự hiện diện của quân Nhật, quân đội giả mạo sẽ không dám hành động tùy tiện.

Theo suy nghĩ của Nanayama Hideki, dù Quân đội Giải phóng Nhân dân có bị phân tán và tấn công để thoát ra ngoài thì việc họ tiến vào căn cứ đó theo phương án thứ ba cũng không thể tiêu diệt được lực lượng ch