lore Đọc truyện online

Chương 1616: Số hiệu 016 – Nhà vệ sinh màu tím

7,561 Nhấn vào nội dung để bình luận hoặc báo lỗi.

“Ừm. Khi ông bước vào bên trong, ông thấy gì?”

“……”

“Thầy Sun ạ?”

“À? Ồ… Khi tôi bước vào, tôi chỉ thấy nhà vệ sinh, phòng tắm… Tiếng đó phát ra từ phía cuối cùng của nhà vệ sinh, chính là khu vực có bể nước. Tôi đi đến nơi đó nhưng không thấy ai; tiếng đó vẫn còn vang lên… Không có ai cả, nhưng lại có tiếng khóc… Tiếng khóc vang vọng bên trong nhà vệ sinh… Tôi đã tìm kiếm và cũng nhìn ra ngoài cửa sổ… Đó là khu vực mái nhà vệ sinh, ở độ cao hơn hai mét… Tôi đã nhảy lên để nhìn, nhưng cửa sổ đó đã được đóng kín, bên ngoài không có ai cả… Bên ngoài chỉ toàn là tường, không có chỗ nào để đứng cả… Tôi nghĩ mình nghe nhầm, nên đã đi xem nhà vệ sinh nam bên cạnh… Nhà vệ sinh nam cũng không có ai, không có tiếng đó nữa… Khi tôi quay trở lại nhà vệ sinh nữ, tiếng đó cũng biến mất… Tiếng đó ban đầu đã rất nhỏ rồi… Tôi trở lại nhà vệ sinh nữ lần nữa nhưng cũng không nghe thấy gì nữa… Thật… thật kỳ lạ… Không hiểu tiếng đó phát ra từ đâu… Cứ như thể… có một thứ gì đó vô hình… một con ma…”

“Lúc đó, chỉ có mình ông ở đó phải không?”

“Vâng, chỉ có mình tôi thôi. Mọi người khác đều đã rời đi rồi… Học sinh, giáo viên, không ai còn ở đó cả… Tôi nghĩ tiếng đó có thể phát ra từ nơi khác, chẳng hạn như các lớp học bên cạnh… Các cánh cửa lớp học đều đã được đóng kín… Tôi cảm thấy sợ hãi và nhanh chóng chạy away.”

“Ông chỉ nghe thấy tiếng khóc vào ngày hôm đó thôi sao? Sau đó, ông còn gặp phải những chuyện tương tự nữa không?”

“Không rồi. Sau đó, tôi đã đi đường vòng qua khu vực đó… Càng nghĩ tôi càng thấy sợ hãi… Nhưng…”

“Nhưng cái gì vậy?”

“Tôi nghe các học sinh của mình nói rằng họ cũng đã nghe thấy tiếng khóc… Vào lúc tan học, họ nghe thấy tiếng khóc phát ra từ nhà vệ sinh nữ… Không có ai cả, chỉ có tiếng khóc thôi… Những câu chuyện về ma ám trong trường học này, cũng có rất nhiều người kể… Giáo viên cũng đều đã nghe về chúng… Những chi tiết mà tôi kể, tôi mới dần dần biết được trong thời gian gần đây… Mỗi người đều có cách kể riêng của mình.”

“Những người khác cũng nghe thấy tiếng khóc, họ mô tả như thế nào?”

“Cũng giống như tôi vậy… Đều là vào lúc tan học, khi không còn ai ở đó, họ mới nghe thấy tiếng khóc… Tiếng đó rất nhỏ, và vang vọng bên trong nhà vệ sinh.”

“Vậy có nghĩa là, có khả năng là vào những thời điểm khác, cũng có tiếng khóc, nhưng vì môi trường ồn ào của trường học, nên không ai để ý đến nó?”

“

Chỉ riêng tiếng khóc ấy thôi…”

“Ừm, có vẻ hơi kỳ lạ đấy. Chúng ta có thể vào trường để xem xét không?”

“Có thể, hoàn toàn được. Cuối tuần này, tôi có thể dẫn các bạn vào.”

“Cuối tuần này là được ngay à?”

“Đúng vậy, cuối tuần này là được.”

“Vậy chúng ta sẽ quan sát hiện trường rồi mới đưa ra kết luận.”

“Được thôi, được thôi.”

Ngày 3 tháng 12 năm 2002, phân tích tệp âm thanh. Tệp âm thanh: 01620021203G.wav.

“…Tôi nghe thấy tiếng những chàng trai kia đi xuống cầu thang. Tôi thì đi xuống từ phía bên kia hành lang…”

“Người này không hề tỏa ra khí âm u gì cả; tôi cũng không nghe thấy tiếng động nào cả. Có lẽ anh ấy không gặp phải ma quỷ đâu.”

“Có lẽ anh ấy thực sự đã nghe thấy tiếng khóc, chứ không phải ảo giác.”

“Không thể nào nhiều người cùng lúc lại bị ảo giác được.”

“Vậy thì chắc chắn có ai đó đang gây rối đấy. Họ có thể sử dụng thiết bị phát âm, đặt nó ở một góc khuất nào đó… Việc này rất dễ thực hiện. Với bối cảnh của những câu chuyện ma quỷ và địa điểm là trường học, các học sinh nghe thấy thì sẽ rất sợ hãi…”

“Có khả năng như vậy đấy.”

“Khả năng đó khá cao phải không?”

“Đến khi đến hiện trường rồi mới biết được.”

Ngày 5 tháng 12 năm 2002, đến trường nơi người được yêu cầu giúp đỡ làm việc. Tệp âm thanh: 01620021205.wav.

“…Chính là ở cuối tầng này…”

“Tách… tách… tách…”

“Hừ…”

“Đừng lo lắng, ông Sun ạ. Cho đến nay, chúng tôi vẫn chưa thấy bất cứ điều gì bất thường cả.”

“Ồ, Ồ…”

“Tách… tách… tách…”

“Chính là nơi này đây.”

“Rất sạch sẽ.”

“Ừm, nhân viên vệ sinh ở trường chúng tôi làm rất tốt…”

“Ý tôi là, nơi này rất sạch sẽ, không hề có thứ gì kỳ lạ cả.”

“Ủa?”

“Vào thứ Sáu, có ai nghe thấy tiếng khóc không?”

“Bây giờ trong trường, chắc chắn không ai dám đi qua đây nữa đâu. Một số nữ sinh thậm chí còn không muốn đi vệ sinh ở đây, họ thường chọn đi lên tầng trên hoặc xuống tầng dưới… Phòng giáo vụ cũng đã chuẩn bị buổi nói chuyện với giáo viên chúng tôi rồi. Vấn đề này… Ồi…”

“Tiếng đó phát ra từ căn phòng cuối cùng phải không?”

“À, đúng vậy, theo tôi nghe thì tiếng đó đến từ phía bên trong nhất.”

“Có một số học sinh cũng nói như vậy.”

  Tách… tách… tách…

  “A Miao, giúp tôi với.”

  “Được thôi.”

  “Các bạn…”

  Bụp.

  “Ai da!”

  “Hóa ra là do người đó nói trước rồi đấy.”

  Kẹt kẹt.

  “Ôi ôi ôi… Ủi ủi ủi…”

  “Chính là tiếng khóc này! Cái… thiết bị nghe âm thanh này…”

  “Chắc có ai đó để lại ở đây thôi. Chắc là trò đùa của học sinh.”

  “Hóa ra là vậy à. Những học sinh này… Ồi… thật là…”

  “Vậy thì việc này xin giao cho anh, ông Sun.”

  “Được thôi, được thôi.”

  “Trưởng phòng?”

  “Chiếc bể chứa nước này, thường xuyên được vệ sinh không?”

  “À? Chắc khoảng một hai lần mỗi năm thôi… Bể chứa nước… Có vấn đề gì sao? Chẳng lẽ bên trong bể…”

  “Có thể xem các nhà vệ sinh khác được không?”

  “Có thể… Có vấn đề gì đặc biệt không?”

  “Trên nắp bể chứa nước có bụi bặm.”

  “Hmm?”

  “Loại thiết bị nghe âm thanh này chỉ có thể được sử dụng bằng tay hàng ngày, bằng cách nhấn nút phát. Với việc sử dụng thường xuyên như vậy, dù không ai nhìn thấy, trên nắp bể chứa nước cũng sẽ có nhiều dấu vết; không thể có nhiều bụi bặm đến thế được.”

  “Nếu nói như vậy thì quả thực là…”

  Tách… tách… tách…

  “Ở đây cũng vậy. Trên nắp bể chứa nước cũng có rất nhiều bụi bặm.”

  “Cái này… có lẽ là do một số học sinh đã sử dụng một chiêu trò nào đó… Họ thích xem các bộ phim trinh thám hay tiểu thuyết loại này. Có lẽ họ đã bắt chước những điều đó. Chắc là vài học sinh cùng nhau lên kế hoạch thôi. Vụ việc này…”

  “Có vẻ như, tạm thời thì không liên quan đến yếu tố huyền bí gì cả. Việc xử lý sau này xin giao cho anh, ông Sun.”

  “Ồ, cảm ơn các bạn rất nhiều. Chúng tôi thực sự không ngờ sẽ là như vậy…”

  “Chủ yếu là vì thời gian còn quá ngắn. Tình huống này mới chỉ xảy ra được một tuần thôi phải không?”

  “Không sai, hơi hơn một tuần một chút. Có lẽ tôi là người đầu tiên… ít nhất là trong số những người đầu tiên gặp phải chuyện này.”

  “Ừm. Nếu kéo dài thêm thời gian, chắc chắn sẽ lộ ra manh mối. Ít nhất là không thể mỗi lần phát đĩa ghi âm đều diễn ra suôn sẻ mà không bị ai phát hiện.”

  “Đúng vậy.”

  Ngày 10 tháng 12 năm 200

Tệp âm thanh 01620021210.wav.

“………… Sà Sà ………… Ú ú… Ủi ủi… Sà Sà …………”

“Không thấy có vấn đề gì cả. Chỉ là đoạn băng này quá dài thôi. Loại bản ghi âm nghe thoải mái mà các bạn nói đến rất bình thường; chỉ có thể phát từ một mặt của băng, và không thể thiết lập thời gian phát…”

“Băng cassette dài bao lâu?”

“Mỗi mặt dài nửa giờ; cả hai mặt đều chứa tiếng khóc như vậy. Thời gian trống ở đầu và cuối khoảng 17–18 phút.”

“Chính là phải bật nút phát trước khi kết thúc giờ học. Đợi đến khi ít người hơn thì mới có được hiệu ứng như bây giờ.”

“Nếu 17–18 phút thì chưa đủ cho một tiết học phải không?”

“Đúng vậy. Tầng lớp của họ toàn là học sinh lớp 12; tiết học cuối cùng hàng ngày là bài kiểm tra tuần, mỗi ngày một môn học, từ thứ Hai đến thứ Sáu đều như vậy. Thông thường thì không có học sinh nào ra ngoài trong giờ học đâu.”

“Trường học chưa tìm ra người liên quan à?”

“Chưa.”

“Dù sao đi nữa, chuyện này cũng không liên quan gì đến chúng ta chứ? Không có ma quỷ, không có khí âm u gì cả.”

“Hiện tại thì vẫn là như vậy.”

“Hiện tại ư?”

“Ừm…”

Chúc mọi người ngủ ngon~

1/1 0%