Điểm tuyệt đối.

Tiếng Anh: Điểm tuyệt đối.

Chính trị: Điểm tuyệt đối.

…

Ngôn văn: 98 điểm.

Thật là kỳ lạ – chỉ có môn Ngôn văn là bị trừ hai điểm thôi.

Đây là thành tích gì vậy?!

Trong lúc Li Xiufang còn đang sững sờ, các giáo viên khác đã bắt đầu tính điểm xếp hạng theo tuổi tác.

Vì Li Xiufang không nói gì cả, nên người đứng đầu danh sách theo tuổi tác chính là một học sinh của lớp 11A1.

“Ôi, quả nhiên là học sinh đầu tiên trong lớp của cô Song.”

“Dĩ nhiên rồi – đó là lớp học dành cho những học sinh xuất sắc mà.”

“Cô Song, chúc mừng nhé!”

“Cô Song, chúc mừng thật lòng.”

Giữa những lời chúc mừng liên tục, Li Xiufang bỗng nhiên giơ tay lên và nói với giọng run rẩy:

“Xin lỗi, cô Song… Cô có thể xem qua bảng điểm của lớp chúng tôi được không?”

Sự bất ngờ của Li Xiufang khiến các giáo viên khác đều quay đầu lại nhìn. Và người được gọi tên đó – Tống Minh – đã đứng dậy ngay lập tức và nhận lấy bảng điểm của lớp 11B5.

Khi nhìn vào cái tên ở hàng đầu, Tống Minh cũng ngạc nhiên một chút; tuy nhiên, anh ta bình tĩnh hơn Li Xiufang nhiều. Sau khi xem qua toàn bộ các con số, anh ta không khỏi nhướng mày.

Thành tích này thật sự rất ấn tượng!

Nói thật ra, Tống Minh hoàn toàn tin rằng Li Xiufang có thể đạt điểm tuyệt đối trong môn Toán học, nhưng việc tất cả các môn học đều đạt điểm cao, chỉ trừ môn Ngôn văn là hai điểm, thì thực sự khiến anh ta ngạc nhiên.

Khi mới tính điểm, người đứng đầu lớp 11A1 cũng đã có thành tích rất tốt; nhưng so với Li Xiufang, thì vẫn còn kém hơn khá nhiều. Tổng điểm của người đứng đầu lớp 11A1 ít hơn Li Xiufang đến tận mười tám điểm.

Thông thường, việc bị trừ ba hay năm điểm trong một môn học cũng là điều có thể hiểu được; dù sao thì cũng có một hoặc hai môn đạt điểm tuyệt đối mà. Nhưng khi xét tổng thể tất cả các môn học, việc bị trừ đến 20 điểm thì thực sự rất đáng ngạc nhiên.

Một lát sau, Tống Minh đặt xuống bảng điểm của lớp 11B5 và quay sang nói với Li Xiufang:

“Chúc mừng, cô Li… Cô là người đứng đầu.”

Các giáo viên khác đều ngơ ngác.

Chúc mừng cái gì vậy?

Người đứng đầu là ai vậy?

Mỗi người riêng lẻ thì đều hiểu ý nghĩa của những lời đó, nhưng khi ghép chung lại thì lại cảm thấy rất bối rối.

Tống Minh Nhận thấy các giáo viên khác đều ngạc nhiên, cô liền mở lòng giải thích: “Lần này, người đứng đầu toàn khối không phải là học sinh lớp chúng tôi, mà là Tú Chá của lớp thầy Lý.”

Gì cơ? Lớp năm sao lại đứng đầu toàn khối được?

Các giáo viên lập tức tiến lại gần và bắt đầu xem bảng điểm của lớp năm.

Một lát sau, khi đã xem xong bảng điểm, tất cả đều cảm thấy sững sờ.

Những thành tích phi thường như vậy thực sự khiến họ khó tin.

Li Xiufang cũng hơi ngỡ ngàng; để đảm bảo tính chính xác, có giáo viên đề xuất kiểm tra bài thi của Tú Chá.

Toán học… không có vấn đề gì cả.

Tiếng Anh… cũng vậy.

…Và ngôn ngữ văn học… cũng hoàn toàn ổn.

Ngay cả giáo viên dạy ngôn ngữ văn học cũng nhận ra rằng bài thi này không do Li Xiufang chấm điểm, mà là do một giáo viên khác thực hiện công việc đó. Theo quy định, giáo viên dạy ngôn ngữ văn học không được phép cho điểm cao nhất trong môn này; vì vậy, vị giáo viên này đã cố gắng không cho điểm cao nhất trong phần viết luận, chỉ trừ hai điểm.

Sự việc này để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng vị giáo viên đó; ban đầu ông ta tưởng đó là bài thi của lớp mình, nhưng hóa ra lại thuộc về học sinh lớp năm.

Lớp năm từ khi nào lại có một học sinh xuất sắc đến thế?

Cuối cùng, kết quả kiểm tra cho thấy thành tích của Tú Chá hoàn toàn hợp lệ.

Nửa giờ sau, hiệu trưởng cũng nhận được thông tin này. Nghe nói lớp 11 có một học sinh thiếu hai điểm trong tất cả các môn, hiệu trưởng cảm thấy rất thú vị và đã gọi Li Xiufang đến hỏi thêm vài câu.

Khi ra khỏi văn phòng hiệu trưởng, Li Xiufang cảm thấy như đang bay bổng trên không, như thể đang đặt chân lên những bông bông. Hiệu trưởng nói rằng năm tới cô có thể nộp đơn xin danh hiệu Giáo viên Xuất Sắc. Mỗi trường đều có số lượng suất dành cho danh hiệu này; Li Xiufang trước đây cũng đã thử nộp đơn, nhưng không thành công. Vậy lần này… liệu cô có được suất đó không?!

Niềm vui đến quá bất ngờ, khiến cô không kịp chuẩn bị tâm lý. Thật giống như một chiếc bánh ngọt rơi từ trên trời xuống, và đúng lúc đó nó lại rơi vào tay cô.

Thông tin này dần lan truyền đến các học sinh. Người ta nghe nói rằng người đứng đầu toàn khối không phải là học sinh của lớp chuyên. Người ta còn biết rằng khoảng cách điểm số giữa người đứng đầu và người đứng thứ hai là 18 điểm.

Nghe nói, thầy cô đã kiểm tra kỹ lưỡng các bài thi, và không hề có vấn đề gì liên quan đến gian lận hay sai sót trong việc tính điểm.

Vào buổi tự học tối, Tú Chá vừa đến gần tòa nhà tổng hợp thì đã gặp Thẩm Diện.

Thẩm Diện và Tú Chá cùng nhau lên lầu; ban đầu, hai người đều không nói gì, chỉ có tiếng bước chân của họ vang vọng xung quanh.

Cuối cùng, Thẩm Diện cũng mở miệng:

“Tú Chá, người đứng đầu cả khối phải là em chứ?”

“Ừm, có lẽ vậy.” Tú Chá trả lời một cách nhẹ nhàng. Trước khi kết quả được công bố, Tú Chá vẫn chưa dám chắc chắn.

Dù sao thì, trên đời này vẫn luôn có người giỏi hơn mình mà.

Không phải ai trên thế giới này cũng kém Tú Chá thông minh đâu.

Nghe thấy câu “có lẽ vậy”, Thẩm Diện nhìn Tú Chá một cái rồi hỏi lại:

“Em đạt bao nhiêu điểm môn Toán?”

“Điểm tuyệt đối.” Điều này, Tú Chá hoàn toàn chắc chắn.

“Còn môn Tiếng Anh thì sao?”

“Điểm tuyệt đối.”

“Môn Vật lý?”

“Điểm tuyệt đối.”

……

Thẩm Diện nghe xong và cảm thấy thực sự bối rối. Khi mà tất cả các môn học của Tú Chá đều đạt điểm tuyệt đối, liệu còn ai có thể cao hơn em ấy không?

Điều khiến Thẩm Diện càng thêm buồn bã là, có lẽ chính anh ta mới là người đứng thứ hai, kém người đứng đầu đúng mười tám điểm.

Thẩm Diện cũng thật sự bất lực. Với thành tích như thế này, anh ta lẽ ra phải là người giỏi nhất rồi; từ khi vào trung học phổ thông, anh ta luôn đứng đầu lớp. Ai ngờ lần này lại gặp phải một “kẻ siêu học” như Tú Chá chứ?

Thôi thì, bình tĩnh đi thôi…

Ngày hôm sau, các lớp bắt đầu công bố kết quả thi. Các lớp khác thì không có gì đáng chú ý cả.

Nhưng lớp 11-5 thì khác.

Trái tim của các học sinh trong lớp 11-5 đập thình thịch liên hồi.