Mọi người đều sợ hãi khi cần một lý do; ngay cả khi không sợ hãi, họ vẫn cần một lý do để biện minh cho hành động của mình.

Lục Phong đã đưa cho anh ta một lý do như vậy.

Lục Phong nhìn thẳng vào mắt anh ta với ánh mắt chân thành.

“Cơ thể có thể phản ứng bằng nỗi sợ hãi theo bản năng, nhưng ý chí và trí tuệ của bạn không nên để điều đó làm bạn sợ hãi.”

“Bởi vì lý trí của bạn rất rõ ràng biết rằng việc leo một ngọn núi không gây ra tử vong, và cũng không có gì đáng sợ cả. Vì vậy, bạn mới quyết định tham gia.”

“Nhưng bây giờ, do một số khiếm khuyết nào đó trong não bộ bạn, những thông tin sai lầm đang được truyền đến bạn, nhằm làm xáo trộn ý chí và suy nghĩ của bạn.”

Lý do này có thể không mạnh mẽ lắm, nhưng miễn là nó hợp lý, thì nó đã đủ để giúp bạn.

Đặc biệt là khi Lục Phong đưa ra lý do đó trước mặt tất cả mọi người, nó còn giống như việc đưa ra một “bậc thang” giúp anh ta giữ gìn danh dự.

Một bậc thang để anh ta lấy lại phẩm giá của mình.

Vì vậy, dù lý do đó có vô lý đến đâu, anh ta cũng sẽ chọn tin tưởng vào nó.

So với nỗi sợ hãi vô cớ mà cơ thể mang lại, lúc này anh ta càng muốn xóa bỏ sự nhục nhã và thoát khỏi cái “địa ngục nhục nhã” này.

Lục Phong tiếp tục hướng dẫn:

“Hãy dùng lý trí của mình để nói với bản thân rằng đó chỉ là những ảo giác do cơ thể tạo ra, là kẻ thù, là những thứ cố gắng làm sai lệch lý trí của bạn.”

“Nó đang cố gắng ngăn cản bạn tiến lên!”

“Phá hủy nó đi!”

“Phá hủy nó đi!”

Người học viên đó cũng hét lên theo: “Phá hủy nó đi!”

Anh ta dùng hết sức lực của mình, như thể muốn hét ra cả nỗi sợ hãi trong cơ thể mình.

Nhưng vẫn chưa đủ, vì vậy anh ta tiếp tục hét lên:

“Phá hủy nó đi!” *2

Lục Phong cũng vung nắm tay lên và hét theo cùng anh ta.

Hành động này của Lục Phong đã tạo ra một ảnh hưởng mạnh mẽ đối với những người học viên xung quanh.

Đặc biệt là các học viên lớp 5; khi thấy Lục Phong làm như vậy và nó thực sự giúp ích cho đồng đội, họ cũng bắt đầu vung nắm tay và hét lên:

“Phá hủy nó đi!”

“Phá hủy nó đi!”

Số người hét lên cùng một tiếng ngày càng tăng lên.

Và người học viên đó, khi nghe thấy những tiếng hét đồng thuận này, cảm thấy như thể lòng dũng cảm đang được bổ sung từ mọi phía.

Trong lòng anh ta bỗng tràn ngập sức mạnh. Khi được ở bên mọi người, chẳng có gì là không thể vượt qua cả. Nỗi sợ hãi bản năng đó thực sự chẳng đáng kể gì. Và các giáo viên cũng chẳng ai lên tiếng ngăn cản họ. Hu Phó lớp trưởng của lớp 3 đã thì thầm với Vương Ban rằng: “Chúng ta đang chứng kiến một liệu pháp tâm lý ‘giảm nhạy cảm hệ thống’ đấy.” Vương Ban chỉ gật đầu im lặng. Lúc này, Lâm Trung đoàn giơ tay ra hiệu yêu cầu mọi người im lặng. Mọi người lập tức ngừng nói. Với khuôn mặt điềm tĩnh và giọng nói bình thường, Lâm Trung đoàn hỏi người học viên đó: “Bây giờ, em có thể tiếp tục không?” Người học viên ban đầu có vẻ e ngại, nhưng khi thấy Lâm Trung đoàn không còn tức giận nữa, anh ta đã lấy lại được niềm tin. “Em có thể!” Anh ta muốn xóa bỏ sự ô nhục của mình… Xóa bỏ hình ảnh của chính mình – kẻ luôn khóc lóc mỗi khi nhìn thấy núi cao. Lâm Trung đoàn gật đầu và nói: “Tất cả quay trở về đội!” Lục Phong lập tức quay trở về vị trí của mình. Trưởng lớp 5 cũng trở lại hàng ngũ và lấy lại chiếc túi cấp cứu từ Phó lớp trưởng. Lâm Trung đoàn với tinh thần hùng hồn, vẫy tay và hô lớn: “Mọi người, bắt đầu tiến lên!” Đoàn người bắt đầu di chuyển về phía trước. Bên ngoài đoàn người, Lâm Trung đoàn nhìn bóng dáng kia đang giương cao lá cờ, cười khẽ và nói: “Đồ nhóc con, lại một bài học nữa rồi…” Cửa vào núi là một con hẻm hẹp, chỉ đủ cho một người đi qua. Hai bên hẻm là những bức tường đất đầy rễ cây, cao hơn một người và dài khoảng năm sáu mét. Đoàn người chuyển từ hai hàng thành một hàng để đi qua hẻm, sau đó lại tự động chia thành hai hàng như cũ. Việc đi hai người song song mang lại cho họ cảm giác an toàn hơn. Sau khi qua hẻm, họ bước lên những sườn núi dốc đứng và những lối đi gập ghềnh. Một lần nữa, các học viên nhận ra rằng hành lí của họ thật sự rất nặng; những khẩu súng đeo trên lưng thực sự gây trở ngại trong quá trình di chuyển. May mắn thay, những giáo viên đi phía trước đã làm gương cho họ.

Trước tiên, một người đẩy người khác lên trên; người được đẩy lên sau đó quay lại giúp những người ở phía sau leo lên nữa. Phương pháp này đã giúp họ vượt qua những dốc điểm mà chỉ riêng bản thân họ thì không thể leo nổi. Các học viên không hề biết rằng mình đang tham gia vào buổi tập luyện leo dốc dài hàng trăm mét này. Góc nghiêng của dốc đã vượt quá 60 độ. May mắn thay, có một con đường do con người đào ra, với những hố nhỏ để đặt chân. Tuy nhiên, dù vậy vẫn có một số học viên bị trượt chân và ngã xuống con đường đó, phải quỳ gối và dùng hai tay để nâng đỡ cơ thể, trông thật là lúng túng. Vì vậy, một số học viên quyết định sử dụng cả tay lẫn chân để leo lên. Ở phía trước đoàn, Lục Phong đã bình tĩnh leo lên được dốc cao hàng trăm mét. Sau đó, hai giáo viên dẫn anh ta đi vòng quanh núi. Nhưng con đường núi đã không còn nữa; họ chỉ có thể bước đi trong đám cỏ dại cao đến ngực. Tuy nhiên, việc họ đi trước cũng đã mở ra một con đường cho những người ở phía sau. Khi những học viên ở phía sau cuối cùng cũng leo lên được đến đỉnh, họ không khỏi cảm thấy lo lắng khi phải đi trên con dốc hoang vu này. Họ không thể nhìn thấy con đường phía trước; chỉ có con đường mà những người đi trước đã mở ra, với những đám cỏ dại bị dẹp xuống mà thôi. Nếu ai không đứng vững và ngã xuống dốc, có lẽ họ sẽ bị chôn vùi trong đám cỏ dại cao đến nửa người. Con đường vòng quanh núi càng đi càng dài, dường như không thấy điểm kết thúc của đám cỏ dại. Cuối cùng, toàn bộ đoàn người phía sau cũng đã leo xong dốc dựng hàng trăm mét đó. “Đợi đã!” Lục Phong đi ở phía trước bỗng nhiên dừng lại. Hai giáo viên đi song song cùng anh ta cũng ngạc nhiên mà dừng lại và quay đầu lại. “Có chuyện gì vậy?” Một trong hai giáo viên hỏi. Lục Phong chỉ về phía trước và nói: “Đám cỏ dại ở đó có vẻ gì đó bất thường!” Hai giáo viên nhìn về phía trước nhưng không thấy có điều gì đáng ngờ. Tuy nhiên, vì Lục Phong đã học được những kỹ năng sinh tồn trong môi trường thiên nhiên, anh ta rất nhạy bén với những điều bất thường xảy ra ngoài đời thực. Anh ta nhấn mạnh: “Các bạn nhìn xem loại cỏ dại kia; loại ở phía trước rõ ràng là khác biệt.” Các giáo viên cũng nhận ra điều đó; lá cỏ ở phía trước có hình dạng khác biệt, rất dễ để phân biệt. “Khác biệt thì sao?” một giáo viên hỏi. Người giáo viên đi cùng anh ta lập tức nhận ra: “Nếu vậy, chúng ta không thể dựa vào thói quen cũ để đánh giá độ cao của đám cỏ dại nữa.”

Nói xong, anh ta cẩn thận dùng chân để kiểm tra đường phía trước. Cỏ dại mọc quá um tùm; ở những nơi chưa đi qua, anh ta thậm chí không thể nhìn thấy mặt đất. Lúc này, Lục Phong bước lên và nói: “Để tôi thử xem, dùng cột cờ để kiểm tra đi.” Lục Phong nắm lấy một nửa chiếc cờ và dùng nửa còn lại để đâm vào đám cỏ. Chỉ cần đâm một cái, cây cờ đã lọt xuống hố. Hai giáo viên nhìn thấy vậy liền ngạc nhiên và nói: “Phía trước có hố đấy.” Lục Phong rút cây cờ ra, gật đầu và nói: “Không biết là hố gì cả; cỏ dại che khuất hết mất rồi. Tôi nghĩ tốt nhất là chúng ta nên đi đường vòng.” Một giáo viên không nhịn được mà vỗ vai Lục Phong và khen ngợi: “Tốt lắm, khả năng quan sát của bạn thật nhạy bén.” Sau khi kiểm tra lại hướng đi, anh ta lùi lại một khoảng và dọn dẹp lại đám cỏ để che giấu con đường mà họ vừa đi qua. Nếu không nhìn kỹ, sẽ không ai nhận ra rằng có người đã đi qua đây. Như vậy, những người đi sau sẽ không vô tình bước vào chỗ có hố. Sau đó, họ thay đổi hướng đi, tránh xa khu vực có hố và tiếp tục leo lên. Đã đi được một đoạn, bỗng nhiên từ phía sau đoàn người vang lên tiếng la hét. Những người ở phía trước đều dừng lại và quay đầu nhìn lại. Lục Phong cũng nhìn thấy trưởng lớp 5 đang la lên với người học sinh sợ độ cao: “Đừng quay đầu lại, hãy nhìn vào con đường phía trước!” Người học sinh đó lập tức không dám quay đầu nhìn xuống như những người khác. Lâm Trung đoàn hỏi: “Có chuyện gì vậy?” Một học sinh trả lời với giọng hoảng sợ: “Có vẻ như có cái gì đó ở phía kia…” Anh ta chỉ về phía đó.